Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Сімейне виховання -- профілактика психологічного насильства<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.9
Л 67


    Ліщинська, О. А.
    Профілактика психологічного насильства у сім’ї та освітньому середовищі : методичні рекомендації / О. А. Ліщинська. - Київ : Міленіум, 2010. - 68 с. - ISBN 978-966-8063-90-8 : 15.00 р.
    Содержание:
Огляд підходів до тлумачення поняття "психологічне насильство" . - С .7-18
Насильство. Типи насильства . - С .7-8
Психологічне насильство . - С .8-12
Ранній дитячий досвід як чинник особистісного розвитку . - С .12-15
Правові оцінки психологічного насильства . - 15-18
Вплив сім'ї на формування у дитини конструктивної взаємодії зі світом . - С .19-34
Дитина і світ. Сім'я як фрагмент світу . - С .19-22
Конструктивні і паразитичні сім'ї . - С .23-25
Деструктивні сімейні стосунки . - С .26-27
Найтиповіші педагогічні стилі у функціонально неспроможних сім'ях, що не справляються з вихованням дітей . - С .27-31
Поради для батьків щодо формування у дитини настановлень на конструктивну взаємодію . - С .31-33
Кодекс гідності і шляхетності . - С .33-35
Психологічне насильство в освітньому середовищі як артефакт педагогічного впливу . - С .35-52
Педагогічний вплив . - С .35-39
Педагогічна спільнота і психологічне насильство . - С .39-43
Хто найчастіше стає жертвою шкільного насильства . - С .43-45
Хто найчастіше стає насильником у школі . - С .45-47
Чинники, що провокують шкільне насильство . - С .47-51
Наслідки шкільного насильства . - С .51-52
Профілактика психологічного насильства в освітньому середовищі . - С .53-61
Які зміни в освіті на часі . - С .53-55
Професійна деформація особистості вчителя як передумова схильності до психологічного насильства . - С .55-61
Література . - С .64-65
Поради для всіх, хто став жертвою або свідком домашнього насильства . - С .66-67
ББК 74.9

Рубрики: Сімейне виховання--профілактика психологічного насильства,  Психологічне насильство--профілактика,  Психологічне насильство--освітнє середовище,  Насильство--сім’я
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей