Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Горбенко, Інна$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2018г. N 11
Зміст:
Горбенко, Інна. Комплексна оцінка розвитку дитини з особливими освітніми потребами: хто, коли і навіщо / І. Горбенко. - С.4-7
Горбенко, Інна. Iндивідуальна програма розвитку — від А до Я / І. Горбенко. - С.8-15
Горбенко, Інна. Хто та як вивчає ефективність ІПР / І. Горбенко. - С.16-17
Команда психолого-педагогічного супроводу: хто що робить. - С.18-20
Термінологічний путівник інклюзивною освітою. - С.21
Якщо дитина народилася особливою. Поради батькам. - С.22
Дитина з особливими освітніми потребами в інклюзивній групі. - С.23
Черешнюк, Олена. Як навчити дітей відчувати час, або Тайм-менеджмент для дошкільників / О. Черешнюк. - С.24-29
Стягунова, Ольга. «Економічний ігроленд» як технологія економічного виховання дошкільників / О. Стягунова, Г. Степанченко. - С.30-38
Стягунова, Ольга. Мій тато - турист, або Як ознайомлювати дошкільників із професіями дорослих / О. Стягунова, О. Корнєєва. - С.39-48
Панфілова, Марія. Як навчити дітей сортувати сміття весело та корисно / М. Панфілова, Н. Подкур. - С.49-55
Панфілова, Марія. Увага! Корисні знаки / М. Панфілова, Н. Подкур. - С.56
Бєлєнька, Ганна. Чому діти не хочуть виконувати трудові доручення? / Г. Бєлєнька. - С.57-61
Малишева, Ольга. Право вихователя-методиста на підтвердження кваліфікаційної категорії при переході з посади на посаду / О. Малишева. - С.62-63
Малишева, Ольга. Атестація вихователя, який навчається в закладі вищої освіти / О. Малишева. - С.63
Контрольний тест до курсу «Інтелектуальні карти в освітньому процесі, самоосвіті та управлінні». - С.64
Всесвітній день снігу - насолода пізнавального процесу. - С.65-66
Джемула, Галина. Хай живе сніг! : сценарій розваги для дітей старшого дошкільного віку / Г. Джемула. - С.67-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Горбенко, Інна.
    Комплексна оцінка розвитку дитини з особливими освітніми потребами: хто, коли і навіщо [Текст] / І. Горбенко // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 11. - С. 4-7
УДК
373.2.043.2-056.2/.3

Рубрики: Діти з особливими потребами--дошкільна освіта--інклюзивне навчання--Україна,  Дошкільні навчальні заклади--інклюзивна освіта--оцінка розвитку дітей
Кл.слова (ненормированные):
комплексна оцінка розвитку дошкільників
Аннотация: У статті дізнаєтесь: Хто проводить комплексну оцінку розвитку дитини з ООП; За який напрям оцінювання який фахівець відповідає; Яку інформацію має містити висновок про комплексну оцінку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Горбенко, Інна.
    Iндивідуальна програма розвитку — від А до Я [Текст] / І. Горбенко // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 11. - С. 8-15
УДК
373.2.043.2-056.2/.3(073)

Рубрики: Дошкільні навчальні заклади--інклюзивна освіта--індивідуальна програма розвитку
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальна програма розвитку (ІПР)
Аннотация: Головне у статті: Актуальний рівень розвитку дитини з ООП; Додаткові освітні послуги від спеціалістів; Перспективні цілі та короткострокові завдання.Інклюзивна освіта в дитячому садку передбачає індивідуально-орієнтовану педагогічну, психологічну та соціальну допомогу дітям з особливими освітніми потребами. Важливі питання щодо індивідуальної програми розвитку дитини з особливими потребами розкриває фахівець.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Горбенко, Інна.
    Хто та як вивчає ефективність ІПР [Текст] / І. Горбенко // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2018. - N 11. - С. 16-17
УДК
373.2.043.2-056.2/.3-047.36

Рубрики: Дошкільні навчальні заклади--інклюзивна освіта--індивідуальна програма розвитку,  Моніторинг--індивідуальна програма розвитку--діти з особливими потребами--дошкільники
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальна програма розвитку (ІПР) -- метод портфоліо
Аннотация: У статті з'ясуйте: Яка мета моніторингу реалізації індивідуальної програми розвитку; Як визначати та усувати причини нижчої від очікуваної успішності дитини. Аби забезпечити дитині з особливими освітніми потребами якісну освіту, цілі та завдання індивідуальної програми розвитку потрібно постійно актуалізувати. Для цього систематично відстежують досягнення дитини та вносять корективи в її індивідуальну програму розвитку. Як це робити ефективно, читайте у статті.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей