Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ахтямова, И. Т.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 8
Зміст:
Кряхтунов, М. И. Психологические основания педагогического призвания учителя / М. И. Кряхтунов. - С.4-9
Шамсутдинова, И. Г. Психологический, социально-компетентностный, нормативно-институциональный аспекты выбора профессии / И. Г. Шамсутдинова. - С.10-12. - Бібліогр. в кінці ст.
Кудинов, С. И. Роль самореализации в проявлении толерантности личности / С. И. Кудинов, С. С. Кудинов. - С.13-19. - Бібліогр. в кінці ст.
Журавлева, И. А. Самопрезентация как форма предъявления индивидуальных личностных характеристик / И. А. Журавлева. - С.20-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Ахтямова, И. Т. Психологические детерминанты агрессивного поведения педагогов / И. Т. Ахтямова. - С.25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Нерсесян, Л. С. Роль интеллектуально-мыслительного компонента в различных видах операторской деятельности / Л. С. Нерсесян. - С.28-32
Мищенко, В. А. Психологические условия формирования профессиональной мобильности студентов в инновационной образовательной среде вуза / В. А. Мищенко, О. В. Булатова. - С.33-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Ветрова, О. Е. Психолого-педагогический подход к определению понятия «страх» / О. Е. Ветрова. - С.37-41. - Бібліогр. в кінці ст.
Артамонова, Е. И. Экологическое воспитание будущего учителя / Е. И. Артамонова, М. О. Искакова. - С.43-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Севернюк, Н. В. Подготовка учителей к здоровьесберегающей деятельности в учебно-воспитательном процессе / Н. В. Севернюк. - С.54-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Рябова, И. Г. Формирование эколого-экономической культуры учащихся как социально-педагогическая проблема / И. Г. Рябова. - С.58-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Беляева, Е. Н. Формирование эмоционально-ценностной составляющей экологического сознания школьников при изучении биологии / Е. Н. Беляева. - С.63-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Михайлова, Е. И. Подготовка педагогов нового типа в условиях федерального университета / Е. И. Михайлова. - С.68-69
Саввинов, В. М. Экспертная оценка развития образования с участием общества / В. М. Саввинов. - С.70-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Игнатьев, В. П. Пути обеспечения высокого качества подготовки студентов / В. П. Игнатьев. - С.73-76
Иванов, П. П. Внедрение в университете современных образовательных технологий / П. П. Иванов, Л. А. Давыдов. - С.76-82. - Бібліогр. в кінці ст.
Федорова, С. В. Формирование качественного состава студентов в современных условиях вуза / С. В. Федорова. - С.82-85
Чоросова, О. М. Инновационные структуры системы непрерывного профессионального образования педагогов / О. М. Чоросова. - С.86-90. - Бібліогр. в кінці ст.
Федоров, М. П. Взаимодействие университета с общеобразовательными учреждениями / М. П. Федоров. - С.90-93
Обутова, А. Д. Взаимодействие образовательных учреждений как условие педагогического сопровождения одаренных / А. Д. Обутова, Д. У. Сапалова. - С.93-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Васильева, С. П. Образовательная практика по сохранению культуры и языка саха и малочисленных народов РС (Якутия): технологии образования, результаты и эффекты / С. П. Васильева. - С.97-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Степанова, Л. В. Особенности работы с одаренными учащимися (из опыта работы Малой психолого-педагогической академии) / Л. В. Степанова, А. Д. Николаева. - С.100-103. - Бібліогр. в кінці ст.
Голиков, А. И. Формирование педагогических умений учителя, влияющих на развитие субъектов образовательного процесса / А. И. Голиков. - С.104-106
Новикова, Г. П. Европа и современная Россия. Интегративная функция педагогической науки в едином образовательном пространстве : (отчет о проведении выездной IX Междунар. науч. конф. МАНПО (15-25 авг. 2012 г., Испания)) / Г. П. Новикова. - С.108-109
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Ахтямова, И. Т.
    Психологические детерминанты агрессивного поведения педагогов [Текст] / И. Т. Ахтямова // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 8. - С. 25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія--вчитель
Кл.слова (ненормированные):
професійне середовище -- агресивна поведінка -- агрессивное поведение педагогов -- агресивна поведінка педагогів -- депрессивные состояния -- депресія
Аннотация: В статье анализируются психологические детерминанты агрессивного поведения педагогов. Автор статьи считает, что обязательным условием коррекции агрессивного поведения педагога является ориентация его деятельности на личность воспитанника. Выполнение этой роли требует от педагога способности противостоять влиянию эмоциональных факторов современной профессиональной среды. Педагог должен преодолеть противоречие между тем, как выполнить все требования, предъявляемые профессией, и при этом оптимально реализовать себя в профессии и получить удовлетворение от своего труда.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей