Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Психолог -- дошкільний заклад -- арт-терапія<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Науменко, О.
    Жива казка [Текст] : авторська інтегрована арт-терапевтична методика / О. Науменко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2012. - N 3. - С. 25-30
ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--арт-терапія,  Арт-терапія--дошкільники,  Казкотерапія--дошкільники
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.8
Г 44

    Гетманська, М.
    Казка чи казкотерапія? Виховання чи лікування? [Текст] / М. Гетманська // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2012. - N 9. - С. 29-32
ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--арт-терапія,  Казкотерапія--дошкільники
Аннотация: Що таке казка? Чарівність історії про принців і принцес із казкових королівств? І так, і ні. Насправді казки можуть дуже багато, їх потенціал величезний: ними можна просто зацікавити дитину, приспати її на ніч, надихнути на зміни, справити виховний ефект і навіть вирішити якусь психологічну проблему. Чому ж кожного малюка так цікавить казка? І турботлтві батьки, і педагоги, і психологи постійно шукають відповіді на це запитання. Ми обговорюємо різні методи виховання та навчання, створюємо нові моделі, програми. Але незмінним помічноком у вирішенні цих завдань була, є і буде казка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Лєшків, О.
    Розвивальні заняття з використанням елементів арт-терапії [Текст] / О. Лєшків // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2012. - N 9. - С. 37-39
ББК 88.8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--арт-терапія,  Я у Світі--програма--дошкільна--практичний психолог
Кл.слова (ненормированные):
розвивальні заняття
Аннотация: Дошкільне дитинство - початок становлення особистості, розвитку активності як чинника світопізнання, засвоєння соціального досвіду поколінь, видів та способів практичної діяльності. Головною виховною метою дошкільної педагогіки є максимальний розвиток, реалізація специфічних для відповідного віку дитини властивостей і можливостей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Гріньова, О.
    Елементи ізотерапії в роботі з дошкільниками [Текст] / О. Гріньова // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2016. - N 11. - С. 27-34
ББК 88.611.3-8

Рубрики: Психолог--дошкільний заклад--арт-терапія,  Арт-терапія--дошкільники--ізотерапія
Кл.слова (ненормированные):
ізотерапія
Аннотация: Найоб'єктивнішою для психодіагностичного інтерпретування є та інформація, що отримана від дитини в невимушеній формі, непомітно для неї. За допомогою ізотерапії можна одночасно і отримати таку інформацію, і здійснити психокорекційний вплив.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей