Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=синхроністична таблиця<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Фізика та астрономія в рідній школі : науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит раз в два месяца
2017г. N 1
Зміст:
Лісковський, Дмитро. Сучасні засоби зв'язку та комунікацій / Д. Лісковський. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Величко, Людмила. Синхроністиічна таблиця як засіб інтегрування знань із природних предметів / Л. Величко [и др.]. - С.6-16
Інші автори: Козленко О., Малієнко Ю., Мельник Ю.
 л.слова: синхроністична таблиця, інтегрування знань
Повар, Світлана. Дослід Майкельсона на шляху створення спеціальної теорії відносності: методичні пропозиції / С. Повар, К. Герасимова. - С.17-19. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Шарко, валентина. Освітній веб-квест як технологія формування компетентностей учнів основної школи у процесі навчання фізики / В. Шарко, В. Трусобородська. - С.19-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Базулько, Євген. Застосування діаграм теплового стану речовини під час вивчення теми "Теплові явища" / Є. Базулько, Т. Базулько. - С.26-28
Коцур, Василь. Навчання учнів складати і розв'язувати задачі з фізики як засіб військово-патріотичного виховання / В. Коцур, В. Шарко. - С.28-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
Грудинін, Борис. Проблеми сучасної астрономії та методики її навчання: від учнівського проекту до конференції міжнародного рівня / Б. Грудинін. - С.34-37. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Мацюк, Віктор. Використання інформаційних технологій під час вивчення фізики / В. Мацюк, С. Крижановський. - С.38-42. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Таньшина, Алла. "...Мало хто знав...": до 70-ї річниці фундації Лабораторії № 1 і 50-х роковин смерті Кирила Синельникова / А. Таньшина. - С.43-46
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


   
    Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природничих предметів [Текст] / Л. Величко [и др.] // Біологія і хімія в рідній школі. - 2016. - N 6. - С. 2-16
ББК 74.262.0

Рубрики: Природничі предмети--інтегрування
Кл.слова (ненормированные):
синхроністична таблиця
Аннотация: У синхроністичній таблиці наведено відомості про видатні відкриття в хімії , біології , фізиці , астрономії , географії на тлі найважливіших фактів всесвітньої історії та історії літератури і мистецтва. Таблицю розроблено згідно з чинними навчальними програмами з різних предметів для загальноосвітніх навчальних закладів. Вона стане у пригоді вчителям з метою формування в учнів цілісного уявлення про історичну добу , коли здійснювалися відкриття у природничих науках , під час проведення інтегрованих уроків , дискусій , семінарів , створення проблемних навчальних ситуацій , організації проектної діяльності учнів , а також як довідковий матеріал.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


   
    Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природних предметів / Л. Величко [и др.] // Фізика та астрономія в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2017. - N 1. - С. 6-16
ББК 74.262.0

Рубрики: Природничі науки--викладання,  Інтегроване навчання--географія--фізика--хімія
Кл.слова (ненормированные):
синхроністична таблиця -- інтегрування знань
Аннотация: У синхроністичній таблиці наведено відомості про видатні відкриття в хімії, біології, фізиці, астрономії, географії на тлі найважливіших фактів всесвітньої історії та історії літератури і мистецтва. Таблицю розроблено згідно з чинними навчальними програмами з різних предметів для загальноосвітніх навчальних закладів. Вона стане у пригоді вчителям з метою формування в учнів цілісного уявлення про історичну добу, коли здійснювалися відкриття у природничих науках, під час проведення інтегрованих уроків, дискусій, семінарів, створення проблемних навчальних ситуацій, організації проектної діяльності учнів, а також як довідковий матеріал.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.262.0
С 38

   
    Синхроністична таблиця як засіб інтегрування знань із природничих предметів / Л. П. Величко [и др.] // Географія та економіка в рідній школі : науково-методичний журнал. - 2017. - N 4. - С. 16-26
ББК 74.262.0

Рубрики: Таблиці--природничі науки--відкриття
Кл.слова (ненормированные):
синхроністична таблиця -- відкриття в природничих науках -- інтегрування знань
Аннотация: У синхроністичній таблиці наведено відомості про видатні відкриття в хімії, біології, фізиці, астрономії, географії на тлі найважливіших фактів всесвітньої історії та історії літератури і мистецтва. Таблицю розроблено згідно з чинними начальними програмами з різних предметів для загальноосвітніх навчальних закладів. Вона стане у пригоді вчителям з метою формування в учнів цілісного уявлення про історичну добу, коли здійснювалися відкриття у природничих науках, під час проведення інтегрованих уроків, дискусій, семінарів, створення проблемних навчальних ситуацій, організації проектної діяльності учнів, а також як додатковий матеріал.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Козленко, Олександр.
    Моделювання стрічки часу "Розвиток природничо-наукових знань" з використанням синхроністичної таблиці / О. Козленко // Біологія і хімія в рідній школі. - 2017. - N 2. - С. 33-41
ББК 74.262.0

Рубрики: Природничі науки--викладання
Кл.слова (ненормированные):
стрічка часу -- синхроністична таблиця
Аннотация: Створення стрічки часу належить до традиційних прийомів формування хронологічних уявлень. Робота зі стрічкою часу сприяє формуванню уявлень про лінійність часу та різні проміжки часу (століття, тисячоліття, еру) за допомогою графічних або просторових образів. У статті наведено приклади створення стрічок часу у вигляді реальних (об'ємних) , графічних і вербальних моделей. Як інформаційне джерело для побудови стрічки часу "розвиток природничо-наукових знань" використовується синхроністична таблиця, в якій подано відомості про видатні відкриття в хімії, біології, фізиці, астрономії, географії на тлі найважливіших фактів всесвітньої історії та історії літератури і мистецтва.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей