Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагогіка партнерства<.>)
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-29 
1.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2017г. N 10/12 (526/528)
Зміст:
Василенко, Н. В. Автономія школи: самостійність і відповідальність / Н. В. Василенко. - С.2-10. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: автономія школи, децентралізація, нова українська школа
Лагодюк, В. Ю. Дієве партнерство - успішна школа! / В. Ю. Лагодюк. - С.11-32
 л.слова: громадсько-активна школа, школи-партнери, педагогіка партнерства
Калошин, В. Ф. Як виконують головне завдання школи / В. Ф. Калошин. - С.33-39
Федорець, М. Ще раз про урок: пропозиції / рекомендації за результатами відвіданих уроків у пілотних школах 2016-2017 н.р. / М. Федорець. - С.40-45
Калашникова, З. В. Внутрішньошкільні моніторингові дослідження: досвід, технології, практика / З. В. Калашникова. - С.46-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Хіміна, Л. Ф. Управлінський супровід моніторингових досліджень у навчально-виховному процесі / Л. Ф. Хіміна. - С.54-70. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Кучик, А. О. Моніторингові дослідження як засіб підвищення професійної компетенції педагогічної праці та результатів навчання учнів / А. О. Кучик. - С.72-85
Войтюк, Ю. В. Перші автори "Основи": співпраця, враження, досвід / Ю. В. Войтюк. - С.86-89
Саратовська, Ж. Г. "Діти і папери": полювання на "Бюрокразавра" та висновки проекту / Ж. Г. Саратовська. - С.90-94
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2017г. N 3
Зміст:
Гурська, О. В. "Нова школа" - мрія чи реальність? / О. В. Гурська, В. В. Тимошенко, Л. Л. Мироненко. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: Нова українська школа, EdCamp, педагогіка партнерства
Білик, Н. І. Підвищення соціального статусу вчителя початкових класів у новій українській школі / Н. І. Білик. - С.10-14. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: соціальний статус, учитель початкових класів, нова українська школа
Кіліченко, О. І. Формування професійної мобільності майбутніх учителів шляхом розв'язування навчальних ситуацій / О. І. Кіліченко. - С.15-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв.
 л.слова: професійна мобільність учителів, навчально-професійні ситуації, напрями підготовки
Пилипенко, Н. В. Використання системи інноваційних педагогічних технологій у процесі формування естетичної культури майбутнього вчителя початкових класів / Н. В. Пилипенко. - С.20-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: педагогічні умови, естетична культура, художньо-естетична діяльність
Кононець, Н. В. Візуальне читання як ефективний метод ресурсно-орієнтованого навчання студентів у вищій школі / Н. В. Кононець. - С.23-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: ресурсно-орієнтоване навчання, візуальна інформація, швидкісне читання
Гриньова, В. С. Вплив гендерних стереотипів на виховання гендерної культури молодших школярів / В. С. Гриньова. - С.27-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
 л.слова: сміх, сміхотерапія, студентське середовище
Соловей, Л. В. Ключові компетентності майбутніх учителів природничих дисциплін у фаховій підготовці / Л. В. Соловей. - С.32-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: ключові компетентності, компетентнісний підхід, учителі природничих дисциплін
Харченко, О. В. Авторський спеціалізований курс як відкрите навчальне середовище для неперервного розвитку вчителів біології шкіл сільської місцевості / О. В. Харченко. - С.35-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: вчитель біології, школа сільської місцевості, професійна компетентність
Коваленко, В. С. Концептуальні підходи до створення інтегрованого курсу з природознавства для старшої школи / В. С. Коваленко, Н. В. Стець. - С.40-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: інтегрований курс, природничонаукова картина світу, загальні закони природи
Буйдіна, О. О. Оцінювання ефективності моделі навчання природничих предметів на засадах діяльнісного підходу / О. О. Буйдіна. - С.43-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: критерій, метод дослідження, діяльнісний підхід
Гриньова, М. В. Вчення про ноосферу В.І. Вернадського - основа сучасного природознавства / М. В. Гриньова. - С.48-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: ноосфера, біосфера, природознавство
Хоменко, П. В. Обґрунтування методики формування діагностико-прогностичної компетентності майбутніх лікарів загальної практики / П. В. Хоменко, А. Л. Гавриш. - С.55-59. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: майбутній фахівець медичної галузі, професійно-орієнтоване фізичне навчання, діагностико-прогностична компетентність
Навольська, Г. І. Гуманістичні студії у формуванні дидактичних траєкторій педагогічної моделі ордену єзуїтів / Г. І. Навольська. - С.60-63. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
 л.слова: орден єзуїтів, гуманістичні студії, ренесансний гуманізм
Муліка, К. М. Атестація працівників психологічної служби Полтавщини (дайджест майстер-класів) / К. М. Муліка, Л. О. Жданюк, Т. В. Хорошева. - С.64-67
Барбінова, А. В. Структура готовності професійно-технічних навчальних закладів до сімейного життя / А. В. Барбінова. - С.68-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: готовність до сімейного життя, сімейні цінності
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Газета
Директор школи : для керівників середніх навчальних закладів. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1997 - . - Выходит еженедельно
2018г. N 21/22
Зміст:
Деякі питання проведення в 2019 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти : наказ від 22.08.2018 р. № 931. - С.4-6
Громадянська освіта : навчитися "бути громадянином". - С.7-19
Вічний трикутник : як взаємодіють учителі, батьки та учні. - С.20-24. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: педагогіка партнерства, піклувальна рада, батьківський комітет
Калініна, Людмила. Нова українська школа: базовий стандарт професійної діяльності керівника / Л. Калініна. - С.25-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: управління школою, управлінська компетентність, професійна діяльність керівника школи
Мосюра, Анна. Модель управління розвитком ЗЗСО: коротко про головне / А. Мосюра. - С.32-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: моделі управління ЗЗСО
Бачурська, Тетяна. Організація заходів та співпраця з батьками : форми та методи виховання учнів-патріотів / Т. Бачурська. - С.38-39
Євтушенко, Наталя. Співпраця школи та ЗВО: нова вимога сучасної освіти / Н. Євтушенко. - С.40-49. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Аксініна, Інна. Виховання в стилі "коучинг": способи й методи роботи з важковиховуваними дітьми / І. Аксініна, О. Войтанішек, О. Саніна. - С.50-74. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Ступачук, Віра. Адаптація молодих учителів : психологічний практикум / В. Ступачук. - С.75-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Копач, Сергій. Оцінювання діяльності закладів освіти: інституційний аудит на зміну державної атестації / С. Копач, І. Стеценко. - С.89-105
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 1/3 (589/591)
Зміст:
Гришина, Інна. Сила слова / І. Гришина. - С.2-3
Криворучко, М. В. Нова українська школа: американський досвід - українські перспективи / М. В. Криворучко. - С.5-42
 л.слова: американська модель освіти, американська освіта, американський вчитель
Організація управлінської діяльності щодо формування ключових компетентностей учнів за умов розбудови Нової української школи. - С.43-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: педагогіка партнерства, ключові компетентності учнів
Осадча, О. М. Аспекти інклюзивного сучасного закладу освіти / О. М. Осадча. - С.55-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Калошин, В. Ф. Нотатки оптиміста / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк. - С.59-66
Бакумкіна, А. О. Етична культура керівника закладу освіти / А. О. Бакумкіна. - С.67-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: етична культура керівника ЗО
Біленко, В. І. Діяльність керівника закладу освіти з формування акмеологічної позиції педагогів / В. І. Біленко. - С.70-72. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: адміністрація ЗО, акмеологічна позиція педагогів
Водолазька, Т. В. Учителі як творці освітнього середовища Нової української школи / Т. В. Водолазька. - С.73-77. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: вчителі початкових класів
Кіяшко, А. А. Управлінська компетентність як чинник професіоналізму керівника закладу освіти / А. А. Кіяшко. - С.78-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 3 назв.
 л.слова: професіоналізму керівника закладу освіти
Ковальова, А. М. Управління якістю роботи вчителя / А. М. Ковальова. - С.81-82. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: професійна готовність педагога
Мацапура, Т. В. Інклюзивне навчання: теоретичний аспект / Т. В. Мацапура. - С.83-84. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інклюзивне навчання
Перевознікова, Я. В. Організація профільного навчання в закладах загальної середньої освіти / Я. В. Перевознікова. - С.85-87. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: профільне навчання
Середіна, А. С. Специфіка інформаційної діяльності керівника закладу освіти / А. С. Середіна. - С.88-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Хавіна, С. Я. Теоретичні засади управління інноваційною діяльністю в закладі освіти / С. Я. Хавіна. - С.90-92. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: інноваційна освітня діяльність, інновація
Шевченко, О. М. Управління розвитком адаптивної школи / О. М. Шевченко. - С.93-95. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: адаптивна школа
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2019г. N 1
Зміст:
Лук'янець, Алла. Історія журналу - це історія розвитку і становлення початкової освіти України / А. Лук'янець. - С.1
Савчук, Тамара. Сила добрих сердець / Т. Савчук. - С.3-7
Панчак, Олена. Розвиток навички читання як виду мовленнєвої діяльності (з досвіду) / О. Панчак. - С.8-12
Базарницька, Ірина. Урок української мови у 3 класі з використанням комп’ютерних технологій / І. Базарницька. - С.13-14
Шишова, Ольга. Урок української мови у 4 класі / О. Шишова. - С.15-17
Піддубко, Ольга. Урок математики у 1 класі / О. Піддубко. - С.17-19
Ягупа, Ірина. Інтегровані заняття у 1 класі / І. Ягупа. - С.19-28
Ісаєва, Лариса. Конспект уроку з використанням міжпредметних зв’язків (3 клас) / Л. Ісаєва. - С.28-30
Веремійчик, Іван. Інтеграція трудового навчання, образотворчого мистецтва, математики та природознавства у предметних дидактичних іграх (2 і 3 класи) / І. Веремійчик. - С.31-34
Висоцька, Любов. Ранкова зустріч / Л. Висоцька. - С.34-36
Губарєва, Світлана. Пташина їдальня / С. Губарєва. - С.37-39
Геряк, Тетяна. Захисники Вітчизни у моїй родині / Т. Геряк. - С.39-40
Гільберг, Тетяна. Встановлення причиново наслідкових зв’язків як спосіб формування дослідницьких умінь у молодших школярів на інтегрованих уроках курсу "Я досліджую світ" / Т. Гільберг, С. Тарнавська. - С.41-46
Підберезня, Яна. Інтегрований урок з інформатики та основ початкового курсу природознавства / Я. Підберезня, О. Ільйонок. - С.47-49
Гонтаровська, Наталія. Організаційно-педагогічні умови впровадження науково-педагогічного проекту “Інтелект України” (практична робота навчальних закладів м. Дніпра) / Н. Гонтаровська. - С.50-53. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Зубченко, Тетяна. Культура взаємин у сім’ї / Т. Зубченко. - С.54-57
Палій, Вікторія. Гра "23 мислинки" / В. Палій. - С.57
Кацубо, Яна. Щаслива родина – щаслива дитина (свято з елементами гуманної педагогіки) / Я. Кацубо. - С.58-60
Красоткіна, Надія. Зимова казка / Н. Красоткіна. - С.61-62
Грошева, Оксана. Готуємося до НУШ: співучителювання / О. Грошева, М. Грішак. - С.62
 л.слова: педагогіка партнерства, "ранкові зустрічі"
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Управління школою : Науково-методичний журнал. - Київ : Основа, 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2019г. N 10/12 (598/600)
Зміст:
Климко, Л. В. Соціальне партнерство - визначальний стандарт громадсько-активної школи / Л. В. Климко. - С.2-6
Сєдова, Т. Д. Виховання патріотизму за умов сучасних викликів інформаційного суспільства / Т. Д. Сєдова, І. В. Чепіга. - С.8-12. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Ноженко, А. С. Фінська школа з погляду українського вчителя / А. С. Ноженко, С. С. Козлова. - С.13-15
Калошин, В. Ф. Навчена безпорадність: що це і як вона впливає на дитину? / В. Ф. Калошин, Д. В. Гоменюк. - С.16-21
Бурцева, М. В. Школа реформаторських ідей педагогічної системи м. П. Гузика як модель інноваційного закладу освіти / М. В. Бурцева. - С.22-25
 л.слова: Авторська школа, педагогічна система М.П. Гузика, модель інноваційного навчального закладу
Гаптельманова, М. М. Управління процесом упровадження STEM-освіти в закладі загальної середньої освіти / М. М. Гаптельманова. - С.26-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: STEM-освіта, STEM-технологія, інноваційне мислення
Голубнича, О. В. Формування готовності педагогів до інноваційної діяльності / О. В. Голубнича. - С.29-31. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноваційна педагогічна діяльність, учитель, керівник закладу освіти
Задніпровська, В. В. Упровадження здоров’язберігальних технологій в освітній процес закладу освіти / В. В. Задніпровська. - С.32-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: здоров'язберігальна технологія, компоненти здоров'язберігальної технології, педагогічні умови
Калініченко, М. О. Готовність педагогів до інноваційної діяльності у контексті реформування освіти / М. О. Калініченко. - С.34-36. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: інноватика, інноваційна діяльність, структура готовності
Коваленко, А. В. Дистанційне навчання як актуальний етап інформатизації закладу загальної середньої освіти / А. В. Коваленко. - С.37-39. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: дистанційна освіта, інформатизація, інформаційні технології
Корнієнко, С. П. Використання хмарних технологій в управлінні закладом освіти / С. П. Корнієнко. - С.40-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: заклад освіти, хмарні технології, інформаційно-комунікаційні технології
Косачова, Н. М. Коучинг як інноваційний підхід до управління персоналом у закладі освіти / Н. М. Косачова. - С.43-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: управління, керівник, коучинг
Захарченко, Ю. О. Організація науково-дослідницької діяльності педагогів / Ю. О. Захарченко. - С.46-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Масюженко, Д. В. Упровадження тайм-менеджменту як інноваційної технології управління в роботу закладу освіти / Д. В. Масюженко. - С.48-50. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: тайм-менеджмент, технологія управління, керівник закладу освіти
Матвєєва, Н. В. Умови впровадження інновацій у закладі загальної середньої освіти / Н. В. Матвєєва. - С.51-53
 л.слова: інновація, інноваційний процес, управління
Руденко, О. С. Школа-родина як модель сучасного закладу освіти / О. С. Руденко. - С.54-56. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
 л.слова: школа-родина, державно-громадське управління
Хурда, А. А. Формування інформаційної культури педагогічних працівників / А. А. Хурда. - С.57-59. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: культура, інформаційна культура, інформаційна грамотність
Шелест, В. А. Інноваційні підходи в організації і проведенні педагогічних рад / В. А. Шелест. - С.60-72. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.
 л.слова: педагогічна рада
Дишко, О. П. Упровадження інноваційних технологій у початковій ланці як засіб розвитку інтересу в учнів до вивчення навчальних дисциплін / О. П. Дишко. - С.73-76. - педагогічна рада
Касьяненко, С. В. Інноваційні підходи до організації та проведення педагогічної ради / С. В. Касьяненко. - С.77-80. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: педагогічна рада
Батраченко, О. В. Використання ігрових технологій в освітньому процесі як засіб соціалізації особистості дитини / О. В. Батраченко, Л. Ф. Чипчева. - С.81-89. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: педагогічна рада
Стельмах, А. Г. Педагогіка партнерства в освітніх округах / А. Г. Стельмах. - С.90-93. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: педагогіка партнерства
Пально, Н. В. Педагогіка партнерства у виховному процесі / Н. В. Пально. - С.94-95. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: педагогіка партнерства
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.


    Лагодюк, В. Ю.
    Дієве партнерство - успішна школа! / В. Ю. Лагодюк // Управління школою : Науково-методичний журнал. - 2017. - N 10/12. - С. 11-32
ББК 74.24к3(4Укр)

Рубрики: Громадсько активні школи--Україна
Кл.слова (ненормированные):
громадсько-активна школа -- школи-партнери -- педагогіка партнерства -- шкільний європейський клуб -- партнерство школи -- піклувальна рада -- Мала академія наук
Аннотация: Історично українська школа завжди була центром місцевої громади. Школи виконували не тільки навчальну функцію, вони активізували й навчали громаду. Сьогодні в Україні є нагальна потреба відтворити цей досвід, тому що в багатьох містах, селищах і селах нашої країни здебільшого школа є єдиним осередком освітнього, культурного й духовного життя громади.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Мартиненко, Світлана.
    Стратегії педагогічного спілкування: сутність та методика діагностування / С. Мартиненко, Н. Кипиченко // Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - 2017. - N 5/6. - С. 16-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв. . - ISSN 0131-6788
УДК
317.881.11
ББК 74.204.2 + 88.69-99

Рубрики: Діагностика--педагогічне спілкування,  Педагогічне спілкування--діагностика
Кл.слова (ненормированные):
діагностування -- педагогічне спілкування -- стратегії педагогічного спілкування -- педагогіка партнерства
Аннотация: У статті охарактеризовано основні стратегії спілкування з урахуванням особливостей педагогічної діяльності. Розглянуто адаптовану діагностичну методику, що допоможе педагогам визначити власну стратегію педагогічного спілкування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Гурська, О. В.
    "Нова школа" - мрія чи реальність? / О. В. Гурська, В. В. Тимошенко, Л. Л. Мироненко // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2017. - N 3. - С. 5-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
УДК
373.3(477.53)"712"
ББК 74.241(4Укр)

Рубрики: Нова українська школа--формула
Кл.слова (ненормированные):
Нова українська школа -- EdCamp -- педагогіка партнерства -- ключові компетентності
Аннотация: Визначено, що в умовах реформування освітнього процесу Україна має перезавантажити систему підготовки вчителів, щоб виростити нового українського педагога, який цінує кожного учня і відкритий до найефективніших форм навчання. Проаналізовані погляди небайдужих педагогів Полтавщини щодо їхнього бачення, перспектив і перешкод на шляху реалізації Нової української школи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Сидоренко, В.
    Методична діяльність у суспільстві, яке навчається: виклики, проблеми, перспективи розвитку [Текст] / В. Сидоренко // Методист. Шкільний світ : для ключових людей освіти. - 2018. - N 2. - С. 14-27. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
37.07:005.336.5

Рубрики: Нова українська школа--методична служба--вимоги,  Методична служба--нова українська школа--конкурентоздатність
Кл.слова (ненормированные):
професійний розвиток педагога -- педагогіка партнерства -- позитивна психологія -- філософія дитиноцентризму -- методична служба -- науково-методичний супровід -- децентралізація освіти -- позитивні риси характеру -- супервізія -- методичний коучинг -- методичні послуги
Аннотация: Конкурентоздатність методичної діяльності в умовах Нової української школи визначають через новітню місію, стратегію, пріоритетні напрями, детерміновані суспільними й освітніми трансформаціями, зокрема децентралізацією освіти в Україні, запитами й потребами замовників освітніх послуг. Розглянемо напрями науково-методичного супроводу професійного розвитку педагога в їх різноманітності й варіативності, адресній спрямованості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-29 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей