Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Дмитриев, С. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.

   Журнал
Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2007г. N 3
Зміст:
Бершадский, М. Е. Проект новой гуманитарной реальности: методология разработки модели выпускника российской школы будущего / М. Е. Бершадский. - С.3-42.
Дмитриев, С. В. Презумпция культуры в антропных технологиях вузовского образования. Проблемно-ориентированный дискурс предметной области / С. В. Дмитриев. - С.41-55.
Алексеев, М. В. Проект новой гуманитарной реальности: разработка модели педагога российской школы будущего / М. В. Алексеев. - С.56-64.
Шмакова, Е. Г. Диагностика когнитивного развития в алгоритмических технологиях / Е. Г. Шмакова. - С.65-74.
Лобанов, И. В. Технология театрально-педагогического воздействия / И. В. Лобанов. - С.75-103.
Левитас, Г. Г. Математика в школе будущего. Попытка предвидения / Г. Г. Левитас. - С.104-114.
Гузеев, В. В. Консультации: технология ТОГИС / В. В. Гузеев. - С.115-119.
Ботина, Т. В. Составление задачного комплекса ТОГИС по теме "Классицизм" (Литература, 9-й класс) / Т. В. Ботина. - С.120-138.
Романов, А. Б. Русские классики о толерантности / А. Б. Романов. - С.139-140.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2008г. N 4
Зміст:
Дмитриев, С. В. Технология перехода от аналитических исследований "живых движений" к социокультурным двигательным действиям человека / С. В. Дмитриев. - С.3-18.
Юдин, В. В. Образовательный результат / В. В. Юдин. - С.19-27.
Бершадский, М. Е. Десять мифов технологического подхода в образовании / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев. - С.28-42.
Рафаева, А. В. Обратная связь в программном обеспечении для образования: возможности, проблемы, перспективы / А. В. Рафаева. - С.43-63.
Недосека, О. Н. Готов ли педагог дошкольного образовательного учреждения к личностно-ориентированному взаимодействию с детьми и коллегами? / О. Н. Недосека. - С.64-87.
Ботина, Т. В. Задачник по древнерусской литературе / Т. В. Ботина. - С.98-130.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогические технологии . - М. : НИИ школьных технологий. - Выходит ежеквартально
2009г. N 5
Зміст:
Бершадская, Е. А. Методологические проблемы изучения общенаучного метода познания в курсах естественно-научных дисциплин / Е. А. Бершадская. - С.3-15.
Дмитриев, С. В. Парадоксы технологии педагогического моделирования - новые понятия или новая реальность? / С. В. Дмитриев. - С.16-31.
Нестеренко, А. А. Среда moodle как конструктор моделей обучения / А. А. Нестеренко. - С.32-41.
Тюкавкина, Н. В. Воспитание толерантности в процессе социализации младшего школьника / Н. В. Тюкавкина. - С.42-45.
Найдёнов, С. К. Обучение иностранному языку и мобильная технология / С. К. Найдёнов. - С.50-54.
Егорова, Ю. Н. Приёмы развития творческого воображения и модели теории решения изобретательских задач при анализе литературного произведения / Ю. Н. Егорова. - С.64-68.
Консультации: дистанционное образование. - С.80-89.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 2
Зміст:
Сайко, Э. В. Самоорганизация как феномен структурирования движения Метасистемы Социум и развития человека / Э. В. Сайко. - С.3-15. - Библиогр.: 20 назв.
Леонтьев, Д. А. Самоорганизация живых систем и физиология поведения / Д. А. Леонтьев. - С.16-27. - Библиогр.: 25 назв.
Соловьев, О. В. Об эволюции феномена саморегуляции, реализующего потенции самоорганизации живых систем (от рефлекса к осознаванию) / О. В. Соловьев, Э. В. Макаренко. - С.27-38. - Библиогр.: 10 назв.
Пигалев, А. И. Социальная самоорганизация, синергетика и конец истории / А. И. Пигалев. - С.38-51. - Библиогр.: 35 назв.
Бранский, В. П. Самоорганизация в социокультурной динамике воспроизводства российской ментальности / В. П. Бранский, И. Г. Микайлова. - С.51-60. - Библиогр.: 13 назв.
Алексеева-Бескина, Т. И. Феномен самоорганизации в искусственной среде обитания человека / Т. И. Алексеева-Бескина. - С.61-68. - Библиогр.: 6 назв.
Анисимов, О. С. Самость как основание высших форм самоорганизации человека и общества / О. С. Анисимов. - С.74-84. - Библиогр.: 48 назв.
Реут, Д. В. Человек как принцип самоорганизации социальной структуры / Д. В. Реут. - С.84-91. - Библиогр.: 20 назв.
Цымбаленко, С. Б. Коммуникативный механизм самоорганизации / С. Б. Цымбаленкол. - С.92-96. - Библиогр.: 15 назв.
Цой, Л. Н. Социальная организация и самоорганизация: конфликты и развитие личности / Л. Н. Цой. - С.96-108. - Библиогр.: 41 назв.
Марцинковская, Т. Д. Синергетические и энтропийные тенденции в психологии личности / Т. Д. Марцинковская. - С.109-116. - Библиогр.: 16 назв.
Лубовский, Д. В. Внутрення позиция личности как феномен самоорганизации / Д. В. Лубовский. - С.116-123. - Библиогр.: 24 назв.
Марков, В. Н. Ступени субъектно-личностной самоорганизации человека / В. Н. Марков. - С.123-131. - Библиогр.: 7 назв.
Семенов, И. Н. Роль рефлексии в самоорганизации и развитии сознания личности в профессиональном образовании / И. Н. Семенов, М. Ю. Двоеглазова. - С.131-143. - Библиогр.: 31 назв.
Козолупенко, Д. П. Архетип как фактор самоорганизации сознания / Д. П. Козолупенко. - С.143-155. - Библиогр.: 16 назв.
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогические диссертационные исследования в системе организации современных научных знаний / Д. И. Фельдштейн. - С.156-174
Дмитриев, С. В. Образовательные технологии - от логики взаимодействия к логике сотворчества / С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая. - С.175-181. - Библиогр.: 5 назв.
Габриелян, К. Г. Методика изучения показателей группового здоровья в модели ценностно-мотивационной ориентации студентов вуза / К. Г. Габриелян. - С.182-193. - Библиогр.: 17 назв.
Ширинкин, С. В. Размонтировка астматической реальности как условие самоорганизации больных в борьбе с болезнью при вторичной выгоде сохранения у них болезни / С. В. Ширинкин, Л. В. Васильченко. - С.193-201. - Библиогр.: 10 назв.
Костяк, Т. В. Социальные представления современной молодежи в контексте проблемы информационной социализации / Т. В. Костяк. - С.201-207. - Библиогр.: 3 назв.
Гребенникова, О. В. Проблема информационной социализации педагогов: социальные представления и информационные предпочтения / О. В. Гребенникова. - С.207-213. - Библиогр.: 5 назв.
Адамьянц, Т. З. Понимание и взаимопонимание как определяющий фактор построения конструктивного взаимодействия / Т. З. Адамьянц. - С.214-222. - Библиогр.: 12 назв.
Степанов, А. И. Психологические коннотации темпоральных скачков: от книжной культуры к современной / А. И. Степанов. - С.222-228. - Библиогр.: 3 назв.
Фанталова, Е. Б. "Уровень соотношения "ценности" и "доступности" в различных жизненных сферах": психометрическое исследование показателей. Методика / Е. Б. Фанталова. - С.228-243. - Библиогр.: 43 назв.
Сулейманова, Н. И. Психологические условия формирования ценностных понятий в совместно-раздельной деятельности детей и педагогов / Н. И. Сулейманова. - С.244-249. - Библиогр.: 9 назв.
Демчинский, В. Ф. Психодинамическая функциональная модель человеческой самоорганизации / В. Ф. Демчинский ; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский; В. Ф. емчинский. - С.250-266. - Библиогр.: 42 назв.
Аверина, М. В. Маргинальна личность в спорте: идентификационные параметры / М. В. Аверина. - С.266-272. - Библиогр.: 11 назв.
Арон Абрамович Брудный : [некролог]. - С.272-274
Янковский, А. И. Самоорганизованная критичность и свобода воли / А. И. Янковский. - С.68-74. - Библиогр.: 16 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 2
Зміст:
Развитие в выполнении социальной эволюции и саморазвитие в развитии человека. - С.3-14. - Библиогр.: 16 назв.
Шадриков, В. Д. Понимание развития в культурно-исторической психологии / В. Д. Шадриков. - С.15-33. - Библиогр.: 7 назв.
Чуприкова, Н. И. Дифференционно-интеграционная теория развития как основа междисциплинарных исследований : (по материалам коллектив. труда: Дифференционно-интеграционная теория развития) / Н. И. Чуприкова. - С.33-39. - Библиогр.: 4 назв.
Асеев, В. Г. Механизмы детерминации психического развития / В. Г. Асеев. - С.40-46. - Библиогр.: 9 назв.
Дудко, В. А. Психологические основы процесса развития и преобразования личности / В. А. Дудко. - С.46-54. - Библиогр.: 33 назв.
Анисимов, О. С. Эволюционные процессы и самоопределение в критические моменты цивилизационной динамики / О. С. Анисимов. - С.54-63. - Библиогр.: 22 назв.
Мильруд, Р. П. Развитие языка в онтогенезе как игра хаоса / Р. П. Мильруд. - С.63-76. - Библиогр.: 19 назв.
Мухина, В. С. Развитие сознания и самосознания в контексте пересечения реалий условий бытия в исторической динамике / В. С. Мухина. - С.77-91. - Библиогр.: 21 назв.
Старовойтенко, Е. Б. Развитие мысли как проблема культурной психологии личности / Е. Б. Старовойтенко. - С.91-105. - Библиогр.: 17 назв.
Кургинян, С. С. Процессуальные характеристики развития адекватного отношения личности к себе / С. С. Кургинян. - С.105-119. - Библиогр.: 21 назв.
Ермолаева, М. В. К проблеме периодизации развития личности на протяжении жизненного пути / М. В. Ермолаева. - С.119-128. - Библиогр.: 25 назв.
Лубовский, Д. В. Понятие внутренней позиции и непрерывность развития на протяжении жизненного пути / Д. В. Лубовский. - С.128-138. - Библиогр.: 23 назв.
Розин, В. М. Противоречия в процессе развития личности в исканиях Павла Флоренского / В. М. Розин. - С.138-152. - Бібліогр.: 8 назв.
Заиченко, Н. У. Конфликт в контексте развития субъекта / Н. У. Заиченко. - С.152-163. - Библиогр.: 6 назв.
Рощина, И. Ф. Клиническая психология развития и проблемы дизонтогенеза / И. Ф. Рощина, Н. В. Зверева. - С.163-170. - Библиогр.: 43 назв.
Клягин, Н. В. Природа развития / Н. В. Клягин. - С.171-185. - Библиогр.: 14 назв.
Мазлумян, В. С. Пластичность как возможный фактор эволюции живых организмов на Земле / В. С. Мазлумян. - С.185-193. - Библиогр.: 16 назв.
Дубровина, И. В. Возрастной подход к воспитанию психологической культуры школьников / И. В. Дубровина. - С.194-209. - Библиогр.: 14 назв.
Дмитриев, С. В. Антропоконструкты самосознания, мышления и деятельности человека в сфере образовательных технологий / С. В. Дмитриев, С. Д. Неверкович, Е. В. Быстрицкая. - С.209-222. - Библиогр.: 7 назв.
Фетисов, А. С. Становление физической культуры будущих специалистов как условие их личностного и профессионального развития / А. С. Фетисов. - С.222-231. - Библиогр.: 6 назв.
Деркач, А. А. Социально-психологический феномен популярности политических лидеров / А. А. Деркач. - С.231-246. - Библиогр.: 30 назв.
Семенов, И. Н. Человекознание, техникознание и рефлетехнологии как средства развития мышления и творчества в инновационном образовании / И. Н. Семенов. - С.247-260. - Библиогр.: 36 назв.
Селезнева, Е. В. Жизненные отношения личности как мера ее субъектности / Е. В. Селезнева. - С.260-270. - Библиогр.: 12 назв.
Фельдштейн, Д. И. Абульханову Ксению Александровну поздравляем со славным юбилеем! / Д. И. Фельдштейн, С. К. Бондырева, Э. В. Сайко. - С.271-272.
Фельдштейн, Д. И. Розину Вадиму Марковичу 75 лет / Д. И. Фельдштейн, С. К. Бондырева, Э. В. Сайко. - С.273.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2014г. N 1
Зміст:
Сайко, Э. В. Мышление, мысль, смысл в структуре базовых оснований системной целостности - Человек / Э. В. Сайко. - С.3-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Шадриков, В. Д. Мысль, мышление и сознание / В. Д. Шадриков. - С.17-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпов, А. В. Психологические закономерности взаимосвязи процессов мышления и метамышления / А. В. Карпов. - С.32-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуприкова, Н. И. Мышление как высшая расчлененно-дифференцированная форма познания в трудах Л.М. Веккера, С.Л. Рубинштейна, И.М. Сеченова, Н.О. Лосского / Н. И. Чуприкова. - С.45-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланов, С. В. Функциональная организация мышления и генезис установления пространственно-временных и предметно-семантических отношений / С. В. Маланов. - С.53-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Погодин, И. А. Мышление человека и парадигма полярностей / И. А. Погодин. - С.67-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Забегалина, С. В. Особенности прогнозирования при различных парадигмах мышления / С. В. Забегалина. - С.75-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазлумян, В. С. К проблеме развития мышления человека в антропогенезе (знаки и представления) / В. С. Мазлумян. - С.85-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Микайлова, И. Г. Динамика воспроизводства художественного мышления и продуцируемой им творческой ментальной активности / И. Г. Микайлова. - С.92-104. - Бібліогр. у кінці ст.
Леонтьев, Д. Л. Смыслообразование и его контексты: жизнь, структура, культура, опыт / Д. Л. Леонтьев. - С.104-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Пелипенко, А. А. Психическое преддверие смысла / А. А. Пелипенко. - С.117-129. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Смысл и мышление / О. С. Анисимов. - С.129-141. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенов, И. Н. Философские трактовки смысла как методологические средства его рефлексивно-психологического изучения / И. Н. Семенов. - С.142-154. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубянский, С. И. Смысл, мысли и мышление (двойственность и парадоксальность) / С. И. Дубянский, И. Г. Петров. - С.154-164. - Бібліогр. у кінці ст.
Горобец, Т. Н. Смысл, знак, символ, фрактал - исследование восприятия методом окулографии / Т. Н. Горобец, В. В. Огнивов, В. В. Ковалев. - С.165-176. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Смысл текста, смысл жизни человека, смысл современного образования / В. М. Розин. - С.177-188. - Бібліогр. у кінці ст.
Ивков, Н. Н. Анализ психологических исследований проблемы развития смысловой сферы личности и достижения ею зрелости / Н. Н. Ивков. - С.188-201. - Бібліогр. у кінці ст.
Волкова, Е. В. Метаморфозы личностного смысла в процессе специально организованной деятельности / Е. В. Волкова. - С.201-212. - Бібліогр. у кінці ст.
Хван, Н. В. Характеристики ценностно-смысловой организации человека как факторы профессионального самоопределения / Н. В. Хван. - С.213-219. - Бібліогр. у кінці ст.
Конькина, Е. В. Психолого-педагогические риски современного игрового пространства (на примере куклы Monster High) / Е. В. Конькина. - С.219-230. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоркина, А. П. Современные направления исследования массового сознания / А. П. Федоркина. - С.230-240. - Бібліогр. у кінці ст.
Березина, Т. Н. Надсознательное как образование высшего порядка / Т. Н. Березина. - С.240-253. - Бібліогр. у кінці ст.
Фельдштейн, Д. И. Функциональная нагрузка Академии образования в определении принципов и условий развития растущего человека на исторически новом уровне движения общества / Д. И. Фельдштейн. - С.254-267. - Бібліогр. у кінці ст.
Петров, В. М. Исследования креативности: экспансия интегративной тенденции (по материалам осенних научно-практических конференций) / В. М. Петров, Л. А. Мажуль. - С.267-273. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитриев, С. В. Дидактические подходы к проектно-технологическому моделированию двигательных действий на основе методов синергетики, эвристики, апоретики / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.274-287. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Неверкович С.Д., Быстрицкая Е.В., Воронин Д.И.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2015г. N 2
Зміст:
Сайко, Є. В. Память как системное свойство социальной материи / Є. В. Сайко. - С.3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Чуприкова, Н. И. Память как аккумулятор и носитель психического развития человека / Н. И. Чуприкова. - С.15-22. - Бібліогр. у кінці ст.
Марков, В. Н. Память как основа единства: многокомпонентной модель памяти / В. Н. Марков. - С.22-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Нуркова, В. В. Проблема неточности воспоминаний в перспективе многоконтактной модели памяти / В. В. Нуркова. - С.35-49. - Бібліогр. у кінці ст.
Никитина, Е. С. Память как текст в коммуникативных пространствах / Е. С. Никитина. - С.49-58. - Бібліогр. у кінці ст.
Анисимов, О. С. Сущность памяти и современная мыслетехника / О. С. Анисимов. - С.58-68. - Бібліогр. у кінці ст.
Розин, В. М. Память современного человека: интерпретация в свете учения о психических реальностях и личности / В. М. Розин. - С.69-79. - Бібліогр. у кінці ст.
Мазлумян, В. С. Память как самоидентификация личности и ее связь с мышлением / В. С. Мазлумян. - С.79-84. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланов, С. В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генеза и функциональной организации памяти / С. В. Маланов. - С.84-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Горобец, Т. Н. "Клиповое мышление" как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти / Т. Н. Горобец, В. В. Ковалев. - С.94-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Альбуханова, К. А. Память в жизни личности (к постановке проблемы) / К. А. Альбуханова. - С.100-108. - Бібліогр. у кінці ст.
Никандров, Н. Д. Память: размышления и воспоминания / Н. Д. Никандров. - С.108-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Селезнева, Е. В. Пространство и время памяти в поэзии Давида Самойлова / Е. В. Селезнева. - С.116-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Старовойтенко, Е. Б. Впечатление: память и воссоздание жизни / Е. Б. Старовойтенко. - С.130-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Исаева, А. Н. Феномен "воспоминание неизвестного" в рефлексии значимой ситуации / А. Н. Исаева. - С.145-153. - Бібліогр. у кінці ст.
Колесов, В. И. Современные подходы к улучшению памяти человека / В. И. Колесов. - С.154-167. - Бібліогр. у кінці ст.
Пигалев, А. И. Память в социокультурном контексте: философские аспекты / А. И. Пигалев. - С.167-179. - Бібліогр. у кінці ст.
Петров, В. М. Социальная память, культурное наследие и культурная политика (системно-информационный подход) / В. М. Петров. - С.179-191. - Бібліогр. у кінці ст.
Микайлова, И. Г. Память как динамический фактор воспроизводства цивилизационной идентичности / И. Г. Микайлова. - С.191-204. - Бібліогр. у кінці ст.
Мажуль, Л. А. Память как фундамент информационных процессов / Л. А. Мажуль. - С.204-221. - Бібліогр. у кінці ст.
Волкова, Е. В. Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах / Е. В. Волкова. - С.221-232. - Бібліогр. у кінці ст.
Овчинникова, К. Р. Что происходит с памятью человека в информационном обществе? / К. Р. Овчинникова. - С.232-243. - Бібліогр. у кінці ст.
Дмитриев, С. В. К проблеме смены методологических парадигм в системе образования (в контексте сферы физической культуры и спорта) / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.244-258. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Неверкович С.Д., Воронин Д.И., Быстрицкая Е.В.
Лебедев, Ю. А. Развитие телесности детей дошкольного возраста на основе хореографических экзерсисов (к проблеме взаимосвязи физического и психического) / Ю. А. Лебедев, И. В. Волкова, А. В. Чкалов. - С.259-267. - Бібліогр. у кінці ст.
Князева, Т. С. Становление метода музыкального движения сквозь призму "детской" работы / Т. С. Князева. - С.267-277. - Бібліогр. у кінці ст.
Решетко, С. А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения / С. А. Решетко, К. А. Багратиони. - С.278-286. - Бібліогр. у кінці ст.
Хачатурова, М. Р. Связь креативности и стрессоустойчивости личности в ситуации оценивания / М. Р. Хачатурова, А. А. Федорова. - С.287-297. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2016г. N 1
Зміст:
Развитие как реальность социального бытия и проблемы процесса его осуществления. - С.3-14. - Библиогр.: с. 14-16
Чуприкова, Н. И. Проблема становления теории развития в психологии / Н. И. Чуприкова. - С.17-26. - Библиогр.: с. 26-27
Розин, В. М. От взглядов на развитие Л. С. Выготского и Ж. Пиаже к современной концепции развития / В. М. Розин. - С.27-39. - Библиогр.: с. 39-40
Сергиенко, Е. А. Современная тенденция в психологии развития: переход к общим моделям / Е. А. Сергиенко. - С.40-51. - Библиогр.: с. 52-53
Балл, Г. А. Формализованное описание процессов как теоретический ресурс изучения развития / Г. А. Балл, В. А. Мединцев. - С.53-64. - Библиогр.: с. 64-66
Марцинковская, Т. Д. Принцип развития: теоретические и эмпирические походы / Т. Д. Марцинковская, Е. И. Изотова, Ю. Б. Турушева. - С.66-76. - Библиогр.: с. 76-78
Пелипенко, А. А. Концепции эволюции и развития смыслогенетической теории культуры / А. А. Пелипенко. - С.78-91
Марков, В. Н. Ресурсы развития психической структуры / В. Н. Марков. - С.92-104. - Библиогр.: с. 104-105
Анисимов, О. С. Развитие психики: сущность и "лестница" уровней / О. С. Анисимов. - С.105-118. - Библиогр.: с. 118-21
Карпов, А. В. Системогенез игры как деятельностная основа развития психики ребёнка / А. В. Карпов. - С.121-136. - Библиогр. в конце ст.
Нестерова, О. В. Развитие интеллекта на начальных этапах обучения / О. В. Нестерова, Т. А. Ратанова. - С.137-147. - Библиогр.: с. 147
Кибальченко, И. А. Разработка учебно-научных заданий (текстов) по русскому языку в системе развития понятийного мышления обучающихся / И. А. Кибальченко, Г. Н. Андрианова. - С.148-155. - Библиогр.: с. 155-157
Волкова, Е. В. Уровни организации концептуального опыта как основа осуществления и развития творческой деятельности / Е. В. Волкова. - С.157-162. - Библиогр.: с. 162-163
Локалова, Н. П. Целенаправлення активизация когнитивного развития и аффективно-эмоциональные характеристики школьников / Н. П. Локалова. - С.163-172. - Библиогр.: с. 173-174
Мосс, В. А. Специфика развития и реализации режиссерских способностей в структуре индивидуальности / В. А. Мосс. - С.175-183. - Библиогр.: с. 183-184
Дмитриев, С. В. Смысловое проектирование и программирование действий в контексте развития сознания образовательного субъекта / С. В. Дмитриев [и др.]. - С.185-196. - Библиогр.: с. 197
Інші автори: Неверкович С. Д., Быстрицкая Е. В., Воронин Д. И.
Лебедева, О. В. Психолого-педагогические условия развития психологического здоровья студентов в инновационном пространстве педагогического вуза / О. В. Лебедева. - С.198-206. - Библиогр.: с. 206-208
Казаков, Ю. Н. Развитие личности в пространстве меняющихся социальных сред / Ю. Н. Казаков, В. И. Колесов. - С.208-219. - Библиогр.: с. 219-220
Катровский, А. П. Тенденции и особенности территориального развития высшей школы на постсоветском образовательном пространстве / А. П. Катровский, В. П. Губа. - С.220-228. - Библиогр. в конце ст.
Ашмарин, И. И. Антропное уплотнение времени (о восприятии некоторых процессов развития) / И. И. Ашмарин. - С.229-236. - Библиогр. в конце ст.
Гусельцева, М. С. Многофакторность как принцип изучения развития идентичности подростка в современном мире / М. С. Гусельцева, М. М. Кончаловская, Г. Р. Хузеева. - С.236-247. - Библиогр.: с. 247-249
Селезнева, Е. В. Самоотношение и самореализация в структуре акмеологического развития человека / Е. В. Селезнева. - С.249-260. - Библиогр.: с. 260-261
Петров, В. М. Развитие технического прогресса и его опасные социальные и психологические последствия / В. М. Петров. - С.262-272. - Библиогр. в конце ст.
Граник, Г. Г. Проблема создания школьного литературоведения на психологическом фундаменте / Г. Г. Граник. - С.274-279
Борисенко, Н. А. Причины "любви/ ненависти" молодёжи к чтению классики / Н. А. Борисенко. - С.280-287. - Библиогр. в конце ст.
Пономаренко, В. А. Психологические составляющие духовности и культуры -фундамент безопасности Человека летающего / В. А. Пономаренко. - С.288-298
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.


    Дмитриев, С. В.
    Презумпция культуры в антропных технологиях вузовского образования. Проблемно-ориентированный дискурс предметной области [Текст] / С. В. Дмитриев // Педагогические технологии. - 2007. - N 3. - С. 41-55.
ББК 74.58

Рубрики: Педагогіка--вища школа,  Технології--антропно-діяльнісні--освітні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Дмитриев, С. В.
    Технология перехода от аналитических исследований "живых движений" к социокультурным двигательным действиям человека [Текст] / С. В. Дмитриев // Педагогические технологии. - 2008. - N 4. - С. 3-18.
ББК 74в4

Рубрики: Педагогічні дослідження,  Кінезіологія--педагогічна,  Дескриптивна мова,  Технологія навчання руховим діям,  Семантичний простір особистості,  Тілесно-ментальні розвиваючі технології
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-16 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей