Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Зємба, Б. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2016г. N 4

Зміст:
Гоцуляк, Ю. В. Наукова освіта в Україні: теоретичний та нормативно-правовий контекст / Ю. В. Гоцуляк, М. С. Гальченко. - С.5-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Зємба, Б. А. Умови ефективного застосування методів діагностики обдарованих маргінальних учнів / Б. А. Зємба. - С.12-15
Кузнецова, А. А. Формування готовності майбутніх фахівців дошкільної освіти до взаємодії з обдарованими дітьми засобами музичного мистецтва / А. А. Кузнецова. - С.16-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Зелений, П. О. Особливості обдарованості старшокласників у природничо-науковій сфері навчальної діяльності / П. О. Зелений. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Лук'янчук, Н. В. Психолого-педагогічна модель формування соціально-комунікативної компетентності обдарованих учнів / Н. В. Лук'янчук. - С.24-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Процик, Л. С. Розвиток інтелектуальної обдарованості та формування конструктивних механізмів психологічного захисту підлітків (матеріали корекційно-розвивальної програми "Розвиток конструктивних механізмів психологічного захисту інтелектуально обдарованих підлітків") / Л. С. Процик. - С.29-33. - Бібліогр. у кінці ст.
Васіна, В. А. Виховання дітей засобами музики / В. А. Васіна, С. О. Середа. - С.34-40. - Бібліогр. у кінці ст.
Демірджі, Т. В. Аналіз психологічної діяльності з розвитку ідентичності прийомних дітей в умовах замінної сім'ї / Т. В. Демірджі. - С.41-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Діагностичний компонент дослідження "Індивідуально-психологічних особливостей особистості", за тестом Р. Кеттелла (форма А), як критерія сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності / В. П. Чудакова. - С.46-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Дацко, О. В. Програма тренінгу "Навички безконфліктного спілкування учнів" / О. В. Дацко. - С.56-59
Банах, С. В. Тренінг "Їжа та здоров'я" (5-7 класи) / С. В. Банах. - С.60-61
Скрипник, А. І. Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності в учнів молодших класів (з досвіду педагогічної діяльності) / А. І. Скрипник. - С.62-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Віценко, Л. А. Талант - то крапля здібностей та море праці / Л. А. Віценко. - С.66-68
Жерліцин, С. О. Робота з обдарованою молоддю Луганщини як провідний напрям відновлення інтелектуального потенціалу та сталого розвитку регіону / С. О. Жерліцин, Н. С. Жерліцин. - С.69-76
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Твердовська, О. В. Соціальні аспекти інноваційного розвитку людини в контексті гармонізації її сутнісних сил / О. В. Твердовська. - С.5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
Андросович, К. А. Інтернет-ресурс як спосіб організації роботи з обдарованими старшокласниками / К. А. Андросович. - С.9-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Голінська, Т. М. Зміст, форми і методи арт-терапевтичного впливу на особистість дитини / Т. М. Голінська. - С.13-16. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельник, Н. І. Соціалізація дітей дошкільного віку на засадах групової взаємодії у різновікових групах / Н. І. Мельник. - С.17-20. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіпович, В. М. Експериментальне вивчення згуртованості студентських груп у сумісній навчальній діяльності / В. М. Філіпович. - С.21-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Зємба, Б. А. Проект виховного простору для розвитку обдарованої дитини / Б. А. Зємба. - С.25-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Величко, В. Ю. Застосування онтології задачі раціонального вибору у процесі виявлення акцентуації характеру підлітків / В. Ю. Величко, А. Є. Володченко, О. Є. Стрижак. - С.29-36. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Аналіз та інтерпретація результатів дослідження "індивідуально-психологічних особливостей особистості" - критерій сформованості інноваційності та конкурентоздатності / В. П. Чудакова. - С.37-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукач, С. Р. Тренінг "Почуття провини: ознака духовності чи інструмент саморуйнування?" / С. Р. Лукач. - С.49-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Сидоренко, Н. О. Психологічні перлини для кожної дитини / Н. О. Сидоренко. - С.54-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Скрипник, А. І. Вплив сучасних педагогічних технологій на формування креативності в учнів молодших класів (з досвіду педагогічної діяльності) / А. І. Скрипник. - С.63-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Федорова, Н. Ф. Один день фінських учнів, або система середньої освіти Фінляндії (аналіз Інтернет-джерела) / Н. Ф. Федорова. - С.72-74
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Зємба, Б. А.
Умови ефективного застосування методів діагностики обдарованих маргінальних учнів [Текст] / Б. А. Зємба // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 4. - С. 12-15

ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--діагностика--маргінальні учні
Кл.слова (ненормированные):
методи діагностики -- маргінальність -- обдарованість -- соціально-виховне середовище -- розвиток обдарованих маргіналів -- обдарований маргінал
Аннотация: Рассмотрены научные подходы к определению понятий "одаренность", "одаренный маргинал". Раскрыты сложность и важность проблемы диагностики одаренных маргинальных детей. Определены основные методы диагностики одаренных маргинальных детей. Доказана необходимость организации положительной социально-воспитательной среды, которая способствует социализации и развитию одаренных маргинальных детей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Зємба, Б. А.
Проект виховного простору для розвитку обдарованої дитини [Текст] / Б. А. Зємба // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2016. - N 5. - С. 25-28. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--проект--виховний простір
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані діти -- проект -- соціально-виховний простір -- самоактуалізація -- соціальний розвиток
Аннотация: В статье проанализированы теоретические и методические подходы к выявлению, поддержке и развитию одаренности детей. Определены преимущества практического воспитания одаренных детей с учетом проектировочного компонента социально-воспитательного воздействия. На основе анализа обработанных источников сделан вывод о том, что этот процесс должен обеспечиваться в условиях формирования и развития творческой и креативной личности, способной самостоятельно создавать оптимальную жизненную и творческую атмосферу. Отмечено, что выявление, обучение и воспитание одаренных детей является задачей общества. Авторский проект развития одаренности детей охватывает цель, задания, пути и этапы реализации, уровни одаренности, результат.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей