Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Методична робота -- класні керівники -- лідер класу<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Терещенко, Л.
    Як впливати на клас через його лідера: три рекомендації [Текст] / Л. Терещенко // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2018. - N 11. - С. 40-45
УДК
37.011.3-051:316.46

Рубрики: Класний керівник--взаємодія--лідер класу,  Методична робота--класні керівники--лідер класу
Аннотация: Лідер класу — це не ватажок, а законодавець думок. Якщо класний керівник візьме це до уваги під час формування учнівської спільноти, то освітній процес буде ефективним. Важливо дібрати «ключики» до лідера та впливати через нього на весь клас. Але робити це слід продумано й методично правильно. Тож пропонуємо інструменти взаємодії класного керівника з тим, хто веде за собою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


   
    Правила взаємодії класного керівника з лідером класу [Текст] : пам'ятка // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2018. - N 11. - С. 46-47
УДК
37.011.3-051:316.46

Рубрики: Класний керівник--взаємодія--лідер класу,  Методична робота--класні керівники--лідер класу
Аннотация: Як конструктивно спілкуватися з учнем, що є авторитетом для однокласників? Дотримуйтеся кількох правил — і лідер класу стане вашим союзником.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


   
    Як визначити головний мотив поведінки лідера класу: експрес-тест [Текст] // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2018. - N 11. - С. 48-49
УДК
37.011.3-051:316.46

Рубрики: Тест--лідер класу--мотив поведінки,  Методична робота--класні керівники--лідер класу
Аннотация: Чи завжди лідер класу дбає про своїх однокласників? Чи він лише самостверджується через вплив на них? Що мотивує його бути активним? Що керує його поведінкою? Завдяки тестуванню дізнайтеся про головні рушійні сили лідера класу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


   
    Використання НЛП у спілкуванні з лідером класу [Текст] // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2018. - N 11. - С. 50
УДК
37.011.3-051:316.46

Рубрики: Класний керівник--взаємодія--лідер класу,  Шкільний психолог--робота--учні--лідер класу,  Методична робота--класні керівники--лідер класу
Кл.слова (ненормированные):
нейролінгвістичне програмування
Аннотация: У словах, які ми добираємо, криється величезна сила. За допомогою вдало підібраних слів можна досягнути своєї мети. Пропонуємо кілька прийомів нейролінгвістичного програмування, які допоможуть педагогу скерувати учня у напрямі співпраці й конструктивної взаємодії.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей