Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Граник, Г. Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-11 
1.
74.202.64
Г 77

    Граник, Г. Г.
    Когда книга учит [Текст] : методический материал / Г.Г. Граник, С.М. Бондаренко, Л.А. Концевая. - 2-е изд., доп. - М. : Педагогика, 1991. - 256 с. - (Б-ка учителя и воспитателя). - ISBN 5-7155-0309-4 (в пер.) : 4.88 р.
ББК 74.202.64

Рубрики: Позанавчальна виховна робота,  Культура читання--виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
81.2Рос-65
Г 77

    Граник, Г. Г.
    Секреты орфографии [Текст] : Кн. для уч-ся 5-7 кл. / Г.Г. Граник. - М. : Просвещение, 1991. - 222 с. : ил. - ISBN 5-09-001868-5 : 19.06 р.
ББК 81.2Рос-65

Рубрики: Російська мова--орфографія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 2
Зміст:
Сайко, Э. В. Развитие как определенность бытия и специфика его в осуществлении человека / Э. В. Сайко. - С.3-10.
Чуприкова, Н. И. Всеобщий универсальный закон в эволюции жизни, психического развития и в историческом развитии человечества / Н. И. Чуприкова. - С.11-18.
Гусельцева, М. С. Парадигмы развития в психологии / М. С. Гусельцева, А. Г. Асмолов. - С.18-31.
Анисимов, О. С. Механизм развития: методологические и психолого-педагогические аспекты / О. С. Анисимов. - С.31-43.
Деркач, А. А. Развитие в акмеологии и акмеологическое развитие в структуре онтогенеза / А. А. Деркач, Э. В. Сайко. - С.43-55.
Розин, В. М. Как можно помыслить развитие человека ? / В. М. Розин. - С.55-61.
Марков, В. Н. Механизмы реализации потенциала в контексте акмеологии развития / В. Н. Марков. - С.61-73.
Ветчинкина, Р. Р. О потенциальном личностного развития в детском возрасте / Р. Р. Ветчинкина. - С.73-77.
Поддьяков, Н. Н. Умственное развитие и умственное воспитание дошкольников / Н. Н. Поддьяков. - С.77-82.
Басимов, М. М. Учет нелинейных связей при освоении дошкольниками программы "Развитие" / М. М. Басимов. - С.83-93.
Олесюк, Н. В. Формирование мотива достижения успехов у 4-5-летних детей / Н. В. Олесюк. - С.93-99.
Хачатурян, В. М. Измененные состояния сознания как психофизиологический и социокультурный феномен / В. М. Хачатурян. - С.100-114.
Макаров, А. И. Философия сознания и теории фетишизма: проблема образа и памяти / А. И. Макаров. - С.114-121.
Дронова, Т. А. Совесть как психологический феномен сознания / Т. А. Дронова. - С.121-127.
Сидорчик, С. В. Психолого-акмеологический подход к проблеме здоровья и создание здоровьесберегающей среды / С. В. Сидорчик. - С.128-139.
Башкирева, Т. В. Общие критерии психического, психологического, социального здоровья / Т. В. Башкирева. - С.140-151.
Харитонов, А. Н. Психоаналитическое исследование любви мужчин и женщин / А. Н. Харитонов. - С.151-166.
Учебник и его образующая роль в построении процесса обучения в школе. - С.166-167.
Граник, Г. Г. Психолого-дидактические основы учебников нового типа по курсу "Русская филология" / Г. Г. Граник. - С.167-180.
Филиппов, Ю. В. Лингвокультурные аспекты исторического развития методики преподавания иностранных языков в Европе и России / Ю. В. Филиппов, А. М. Фирсова, Л. Ю. Никшикова. - С.180-191.
Селезнева, Е. В. Самоосуществление как акмеологическая категория / Е. В. Селезнева. - С.192-203.
Семенов, И. Н. Рефлексивно-психологические аспекты развития и профессионального самоопределения личности / И. Н. Семенов, И. А. Савенкова. - С.203-217.
Алишева, З. Т. Политическая социализация и самоопределение молодежи в контексте проблемы государственного союза России и Беларуси / З. Т. Алишева. - С.217-225.
Горобец, Т. Н. Социально-перцентивный механизм и самооценка в определении характера и динамики аутодеструктивного поведения / Т. Н. Горобец. - С.225-232.
Касьян, Е. Б. Особенности современного состояния и пути оптимизации процесса развития персонала крупного акционерного общества: акмеологический профиль анализа проблемы / Е. Б. Касьян. - С.233-240.
Рябова, М. Э. Амбивалентность языка и культуры: социально-психологические и философские аспекты / М. Э. Рябова. - С.241-248.
Кульпина, Ю. Э. Антикультура. Истоки хулиганства в России (социально-психологические и культурно-исторические аспекты) / Ю. Э. Кульпина. - С.248-257.
Хренов, Н. А. "Искусство и цивилизационная идентичность (опыт функционального анализа кризисных ситуаций в искусстве и социуме)" / Н. А. Хренов. - С.258-270.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2009г. N 3
Зміст:
Асмолов, А. Г. От Мы-медиа к Я-медиа: трансформации идентичности в виртуальном мире / А. Г. Асмолов, Г. А. Асмолов. - С.3-15. - Библиогр.: 27 назв.
Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов. - С.16-26. - Библиогр.: 41 назв.
Елшанский, С. П. Приоритетные направления деятельности службы психологической помощи технического вуза / С. П. Елшанский, И. В. Федоров, В. М. Абдулаева. - С.27-36. - Библиогр.: 12 назв.
Граник, Г. Г. Психолого-дидактические проблемы создания школьных учебников / Г. Г. Граник. - С.37-44. - Библиогр.: 33 назв.
Моросанова, В. И. Индивидуальные особенности и саморегуляция агрессивного поведения / В. И. Моросанова, М. Д. Гаралева. - С.45-55. - Библиогр.: 11 назв.
Осознание собственной болезни как проблема в патопсихологии. - С.56-64. - Библиогр.: 37 назв.
Марцинковская, Т. Д. Густав Шпет - сын своего времени и наш современник / Т. Д. Марцинковская. - С.65-71. - Библиогр.: 12 назв.
Зинченко, В. П. Ответ психолога физиологам : ("Работа по психологии" Г. Г. Шпета) / В. П. Зинченко. - С.72-82. - Библиогр.: 7 назв.
Денн, М. Эстетика Г. Г. Шпета и его критика русского футуризма / М. Денн. - С.82-87. - Библиогр.: 6 назв.
Штайнер, П. "Уж не пародия ли он?" / П. Штайнер. - С.88-96. - Библиогр.: 25 назв.
Завьялов, Н. Развитие понятия "Внутренняя форма слова" Г. Г. Шпета в когнитивных науках / Н. Завьялов. - С.97-103. - Библиогр.: 10 назв.
Стефаненко, Т. Г. Этнопсихология Г. Г. Шпета в 21 в. / Т. Г. Стефаненко. - С.103-107. - Библиогр.: 9 назв.
Аристов, В. В. Г. Г. Шпет и проект создания им Академии Московского художественного театра / В. В. Аристов. - С.108-115. - Библиогр.: 17 назв.
Максимова-Шпет, Т. Г. Воспоминания Т. Г. Максимовой-Шпет об отце : [беседа с дочерью Г. Г. Шпета - Т. Г. Максимовой-Шпет/провела Т. Д. Марцинковская] / Т. Г. Максимова-Шпет. - С.116-121
Завершнева, Е. Ю. "Ключ к психологии человека": комментарии к блокноту Л. С. Выготского из больницы "Захарьино" (1926 г.) / Е. Ю. Завершнева. - С.123-141. - Библиогр.: 13 назв.
Барский, Ф. И. Исследования среды в психогенетике / Ф. И. Барский. - С.142-156. - Библиогр.: 65 назв.
К юбилею В. В. Абраменковой. - С.157-158
Шапиро, А. З. Психологические проблемы личности в культурно-историческом контексте / А. З. Шапиро. - С.159-161
Русаков, А. В. 15 чтения памяти Г. П. Щедровицкого / А. В. Русаков. - С.162-163
Кисельникова, Н. В. Межвузовская конференция, посвященная проблемам речи / Н. В. Кисельникова. - С.164-165
Смирнова, Е. О. Конференция, посвященная 80-летию со дня рождения М. И. Лисиной / Е. О. Смирнова. - С.165-168
Щукова, Г. В. Челпановские чтения - 2009 / Г. В. Щукова. - С.168-171
В. И. Овчаренко : [некролог]. - С.172-173
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 2
Зміст:
Чуприкова, Н. И. Интроспекция и явления сознания в системе естественнонаучной психологии / Н. И. Чуприкова. - С.3-20. - Библиогр.: 46 назв.
Улановский, А. М. Идеи феноменологической психологии в контексте современных теорий и представлений / А. М. Улановский. - С.20-30. - Библиогр.: 34 назв.
Толстых, Н. Н. Развитие индивидуального хронотопа в детстве и юности / Н. Н. Толстых. - С.30-45. - Библиогр.: 67 назв.
Джакупов, С. М. От смысловой теории мышления к концепции совместно-диалогической познавательной деятельности / С. М. Джакупов. - С.46-55. - Библиогр.: 17 назв.
Шумакова, Н. Б. Гендерные особенности в развитии исследовательской позиции одаренных школьников / Н. Б. Шумакова. - С.56-64. - Библиогр.: 13 назв.
Николаева, Е. Н. Влияние особенностей привязанности матери к ребенку первых лет жизни и ее реагирования в эмоциональной ситуации на здоровье ребенка / Е. Н. Николаева, В. С. Меренкова. - С.65-72. - Библиогр.: 13 назв.
Белошистая, А. В. Развитие дивергентного мышления младших школьников / А. В. Белошистая, В. Н. Иванова. - С.72-80. - Библиогр.: 7 назв.
Корженко, А. Л. Молодежная субкультура как альтернативная форма социализации личности в юношеском возрасте / А. Л. Корженко. - С.80-89. - Библиогр.: 24 назв.
Знаков, В. В. Понимание мужчинами и женщинами моральной допустимости абортов / В. В. Знаков. - С.90-100. - Библиогр.: 24 назв.
Горбатов, Д. С. Ключевые основания типологии слухов / Д. С. Горбатов. - С.101-110. - Библиогр.: 27 назв.
Панкратова, А. А. Практический, социальный и эмоциональный виды интеллекта: сравнительный анализ / А. А. Панкратова. - С.111-119. - Библиогр.: 19 назв.
Инина, Н. В. Опыт классификации форм веры / Н. В. Инина. - С.120-128. - Библиогр.: 20 назв.
Горбатков, А. А. К вопросу о методологии психологии и методологии методологии: заметки любителя (диалектики) / А. А. Горбатков. - С.129-141. - Библиогр.: 21 назв.
Мирзаянова, Л. Ф. Опыт профилактики употребления наркотиков у школьников средствами дидактического театра / Л. Ф. Мирзаянова. - С.142-149. - Библиогр.: 18 назв.
Булыгина, Л. Н. О формировании коммуникативной компетентности школьников / Л. Н. Булыгина. - С.149-152. - Библиогр.: 9 назв.
Семенова, И. Н. Психолого-педагогическое обеспечение инновационного профессионального образования / И. Н. Семенова. - С.153-156
К юбилею Ю. Б. Гиппенрейтер. - С.157-158
К 70-летию В. А. Иванникова. - С.159-160
Ершова, Р. В. VІІІ Всероссийская конференция по практической психологии образования / Р. В. Ершова. - С.161-163
Граник, Г. Г. Обсуждение проблем обучения по учебникам нового типа / Г. Г. Граник, А. Борисенко Н. - С.164-166
Волочков, А. В. XXV Мерлинские чтения / А. В. Волочков. - С.166-168
Марцинковская, Т. Д. Семинар по информационной социализации подростков / Т. Д. Марцинковская. - С.169-171
Машбиц Е. И. : [некролог]. - С.172-173
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Русская словесность в школах Украины. - Киев : "Педагогічна преса", 1996 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 5
Зміст:
Граник, Г. Г. Чем можно удивить детей в эпоху безэмоционального обучения : особенности построения учебников нового типа, позволяющих реализовать функцию общения / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко. - С.2-7. - Библиогр. в конце ст.
Питерская, Е. В. Умница, лакомка - это мальчик или девочка? : урок по изуению нового материала о роде имен существительных / Е. В. Питерская. - С.8-11.
Ирклий, Е. Ю. "В душе первоутренне-чистой раскрылся невидимый цвет" : урок-практикум по анализу особенностей употребления имен прилагательных в художественной речи / Е. Ю. Ирклий. - С.11-15.
Кулешова, Л. В. Уроки жизни : о формировании у школьников умения читать молча незнакомый текст, понимать прочитанное / Л. В. Кулешова. - С.15-18.
Корсаков, В. А. Их название вовсе "не унижает их достоинства" : об особенностях предъявления учебного материала при изучении второстепенных членов предложения / В. А. Корсаков. - С.19-22.
Быстрицкая, М. А. "Душа обязана трудиться..." : подготовка старшеклассников к созданию высказывания на нравственную тему с опорой на прочитанный текст / М. А. Быстрицкая. - С.22-24.
Соловей, Т. Г. Торжество любви и верности над смертью : анализ "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С. Пушкина / Т. Г. Соловей. - С.25-30.
Сабельникова, С. В. "Лишь доброе и верное сердце способно понять, простить и любить" : урок по сказке Х.К. Андерсена "Снежная королева" / С. В. Сабельникова. - С.31-33.
Храброва, В. Е. Вера в победу человеческого сердца над злом : формирование образной картины мира учащихся при изучении произведений Х.К. Андерсена, О. Уайльда, К. Льюиса / В. Е. Храброва. - С.33-36.
Жмутская, М. В. "Нет для поэта места на Земле, но, вероятно, "нет его и выше" / М. В. Жмутская;урок-презентация проекта "Экскурсия в Россию времен А.С. Пушкина". - С.37-40.
Гришанова, Т. К. Как сословные представления героя сменяются подлинно человеческим сознанием : уроки по изучению повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" / Т. К. Гришанова. - С.40-43.
Малик, Л. С. Его герои обрисованы "Метко и впечатлительно", их "видиш и слышишь" : анализ языковых особенностей повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" / Л. С. Малик. - С.43-45.
Казановская, Л. Р. "Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно..." : урок-заседание ученого совета, посвященный жизни и творчеству М.В. Ломоносова / Л. Р. Казановская. - С.45-48.
Мещеряков, В. П. "Дела давно минувших дней..." : историко-бытовой комментарий к комедии А. Грибоедова "Горе от ума" / В. П. Мещеряков, М. Н. Сербул. - С.49-51.
Книпович, Е. Ф. "Меня всегда поражало в нем чувство необходимости порадоваться чужой удаче" : воспоминания об Александре Блоке / Е. Ф. Книпович. - С.52-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 1
Зміст:
Развитие как реальность социального бытия и проблемы процесса его осуществления. - С.3-14. - Библиогр.: с. 14-16
Чуприкова, Н. И. Проблема становления теории развития в психологии / Н. И. Чуприкова. - С.17-26. - Библиогр.: с. 26-27
Розин, В. М. От взглядов на развитие Л. С. Выготского и Ж. Пиаже к современной концепции развития / В. М. Розин. - С.27-39. - Библиогр.: с. 39-40
Сергиенко, Е. А. Современная тенденция в психологии развития: переход к общим моделям / Е. А. Сергиенко. - С.40-51. - Библиогр.: с. 52-53
Балл, Г. А. Формализованное описание процессов как теоретический ресурс изучения развития / Г. А. Балл, В. А. Мединцев. - С.53-64. - Библиогр.: с. 64-66
Марцинковская, Т. Д. Принцип развития: теоретические и эмпирические походы / Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Ю. Б. Турушева. - С.66-76. - Библиогр.: с. 76-78
Пелипенко, А. А. Концепции эволюции и развития смыслогенетической теории культуры / А. А. Пелипенко. - С.78-91
Марков, В. Н. Ресурсы развития психической структуры / В. Н. Марков. - С.92-104. - Библиогр.: с. 104-105
Анисимов, О. С. Развитие психики: сущность и "лестница" уровней / О. С. Анисимов. - С.105-118. - Библиогр.: с. 118-21
Карпов, А. В. Системогенез игры как деятельностная основа развития психики ребёнка / А. В. Карпов. - С.121-136. - Библиогр. в конце ст.
Нестерова, О. В. Развитие интеллекта на начальных этапах обучения / О. В. Нестерова, Т. А. Ратанова. - С.137-147. - Библиогр.: с. 147
Кибальченко, И. А. Разработка учебно-научных заданий (текстов) по русскому языку в системе развития понятийного мышления обучающихся / И. А. Кибальченко, Г. Н. Андрианова. - С.148-155. - Библиогр.: с. 155-157
Волкова, Е. В. Уровни организации концептуального опыта как основа осуществления и развития творческой деятельности / Е. В. Волкова. - С.157-162. - Библиогр.: с. 162-163
Локалова, Н. П. Целенаправлення активизация когнитивного развития и аффективно-эмоциональные характеристики школьников / Н. П. Локалова. - С.163-172. - Библиогр.: с. 173-174
Мосс, В. А. Специфика развития и реализации режиссерских способностей в структуре индивидуальности / В. А. Мосс. - С.175-183. - Библиогр.: с. 183-184
Дмитриев, С. В. Смысловое проектирование и программирование действий в контексте развития сознания образовательного субъекта / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.185-196. - Библиогр.: с. 197
Інші автори: Неверкович С. Д., Быстрицкая Е. В., Воронин Д. И.
Лебедева, О. В. Психолого-педагогические условия развития психологического здоровья студентов в инновационном пространстве педагогического вуза / О. В. Лебедева. - С.198-206. - Библиогр.: с. 206-208
Казаков, Ю. Н. Развитие личности в пространстве меняющихся социальных сред / Ю. Н. Казаков, В. И. Колесов. - С.208-219. - Библиогр.: с. 219-220
Катровский, А. П. Тенденции и особенности территориального развития высшей школы на постсоветском образовательном пространстве / А. П. Катровский, В. П. Губа. - С.220-228. - Библиогр. в конце ст.
Ашмарин, И. И. Антропное уплотнение времени (о восприятии некоторых процессов развития) / И. И. Ашмарин. - С.229-236. - Библиогр. в конце ст.
Гусельцева, М. С. Многофакторность как принцип изучения развития идентичности подростка в современном мире / М. С. Гусельцева, М. М. Кончаловская, Г. Р. Хузеева. - С.236-247. - Библиогр.: с. 247-249
Селезнева, Е. В. Самоотношение и самореализация в структуре акмеологического развития человека / Е. В. Селезнева. - С.249-260. - Библиогр.: с. 260-261
Петров, В. М. Развитие технического прогресса и его опасные социальные и психологические последствия / В. М. Петров. - С.262-272. - Библиогр. в конце ст.
Граник, Г. Г. Проблема создания школьного литературоведения на психологическом фундаменте / Г. Г. Граник. - С.274-279
Борисенко, Н. А. Причины "любви/ ненависти" молодёжи к чтению классики / Н. А. Борисенко. - С.280-287. - Библиогр. в конце ст.
Пономаренко, В. А. Психологические составляющие духовности и культуры -фундамент безопасности Человека летающего / В. А. Пономаренко. - С.288-298
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.


    Граник, Г. Г.
    Психолого-дидактические основы учебников нового типа по курсу "Русская филология" [Текст] / Г. Г. Граник // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2007. - N 2. - С. 167-180.
ББК 74.268.1Рос

Рубрики: Підручники--Російська мова,  Підручники--Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Граник, Г. Г.
    Психолого-дидактические проблемы создания школьных учебников [Текст] / Г. Г. Граник // Вопр. психологии : науч. журн. - 2009. - № 3. - С. 37-44. - Библиогр.: 33 назв. . - ISSN 0042-8841
ББК 74.202.15

Рубрики: Психологія--підручники,  Підручники--психологія,  Методика навчання--російська мова--підручники,  Підручники--російська мова--методика навчання
Кл.слова (ненормированные):
психологічні основи навчання -- дидактичні основи навчання -- підручник -- психологія засвоєння -- російська мова -- психологічні механізми -- грамотне мовлення -- розумовий прийом -- розуміння тексту -- наступність навчання
Аннотация: Обсуждаются проблемы создания школьных учебников нового типа. Выделяются два направления в истории психодидактики, связанные с построением учебников: 1) учебники-справочники, учебники-тренажеры; 2) учебники, обслуживающие весь учебный процесс. Показано, что учебник нового типа требует целостного подхода, основывающегося на синтезе ряда наук. Анализируются теоретические и экспериментальные исследования, послужившие фундаментом для создания новых учебников по русскому языку. Выделены принципиальные различия таких учебников от традиционных.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Граник, Г. Г.
    Чем можно удивить детей в эпоху безэмоционального обучения [Текст] : особенности построения учебников нового типа, позволяющих реализовать функцию общения / Г. Г. Граник, Н. А. Борисенко // Русская словесность в школах Украины. - 2011. - N 5. - С. 2-7. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.268.1Рос

Рубрики: Підручники--російська мова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-11 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей