Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художнє сприйняття<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Міщиха, Л. П.
    Спілкування як прояв творчої активності особистості [Текст] / Л. П. Міщиха // Обдарована дитина : Науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2009. - N 3. - С. 13-19.
ББК 88.53

Рубрики: Соціальна психологія--комунікативність,  Творча активність--Комунікативна
Кл.слова (ненормированные):
комунікації -- функції спілкування -- комунікативна творча активність -- художнє сприйняття
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Мелик-Пашаев, А. А.
    Что сделал художник, чтобы мы его поняли?: методика развития художественного восприятия [Текст] / А. А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе : Общественно-педагогический и научно-методический журнал. - 2009. - N 4. - С. 3-6. . - ISSN 0859-4956
ББК 74.268.51

Рубрики: Образотворче мистецтво--викладання--сприйняття
Кл.слова (ненормированные):
художнє сприйняття
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Горбенко, О.
    Музично-виконавська інтерпретація як педагогічна проблема [Текст] / О. Горбенко // Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2011. - N 10. - С. 41-43
ББК 74р30-26

Рубрики: Музична освіта--вища
Кл.слова (ненормированные):
вчителі музики -- музично-виконавська інтерпретація -- художнє сприйняття
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Золотарева, Л. Р.
    Развитие художественного восприятия в процессе полихудожественного образования бакалавров изобразительного искусства [Текст] / Л. Р. Золотарева // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2012. - N 1. - С. 38-42. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.58

Рубрики: Художня освіта--вища--бакалаврат
Кл.слова (ненормированные):
художнє сприйняття -- поліхудожня освіта -- бакалавр образотворчого мистецтва -- емоційний резонанс -- естетична реакція
Аннотация: В статті розглядаються аспекти розвитку художнього сприйняття в процесі поліхудожньої освіти бакалаврів образотворчого мистецтва і теоретичні аспекти художнього сприйняття. Дається короткий зміст досвіду організації цілісного процесу художнього сприйняття на основі взаємозв'язку мистецтв (живопису і музики); пропонуються оригінальні творчі видання по синтезу мистецтв. результатом експерименту являється дослідження емоційно-естетичної реакції навчаючих.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Юхимик, Ю. В.
    Асоціативна основа сприйняття знакових мов мистецтва [Текст] = Ассоциативная основа восприятия знаковых языков искусства / Ю. В. Юхимик // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 80(№ 1). - С. 312-315. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
асоціативність -- асоціативний фонд -- художнє сприйняття -- художній знак -- художня комунікація
Аннотация: Аналізується феномен асоціативності – психоемоційної основи сприйняття мистецтва, важливого фактора виявлення художніх смислів, необхідної передумови існування та сприйняття знакової основи художніх мов. Асоціативність трактується як спосіб досягнення художньої виразності, виявлення зв’язків чуттєвих образів з емоційно–смисловими уявленнями, збереженими у культурній пам’яті людства. Виявляється специфіка асоціативного сприйняття знакового рівня у зображальних та незображальних видах. Асоціативність розглядається як основний механізм актуалізації установки, пам’яті, уяви, фантазії, який “вмикається” знаковими елементами художньої форми. Асоціативність визначається як засадничий психологічний чинник реалізації різних рівнів художньої комунікації. Здійснений аналіз є базою подальшого дослідження специфіки адекватного осмислення твору як важливої мети мистецької комунікації.
Анализируется феномен ассоциативности – психоэмоциональной основы восприятия искусства, важного фактора выявления художественных смыслов, необходимого условия существования и восприятия знаковой основы художественных языков. Ассоциативность понимается как способ достижения художественной выразительности, выявления связей чувственных образов с эмоционально–смысловыми представлениями, сохраненными в культурной памяти человечества. Исследуется специфика ассоциативного восприятия знакового уровня в изобразительных и неизобразительных видах. Ассоциативность рассматривается как основной механизм актуализации установки, памяти, воображения, фантазии, который “включается” знаковыми элементами художественной формы. Ассоциативность определяется основополагающим психологическим фактором реализации различных уровней художественной коммуникации. Представленный анализ является базой последующего исследования специфики адекватного осмысления произведения как важной цели художественной коммуникации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Усов, Ю.
    Виртуальное мышление в приобщении к различным видам искусства [Текст] / Ю. Усов // Искусство в школе : Общественно-педагогический и научно-методический журнал. - 2013. - N 7(тематический выпуск). - С. 24-32 . - ISSN 0859-4956
ББК 88.251.311.3 + 74.202.41

Рубрики: Мислення--віртуальне--мистецтво,  Мислення--віртуальне--учні--мистецтво
Кл.слова (ненормированные):
віртуальне мислення -- художнє сприйняття -- аудіовізуальне мислення -- монтажне мислення -- екранне мислення
Аннотация: Выдвигаемая идея развития виртуального мышления способна разрешить существование противоречия между уровнем достижений, в области художественного воздействия искусства и готовностью современного человека активно использовать эти возможности как на специальных занятиях, так и самостоятельно, в процессе восприятия, интерпретации многомерной пространственно-временной реальности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Эйдлин, В. И.
    О восприятии времени учениками начальной школы (в связи с формированием понимания литературного текста) [Текст] / В. И. Эйдлин // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2014. - N 5. - С. 45-56. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.854.4

Рубрики: Сприйняття--психологія--літературний твір--молодші школярі,  Час--сприйняття--психологія--молодші школярі
Кл.слова (ненормированные):
відчуття плину часу -- оцінка тривалості часових інтервалів -- художнє сприйняття
Аннотация: В обучающем эксперименте показано, что формирование адекватного восприятия художественного повествовательного произведения детьми может стать условием развития у них ощущения течения времени, а способность ощущать течение времени - условием для развития у детей умения пользоваться часами и календарем. Методика формирования ощущения времени была использована как инструмент для психологической реабилитации и построения терапевтических процедур со школьниками II - IV классов в посттравматической ситуации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей