Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Родіна, Н. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Журнал

Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 2/3

Зміст:
Рогожкіна, В. М. Сценарій свята 8 Березня в 1 класі "Весняна симфонія" / В. М. Рогожкіна. - С.2-3.
Чекіна, О. Ю. Вистава у 2 класі "Квіти для мами" / О. Ю. Чекіна, Т. Л. Черевата. - С.4-6.
Сидоренко, Л. Свято у 2 класі "Любій матусі моїй." / Л. Сидоренко. - С.7-9.
Монастирська, Г. І. Мамине свято у 3.4 класах / Г. І. Монастирська, Г. Ф. Царьова. - С.10-11.
Ряболус, Н. М. КВК для дівчаток до свята 8 Березня у 4 класі / Н. М. Ряболус. - С.12-14.
Родіна, Н. В. Свято 8 Березня "Усе для тебе, жінко!" / Н. В. Родіна. - С.21-22.
Пінчук, О. П. "Люба моя матусю, я серцем до тебе горнуся..." / О. П. Пінчук. - С.26-29.
Вертелецька, В. В. Родинне свято 8 Березня "Усім жінкам шлемо привіт" / В. В. Вертелецька. - С.30-31.
Работягіна, Т. А. Свято 8 Березня / Т. А. Работягіна. - С.32-34.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2012 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 9/10

Зміст:
Кремень, В. Г. Людина як суб'єкт творчої діяльності: інноваційний аспект / В. Г. Кремень. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст.
Островерхова, Н. М. Виховна субсистема уроку та аналіз її ефективності / Н. М. Островерхова. - С.11-23. - Библиогр. в конце ст.
Буркова, Л. В. Рефлексия как механизм развития проектной деятельности одаренных учащихся / Л. В. Буркова. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Родіна, Н. В. Системні уявлення про копінг у парадигмі марковських моделей / Н. В. Родіна. - С.28-31. - Библиогр. в конце ст.
Ткаченко, Л. І. Креативність і творчість: сучасний контент / Л. І. Ткаченко. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Nikitina, O. A. School mathematics education in the USA as an example of modeling the developmental environment / O. A. Nikitina. - С.36-37. - Библиогр. в конце ст.
Ярема, І. Г. Розвиток музичної обдарованості дітей молодшого шкільного віку у загальноосвітніх навчальних закладах України / І. Г. Ярема, С. В. Сорока, В. В. Ємець. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Затворнюк, О. М. Формування та розвиток професійного іміджу майбутніх психологів / О. М. Затворнюк. - С.41-44. - Библиогр. в конце ст.
Радул, С. Г. Міжособистісна комунікація як детермінантна професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / С. Г. Радул. - С.45-48. - Библиогр. в конце ст.
Шелестова, Л. В. Пізнання світу та естетичний розвиток старших дошкільників засобами образотворчого мистецтва / Л. В. Шелестова. - С.49-53. - Библиогр. в конце ст.
Стьопул, В. І. Хто має дар?! А дух?! (У пошуках обдарованості) / В. І. Стьопул. - С.54-57. - Библиогр. в конце ст.
Бельская, Н. А. Особенности и характер эмоционально=ценностных ориентаций старшеклассников - членов Малой академии наук Украины / Н. А. Бельская. - С.58-63. - Библиогр. в конце ст.
Демченко, В. В. Психолого-педагогічні особливості підготовки педагогічних кадрів до роботи з обдарованими дітьми / В. В. Демченко. - С.64-67. - Библиогр. в конце ст.
Івахненко, С. В. Формування компетентностей обдарованої особистості на уроках інформатики / С. В. Івахненко. - С.68-71. - Библиогр. в конце ст.
Кульбаба, Л. М. Створення поля креативності обдарованої дитини / Л. М. Кульбаба. - С.72-75. - Библиогр. в конце ст.
Корінна, Л. В. Психологічний супровід та підтримка розвитку обдарованої особистості, формування у неї успішних життєвих стратегій / Л. В. Корінна. - С.76-78. - Библиогр. в конце ст.
Войтенко, О. О. Прояв обдарованості учнів як результат професійної діяльності творчого вчителя / О. О. Войтенко. - С.79-81. - Библиогр. в конце ст.
Прашко, О. В. Дослідно-експериментальна перевірка розвитку соціальної компетентності підлітків / О. В. Прашко. - С.82-86. - Библиогр. в конце ст.
Грицишина, Т. І. Формування життєвої компетентності обдарованих дошкільників засобами краєзнавчо-туристичної діяльності в умовах дошкільного навчального закладу / Т. І. Грицишина. - С.87-91. - Библиогр. в конце ст.
Чудакова, В. П. "Спрямованість мотивації" показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентноздатності особистості. І частина. / В. П. Чудакова. - С.92-105. - Библиогр. в конце ст.
Рыбак, С. Б. Научиться быстро читать. Тяжело? Легко! (часть 1) / С. Б. Рыбак. - С.106-109. - Библиогр. в конце ст.
Шумакова, И. В. Песни трудных шахтерских дорог : творческая мастерская ценностной ориентации (литература родного края 8 класс) (шахтерский фольклор Донбасса) / И. В. Шумакова. - С.110-113
Смуглякова, М. К. Основні принципи та етапи діагностики виключних здібностей особистості у сучасній системі освіти Канадської провінції Онтаріо / М. К. Смуглякова. - С.114-117. - Библиогр. в конце ст.
Адаменко, В. А. Любов до професії переливається в уроки творчості, а далі - у серця дітей / В. А. Адаменко. - С.118-122
Мандзій, О. Л. Управлінське забезпечення та методичний супровід роботи з розвитку здібностей та обдарувань учнів Бережанської гімназії ім. Б. Лепкого / О. Л. Мандзій. - С.123-125
Ткаченко, Л. І. Результати науково-педагогічного супроводу обдарованості: успіх й перспективи / Л. І. Ткаченко. - С.126-129
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Зміст:
Музиченко, І. В. До історії становлення та розвитку поняття "національний характер" / І. В. Музиченко. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончарук, В. В. Технологія розвитку державно-громадського управління загальноосвітніми навчальними закладами в регіоні / В. В. Гончарук. - С.10-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Шимановський, М. М. Проблема мобінгу в учнівському середовищі / М. М. Шимановський. - С.13-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Родіна, Н. В. Гендерний конфлікт у структурі копінгу особистості / Н. В. Родіна. - С.18-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Муранова, Н. П. Розвиток професійного інтересу та мотивації старшокласників до вивчення математики і фізики у системі доуніверситетської підготовки / Н. П. Муранова. - С.25-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Чудакова, В. П. Діагностично-інтерпретаційний компонент дослідження "рівня прагнення до самоактуалізації" - критерію сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості : IV частина, продовження у наступних номерах / В. П. Чудакова. - С.31-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Рибак, С. Б. Развивая внимание учащихся, совершенствуем их способности к определенным предметам / С. Б. Рибак. - С.42-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Буданцева, Н. І. Використання мнемотехнології для розвитку та корекції мови дошкільнят / Н. І. Буданцева. - С.49-60
Волик, В. В. Досвід підтримки та розвитку обдарованих дітей в Австрійській Республіці / В. В. Волик, О. В. Панкевич. - С.61-66. - Бібліогр. у кінці ст.
Мелещенко, В. В. У кожній дитині - сонце. Тільки дайте йому світити (Сократ) / В. В. Мелещенко. - С.67-71
Маслюк, А. М. Психологія травми: практичний аспект / А. М. Маслюк. - С.72-77. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Родіна, Н. В.
Свято 8 Березня "Усе для тебе, жінко!" [Текст] / Н. В. Родіна // Початкове навчання та виховання : Науково-методичний журнал. - 2008. - N 2/3. - С. 21-22.

ББК 74.200.584.4

Рубрики: Сценарії--8 Березня--молодші класи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Родіна, Н. В.
Системні уявлення про копінг у парадигмі марковських моделей [Текст] / Н. В. Родіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2014. - N 9/10. - С. 28-31. - Библиогр. в конце ст.

ББК 88.283в686

Рубрики: Стрес--дослідження--копінг, Дослідження--психологічні--стрес--марковські моделі
Кл.слова (ненормированные):
марковські моделі -- системний аналіз -- копінг -- стрес
Аннотация: Во многих современных исследованиях системный анализ используют потому, что он является действенной методологией, которая позволяет выявить наиболее общое принципы психологических феноменов. Марковские модели успешно используются в моделировании в психологии. Некоторые авторы описывают роль моделей Маркова в концептуализации совладания со стресом. В статье обсуждаются системная модель трансакционной теории основания на марковских процесах первого порядка, системная модель благополучия, основанная на графическох марковских моделях, а также изучение регуляции настроения с помощью смешанных латентных марковских моделей. Очерчиваются будущие исследования копинга в парадигме моделей Маркова.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Родіна, Н. В.
Гендерний конфлікт у структурі копінгу особистості [Текст] / Н. В. Родіна // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 2. - С. 18-24. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.323

Рубрики: Гендерна психологія--конфлікт--копінг--стрес
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- копінг -- стрес -- внутрішньоособистісний рольовий конфлікт -- шкала фемінної гендерної ролі -- категоріальний аналіз
Аннотация: Сформулировано определение понятия "гендерный конфликт в структуре копинга" как системного внутриличностного конфликта между социально заданой моделью роли, которая определяется биологическим полом, и имеющимися гендерно-стилевыми особенностями совладания. С помощью шкалы феминной гендерной роли в копинге определены подвыборки с наличием соответствующего конфликта: женщины с маскулинным копингом, мужчины с феминным копингом. Использовались следующие психодиагностические методики: ММИЛ, тест Сонди, тест Люшера, тест Вартегга. Установлено, что у женщин гендерный конфликт в структуре копинга не приводит к дезадаптационным нарушениям. У мужчин такой конфликт вызывает межличностные конфликты. У них обнаружена феминная организация символического бессознательного. Показано, что отсутствие отца среди лиц, воспитывающих ребенка, формирует феминный гендерный стиль совладания со стрессом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей