Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Дезадаптація -- емоційна -- студенти<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


   
    Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов [Текст] / А. Б. Холмогорова, Н. Г. Гаранян, Я. Г. Евдокимова, М. В. Москова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2009. - № 3. - С. 16-26. - Библиогр.: 41 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.4

Рубрики: Стани--емоційні--дезадаптація,  Студенти--дезадаптація--емоційна,  Дезадаптація--емоційна--студенти,  Психіка--анормальність,  Анормальність--психіка,  Педагогічна психологія--студенти
Кл.слова (ненормированные):
багатофакторна психосоціальна модель -- емоційна дезадаптація -- студенти -- стрес -- депресія -- тривога -- суїцидальна направленість -- перфекціонізм -- ворожість -- сімейні дисфункції -- соціальна підтримка
Аннотация: Приводятся данные комплексного исследования психологических факторов эмоциональной дезадаптации студентов-первокурсников (всего 145 человек), проведенного на основе оригинальной многофакторной психологической модели эмоциональных расстройств, которая включает макросоциальный, семейный, личностный и интерперсональный уровни.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Краснова, В. В.
    Социальная тревожность и ее связь с эмоциональной дезадаптацией, уровнем стресса и качеством интерперсональных отношений у студентов [Текст] / В. В. Краснова, А. Б. Холмогорова // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 3. - С. 49-58. - Библиогр.: 34 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--студенти--стрес,  Тривожність--соціальна--студенти,  Дезадаптація--емоційна--студенти
Кл.слова (ненормированные):
соціальна тривожність -- емоційна дезадаптація -- інтерперсональні відносини -- сімейні дисфункції -- стрес -- стратегії подолання -- стратегии совладания -- студенти
Аннотация: Метою дослідження було вивчення соціальної тривожності у студентів ІІІ курсу, її зв'язку з проявами дезадаптації у формі симптомів депресії і тривоги, з рівнем стресу та стратегіями його подолання, а також з якістю інтерперсональних стосунків і сімейними дисфункціями. Показано, що у студентів з високим рівнем соціальної тривожності найбільш виражені симптоми тривоги і депресії, вище рівень академічного та інтерперсонального стресу, частіше виявляються неконструктивні способи його подолання, більш виражені амбівалентність і уникнення близького контакту у стосунках з людьми, знижений рівень соціальної підтримки і мають місце найбільш високі показники сімейних дисфункцій. На основі аналізу отриманих даних створено психологічний портрет студента з високим рівнем соціальної тривожності; виділено мішені психологічної допомоги.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей