Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (35)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (8)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Twitter<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.
Обкладинка
74.268.1Англ
Р 83

    Рудь, С. В.
    Факультативний курс "Бізнес" / С. В. Рудь. - Х. : Видавнича група "Основа", 2013. - 126 p. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література" ; вип.2). - ISBN 978-617-00-1696-6 : 3.83 р.
ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Англійська мова--викладання,  Англійська мова--Факультативний курс,  Відомі бренди та компанії,  Бізнес--Відомі бренди та компанії
Кл.слова (ненормированные):
Adidas -- Boeing -- Carlsberg -- Chanel -- Citibank -- Duracell -- eBay Inc. -- Ferrari -- Gucci -- Hilton -- International Business Machines (IBM) -- Jack Daniel's (JD) -- Kraft Foods -- McDonald's -- Nokia -- Ryanair -- Sony -- Twitter -- Visa Inc. -- Wrigley -- Xerox -- Yahoo! -- Zara
Аннотация: Запропонований посібник факультативного курсу "Бізне" містить пояснювальну записку, навчальну програму, матеріали до уроків та тестові завдання. Матеріали посібника можна використовувати під час проведення уроків англійської мови. Видання розраховане на вчителів англійської мови, студентів педагогічних спеціальностей, учнів старших класів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
070:316.472.4
П 76

    Прімбс, Штефан
    Соціальні медіа для журналістів. Редакційна робота з Facebook. Twitter & Co [Текст] / Штефан Прімбс ; ред. В. Ф. Іванов ; пер. з нім. В. Климченко. - Київ : Академія української преси, Центр вільної преси, 2018. - 198 с. - (Журналістська практика). - ISBN 978-966-2123-75-3 : 56.00 р.
УДК
070:316.472.4

Рубрики: Журналістика--соціальні мережі,  Соціальні мережі,  Журналістика--використання соціальних медіа
Аннотация: Німецька національна бібліотека вносить це видання в Німецьку національну бібліографію; детальні бібліографічна дані можна знайти в інтернеті на http://dnb.d-nb.de.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : Науково-методичний журнал. - Київ : Освіта України, 2005 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 6
Зміст:
Жалдак, М. Програма курсу Інформатика для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів. 8 клас / М. Жалдак [и др.]. - С.4-15
Інші автори: Морзе Н., Ломаковська Г., Проценко Г.
Ривкінд, Й. Авторська концепція комплекту підручників з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів / Й. Ривкінд [и др.]. - С.16-21
Інші автори: Лисенко Т., Чернікова Л., Шакотько В.
Морзе, Н. Який підручник з інформатики сьогодні потрібен п'ятикласникам? : авторська концепція підручника / Н. Морзе [и др.]. - С.22-31
Інші автори: Барна О., Вембер В., Кузьмінська О.
Завадський, І. Проектування баз даних: міфи та методичні принципи / І. Завадський. - С.32-39
Бондик, І. Аналіз завдань IV етапу Всеукраїнської олімпіади з ІКТ. Система управління базами даних / І. Бондик, М. Кузічев. - С.40-48
Сокол, І. Особливості впровадження сучасних Інтернет-технологій в систему управління загальноосвітнім навчальним закладом / І. Сокол. - С.49-57
Аблялімова, Е. Способи організації технічного та програмного забезпечення лабораторного навчального процесу / Е. Аблялімова, М. Кадиров, Г. Сейдаметов. - С.58-64. - Библиогр. в конце ст.
Дін, Джеремі. Facebook чи twitter? / Дж. Дін. - С.65-70
Войтович, В. Пристрої візуального відображення інформації на основі плазмової технології та електронного чорнила / В. Войтович, А. Кунинець, Н. Кухарська. - С.71-76. - Библиогр. в конце ст.
Ситник, І. Критичні помилки при виборі інтерактивної дошки для школи / І. Ситник, О. Зіборов. - С.77-78
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Дін, Джеремі.
    Facebook чи twitter? [Текст] / Дж. Дін // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : Науково-методичний журнал. - 2012. - N 6. - С. 65-70
ББК 88.53 + 87.703.6

Рубрики: Соціальна психологія--комунікативність--спілкування--віртуальне,  Психологія спілкування--мережеве спілкування,  Спілкування--Інтернет
Кл.слова (ненормированные):
мережева поведінка -- мережеве спілкування -- онлайн-спілкування
Аннотация: Джеремі Дін, психолог-дослідник з Лондонського університетського коледжу, на основі аналізу численних досліджень із соціальної психології, що стосуються проблем онлайн-спілкування, створи сайт Psyblog, на якому в легкій і дотепній формі висвітлює різні аспекти мережевої поведінки і спілкування, аналізує соціальні мережі та їх учасників.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Шваб, М. А.
    Соціальні медіа у діяльності неурядових організацій: теоретико-прикладний вимір [Текст] = Социальные медиа в деятельности неправительственных организаций: теоретико–прикладное измерение / М. А. Шваб // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 89. - С. 401-405. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
неурядові організації -- засоби масової комунікації -- соціальні медіа -- комунікація -- соціальні мережі
Аннотация: Аналізуються соціальні медіа як ефективний інструмент засобів масової комунікації у діяльності неурядових організацій. У статті йдеться про стрімкий розвиток інформаційних технологій, що спричинило занепад традиційних засобів масової комунікації та перехід суспільства на онлайн–канали спілкування. Автор наголошує, що все більше неурядових організацій запроваджує використання соціальних медіа задля швидкої та ефективної комунікації. Причиною цього стала інформаційна революція, яка вимагає інформативності, комунікативноcті та мобільності сучасної людини. Автор проводить аналіз різних інструментів соціальних медіа та виокремлює чотири найефективніші: Twitter, Facebook, Linkedin та блоги. Кожна неурядова організація обирає свою стратегію комунікації, від якої залежить успіх її діяльності. Основним залишається чіткий план її реалізації. У статті наведені приклади успішного застосування соціальних медіа–інструментів серед таких неурядових організацій: DoSomething.org, благодійність: вода (charity: water), Міжнародна амністія (Amnesty International) та Червоний хрест (Red Cross). Автор статті наполягає на тому, що соціальні медіа сьогодні – це найшвидший, найпростіший та найефективніший спосіб комунікації.
Анализируются социальные медиа как эффективный инструмент средств массовой коммуникации в деятельности неправительственных организаций. В статье говорится о стремительном развитии информационных технологий, что повлекло упадок традиционных средств массовой коммуникации и переход общества на онлайн–каналы общения. Автор отмечает, что все больше неправительственных организаций вводит использования социальных медиа для быстрой и эффективной коммуникации. Причиной этого стала информационная революция, которая требует информативности, комуникативноcти и мобильности современного человека. Автор проводит анализ различных инструментов социальных медиа и выделяет четыре наиболее эффективных: Twitter, Facebook, Linkedin и блоги. Каждая неправительственная организация выбирает свою стратегию коммуникации, от которой зависит успех ее деятельности. Основным остается четкий план ее реализации. В статье приведены примеры успешного применения социальных медиа–инструментов среди таких неправительственных организаций: DoSomething.org, благотворительность: вода (charity: water), Международная амнистия (Amnesty International) и Красный крест (Red Cross). Автор статьи настаивает на том, что социальные медиа сегодня – это самый быстрый, самый простой и самый эффективный способ коммуникации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.202.684.3
Я 44

   
    Як подружити школу із соціальними медіа // Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - 2017. - N 6. - С. 4-11
ББК 74.202.684.3 + 74.244.4 + 74.205

Рубрики: Сайти--шкільні--соціальні медіа,  Інтернет-технології--школа--соціальні медіа--інтеграція,  Комунікації--соцмережі--шкільні спільноти,  Школа--громадськість--соціальні мережі--інтеграція,  Інтернет-технології--урок--соціальні мережі,  Соціальні мережі--освітній процес--Facebook
Кл.слова (ненормированные):
веб-сайт школи -- освітні форуми -- офіційні сторінки -- соцмережі -- комунікації шкільної спільноти -- Інтернет-комунікації
Аннотация: Нині медіа є невіддільною складовою сучасного суспільства. Діти майже увесь свій вільний час проводять в Instagram, Facsbook, Twitter та інших сайтах, про які ми знаємо трохи менше. Якщр вчасно не інтегрувати школу та шкільну освіту в сучасні Інтернет-технології, зокрема соціальні медіа, навчальні заклади ризикують утратити сенс для учнів. Чому соціальні медіа можуть стати в пригоді для школи, як учителі можуть використовувати Інтернет-технології для навчально-виховного процесу та чому ком'юніті-менеджер потрібен школі не менше ніж заступник директора.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Швець, О.
    Профіль учителя в соціальних мережах : 10 порад від Росса Мак-Гіла / О. Швець // Методист. Шкільний світ : для ключових людей освіти. - 2017. - N 10. - С. 17-18
УДК
004.774.6БЛОГ:37.011.3-051

Рубрики: Блог--вчительський--створення
Кл.слова (ненормированные):
профіль учителя
Аннотация: Пропонуєму статтю Росса Мак-Гіла, призера багатьох нагород, старшого вчителя, який працює в одній із лондонських шкіл. Він є автором одного з найпопулярніших блогів для вчителів у Британії. Зокрема у 2015 році Росс Мак-Гіл увійшов до топ-500 найвпливовіших британців. Ці поради стануть у пригоді вчителям, які мають власний блог або зареєстровані у Twitter, Facebook бао будь-якій іншій соціальній мережі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Заставнюк, Тетяна.
    Учитель в Інтернет-мережі [Текст] : керування своїм онлайн-профілем / Т. Заставнюк // Шкільний світ : Всеукраїнська газета для вчителів. - 2018. - № 18. - С. 11-12
УДК
373.091.12.011.3-051:004.77

Рубрики: Вчитель--Інтернет
Аннотация: Нині більшість українських педагогів мають власний сайт чи блог, де розміщують корисну та цікаву інформацію для учнів, батьків. Який має бути профіль учителя в соціальних мережах? Яку інформацію можна розміщувати, а яку - ні? Ці поради стануть у пригоді вчителям, які мають власний блог чи зареєстровані в Twitter, Facebook або будь-якій іншій соціальній мережі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Герасименко, Н. В.
    Соціальні мережі: нові можливості сучасного педагога [Текст] / Н. В. Герасименко // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2018. - N 11. - С. 10-15
УДК
37.011.3-051:004.738.5

Кл.слова (ненормированные):
хештег -- соціальні мережі -- Facebook -- Twitter
Аннотация: Поміж усіх доступних простому користувачеві Інтернет-ресурсів найпопулярнішими є соціальні мережі, що виконують функціях підтримання спілкування, обміну думками, отримання інформації. Варто відзначити, що учасники освітнього процесу починають дедалі більше використовувати соціальну мережу з навчальною метою і дедалі менше - для розваг. Наявність соцмереж спрощує професійне життя. Інтернет та соцмережі надають можливість миттєвої комунікації, стирають межі фізичного світу. Тенденції розвитку соціальних платформ та цифрового світу свідчать про те, що впровадження віртуального спілкування в освітній процес неминуче. Важливо, щоб знання та навички педагогів у використанні інформаційно-комунікативних технологій були на належному рівні та безперервно розвивалися.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Бугайчук, А.
    Віртуальні помічники [Текст] : як популярні віртуальні мережі можуть допомогти вчителю / А. Бугайчук // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2018. - N 11. - С. 18-24
УДК
37.091.39:004

Рубрики: Інтернет-технології--навчальний процес,  Мережі--соціальні--навчальна діяльність
Кл.слова (ненормированные):
Facebook -- Instagram -- YouTube -- Twitter
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-12 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей