Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Блотницька, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - Київ : Видав. дім "Аванпострим", 2011 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 11
Зміст:
Бондар, А. Стандарти і рекомендації щодо внутрішньої системи забезпечення якості загальної середньої освіти: три головних акценти / А. Бондар. - С.4-6
Крайні ключові дати атестації педагогічних працівників : пам'ятка. - С.7
Штилюк, Н. Тиждень Доброго Янгола : сценарій методичного тижня для вчителів, які атестуються, із залученням усіх членів педагогічного колективу / Н. Штилюк. - С.8-20
Моніторинг майстерності педагогів, які атестуються. - С.21
Кіндрат, І. Професійний розвиток педагогів: мотивація до самоосвіти / І. Кіндрат. - С.22-28
Як організовувати самоосвіту педагогів. - С.29
Савінова, Н. Як спілкуватися з педагогами корисно і приємно: сім порад для завуча / Н. Савінова. - С.30-33
Блотницька, І. Школа та позашкілля: як створити єдиний освітній простір / І. Блотницька. - С.34-39
Терещенко, Л. Як впливати на клас через його лідера: три рекомендації / Л. Терещенко. - С.40-45
Правила взаємодії класного керівника з лідером класу : пам'ятка. - С.46-47
Як визначити головний мотив поведінки лідера класу: експрес-тест. - С.48-49
Використання НЛП у спілкуванні з лідером класу. - С.50
Петренко, Л. Лепбук як навчальна технологія у початковій школі / Л. Петренко. - С.51-54
Алгоритм створення лепбука. - С.56-57
Як поводитися з дитиною, яка зробила шкоду: 8 порад для дорослих. - С.58
Правила роботи в групі під час тренінгу. - С.59
Дубовик, С. Профілактика синдрому емоційного вигорання батьків / С. Дубовик. - С.60-65
Як батькам убезпечитися від емоційного вигорання. - С.66-68
Святенко, О. Ранкові зустрічі з учнями: як проводити / О. Святенко. - С.69-70
Відмітки вчителя у зошиті першокласника. - С.70-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Блотницька, І.
    Школа та позашкілля: як створити єдиний освітній простір [Текст] / І. Блотницька // Заступник директора школи : щомісячний журнал готових рішень. - 2018. - N 11. - С. 34-39
УДК

Рубрики: Освітнє середовище--інтегроване--школа--позашкільна освіта,  Інтеграція освіти--загальна--позашкільна
Кл.слова (ненормированные):
єдиний освітній простір
Аннотация: Педагоги в школі й педагоги в позашкіллі — це педагоги з різним функціоналом і різними формами роботи. Але їх об’єднує освітній процес і робота з дітьми. Як педагогам створити єдиний освітній простір і взаємодіяти в ньому? Слід визначити спільну мету й поетапно переходити від зацікавленості до планування конкретних шляхів партнерства.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей