Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Валитова, И. Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - М., 2002 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 2
Зміст:
Алексеева, Г. М. Преодоление поведенческих нарушений у детей дошкольного возраста / Г. М. Алексеева. - С.3-32.
Смирнова, Е. Система развивающих игр для детей раннего возраста / Е. Смирнова, Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мащерякова. - С.33-50.
Авдулова, Т. П. Становление нравственности в раннем и дошкольном возрасте / Т. П. Авдулова. - С.51-66.
Смирнова, Е. Отношение между детьми в разновозрастных группах детского сада / Е. Смирнова, В. А. Бутенко. - С.66-80.
Смирнова, Е. Психологические основания нравственного воспитания дошкольников / Е. Смирнова, В. М. Холмогорова. - С.81-92.
Пухова, Т. И. Первые включения ролевой речи в символическую игру / Т. И. Пухова. - С.93-104.
Валитова, И. Е. Психологическое сопровождение ребенка с детским аутизмом: анализ практического опыта / И. Е. Валитова. - С.105-114.
Янакиева, Е. Элементы суггестопедии в детском саду / Е. Янакиева. - С.115-123.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 2
Зміст:
Балл, Г. А "Психология" методологии: рациогуманистический взгляд / Г. А Балл. - С.3-13. - Библиогр.: 31 назв.
Гусельцева, М. С. Психология и история: смена типов рациональности / М. С. Гусельцева. - С.13-24. - Библиогр.: 34 назв.
Ушакова, Т. Н. Семантика первых детских слов / Т. Н. Ушакова. - С.25-35. - Библиогр.: 31 назв.
Яблан, Б. Особенности понимания проблемных ситуаций детьми с нарушением зрения / Б. Яблан, Н. Ханак, Н. Глумбик. - С.36-44. - Библиогр.: 22 назв.
Антинене, Д. Социальные и демографические факторы, оказывающие влияние на когнитивные способности : (на примере молодежи Литвы) / Д. Антинене, Р. Лекавичене. - С.45-55. - Библиогр.: 32 назв.
Валитова, И. Е. Возможности работы психолога с проблемами грудного вскармливания / И. Е. Валитова, Ю. В. Барановская. - С.56-65. - Библиогр.: 24 назв.
Николаева, Е. И. Психологические особенности девочек-подростков, относящих себя к лицам с нестандартной сексуальной ориентацей / Е. И. Николаева, Е. В. Ветерок. - С.65-71. - Библиогр.: 16 назв.
Медведев, А. М. Экспериментально-генетический метод в диагностике развивающих эффектов учебной деятельности / А. М. Медведев. - С.72-81. - Библиогр.: 19 назв.
Одинцова, М. А. Образ мира у подростков из неполных семей / М. А. Одинцова. - С.82-89. - Библиогр.: 4 назв.
Соколова, Е. Т. Перфекционизм и когнитивный стиль личности у лиц, имеющих попытку суицида / Е. Т. Соколова, П. В. Цыганкова. - С.90-100. - Библиогр.: 45 назв.
Лызлов, А. В. Феноменология восприятия и аффективность / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская. - С.101-111. - Библиогр.: 36 назв.
Куравский, Л. С. Использование марковских моделей при обработке результатов тестирования / Л. С. Куравский, Г. А. Юрьев. - С.112-121. - Библиогр.: 18 назв.
Оценка справедливости управленческих решений как фактор организационной идентичности. - С.121-128. - Библиогр.: 61 назв.
Арестова, О. Н. Интуитивное понимание смысла пословиц / О. Н. Арестова. - С.129-138. - Библиогр.: 26 назв.
Бреслав, Г. Ненависть как предмет психологического исследования / Г. Бреслав. - С.138-148. - Библиогр.: 73 назв.
Горбунова, Е. С. Эффект превосходства слова в условиях "мигания внимания" / Е. С. Горбунова, М. В. Фаликман. - С.149-157. - Библиогр.: 21 назв.
Поддьяков, А. Н. Развитие интеллекта и креативности детей : [рецензія] / А. Н. Поддьяков. - С.158-160
Цукерман, Г. А. Подросток и старшеклассник: различия в мышлении : [рецензия] / Г. А. Цукерман. - С.161-166
Климов, Е. А. О развитии самостоятельности : [рецензия] / Е. А. Климов. - С.166-167. - Библиогр.: 2 назв.
Карабанова, О. А. Обсуждение методологических проблем психологии / О. А. Карабанова. - С.168-172
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Валитова, И. Е.
    Психологическое сопровождение ребенка с детским аутизмом: анализ практического опыта [Текст] / И. Е. Валитова // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2007. - N 2. - С. 105-114.
ББК 88.8

Рубрики: Дитяча психологія,  Аутизм--дитячий--психологічна допомога
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Валитова, И. Е.
    Возможности работы психолога с проблемами грудного вскармливания [Текст] / И. Е. Валитова, Ю. В. Барановская // Вопр. психологии : науч. журн. - 2011. - № 2. - С. 56-65. - Библиогр.: 24 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.46

Рубрики: Медична психологія--грудне годування,  Материнство--психологія--грудне годування
Кл.слова (ненормированные):
грудне вигодовування -- теорії раннього розвитку -- дитячо-материнські стосунки -- відлучення від грудей -- стратегія годування -- годування за вимогою -- кодування за режимом
Аннотация: Обгрунтовано підхід до вигодовування грудьми як предиктора дитячо-материнських стосунків. Виділено й описано основні компоненти психологічної моделі грудного вигодовування: наявність природного годування грудьми, стратегія, тривалість годування, спілкування мами з дитиною в процесі годування, почуття, які при цьому відчуває жінка, відлучення дитини від грудей. Запропоновано основні напрямки роботи психолога за наявності проблем грудного вигодовування і труднощів стосунків в діаді "мати - дитина" на першому році життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей