Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Нечаев, Н. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 1
Зміст:
Юревич, А. В. Российская психология в мировом мейнстриме / А. В. Юревич. - С.3-14. - Библиогр.: 24 назв.
Ермакова, И. В. Типы поисковой активности учащихся в начальной и основной школе / И. В. Ермакова, Г. А. Цукерман. - С.15-23. - Библиогр.: 6назв.
Гордеева, Т. О. Позитивное мышление как фактор учебных достижений старшеклассников / Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин. - С.24-33. - Библиогр.: 35 назв.
Гулевич, О. А. Влияние справедливости выборов на отношение к сторонникам политических партий / О. А. Гулевич, А. И. Приходько. - С.34-43. - Библиогр.: 38 назв.
Алишев, Б. С. Особенности восприятия справедливости наказания в разных культурах / Б. С. Алишев, О. А. Аникеенок, А. И. Крючкова. - С.44-56. - Библиогр.: 14 назв.
Варга, А. Я. Домашний питомец в семейной системе / А. Я. Варга, Е. Ю. Федорович. - С.56-65. - Библиогр.: 42 назв.
Никольская, А. В. Теория отражения vs конструктивизм / А. В. Никольская. - С.66-77. - Библиогр.: 26 назв.
Степанова, М. А. О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации / М. А. Степанова. - С.78-91. - Библиогр.: 29 назв.
Завершнева, Е. Ю. Основные поправки к тексту "Исторический смысл психологического кризиса", опубликованному в 1982 г. в собрании сочинений Л. С. Выготского / Е. Ю. Завершнева, М. Е. Осипов. - С.92-102
Назаров, А. И. Ассиметрия абстрактно-конкретных взаимодействий / А. И. Назаров. - С.103-114. - Библиогр.: 10 назв.
Прогностическая валидность психодиагностической методики "Профориентатор" : (по материалам отсроченного анкетирования). - С.115-127. - Библиогр.: 13 назв.
Линде, Н. Д. Эмоционально-образная терапия зависимости и утраты / Н. Д. Линде, Е. В. Конеева. - С.128-137. - Библиогр.: 11 назв.
Гусельцева, М. С. "Текучая современность" и проблемы социализации / М. С. Гусельцева. - С.138-142
Степанова, М. А. Ананьевские чтения - 2009 / М. А. Степанова. - С.143-147
Морошкина, Н. В. Всероссийская школа для молодых ученых / Н. В. Морошкина, А. Г. Причисленко. - С.147-150
Карпова, Н. Л. Международная научно-практическая конференция по проблемам общения / Н. Л. Карпова, Л. В. Матвеева, Т. И. Пашукова. - С.150-154
Батыршина, А. Р. Конференция по проблемам личностного роста в системе развивающего образования / А. Р. Батыршина. - С.154-157
ІІ Международная конференция по проблеме личностного ресурса субъекта труда. - С.157-160
Карловская, Н. Н. Конференция по проблемам преодоления трудных жизненных ситуаций / Н. Н. Карловская, В. Е. Купченко, С. В. Чернобровкина. - С.160-162
Обухова, Л. Ф. Вторая Всероссийская конференция по психологии развития / Л. Ф. Обухова, И. А. Корепанова. - С.163-165
Ялом, И. Пресс-конференция Ирвина Ялома : [интервью с д-ром мед. наук, почет. проф. психиатрии Стэнфорд. ун-та (США), обладателем премии Pfizer/А. М. Коновалова] / И. Ялом. - С.166-170
К 90-летию Ф. И. Иващенко. - С.171-172
Нечаев, Н. Н. Об ошибке в издание "Педагогической психологии" Л. С. Выготского / Н. Н. Нечаев. - С.173
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2015г. N 5
Зміст:
Нечаев, Н. Н. Подходы к пониманию категории развития и некоторые вопросы образовательного процесса / Н. Н. Нечаев, О. А. Идобаева, А. И. Подольский. - С.3-13. - Бібліогр. у кінці ст.
Гаврилова, Т. А. Самооценка взрослости у школьников 1980-х и 2010-х гг. / Т. А. Гаврилова, Ф. А. Швец. - С.13-21. - Бібліогр. у кінці ст.
Семенова, Н. Б. Формирование образа Я у тувинской и русской молодежи / Н. Б. Семенова. - С.22-31. - Бібліогр. у кінці ст.
Моросанова, В. И. Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения / В. И. Моросанова [и др.]. - С.32-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Цыганов И.Ю., Ванин А.В., Филиппова Е.В.
Кисляков, П. А. Обеспечение социально-психологической безопасности субъектов образования / П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, С. Н. Толстов. - С.46-55. - Бібліогр. у кінці ст.
Грошев, И. В. Социально-психологический образ кандидата как основной элемент системы политических выборов / И. В. Грошев, А. В. Горбенко. - С.55-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Родина, О. Н. Альтруистическая активность защитников животных / О. Н. Родина, П. Н. Прудков. - С.67-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Харламенкова, Н. Е. Особенности избегания как стратегии совладания с трудными жизненными ситуациями в пожилом возрасте / Н. Е. Харламенкова [и др.]. - С.78-88. - Бібліогр. у кінці ст.
Інші автори: Мустафина Л.Ш., Воронцов С.А., Обухов А.А.
Звершнева, Е. Ю. Проблема свободы как отличительной характеристики человека в работах Л.С. Выготского / Е. Ю. Звершнева. - С.89-106. - Бібліогр. у кінці ст.
Богданчиков, С. А. Школа Узнадзе в контексте советской психологии 1950-1960-х гг.: время дискуссий (по материалам журнала "Вопросы психологии") / С. А. Богданчиков. - С.106-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбатов, Д. С. Феномен толпы в отечественной психологии: две диссертации 1907 г. / Д. С. Горбатов, С. Н. Большаков. - С.116-124. - Бібліогр. у кінці ст.
Холмогорова, А. Б. Социальное познание и его нарушения в процессе онтогенеза: модели и методы исследования / А. Б. Холмогорова, С. В. Воликова, О. Д. Пуговкина. - С.125-136. - Бібліогр. у кінці ст.
Донцов, А. И. Коммуникация как фактор экспрессии и восприятия удивления в ситуации нарушения ожиданий / А. И. Донцов, А. В. Журавлев, Н. А. Кутковой. - С.137-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Бочавер, А. А. Опросник риска буллинга (ОРБ) / А. А. Бочавер [и др.]. - С.146-157
Інші автори: Кузнецова В.Б., Бианки Е.М., Дмитриевский П.В.
Алюшин, М. В. Методика измерения времени реакции оператора управления / М. В. Алюшин, В. М. Алюшин. - С.157-165. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2016г. N 2
Зміст:
Асмолов, А. Г. Что такое жизнь с точки зрения психологии: историко-эволюционный подход к психофизической проблеме / А. Г. Асмолов, Е. Д. Шехтер, А. М. Черноризов. - С.3-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Нечаев, Н. Н. Категория "предмет" как основа фундаментализации психологического образования / Н. Н. Нечаев, М. Д. Рабесон. - С.24-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Киселев, Л. С. Счастье в восприятии детей младшего школьного возраста / Л. С. Киселев. - С.33-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Ахметова, О. А. Стабильность и динамика личностных особенностей в подростковом возрасте / О. А. Ахметова, Е. Р. Слободская. - С.44-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Дубов, И. Г. Роль активности и интеллекта в достижении успеха / И. Г. Дубов, О. В. Митина. - С.54-69. - Бібліогр. у кінці ст.
Мелик-Пашаев, А. А. Одаренность как норма и как призвание / А. А. Мелик-Пашаев. - С.70-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Алюшин, М. В. Методологические аспекты автоматизированного прогнозирования чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения / М. В. Алюшин, В. М. Алюшин, Л. В. Колобашкина. - С.83-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Мельникова, М. С. Психотерапевтический потенциал биологической обратной связи: эмпирическое исследование / М. С. Мельникова, А. Б. Орлов. - С.91-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Чеснокова, М. Г. Становление экзистенциального понимания "заботы о себе" в работах С. Кьеркегора / М. Г. Чеснокова. - С.98-107. - Бібліогр. у кінці ст.
Моросанова, В. И. Общая способность к саморегуляции: операционализация феномена и экспериментальный подход к диагностике ее развития / В. И. Моросанова, И. Н. Бондаренко. - С.109-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Моросанова, В. И. Осознанная саморегуляция в системе психологических предикторов достижения учебных целей / В. И. Моросанова, Т. Г. Фомина. - С.124-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Пазухина, С. В. Ценностное отношение к учащимся как личностный результат образования студентов педвузов / С. В. Пазухина. - С.136-147. - Бібліогр. у кінці ст.
Коровкин, С. Ю. Мониторинг динамики загрузки рабочей памяти на этапе инкубации инсайтного решения / С. Ю. Коровкин, А. Д. Савинова, И. Ю. Владимиров. - С.148-161. - Бібліогр. у кінці ст.
Русскоязычная адаптация опросника гелотофобии, гелотофилии и катагеластицизма PhoPhiKat. - С.162-171. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
88.62-2
Н 59


    Нечаев, Н. Н.
    Подходы к пониманию категории развития и некоторые вопросы образовательного процесса [Текст] / Н. Н. Нечаев, О. А. Идобаева, А. И. Подольский // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2015. - N 5. - С. 3-13. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.62-2 + 74.022.1

Рубрики: педагогічна психологія--навчання--розвиваюче,  Розвиваюче навчання
Кл.слова (ненормированные):
педагогічні новоутворення -- співвідношення розвитку й навчання -- "заданість" розвитку
Аннотация: Анализируется одна из ключевых проблем современной психологии - проблема соотношения обучения и развития. Особое внимание уделяется методологическому обоснованию необходимости пересмотра содержания данных категорий, в частности, рассматриваются методологические ошибочные установки, характерные для большинства исследователей, занимающихся проблемой развития. Приведено эмпирическое исследование, целью которого было выявление степени сформированности личности, в том числе психологических новообразований, у современных студентов, относящихся в возрастной периодизации к поре поздней юности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Нечаев, Н. Н.
    Категория "предмет" как основа фундаментализации психологического образования [Текст] / Н. Н. Нечаев, М. Д. Рабесон // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 2. - С. 24-32. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88р3

Рубрики: Психологічна освіта--фундаменталізація--професійна свідомість
Кл.слова (ненормированные):
професійна свідомість -- "предметний" рівень -- фундаменталізація освіти -- "предмет" професійної діяльності -- категорія діяльності
Аннотация: Обсуждается специфика представлений о фундаментализации профессиональной подготовки психологов. Особое внимание уделяется раскрытию категории "предмет" в психологии и ее значимости в теоретическом и практическом отношении. Представлен краткий историко-методологический обзор существующих взглядов на "предмет" психологии. Обосновано особое значение методологического анализа при формировании представления о предмете профессиональной деятельности. В работе обсуждаются перспективі применения деятельностного подхода для раскрытия предметной сущности психологии и возможности его использования в профессиональной подготовке.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей