Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гораш, Катерина Вікторівна$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 4
Зміст:
Клонцак, Ореста Ігорівна. Роль громадських організацій в організації навчального процесу в системі університетської освіти США / О. І. Клонцак. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Мелешко, В. В. Мережева взаємодія як основа організації профільного навчання в освітньому окрузі сільської місцевості / В. В. Мелешко. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, Лариса Миколаївна. Управлінсько-лідерські здібності молодших школярів: сутність і специфіка / Л. М. Шевчук. - С.18-21. - Бібліогр.: с. 21-22
Параєва, Світлана Андріївна. Місце патріотичного виховання у процесі фахової підготовки студентів І-ІІ- рівня акредитації на Сході України / С. А. Параєва. - С.24-28
Шкель, Людмила Валерьевна. Методические рекомендации по использованию дидактических материалов по учебному предмету "Человек и мир" , V класс / Л. В. Шкель, П. С. Лопух, Г. З. Озем. - С.30-35
Онопрієнко, Оксана Володимирівна. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів: сутність і методика здійснення / О. В. Онопрієнко. - С.36-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Ремех, Тетяна Олексіївна. Практичні заняття з правознавства: методичний аспект / Т. О. Ремех. - С.43-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Курач, Лариса Іванівна. Компетентнісно орієнтовані завдання в процесі навчання російської мови в школах України : конструювання та впровадження / Л. І. Курач, О. Л. Фідкевич. - С.52-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Фрицюк, Валентина Анатоліївна. Діагностика ціннісного усвідомлення майбутніми педагогами необхідності цілеспрямованого професійного саморозвитку / В. А. Фрицюк. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Мушка, Ростислав Іванович. Проблематика визначення місця міжнародних договорів у системі джерел господарського процесуального права / Р. І. Мушка. - С.66-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Пушкарьова, Т. О. Підготовка педагогічних працівників до інноваційної діяльності: проект "Академія інноваційного розвитку освіти" / Т. О. Пушкарьова. - С.71-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Піддячний, Микола Іванович. Допрофесійна підготовка старшокласників в контексті соціально-професійної орієнтації / М. І. Піддячний. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Пузіков, Дмитро Олегович. Модель прогнозування розвитку загальноосвітнього навчального закладу в системі внутрішньошкільної методичної роботи / Д. О. Пузіков. - С.86-92. - 92-93
Гораш, Катерина Вікторівна. Психологічна структура прогнозування розвитку загальної середньої освіти / К. В. Гораш. - С.94-98. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, Валентина Миколаївна. Розвиток середньої освіти на українських землях впродовж І половини ХІХ ст. / В. М. Кушнір. - С.100-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Модягіна, Наталія Володимирівна. Інноваційні засоби навчання математики / Н. В. Модягіна. - С.106-109
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 4
Зміст:
Глушко, Оксана Зіновіївна. Європейський вектор освітніх реформ в Україні / О. З. Глушко. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Клонцак, Ореста Ігорівна. Організація академічно-громадського навчання у сучасній системі університетської освіти США / О. І. Клонцак. - С.12-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мезенцева, Олена Іванівна. Міжнародні чинники розвитку загальної середньої освіти в Україні / О. І. Мезенцева. - С.18-24. - Бібліогр.: с. 24
Оніщук, Ірина Ігорівна. Формування навичок іншомовного спілкування на основі сучасних підходів до іншомовної освіти у вищих навчальних закладах України / І. І. Оніщук. - С.27-31. - Бібліогр.: с. 32
Топузов, Олег Михайлович. Організаційні механізми управління закладами освіти: методології та теоретичні засади / О. М. Топузов. - С.34-41. - Бібліогр.: с. 41-42
Смагін, Ігор Іванович. Еволюція методичних підходів до роботи з хронологією в процесі навчання історії / І. І. Смагін. - С.45-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Гораш, Катерина Вікторівна. Комплексний підхід до прогнозування розвитку повної загальної середньої освіти / К. В. Гораш. - С.52-56. - Бібліогр. у кінці ст.
Малієнко, Юлія Борисівна. Теорія і практика компетентнісного навчання всесвітньої історії у 7 класі / Ю. Б. Малієнко. - С.60-64. - Бібліогр. у кінці ст.
Кришмарел, Вікторія Юріївна. Релігійна культура як складник історії України: основні поняття / В. Ю. Кришмарел. - С.67-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, Юлія Володимирівна. Теоретичні основи психоаналітичної педагогіки в умовах сучасного виховання / Ю. В. Кушнір, Т. О. Більо. - С.76-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Ситар, Іванна Валеріївна. Розвиток наукового управління ЗНЗ та його структурні методологічні складники / І. В. Ситар. - С.81-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Удовиченко, Ірина Віталіївна. Особливості формування базових і предметних компетентностей учнів старших класів загальноосвітньої школи у процесі навчання географії / І. В. Удовиченко. - С.88-95. - Бібліогр. у кінці ст.
Надтока, Олександр Федорович. Методичне значення географічної карти / О. Ф. Надтока. - С.97-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуневич, Оксана Михайлівна. Шляхи формування медіаграмотності в процесі навчання учнів української мови / О. М. Шуневич. - С.103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Сіліванова, Ілона Миколаївна. Законодавча підтримка академічної мобільності студентів в Україні / І. М. Сіліванова. - С.111-115. - Бібліогр.: с. 116
Ільчук, Ірина Юріївна. Розвиток умінь критичного мислення учнів 7-9-х класів на уроках англійської мови / І. Ю. Ільчук. - С.119-126. - Бібліогр. у кінці ст.
Пузіков, Дмитро Олегович. Теоретична модель прогнозування розвитку загальної середньої освіти / Д. О. Пузіков. - С.128-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Смагіна, Таїса Миколаївна. Діалогова платформа як засіб реалізації компетентнісного уроку / Т. М. Смагіна. - С.138-143. - Бібліогр. у кінці ст.
Завидівська, Наталія Назарівна. Сучасні тенденції у теорії та методиці формування культури здоров'я майбутніх менеджерів з управління персоналом / Н. Н. Завидівська, О. І. Завидівська. - С.145-150. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, Лариса Миколаївна. Специфіка роботи з текстовою інформацією у контексті розвитку управлінсько-лідерських здібностей молодших школярів / Л. М. Шевчук. - С.152-157. - Бібліогр. у кінці ст.
Ковальчук, Тарас Ігоревич. Квест-екскурсія як форма активного пізнання світу учнями і студентами / Т. І. Ковальчук. - С.159-161
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Гораш, Катерина Вікторівна.
    Психологічна структура прогнозування розвитку загальної середньої освіти / К. В. Гораш // Український педагогічний журнал. - 2016. - N 4. - С. 94-98. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.247.121

Рубрики: Загальна середня освіта--Україна
Кл.слова (ненормированные):
психологічна структура прогнозування
Аннотация: У статті йдеться про прогнозування розвитку загальної середньої освіти як науково-організовану фахову діяльність, яка грунтується на сучасних досягненнях науки і техніки та спрямована на розроблення прогнозів про стан, перспективи і проблеми розвитку загальної середньої освіти у ближньому і дальному майбутньому. На основі теоретичного аналізу положень і ключових понять з проблеми дослідження автором обгрунтовано психологічну структуру прогнозування розвитку загальної середньої освіти та розкрито специфічний зміст її компонентів (мотивації, цілей, предмета, об'єктів, змісту, методів, засобів і результатів) .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Гораш, Катерина Вікторівна.
    Комплексний підхід до прогнозування розвитку повної загальної середньої освіти [Текст] / К. В. Гораш // Український педагогічний журнал. - 2017. - N 4. - С. 52-56. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК
373.5.014.5(477)

Рубрики: Організація освіти--Україна,  Шкільна реформа--Україна
Кл.слова (ненормированные):
НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА -- прогнозування -- комплексний підхід -- загальна середня освіта
Аннотация: У статті висвітлено роль прогнозування на сучасному етапі реформування освіти України: обгрунтовано застосування комплексного підходу до прогнозування розвитку повної загальної середньої освіти, зокрема до визначення й відбору об'єктів, методів і способів прогнозування. Автор розглядає комплексність як одну з ключових умов розроблення прогнозування (тенденцій, явищ, процесів, суб'єктів освітнього (педагогічного) процесу, навчального закладу тощо) .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей