Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Дошкільна освіта -- компетентнісно-діяльнісний підхід<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Бех, І.
    Курс на діяльнісно-компетентнісний підхід [Текст] / І. Бех, Л. Зайцева // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2013. - N 1. - С. 2-5 . - ISSN 0321-1401
ББК 74.1 + 88.8

Рубрики: Дошкільна освіта--компетентнісно-діяльнісний підхід,  Розвиток мислення--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД -- КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД
Аннотация: Сьогодні в системі освіти змінено пріоритети з навчання на розвиток юної особистості, з накопичення нею "багажу" знань на вміння їх застосовувати у конкретних життєвих ситуаціях. Усе це передбачає впровадження в освітній процес компетентнісного підходу. Компетентність набувається і проявляється у діяльності. Лише через власні вчинки, спроби й експерименти малюк здобуває практичний досвід, перевіряє "в дії" набуті знання, вміння і навички. Відтак неможливо досягти формування компетентності малюка без його діяльності, а тому компетентнісний підхід має реалізовуватись у синтезі з діяльнісним. Цьому питанню і присвячена подана стаття.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей