Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 304811 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=74.63<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.
74.63
С 59


    Соколова, М. А.
    Сравнительная педагогика [Текст] : курс лекций (спецкурс) для студентов пед. ин-тов / М.А. Соколова, Е.Н. Кузьмина, М.Л. Родионов. - М. : Просвещение, 1978. - 192 с. - 2.92 грн
ББК 74.63

Рубрики: Педагогіка порівняльна,  Порівняльна педагогіка
Доп.точки доступа:
Кузьмина, Е.Н.
Родионов, М.Л.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.63
В 88


    Вульфсон, Б. Л.
    Сравнительная педагогика: история и современные проблемы [Текст] : научное издание / Б.Л. Вульфсон. - М. : Издательство УРАО, 2003. - 232 с. - ISBN 5-204-00354-1 : 17.60 р. - ISBN 5-204-00354-1 : 14.03 р.
    Содержание:
Сравнительная педагогика: этапы развития
Начальный этап развития сравнительно-педагогических исследований . - С .6
Становление сравнительной педагогики как самостоятельной отрасли научного знания за рубежом и в России . - С .22
Педагогическая компаративистика российского зарубежья (1920-30-е гг.) . - С .34
Современная сравнительная педагогика: вопросы теории и методологии
Предмет, задачи и функции сравнительной педагогики на современном этапе ее развития . - С .47
Междисциплинарные аспекты сравнительной педагогики . - С .68
Методы сравнительно-педагогических исследований . - С .80
Мировое образовательное пространство на рубеже XX и XXI веков
Политико-экономические и социокультурные детерминанты развития образования на Севере и Юге . - С .103
Количественные сдвиги . - С .117
Мировой кризис образования . - С .135
Реформы образования - важный аспект социальной политики современных государств . - С .144
Интеграционные процессы в сфере образования . - С .168
Очерки западной педагогической мысли XX века: течения и персоналии
Педагогика прагматизма: Джон Дьюи . - С .182
Психоаналитические концепции воспитания: Зигмунд Фрейд и Эрих Фромм . - С .190
"Новое воспитание": Селестен Френе и Роже Галь . - С .204
Религиозная педагогика: Жак Маритен . - С .214
Эволюция технократической концепции образования: Жан Фурастье . - С .220
ББК 74.63

Рубрики: Педагогіка,  Порівняльна педагогіка
Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон
Фрейд, Зигмунд
Фромм, Эрих
Френе, Селестен
Галь, Роже
Маритен, Жак
Фурастье, Жан


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.63
К 20


    Капранова, В. А.
    Сравнительная педагогика. Школа и образование за рубежом [Текст] : учебное пособие / В.А. Капранова. - Мн. : "Новое знание", 2004. - 222 с. - ISBN 985-475-078-7 : 10.29 р.
ББК 74.63

Рубрики: Освіта в сучасному світі,  Педагогіка порівняльна

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Джуринский, А. Н.
    Изменения парадигмы сравнительной педагогики [Текст] / А. Н. Джуринский // Педагогика. - 2014. - N 2. - С. 107-113. - Бібліогр. у кінці ст.: 16 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.63

Рубрики: Порівняльна педагогіка--методологічні проблеми
Кл.слова (ненормированные):
порівняльна педагогіка
Аннотация: В статье рассмотрены методологические проблемы современной сравнительной педагогики. Анализируются дискуссии о научном статусе сравнительной педагогики, рассмотрена эволюция объекта, предмета, цели, задач, функций, понятийно-терминологического аппарата сравнительно-педагогических исследований. Охарактеризованы междисциплинарные связи сравнительной педагогики, ответы педагогической компаративистики на вызовы глобализации и мультикультуризма.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Савина, А. К.
    Не слепое копирование, а творческое использование [Текст] : к 70-летию научно-исследовательской деятельности Лаборатории изучения образования и педагогики в зарубежных странах / А. К. Савина // Педагогика. - 2014. - N 3. - С. 119-126 . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.63

Рубрики: Порівняльна педагогіка--зарубіжні країни
Кл.слова (ненормированные):
зарубіжна школа -- порівняльна педагогіка -- глобалізація
Аннотация: В статье анализируется опыт, накопленный Лабораторией изучения образования и педагогики в зарубежных странах со дня ее основания по сегодняшний день. Показан сложный и противоречивый путь развития проводимых лабораторий исследований, сохраняющих за ней значение важного центра информации о школе и педагогике за рубежом.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Супрунова, Л. Л.
    Сравнительная педагогика в структуре современного научного знания [Текст] / Л. Л. Супрунова // Педагогика. - 2014. - N 9. - С. 100-110. - Бібліогр. у кінці ст.: 18 назв. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.63

Рубрики: Порівняльна педагогіка
Кл.слова (ненормированные):
наукові знання -- порівняльна освіта -- світовий освітній простір
Аннотация: В статье сравнительная педагогика рассмотрена как важная отрасль научного знания на основе систематизации и дифференциации понятий, функций, задач, субъектов исследовательской деятельности. Раскрыт потенциал гуманитарного подхода к сравнительным педагогическим исследованиям в условиях глобализации. Охарактеризованы типы взаимодействия сравнительной педагогики с другими отраслями научного знания в современном взаимозависимом мире.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Сисоєва, Світлана Олександрівна.
    The development of osvitologiia: comparative pedagogy [Текст] / С. О. Сисоєва // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 3. - С. 9-21 : кольор. фотогр. - текст англ. - Бібліогр.: 12 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.63

Рубрики: Порівняльна педагогіка--вища освіта
Кл.слова (ненормированные):
освітологія -- порівняльна педагогіка -- міждисциплінарний підхід -- мультидисциплінарний підхід
Аннотация: Автор статті розглядає об’єкт, предмет, мету, статус та завдання порівняльної педагогіки в контексті становлення і розвитку наукового напряму інтегрованого дослідження сфери освіти – освітології. Показано, що освітологія сприяє переосмисленню місця порівняльної педагогіки в науковому освітньому просторі, а відповідний підхід дає змогу подолати у порівняльних дослідженнях дисциплінарні бар'єри й вийти на вищий продуктивний рівень, який забезпечує методологія міждисциплінарного та мультидисциплінарного підходів.
Доп.точки доступа:
Сисоєва, Світлана Олександрівна (доктор педагогічних наук, член-кореспондент НАПН України, Заслужений працівник освіти, завідувач Науково-дослідної лабораторії освітології Київського університету імені Бориса Грінченка) \о ней\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Хриков, Євген Миколайович.
    Аналіз стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки [Текст] / Є. М. Хриков // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 57-64. - Библіогр.: 7 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.63

Рубрики: Методи дослідження проблем освіти--порівняльна педагогіка,  Порівняльна педагогіка--освіта
Кл.слова (ненормированные):
стан дослідженості наукової проблеми -- порівняльна педагогіка -- алгоритми аналізу
Аннотация: Статтю присвячено обгрунтуванню підходів до проведення аналізу стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки. Проведений аналіз змісту дисертаційних робіт та методологічних засад порівняльної педагогіки. Отримані у процесі дослідження результати можна використовувати для аналізу дисертаційних робіт, моделювання та реалізації процедур аналізу стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки, що буде сприяти підвищенню їх ефективності.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Цюра, Світлана Богданівна.
    Методологія порівняльних педагогічних досліджень: принципи, особливості [Текст] / С. Б. Цюра // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 65-72. - Библіогр.: 6 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74.63

Рубрики: Порівняльна педагогіка--педагогічна компаративістика
Кл.слова (ненормированные):
порівняльний аналіз -- компаративне педагогічне дослідження -- принципи компаративного педагогічного пошуку
Аннотация: Розглянуто методологію порівняльного аналізу як конкретно-наукову, виокремлено низку теоретичних концептів. Узагальнено принципи компаративного дослідження: пріоритетної спрямованості розвитку освітніх систем на забезпечення цінності людини тощо.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Березівська, Лариса Дмитрівна.
    Рецензія на хрестоматію [Текст] / Л. Д. Березівська // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 263-264.
Рец. на Порівняльна педагогіка: методологічні орієнтири українських компаративістів : хрестоматія. Т. 1. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - 176 с.
. - ISSN 2411-1317
ББК 74.63

Рубрики: Порівняльна педагогіка--рецензії
Кл.слова (ненормированные):
рецензії -- хрестоматії -- порівняльна педагогіка -- компаративісти

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-11 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей