Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=самодіагностика працездатності (за Є.І. Роговим)<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Герасименко, Н.
    Профілактика емоційного вигорання в педагогів [Текст] : психологічний тренінг / Н. Герасименко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2013. - N 5. - С. 16-19
ББК 88.6

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--робота--вихователі,  Вигорання--емоційне--вихователі ДНЗ,  Самодіагностика--вихователі--працездатність
Кл.слова (ненормированные):
самодіагностика працездатності (за Є.І. Роговим)
Аннотация: Вихователі за своєю педагогічною діяльністю змушені інтенсивно спілкуватися з дітьми та батьками, а це вимагає певних нервово-психічних навантажень, які проявляються в постійній емоційній перевтомі. При досягненні визначеного рівня напруги організм починає захищати себе. Це виявляється в несвідомому бажанні формалізувати час взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей