Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (5)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Капустеринська, Т.$<.>)
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-12 
1.
74.24
С 83

   
    Стратегії управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства [Текст] : зб. наук. праць. Вип. 1 / ред. Р. П. Вдовиченко. - Киiв ; Миколаїв : Іліон, 2008. - 400 с. - ISBN 978-966-2056-46-4 : 23.00 р.
    Содержание:
Соціально-педагогічні засади стратегічного управління розвитком сучасної освіти
Картузов, Костянтин Миколайович. Стратегія інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна. - С .5
Вдовиченко, Р. П. Стратегія розвитку управлінської компетентності керівників ЗНЗ на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко. - С .17
Болгаріна, В. С. Розвиток культурного середовища у системі стратегічного управління освітніми засадами / В. С. Болгаріна. - С .31
Мазан, Р. С. Система стратегічного управління закладами освіти в сучасних умовах / Р. С. Мазан. - С .37
Зінченко, Д. Є. Профілізація навчання - стратегічне завдання ЗНЗ / Д. Є. Зінченко, Е. В. Ніколенко. - С .44
Баранцова, І. О. Культурологічна підготовка майбутнього вчителя як стратегічне завдання освіти / І. О. Баранцова. - С .56
Артюх, М. С. Стратегія діяльності районного відділу освіти з підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів / М. С. Артюх. - С .62
Грушева, А. А. Формування управлінської компетентності у випускників ВНЗ: досвід зарубіжних країн / А. А. Грушева. - С .68
Капустеринська, Т. Д. Стратегічне планування та управління сучасним ЗНЗ: проектний підхід / Т. Д. Капустеринська. - С .77
Онаць, О. М. Науково-методичні основи стратегії управління розвитком професійної компетентності молодого вчителя / О. М. Онаць. - С .84
Стратегія управління якістю освіти в загальноосвітньому навчальному закладі
Тарасюк, Л. В. Моніторинг якості навчальних досягнень учнів загальноосвітнього закладу / Л. В. Тарасюк. - С .98
Давидова, Т. М. Здоров'яформуюча педагогіка - стратегія майбутнього / Т. М. Давидова, Л. М. Калініна. - С .108
Жеребцова, Т. В. Технології управління якістю освіти в ЗНЗ (з досвіду роботи) / Т. В. Жеребцова. - С .117
Редько, В. Г. Педагогічний програмний засіб "Краєзнавство - шлях до пізнання Великої Британії та США" / В. Г. Редько [и др.]. - С .126
Другие авторы: Кохан О. В., Калініна Л. В., Самойлюкевич І. В.
Вдовиченко, Р. П. Організація профільного навчання на субрегіональному рівні / Р. П. Вдовиченко, Г. М. Калініна, Т. Д. Капустеринська. - С .133
вдовиченко, Р. П. Програмно-цільовий метод у бюджетуванні галузі "Освіта" / Р. П. вдовиченко, О. В. Карпенко. - С .152
Інформатизація управління освітою та загальноосвітнім навчальним закладом
Жук, Ю. О. Особливості прийняття управлінських рішень в умовах комп'ютерно орієнтованого обміну в освітньому середовищі / Ю. О. Жук. - С .167
Щекатунова, А. Д. Застосування інформаційних технологій в управлінні розвитком школи / А. Д. Щекатунова. - С .174
Островерхова Н. М. Інформаційний підхід до аналізу уроку як педагогічної системи / Н. М. Островерхова. - С .181
Іванушкін, К. Ю. Побудова інформаційної інфраструктури профільної школи / К. Ю. Іванушкін. - С .191
Тур, О. М. Роль засобів масової інформації у формуванні здорового способу життя підлітків / О. М. Тур. - С .198
Маленко, О. Д. Засоюи масової інформації та процес формування загальнокультурної компетентності учнів / О. Д. Маленко. - С .203
Калініна, Л. М. Інтернет як джерело отримання інформації та засіб підвищення професійної майстерності вчителів і керівників закладів освіти / Л. М. Калініна, О. Л. Губаш. - С .209
Калініна, Л. М. Використання педагогічними кадрами можливостей Інтернет у процесі професійної діяльності / Л. М. Калініна, К. М. Картузов. - С .221
Технології управління освітою та загальноосвітнім навчальним закладом
Доротюк, В. І. Професійне самовизначення старшокласників в інформаційному суспільстві / В. І. Доротюк. - С .254
Кнорр, Н. В. Обласний ліцей інтернатного типу - заклад майбутнього для обдарованих учнів / Н. В. Кнорр. - С .260
Петренко, Л. М. Організація самостійної роботи студентів:досвід роботи / Л. М. Петренко. - С .267
Рябуха, І. М. Зміст діяльності ліцею з соціальної адаптації учнів у гетерогенному суспільстві / І. М. Рябуха. - С .275
Мазур, О. М. Профілізація старшої школи в МЗОШ № 56:тздобутки та перспективи / О. М. Мазур. - С .282
Овчаренко, В. М. Управління самоосвітою педагога сучасної школи / В. М. Овчаренко. - С .292
Горобець, О. В. Модернізація управлінської діяльності на сучасному етапі розвитку освіти / О. В. Горобець. - С .302
Звоник, В. І. Компетентісний підхід до управління сучасним освітнім закладом / В. І. Звоник. - С .310
Щербань, Т. О. Психолого-педагогічні аспекти профдіагностики школярів / Т. О. Щербань. - С .319
Калініна, Л. М. Правові акти як основа діяльності верівника загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Калініна, Г. М. Калініна, В. О. Прядко. - С .325
Стемковська, Я. Є. Психологічний супровід процесу розвитку особистості в умовах художньо-естетичної освіти / Я. Є. Стемковська. - С .349
Управління науково-методичною роботою в сфері освіти
Тимошко, Г. М. Генезис проблеми підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до управлінської діяльності / Г. М. Тимошко. - С .358
Ковальчук, Н. М. Розвиток професійної компетентності заступника директора з навчально-виховної роботи / Н. М. Ковальчук. - С .370
Удовиченко, О. О. Роль методичної служби в умовах переходу на новий зміст освіти / О. О. Удовиченко. - С .377
Сергієнко, О. В. Управління методичною роботою в Миколаївській загальноосвітній школі №52 / О. В. Сергієнко. - С .385
ББК 74.24

Рубрики: Освіта--стратегія управління,  Управління освітою--стратегії,  Стратегічне управління--освіта
Аннотация: У збірнику наукових праць репрезентовано теоретичні,теоретико-прикладні та прикладні статті, які були представлені на 5 Міжнародній науково-практичній конференції "Стратегії управління закладами освіти в умовах формування інформаційного суспільства". За змістом - класифіковані в аспектному ракурсі: соціально-педагогічні засади стратегічного управління розвитком освіти, стратегії підвищення якості освіти в ЗНЗ, технології управління освітою і ЗНЗ, управління науково-методичною роботою в галузі освіти. Адресується широкому загалу управлінських кадрів системи освіти України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.204.2
Ф79

   
    Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти [Текст] : тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (м.Миколаїв, 12-14 травня 2011 р.). - Миколаїв : ОІППО, 2011. - 204 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Старєва, А. М. Компетентісно-орієнтований розвиток педагога в регіональній системі післядипломної педагогічної освіти / А. М. Старєва. - С .11
Аристова, Л. С. Розвиток професійної компетентності вчителя художньої культури / Л. С. Аристова. - С .14
Бабічук, В. Г. Відкрита освіта та дистанційне навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників / В. Г. Бабічук. - С .15
Базиль, Л. О. Герменевтичний підхід у розвитку літературознавчої компетентності майбутніх словесників / Л. О. Базиль. - С .17
Баханов К. О. Професійна компетентність иайбутнього вчителя історії як педагогічна категорія / К. Баханов. - С .18
Бацуровська, І. Застосування технологій дистанційного навчання в професійній діяльності викладачів аграрних університетів / І. Бацуровська. - С .22
Бацуровська, І. Розвиток екологічної культури вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти / І. Бацуровська. - С .22
Білюк, О. В. Формування творчого педагогічного мислення майбутнього вчителя / О. В. Білюк. - С .23
Божко, О. П. Поняття "компетентність" і "компетенція" у сучасній педагогічній освіті / О. П. Божко. - С .24
Бондаренко, Ю. Планування систем уроків на основі шляхів аналізу літературного твору: компетентістні засади / Ю. Бондаренко. - С .27
Боровик, О. М. Розвиток особистісних компетентностей учителя в системі методичної роботи середнього навчального закладу / О. М. Боровик. - С .28
Бреславська, Г. Б. Формування культури дозвілля студентів в умовах єдиного освітнього простору регіону / Г. Б. Бреславська. - С .30
Будак, В. Д. Університетська освіта як духовна цінність у професійному зростанні особистості / В. Д. Будак. - С .31
Булда, А. А. Формування методичних компетенцій мабутніх учителів правознавства у вищій педагогічній школі / А. А. Булда. - С .33
Бургун, І. В. Дидактична тетрактида компетентісного підходу до навчання: знання - уміння - навички - досвід / І. В. Бургун. - С .34
Буяло, Т. Є. Уміння встановлювати міжпредметні зв'язки як складова предметно-методичної компетенції майбутнього вчителя біології / Т. Є. Буяло, Т. М. Третьякова. - С .35
Варнавська, І. В. Теоретичні основи формування мовленнєвої компетентності студентів-неофілологів / І. В. Варнавська. - С .36
Василенко, Н. В. Аксеологічні аспекти підготовки керівників профільної школи до соціокомунікативної компетентностіму системі післядипдомної освіти / Н. В. Василенко. - С .37
Веліховська, А. Б. Удосконалення системи професійної діяльності методиста на основі засобів мережних технологій / А. Б. Веліховська. - С .39
Волос, О. В. Етнічне краєзнавство як домінуюча складова полікультурної компетентності вчителя / О. В. Волос. - С .41
Воскова, І. В. Виховання почуття власної гідності особистості як необхідна складова формування її життєвої компетентності / І. В. Воскова. - С .42
Вострікова, В. В. Проблеми вдосконалення мовленнєвої компетенції вчителя іноземної мови / В. В. Вострікова. - С .44
Гапиченко, Г. Є. Формування інформатичної компетентності та інформаційної культури сучасного педагога як одна з умов переходу до неперервної освіти / Г. Є. Гапиченко. - С .45
Гільберг, Т. Г. Компетентісний підхід у формуванні змісту шкільних курсів географії профільної школи / Т. Г. Гільберг, Л. Б. Паламарчук. - С .46
Голобородько, Є. П. Розвиток педагогічного артистизму в системі післядипломної освіти / Є. П. Голобородько. - С .48
Голуб, Н. Б. Дискусійні питання компетентісного підходу до навчання української мови в школі / Н. Б. Голуб. - С .49
Гончаренко, Л. А. Ключові засади формування полікультурної компетентності школярів / Л. А. Гончаренко. - С .50
Гончаренко, Т. Л. Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовки вчителя до їх реалізації / Т. Л. Гончаренко, В. Д. Шарко. - С .52
Грабчак, Д. В. Професійна робота як вид діяльності вчителя фізики у профільної школі / Д. В. Грабчак, В. Д. Шарко. - С .54
Грицяк, Л. Д. Компетентність керівника у сфері стратегічного менеджменту / Л. Д. Грицяк. - С .56
Десятов, Д. Л. Формування інформаційно-комунікаційної складової фахової компетентності вчителя-предметника в системі післядипломної педагогічної освіти / Д. Л. Десятов. - С .57
Длінна, Т. І. Християнська складова полі культуної компетентності сучасного вчителя / Т. І. Длінна. - С .59
Єрмакова, Н. О. Підготовка вчителів до організації та проведення навчальної практики з фізики в школі в умовах неперервної освіти / Н. О. Єрмакова, В. Д. Шарко. - С .60
Желан, А. В. Використання спадщини вітчизняних педагогів у створенні освітнього простору як інтегрованої системи регіону / А. В. Желан. - С .62
Жорова, І. Я. Розвиток професіоналізму педагога в умовах неперервної освіти / І. Я. Жорова. - С .63
Забродська, Л. М. Застосування сучасних інформаційних технологій у діяльності ВНЗ: управлінський аспект / Л. М. Забродська. - С .64
Завалевський, Ю. І. Професійна діяльність сучасного вчителя (діяльність, майстерність, компетентність) / Ю. І. Завалевський. - С .66
Заворотченко, Л. А. Організаційно - педагогічні умови формування соціальної зрілості старшокласників у позашкільної діяльності / Л. А. Заворотченко. - С .67
Запорожцева, Ю. С. Основні компоненти професійної компетентності вчителів іноземної мови / Ю. С. Запорожцева. - С .68
Заячковська, Л. М. Формування навчальних компетентностей в учнів шестирічного віку засобом ІКТ / Л. М. Заячковська. - С .69
Іванцова, Н. Б. Формування професійної компетентності майбутнього практичного психолога в аспекті його професійної спрямованості / Н. Б. Іванцова. - С .70
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вчітелів початкових класів до виховання в умовах освітнього простору регіону / І. В. Казанжи. - С .73
Калашникова, С. О. Духовний розвиток старшого дошкільника / С. О. Калашникова. - С .74
Калініна, Л. А. Застосування тренінгових технологій у процесі підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів / Л. А. Калініна. - С .76
Калініна, Л. М. Інформаційна компетентність керівника школи в контексті інформаційної діяльності / Л. М. Калініна. - С .77
Києнко-Романюк, Л. А. Компетентісний підхід у формуванні критичного мислення підлітків / Л. А. Києнко-Романюк. - С .80
Капустеринська, Т. Д. Управлінське рішення як фактор підвищення ефективної діяльності освітнього закладу / Т. Д. Капустеринська. - С .79
Кібалова, Т. В. Підвищення професійної компетентності вчителів мистецьких дисциплін із проблеми використання ІКТ у системі післядипломної освіти / Т. В. Кібалова. - С .81
Клименко, Л. О. Формування енергозберігаючих компетентностей учителів та учнів у системі післядипломної педагогічної освіти / Л. О. Клименко. - С .83
Кожем'якіна, І. В. Умови розвитку мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів в післядипломній освіті / І. В. Кожем'якіна. - С .84
Колосова, Л. М. Формування професійної компетентності сучасного педагога в умовах існуючих організаційно-структурних моделей методичної служби / Л. М. Колосова. - С .85
Коробова, І. В. Методична компетенція як складова професійної компетенції сучасного учителя фізики / І. В. Коробова. - С .86
Крячко, Т. П. Проблеми формування медіа-компетентності педагогів / Т. П. Крячко. - С .88
Кузнєцова, О. А. Моральні якості особистості майбутнього вчителя: характеристики сформованості / О. А. Кузнєцова. - С .90
Кулешова, О. А. Моніторинг як механізм управління процесом професійного розвитку педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. А. Кулешова. - С .91
Леонтян, М. А. До питання формування професійних компетенцій майбутнього еколога / М. А. Леонтян. - С .92
Ліскович, О. В. Формування в учнів навичок самостійного набуття знань у контексті компетентісного підходу до вивчення фізики / О. В. Ліскович. - С .93
Ляхова, В. П. Психологічний фактор упровадження інклюзивної освіти / В. П. Ляхова, К. О. Пінюгіна. - С .94
Ляхоцька, Л. Л. До питання про електронний навчальний курс / Л. Л. Ляхоцька. - С .96
Марецька, Л. П. Підготовка вчителів до формування предметних компетенцій у старшокласників у процесі вивчення української мови / Л. П. Марецька. - С .97
Маханьковська, Л. Й. Полі культурне виховання учнів на уроках суспільних дисциплін / Л. Й. Маханьковська. - С .98
Мельниченко, В. В. Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти / В. В. Мельниченко. - С .99
Мірошник, С. І. Сучасні підходи до навчання педагогів-словесників як умова розвитку компетентності та творчості учнів / С. І. Мірошник. - С .101
Моцик, Б. В. Інформаційна компетентність суб'єктів управління багатопрофільним ліцеєм / Б. В. Моцик. - С .102
Назаренко, Л. А. Формування інформаційної компетентності вчителів-філологів у системі курсів підвищення кваліфікації / Л. А. Назаренко. - С .104
Несін, Ю. М. Заповнення таблиць як засіб навчання на уроках підвищення кваліфікації вчителів у Франції / Ю. М. Несін. - С .105
Нікора, А. О. Організація науково-дослідної роботи майбутніх учителів історії з етико-педагогічних досліджень / А. О. Нікора. - С .107
Нікулочкіна, О. В. Модель розвитку інформаційної компетентності вчителя початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. В. Нікулочкіна. - С .108
Новоселова, В. Лінгвістичні засоби створення емоційності тексту / В. Новоселова. - С .109
Нор, К. Ф. Методологічні основи рефлексивної компетентності вчителів / К. Ф. Нор. - С .110
Огієнко, О. О. Готовність учителя до здійснення культкрологічного підходу в навчально-виховному процесі / О. О. Огієнко. - С .112
Олексюк, О. Є. Компетентісний підхід до психологічної підготовки майбутнього педагога в умовах професійно зорієнтованого середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .113
Олійник, Л. М. Підготовка педагогів до усвідомлення гендерного аспекту статевого виховання дошкільників в системі післядипломної педагогічної освіти / Л. М. Олійник. - С .114
Омельчук, С. А. Сучасний стан навчання морфології Української мови в основній школі на засадах дослідницького підходу / С. А. Омельчук. - С .116
Паламар, С. П. До проблеми впрвадження літературного спецкурсу "сонет в історії української і світової літератури" в умовах профільного навчання / С. П. Паламар. - С .117
Павич, Н. М. Формування професійної компетентності вчителів трудового навчання / Н. М. Павич. - С .118
Парамонова, Т. В. Компетентісно орієнтоване навчання в профільному закладі / Т. В. Парамонова. - С .119
Пахомова, Т. М. Тьюторський супровід становлення майбутніх учителів початкових класів в умовах єдиного освітнього простору як інтегрованої системи регіону / Т. М. Пахомова. - С .120
Передерій, О. В. Розвиток професійної компетентності вчителя вальфдорської школи / О. В. Передерій. - С .121
Примакова, В. В. Професійна компетентністьучітелів як основа готовності до формування в учнів наукової освіти учнів / В. В. Примакова. - С .122
Путіловська, Н. Б. Використання вільного часу дітьми в умовах відпочинку в дитячих оздоровчих таборах / Н. Б. Путіловська. - С .124
Пушкарьова, Т. О. Окремі аспекти формування інформаційно-комунікаційної компетентності / Т. О. Пушкарьова. - С .125
Ремех, Т. О. Конституційне право в шкільних підручниках нового покоління / Т. О. Ремех. - С .126
Рідкоус, О. В. Суть і структура професійної готовності вчителя початкових класів до створення ситуації успіху в навчанні молодшіх школярів / О. В. Рідкоус. - С .128
Рогова, В. Б. Розвиток професійної компетентності керівників шкіл у системі післядипломної педагогічної освіти / В. Б. Рогова. - С .129
Родигіна, І. В. Від полікультурної до загальнокультурної компетентності: нові акценти та шляхи формування / І. В. Родигіна. - С .131
Романенко, М. І. Стратегія освіти ХХІ століття - освіта для життя / М. І. Романенко. - С .132
Ручинська, Н. С. Роль технологій дистанційного навчання в системі підвищення кваліфікації методистів районних методичних кабінетів / Н. С. Ручинська. - С .134
Рябуха, І. М. Компетентісний підхід як один із напрямів стратегії розвитку національної рсвіти в Україні / І. М. Рябуха. - С .135
Савич, Н. В. Самостійна робота студентів: організація та контроль / Н. В. Савич. - С .136
Самойленко, М. О. Особливості підготовки школярів до ІІІ та IV етапів олімпіад з біології / М. О. Самойленко, Т. Г. Самойленко. - С .138
Самойленко, О. М. Використання мережевих комунікацій в професійній діяльності викладачів педагогічних університетів / О. М. Самойленко. - С .139
Самойленко, О. Особливості використання веб-порталу в навчальному процесі ВНЗ / О. Самойленко. - С .140
Саюк, В. І. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності менеджерів освіти в інституті післядипломної освіти / В. І. Саюк. - С .141
Свириденко, Т. І. Модель моніторингу професійної компетентності викладача ВНЗ-І-ІІІ рівнів акредитації / Т. І. Свириденко. - С .142
Сенчук, Ж. О. Розвиток інформаційної культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів в систмі післядипломної педагогічної освіти / Ж. О. Сенчук. - С .144
Сидоренко, В. Психолого-педагогічний супровід неперервного підвищення кваліфікації вчителя української мови та літератури в умовах трансформації освіти / В. Сидоренко. - С .145
Скрипник, С. В. Формування екологічної компетентності в учнів старших класів сільської загальноосвітної школи / С. В. Скрипник. - С .146
Сморочинська, О. О. Аналіз підходів до змісту та компонентів соціокультурної компетенції / О. О. Сморочинська. - С .148
Сокуренко, О. О. Розвиток дослідницьких умінь учителів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. О. Сокуренко. - С .149
Солодовник, А. О. Проектування самостійної пізнавальної діяльності учнів з фізики з використанням інформаційних технологій як засіб формування інформативної компетентності вчителя / А. О. Солодовник, В. Д. Шарко. - С .151
Старєва, А. М. Предметно-методична підготовка вчителя суспільствознавства: історико-логічний екскурс / А. М. Старєва. - С .153
Стойкова, В. В. Проблеми підготовки менеджерів освіти до організації мережевого профільного навчання / В. В. Стойкова. - С .155
Сторчак, Н. А. Освіта в галузі прав людини з використанням компетентісного підходу / Н. А. Сторчак. - С .156
Студенікіна, В. Лінгводидактична компетентність учителів української мови / В. Студенікіна. - С .158
Сущенко, Н. А. Формування полі культурної компетентності школярів у системі літературної освіти / Н. А. Сущенко. - С .159
Тименко, В. М. Науково-методичні засади розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури / В. М. Тименко. - С .161
Тихонова, Т. В. Інформаційно-комунікаційні технології професійної діяльності педагога: генезис змісту поняття / Т. В. Тихонова. - С .162
Удовиченко, О. О. Розвиток логічного мислення старшокласників під час вивчення історії України / О. О. Удовиченко. - С .165
Фокіна, Т. Ю. Формування ключових компетентностей як необхідна умова успішної соціалізації особистості / Т. Ю. Фокіна. - С .167
Халамендик, В. Д. Неперервна освіта: сутність та перспективи розвитку / В. Д. Халамендик. - С .168
Хмизова, О. В. Формування лідерської позиції в майбутніх учителів початкових класів в умовах єдиного освітнього простору регіону / О. В. Хмизова. - С .169
Худенко, О. М. Проблема розвитку індивідуального стилю професійної діяльності вчителя в системі післядипломної освіти / О. М. Худенко. - С .170
Чумак, Л. В. Полі культурне виховання учнів середніх (5-8) класів в освітньому просторі / Л. В. Чумак. - С .172
Царлова, І. В. Технологія ТОГІС: можливості формування інформаційної та медіа компетентності суб'єктів навчальної діяльності / І. В. Царлова. - С .173
Шалар, О. Г. Професійна еомпетентність - результат професійного становлення особистості вчителя / О. Г. Шалар, А. Я. Сочинський. - С .175
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів фізики до формування екологічної компетентності школярів / В. Д. Шарко, Н. В. Куриленко. - С .176
Швидун, В. М. Реалізація адаптованої системи управління післядипломною педагогічною освітою в контексті формування компетенцій учителів / В. М. Швидун. - С .178
Шевченко, З. О. Упровадження літературних курсів за вибором у профільній школі / З. О. Шевченко. - С .179
Шевченко, О. А. Розвиток професійної компетентності молодого вчителя в умовах закладу післядипломної педагогічної освіти / О. А. Шевченко. - С .180
Шелехова, Г. Компетентісне спрямування розвитку комунікативних умінь старшокласників на уроках української мови / Г. Шелехова. - С .182
Шешунова, І. М. Формування соціальних компетентностей учителя в умовах трансформацій політичних систем / І. М. Шешунова. - С .183
Шиян, Т. В. Формування соціокультурної компетенції студентів філологічних факультетів засобами дисциплін "Бізнес-курс англійської мови" / Т. В. Шиян. - С .184
Шуляр, Василь Іванович. Електронний конструктор уроку як тактика дій щодо формування планувальної компетентності суб'єктів літературної освіти / В. І. Шуляр. - С .186
Щербак, І. В. Підготовка майбутнього вчителя: сучасні підходи до проблеми / І. В. Щербак. - С .187
Якименко, С. І. Розв'язання проблем наступності між освітніми закладами в умовах єдиного освітнього простору регіону / С. І. Якименко. - С .188
Яскевіч, О. Теоретичний аспект формування інформаційної компетентності викладачів іноземної мови / О. Яскевіч. - С .190
Яценко, Т. О. Формування компетентного читача в умовах профільного навчання / Т. О. Яценко. - С .193
ББК 74.204.2

Рубрики: Професійна компетентність--педагоги,  Неперервна освіта--педагоги,  Педагогічна компетентність
Аннотация: У збірнику вміщено тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції "Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти", проведеної на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 12-14 травня 2011 року. Висвітлено проблеми, шляхи формування та розвитку професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.489.478
З-36

   
    Засоби оцінювання професійної діяльності педагогічних працівників: психолого-педагогічна складова (у системі підвищення кваліфікації освітян) / упоряд. В. І. Шуляр [и др.]. - Миколаїв : ОІППО, 2010. - 70 с. - 12.00 р.
ББК 74.489.478

Рубрики: Педагогічні кадри,  Педагогічна діяльність--оцінювання,  Оцінювання--педагогічна діяльність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.66
С 69

   
    Соціальна педагогіка О.А. Захаренка та досвід сучасної школи : матеріали обласних педагогічних читань. - Миколаїв : ОІППО, 2007. - 168 с. - 10.00 р.
    Содержание:
Шуляр, Василь Іванович. Ідеї О.А.Захаренка в сучасних реаліях / В. І. Шуляр. - С .3-8
Крутенко, О. В. Створення культурно-виховуючого середовища сучасної сільскої школи (у контексті авторської школи О.А.Захаренка) / О. В. Крутенко. - С .9-18
Наточій, А. М. Виховна система О.А.Захаренка як основа соціалізації особистості / А. М. Наточій. - С .18-23
Ляхова, В. П. До питання актуальності побудови навчально-виховної системи / В. П. Ляхова. - С .23-27
Капустеринська, Т. Д. Погляд на сучасного керівника / Т. Д. Капустеринська. - С .27-31
Шалар, О. Г. Форми і методи занять фізичною культурою в теорії педагогіки і практиці сучасної школи / О. Г. Шалар. - С .31-36
Хозраткулова, І. А. Фактор насилля в сімейному вихованні як соціальна проблема / І. А. Хозраткулова. - С .36-44
Єфименко, Р. П. Будуємо школу радості для дітей / Р. П. Єфименко. - С .44-49
Кугляр, Т. І. Запорука досвіду - у творчій співпраці (в контексті соціальної педагогіки О.А.Захаренка) / Т. І. Кугляр. - С .49-55
Третякова, Л. П. Виховання духовності (внутрішньої краси) / Л. П. Третякова. - С .55-59
Мілєйко, О. О. Від Сахнівки до Калинівки / О. О. Мілєйко. - С .59-64
Гудзь, А. Я. Соціальна педагогіка О.А.Захаренка та досвід сучасної школи / А. Я. Гудзь. - С .64-69
Ярченко, Т. С. "У нашій школі все почалось з того..." / Т. С. Ярченко. - С .69-76
Труш, Г. А. Соціальна педагогіка О.А.Захаренка та досвід сучасної школи / Г. А. Труш. - С .76-82
Сисоєва, І. В. О.А.Захаренко - яскравий представник золотої когорти педагогів / І. В. Сисоєва. - С .82-91
Гогоренко, Г. А. О.А. Захаренко: школа - чутливий барометр суспільства / Г. А. Гогоренко. - С .91-94
Демчук, С. Л. Соціально-педагогічні умови формування духовних цінностей учнів у творчій спадщині О.А. Захаренка / С. Л. Демчук. - С .94-100
Надворна, Є. М. Педагогіка Олександра Захаренка - педагогіка дії / Є. М. Надворна. - С .100-104
Миронова, А. А. А.А. Захаренко - педагог-гуманист, новатор / А. А. Миронова. - С .104-109
Авраменко, О. І. Олександр Антонович Захаренко - педагог-гуманіст, новатор / О. І. Авраменко. - С .109-112
Бекеш, Л. В. О.А. Захаренко: основні форми організації навчально-виховного процесу / Л. В. Бекеш. - С .112-119
Гайдук, О. М. О.А. Захаренко - педагог, новатор / О. М. Гайдук. - С .119-122
Зізда, А. М. О.А. Захаренко - педагог-гуманіст, новатор / А. М. Зізда. - С .122-126
Переступняк, В. М. Про шляхи формування духовних цінностей учнів у педагогічній спадщині О.А. Захаренка / В. М. Переступняк. - С .126-131
Сокол, Н. В. Проблема формування духовних цінностей учнів у педагогічній спадщині О.А. Захаренка / Н. В. Сокол. - С .131-133
Унтілова, О. М. О.А. Захаренко - педагог-гуманіст, новатор / О. М. Унтілова. - С .133-140
Щербець, Л. А. З педагогічної скарбниці О.А. Захаренка / Л. А. Щербець. - С .140-145
Янюк, Л. В. "Я за духовно багаті школи!." / Л. В. Янюк. - С .145-151
Опанасенко, Р. В. О.А. Захаренко - педагог-гуманіст, новатор (за матеріалами педагогічної преси) / Р. В. Опанасенко. - С .151-157
Література . - С .157-161
Наші автори . - С .162-164
ББК 74.66

Рубрики: Соціальна педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - Миколаїв, 1996 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 1/2
Зміст:
Оренич, Н. компетентнісно-діяльнісний підхід до навчання / Н. Оренич. - С.3-8.
Гришкова, Р. Використання компаративної технології у формуванні іншомовної соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей / Р. Гришкова. - С.8-15.
Яковлєва, С. До питання про філософсько-методологічну підготовку майбутніх учителів у сучасних умовах / С. Яковлєва. - С.15-20.
Гашенко, І. Розвиток теорії та практики безперервної педагогічної освіти України в контексті Болонського процесу / І. Гашенко. - С.20-25.
Капустеринська, Т. Перспективне планування роботи загальноосвітнього навчального закладу / Т. Капустеринська. - С.30-36.
Стойкова, В. Інноваційні регіональні підходи до організації профільного навчання / В. Стойкова. - С.37-41.
Петров, В. Теоретичні підходи до визначення специфіки та основних складових інформаційного забезпечення управління загальною середньою освітою в регіоні / В. Петров. - С.41-45.
Баран, О. Інформаційні революції та освітні технології / О. Баран. - С.46-58.
Кулешова, О. Моніторингові дослідження як надійний механізм забезпечення якості освіти / О. Кулешова. - С.59-65.
Андрієць, О. Науково-навчальний текст як засіб формування мовленнєвої компетенції старшокласників / О. Андрієць. - С.66-71.
Прасол, Н. Формування орфоепічної компетенції майбутнього вчителя початкових класів / Н. Прасол. - С.71-75.
Сущенко, С. Декілька творчих експериментальних задач з електрометром / С. Сущенко, К. Улиско. - С.80-82.
Короленко, В. Вплив виховання на формування майбутньої особистості / В. Короленко. - С.91-94.
Заверико, Н. Соціально-педагогічні технології профілактики ризикованої поведінки неповнолітніх / Н. Заверико. - С.95-102.
Гончаренко, Л. До питання формування полікультурної компетентності вчителів загальноосвітніх шкіл / Л. Гончаренко. - С.102-108.
Черкесова, І. Дослідження композиційних особливостей оздоблення жіночих сорочок на Кінбурні / І. Черкесова. - С.108-111.
Волченко, О. Модель комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземних мов / О. Волченко. - С.112-117.
Халамендик, В. Вища освіта України в роки Великої Вітчизняної війни (1941-1945 рр.) / В. Халамендик. - С.118-124.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - Миколаїв, 1996 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3/4
Зміст:
Огренич, Н. Моделі співпраці управлінських іметодичних служб у вирішенні проблем розвитку освітянської галузі / Н. Огренич. - С.4-10.
Гришкова, Р. Навчання англійської мови як засобу міжкультурного спілкування / Р. Гришкова. - С.17-25. - Библиогр. в конце ст.
Шарко, В. Методологічна підготовка вчителя як умова підвищення результативності його роботи / В. Шарко. - С.25-32. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, І. Використання транскрипції в навчанні англійської мови дітей старшого дошкільного віку / І. Шевченко. - С.32-36.
Добровольська, Л. Реалізація принципу рефлексивної активності у процесі навчання іншомовної мовленнєвої діяльності / Л. Добровольська, Н. Козак. - С.36-41. - Библиогр. в конце ст.
Жигадло, Г. Перспективні напрями організації професійно-методичної підготовки вчителів фізичного виховання в умовах наближення вищої школи до світових стандартів / Г. Жигадло. - С.41-45. - Библиогр. в конце ст.
Манькусь, І. Технологія розвивального навчання: підготовка майбутнього вчителя фізики / І. Манькусь. - С.45-53. - Библиогр. в конце ст.
Артюхова, О. Основні психологічні аспекти розвитку світогляду студентів на заняттях з іноземної мови / О. Артюхова. - С.53-61. - Библиогр. в конце ст.
Кваша, О. Відповідальність як одна з найважливіших якостей особистості вчителя / О. Кваша. - С.69-73. - Библиогр. в конце ст.
Грицан, О. Інформаційне забезпечення управлінської діяльності керівника ЗНЗ як теоретична проблема і управлінська практика / О. Грицан. - С.74-79. - Библиогр. в конце ст.
Капустеринська, Т. Роль сучасного керівника загальноосвітнього навчального закладу в проектуванні педагогічних систем / Т. Капустеринська. - С.80-87. - Библиогр. в конце ст.
Захар, О. Упровадження очно-дистанційної форми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів у Миколаївській області / О. Захар. - С.87-90.
Яценко, Н. Технологія організації та проведення моніторингу рівня навчальних досягнень учнів з української мови : (фаховий тренінг) / Н. Яценко. - С.90-94. - Библиогр. в конце ст.
Єрошенко, Р. Наукові засади творчої діяльності старшокласників у процесі вивчення шкільного курсу зарубіжної літератури / Р. Єрошенко. - С.101-109. - Библиогр. в конце ст.
Шалар, О. Освітньо-рефлекторна організація уроків фізичної культури / О. Шалар, А. Сочинський. - С.111-124.
Бережний, С. Використання інноваційних технологій при вивченні математики в контексті особистісно-орієнтованого навчання / С. Бережний. - С.124-138.
Пучкова, О. До питання організації громадянського виховання в загальноосвітньому навчальному закладі / О. Пучкова. - С.139-142.
Куліш, О. Основні тенденції становлення жіночої освіти на Херсонщині (ХІХ - початок ХХ століття) / О. Куліш. - С.149-154. - Библиогр. в конце ст.
Халамендик, В. Миколаївський державний університет імені В. Во. Сухомлинського напередодні свого 100-річного ювілею / В. Халамендик. - С.155-163. - Библиогр. в конце ст.
Сопільняк, М. Теоретичні аспекти використання мови кольору в живописі / М. Сопільняк. - С.164-169. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 8/9
Зміст:
Єльникова, Г. перспективні підходи до управління освітніми системами на адаптивній основі / Г. Єльникова. - С.3-7.
Зелюк, В. Адаптивна модель сучасної української школи / В. Зелюк, Р. Гавриш, Т. Водолазька. - С.7-10.
Панкевич, А. Моделі громадсько-державного управління в системах освіти як фактор створення ефективної освітньої системи / А. Панкевич. - С.11-14.
Шиян, Р. Становлення української громадсько-активної школи в Галичині / Р. Шиян, М. Товкало. - С.15-18.
Товцев, П. Вирішення фінансових проблем в освіті через створення громадсько-активних шкіл / П. Товцев. - С.19-22.
Шаповалова, І. Перспективи розвитку компетентнісного підходу у сучасній вітчизняній освіті / І. Шаповалова. - С.22-25.
Рябова, З. Забезпечення якості надання освітніх послуг на рівні навчального закладу шляхом маркетингово-моніторингових досліджень / З. Рябова. - С.25-30.
Королюк, С. Компетентнісний підхід у підготовці сучасного керівника освітнього закладу / С. Королюк. - С.31-35.
Ворон, М. Компетентнісний підхід до професійного розвитку керівника загальноосвітнього навчального закладу / М. Ворон. - С.36-38.
Капустеринська, Т. Сучасний керівник ЗНЗ та його роль у проектуванні педагогічних систем / Т. Капустеринська. - С.39-42.
Москалик, Г. Правове забезпечення управлінської діяльності менеджера: теоретичний аспект / Г. Москалик. - С.43-45.
Бабко, Т. Критерії, показники та рівні готовності учнів основної школи до вибору гуманітарного профілю навчання / Т. Бабко. - С.46-50.
Даниленко, Л. Інноваційні зміни у системі післядипломної освіти педагогічних працівників / Л. Даниленко. - С.51-54.
Ястребова, В. Науково-методичне забезпечення інноваційних процесів у післядипломній педагогічній освіті / В. Ястребова. - С.55-57.
Василенко, Ю. Технології дистанційного навчання при проведенні курсів підвищення кваліфікації за кредитно-модульною системою організації навчального процесу / Ю. Василенко. - С.58-61.
Кравченко, Г. Використання адаптивних технологій управління в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Г. Кравченко. - С.61-65.
Лузан, Л. Професійна компетентність учителя філологічних дисциплін / Л. Лузан. - С.66-68.
Білик, Н. Проектування адаптивної освітньої системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Н. Білик. - С.68-70.
Артюшина, М. Шляхи реалізації принципів інноваційно-зорієнтованого підходу в управлінні кафедрою ВНЗ / М. Артюшина. - С.71-75.
Лунячек, В. Сучасні тенденції у підготовці магістрів за спеціальністю "Державне управління" / В. Лунячек. - С.76-79.
Олійник, Л. Екологічна освіта як складова частина навчально-виховного процесу / Л. Олійник. - С.80-82.
Ковальчук, В. Забезпечення компетентнісного підходу у підвищенні кваліфікації керівників ПТНЗ / В. Ковальчук. - С.91-95.
Єрмакова, З. Комунікативна компетентність як одна з професійних якостей педагогів професійно-технічних закладів / З. Єрмакова. - С.95-97.
Несін, Ю. Розвиток післядипломної освіти у Франції / Ю. Несін. - С.98-100.
Гавриш, Р. Земська освіта в Україні: громадська за характером, демократична за змістом / Р. Гавриш. - С.105-108.
Лапшина, І. Організаційно-педагогічні умови автоматизації моніторингових досліджень на рівні навчального закладу / І. Лапшина. - С.108-114.
Стойкова, В. Моделювання профільного навчання в регіоні: діагностико-прогностичний підхід / В. Стойкова. - С.114-117.
Ковальська, О. Актуальні проблеми управління правовою освітою учнів у загальноосвітньому навчальному закладі / О. Ковальська. - С.118-121.
Шуканова, А. Психолого-дидактичні засади засвоєння економічних знань учнями у процесі навчання географії / А. Шуканова. - С.122-126.
Андрощук, І. Дидактичні ігри на уроках трудового навчання / І. Андрощук. - С.126-129.
Андрощук, І. Використання схематичної наочності на уроках обслуговуючої праці / І. Андрощук. - С.130-133.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - Миколаїв, 1996 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 3/4
Зміст:
Огренич, Н. Так починалась наша історія... / Н. Огренич. - С.3-15.
Мельніченко, В. Інноваційна діяльність - стратегічний напрям розвитку вищих навчальних закладів Миколаївської області / В. Мельніченко. - С.15-24.
Даниленко, Л. Інноваційні зміни в організації підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л. Даниленко. - С.25-32.
Калюжна, В. Рольова гра у формуванні мовленнєвої комунікативної компетенції курсантів вищих юридичних закладів освіти / В. Калюжна. - С.32-38.
Соловйов, В. Практика - провідна ланка в системі педагогічної підготовки студентів / 38-42. ; 38-42.
Шахірєва, Н. Диверсифікація педагогічної освіти в сучасних умовах: методологія та практика / Н. Шахірєва. - С.42-48.
Хозраткулова, І. Тренінг як умова ефективності професійного становлення молодого вчителя / І. Хозраткулова, О. Шевченко. - С.49-54.
Капустеринська, Т. Підготовка керівників ЗНЗ до проектного управління: науково-методологічний аспект / Т. Капустеринська. - С.54-61.
Веліховська, А. Формування інформаційної культури педагогічних працівників як передумова створення єдиного освітнього інформаційного простору в загальноосвітніх навчальних закладах та установах освіти Миколаївської області / А. Веліховська. - С.61-72.
Кирилюк, Л. Використання математичного моделювання при розв'язування задач у курсі алгебри основної школи / Л. Кирилюк. - С.72-78.
Десятов, Д. Дидактичні особливості застосування наочності на різних етапах уроку історії Стародавнього світу / Д. Десятов. - С.78-86. - Библиогр. в конце ст.
Єрошенко, Р. Використання ілюстрацій М. К. Чюрльоніса під час вивчення символізму / Р. Єрошенко. - С.87-91.
Сибірякова-Хіхловська, М. Визначення рівнів сформованості досвіду сприйняття поліфонії в майбутніх учителів музики / М. Сибірякова-Хіхловська. - С.92-99.
Бацуровська, І. Екологічна освіта й виховання - чинник встановлення гармонійних стосунків людини з довкіллям / І. Бацуровська. - С.100-103.
Стойкова, В. Моделювання профільного навчання: діагностико-прогностичний підхід / В. Стойкова. - С.103-109.
Міняйлова, А. Гуманістичне виховання особистості в українській національній освіті XVII-XX ст. / А. Міняйлова. - С.109-115.
Крячко, Т. Вплив засобів масової інформації на становлення особистості дитини / Т. Крячко. - С.115-120. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.


    Капустеринська, Т.
    Перспективне планування роботи загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / Т. Капустеринська // Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - 2007. - N 1/2. - С. 30-36.
ББК 74.204.41

Рубрики: Планування роботи--школа
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Капустеринська, Т.
    Роль сучасного керівника загальноосвітнього навчального закладу в проектуванні педагогічних систем [Текст] / Т. Капустеринська // Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - 2008. - N 3/4. - С. 80-87. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.204.1

Рубрики: Проектування--модель школи,  Проектування--педагогічне,  Управління школою--проектний підхід
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-12 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей