Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Софій, Наталія$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Газета

Управління освітою . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2001 - . - Выходит дважды в месяц
2013г. N 23

Зміст:
Іваниця, Галина. Вінничина: самоаналіз і самовдосконалення системи управління освітою регіону / Г. Іваниця, С. Дровозюк. - С.4-5
Юрчук, Людмила. Діалог у державному управлінні освітою : механізм симетричної двосторонньої комунікації / Л. Юрчук. - С.6-8
Зайченко, Ольга. Розвиток професійної майстерності менеджерів освіти / О. Зайченко. - С.9-10. - Бібліогр. у кінці ст.
Скоковська, Ірина. Інвестування в персонал та його ефективність / І. Скоковська. - С.11-13
Мельник, Надія. Система науково-методичної роботи з керівними кадрами / Н. Мельник. - С.14-17
Гірний, Олег. Що таке рівний доступ до якісної освіти? / О. Гірний. - С.18-21
Софій, Наталія. Асистент педагога : основні ролі та завдання / Н. Софій. - С.22-28
Гулина, Анжелика. Реформирование образования : опыт Чешской республики и Украины / А. Гулина
Газімагомедова, Оксана. Науково-методичний супровід професійного зростання заступників директорів / О. Газімагомедова. - С.1-5. - Бібліогр.: с. 4
Бак, Виктория. Работа учителя над собой / В. Бак. - С.6-11
Горецька, Алла. Модель конкурентоспроможного вчителя : заняття з елементами тренінгу / А. Горецька. - С.12-14
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2017г. N 2

Зміст:
Прохоренко, Леся. Формування саморегуляції навчальної діяльності школярів із затримкою психічного розвитку / Л. Прохоренко. - С.7-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
л.слова: саморегуляція, мотивація, корекційно-розвиткова програма
Трофименко, Людмила. Опанування знань з теми "Префікс" учнями молодших класів із мовленнєвими порушеннями / Л. Трофименко. - С.17-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: морфологічні знання, будова слова, тяжкі порушення мовлення
Федоренко, Оксана. Особливості реалізації змісту програми з розвитку слухового сприймання та формування вимови учнів із порушеннями слуху в умовах варіативності освітніх маршрутів / О. Федоренко. - С.26-33. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: інклюзивна освіта, спеціальна освіта, порушення слуху
Наконечна, Лариса. Прогностичний потенціал компаративного педагогічного дослідження інклюзивної освіти в країнах Північної Америки та України / Л. Наконечна. - С.34-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: інклюзивна освіта, діти з особливими потребами, порівняльна педагогіка
Савчук, Зоряна. Психологічна готовність вчителя до роботи в інклюзивному просторі: теоретичний аспект / З. Савчук, Л. Москалюк. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: інклюзивний простір, інноваційна діяльність, психологічна діяльність
Баташева, Наталія. Особливості перцептивного та когнітивного компонентів емоційної сфери дошкільників із затримкою психічного розвитку / Н. Баташева. - С.48-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: емоційна сфера, перцептивний компонент, когнітивний компонент
Бех, Максим. Інноваційні технології організаційних форм навчання в початковій школі / М. Бех. - С.56-69. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: інноваційні технології, дидактична гра, класифікація технологій
Єрошова, Марія. Механізми реалізації "The Son-Rіse Program" у процесі корекційно-реабілітаційної роботи з аутичними дітьми / М. Єрошова. - С.70-78. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: розлади аутичного спектра, корекційний процес, діти з аутизмом
Синьов, Віктор. До історії української дефектології в персоналіях: Рудольф Генріхович Краєвський (з нагоди 120-річчя від дня народження) / В. Синьов, О. Козинець. - С.79-88. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: сурдопедагогіка, логопедія, українська дефектологія
Софій, Наталія. Інтегрований супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього навчального закладу / Н. Софій. - С.89-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: діти з особливими потребами, інтегрований супровід, додаткові ресурси
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Софій, Наталія.
Асистент педагога [Текст] : основні ролі та завдання / Н. Софій // Управління освітою. - 2013. - N 23. - С. 22-28

ББК 74.5

Рубрики: Інклюзивна освіта--асистент вчителя
Кл.слова (ненормированные):
асистент педагога
Аннотация: Для здобуття якісної освіти дітьми з особливими потребами необхідне вміння педагога здійснювати індивідуалізацію та диференціацію навчального процесу, оцінювати розвиток дитини на основі об'єктивних спостережень розробляти індивідуальні навчальні програми, тісно співпрацювати з батьками дитини та інше. Тому важливим для вчителя є надання допомоги під час навчального процесу. Саме це і є основною метою діяльності асистента педагога (асистента вихователя).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Софій, Наталія.
Інтегрований супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітнього навчального закладу / Н. Софій // Особлива дитина: навчання та виховання : науковий, навчальний, інформаційний журнал. - 2017. - N 2. - С. 89-96. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.

ББК 74.202.42 + 74.50

Рубрики: Діти з особливими потребами--інтегроване навчання--школа
Кл.слова (ненормированные):
діти з особливими потребами -- інтегрований супровід -- додаткові ресурси
Аннотация: Автором розкрито особливості інтегрованого супроводу дітей з особливими потребами в умовах загальноосвітнього освітнього закладу з урахуванням теорії екологічних систем та принципів командного підходу. Розглянуто різні види підтримки, які мають надаватися не лише окремим дітям з особливими освітніми потребами, а й усім учасникам освітнього процесу - педагогам, батькам, іншим членам міської громади.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей