Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Сурдопедагогіка -- процес навчання -- індивідуальна програма<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Луценко, І.
    Розробляємо індивідуальну програму розвитку: крок за кроком [Текст] / І. Луценко, Н. Слободянюк // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2016. - N 6. - С. 24-33
ББК 74.52 + 74.202.44

Рубрики: Сурдопедагогіка--процес навчання--індивідуальна програма,  Індивідуальне навчання--діти з особливими потребами--порушення слуху,  Інклюзивне навчання--діти з порушенням слуху
Кл.слова (ненормированные):
дитина з особливими освітніми проблемами -- порушення слуху -- двостороння сенсорна туговухість -- індивідуальна програма розвитку -- кооперативне навчання
Аннотация: Зі вступом до загальноосвітнього навчального закладу дитина з особливими освітніми потребами виникає необхідність індивідуалізації навчально-виховного процесу. Адже така дитина потребує усебічної допомоги та підтримки. Забезпечити їх можна завдяки реалізації індивідуальної програми розвитку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей