Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=ілюстративність<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Станевский, А. Г.
Задачи коррекционного курса математики [Текст] / А. Г. Станевский, З. Ф. Столярова // Психологическая наука и образование. - 2012. - N 2. - С. 48-58

ББК 74.3

Рубрики: Інклюзивна освіта--математика, Курси--корекційні--математика--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
корекція -- дефекти -- відхилення -- метод Леонгард -- фонетичні особливості сприйняття -- самокорекція -- початковий рівень -- прогнозування -- ілюстративність -- самоконтроль -- зниження стресу -- взаємодопомого
Аннотация: В статье на примере изучения высшей математики студентами с недостатками слуха конкретизированы и детально рассмотрены задачи по разработке и реализации соответствующегокоррекционного курса, необходимость введения которого подробно и убедительно обоснована в предшествующей статье авторов "Идея и обоснование предметных коррекционных курсов". В общей сложности выделено 20 проблемных задач, решение каждой из которых при разработке и реализации коррекционного курса, поддерживающего базовый курс высшей математики, изучаемый плохослышащими и глухими учащимися, позволит им достичь усвоения материала, адекватного тому, который может быть достигнут обычными студентами.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей