Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Степанець, Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
74
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О.Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. Вип.1.30. Розвиток педагогічної освіти в контексті цивілізаційних змін / ред.: В. Д. Будак, О. М. Пєхота. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2010. - 248 с. - (Педагогічні науки). - 25.00 р.
    Содержание:
Будак, В. Д. Сьогодення та перспективи розвитку Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського = Современность и перспективы развития Николаевского государственного университета имени В. А. Сухомлинского / В. Д. Будак. - С .5-10. - Библиогр. в конце ст.
Хомич, Л. О. Подготовка майбутнього вчителя початкових класів в умовах зміни цінностей суспільства = Формирование системы ценностей у будущих учителей начальных класслв на современном этапе общественного развития / Л. О. Хомич. - С .10-17. - Библиогр. в конце ст.
Карпова, Е. Е. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів у світлі модернізації вищої школи = Подготовка будущих учителей начальных класслв в свете модернизации высшего образования / Е. Е. Карпова. - С .17-22. - Библиогр. в конце ст.
Бушуева, Л. С. Создание речевой среды для осуществления сотрудничества учителя и учащихся начальной школы / Л. С. Бушуева. - С .23-28. - Библиогр. в конце ст.
Якименко, С. І. Формування духовних та моральних якостей майбутніх вчітелів = Формирование духовных и моральных качеств будущего педагога / С. І. Якименко. - С .28-41. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Нор, К. Ф. В. О. Сухомлинський про розумлвий розвиток учнів молодшого шкільного віку = В. А. Сухомлинский об умственном развитии учащихся младшего школьного возраста / К. Ф. Нор. - С .41-48. - Библиогр. в конце ст.
Січко, І. О. Формування екологічних ціннісних орієнтацій молодших школярів у контексті спадщини В. О. Сухомлинського = Формирование экологических ценностых ориентаций младших школьников в контексте наследия В. А. Сухомлинского / І. О. Січко. - С .48-56. - Библиогр. в конце ст.
Казанжи, Ірина Володимирівна. Використання спадщини Я. Корчак у підготовці майбутніх учителів початкових класів до виховної діяльності = Использование наследия Я. Корчака в подготовке будущих учителей начальных классов к воспитательной деятельности / І. В. Казанжи. - С .57-62. - Библиогр. в конце ст.
Рехтета, Л. О. Окремі аспекти підготовки майбутніх учителів до інноваційної діяльності = Отдельные аспекты пыдготовки будущих учителей к инновационной деятельности / Л. О. Рехтета. - С .62-68. - Библиогр. в конце ст.
Олійник, Л. А. Формування у майбутніх вчителів початкових класів адекватного ставлення до статевого виховання учнів = Формирование у будущих учителей начальных классов адекватного отношения к половому воспитанию учащихся / Л. А. Олійник. - С .69-76. - Библиогр. в конце ст.
Шахірєва, Н. В. Завдання та ціннісні орієнтації професійнох підготовки майбутніх педагогів у нових ринкових умовах = Задания и ценностные ориентации профессиональной подготовки будущих педагогов в новых рыночных условиях / Н. В. Шахірєва. - С .76-83. - Библиогр. в конце ст.
Сокуренко, О. О. Підготовка вчителя до формування світорозуміння особистості молодшого школяра в системі післядипломної педагогічної освіти = Подготовка учителя к формированию миропонимания личности младшего школьника в системе последипломного педагогического образования / О. О. Сокуренко. - С .84-92. - Библиогр. в конце ст.
Перепелиця, О. В. Формування творчої особистості молодших школярів в умовах позашкільних навчальних закладів = Формирование творческих способностей младших школьников в условиях внешкольных учебных учреждений / О. В. Перепелиця. - С .92-100. - Библиогр. в конце ст.
Щербак, І. В. Підготовка майбутнього вчителя до громадянського виховання молодших школярів: сучасні підходи до проблеми = Подготовка будущего учителя к гражданскому воспитанию младших школьников: современные подходы к проблеме / І. В. Щербак. - С .100-108. - Библиогр. в конце ст.
Гаврилов, О. В. Діагностика рівня самоконтролю старших підлітків = Диагностика уровня самоконтроля старших подростков / О. В. Гаврилов. - С .108-116. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Міленіна, Г. С. Педагогічні ідеї С. Русової та М. Монтессорі: порівняльний аналіз = Педагогические идеи С. Русовою и М. Монтессори: сравнительный анализ / Г. С. Міленіна. - С .117-122. - Библиогр. в конце ст.
Оксенчук, Н. В. Наступність процессу формування здорового способу життя учнів молодшого та середнього шкільного віку = Преемственность процесса формирования здорового образа жизни учеников младшего и среднего школьного возраста / Н. В. Оксенчук. - С .123-131. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Степанець, Н. М. Розвиток емоцій і почуттів учнів у процесі формування вміння вчитися = Развитие эмоций и чувств учащихся в процессе формирования умения учиться / Н. М. Степанець. - С .132-140. - Библиогр. в конце ст.
Бреславська, Г. Б. Організація студентського дозвілля на засадах свят та обрядів народів Миколаївщини = Организация студенческого досуга на основах праздников и обрядов народа Николаевщины / Г. Б. Бреславська. - С .141-147. - Библиогр. в конце ст.
Бєлан, Г. В. До проблеми розвитку історико-педагогічної науки в Україні у другій половині ХІХ століття = К проблеме развития историко-педагогической мысли в Украине второй половины ХІХ века / Г. В. Бєлан. - С .148-155. - Библиогр. в конце ст.
Паршук, С. М. Корекційна робота з порушення письма учнів початкових класів: інноваційний підхід = Коррекционная работа по нарушению письма у учеников начальных классов: инновационный подход / С. М. Паршук. - С .155-165. - Библиогр. в конце ст.
Філіппі`єва, О. А. Валеологічне виховання молодших школярів: сутність проблеми = Валеологичкеское воспитание младших школьников: сущность проблемы / О. А. Філіппі`єва. - С .165-172. - Библиогр. в конце ст.
Бранецька, М. С. Оновлення змісту предметів гуманітарного циклу на основі вивчення ціннісних орієнтацій студентів політехнічних коледжів = Обновление содержания предметов гуманитарного цикла на основе изучения ценностных ориентаций студентов гуманитарных колледжей / М. С. Бранецька. - С .173-179. - Библиогр. в конце ст.
Бєкірова, Л. Е. Крітерії та рівні формування готовності майбутніх учителів початкових класів до застосування інтерактивних технологій навчання = Проблема формирования готовности будущих учителей начальных классов к применению интерактивных технологий обучения / Л. Е. Бєкірова. - С .180-190. - Библиогр. в конце ст. : табл.
Трегубенко, Т. В. Вогнева підготовка - складова професійної компетентності майбутніх офіцерів міліції = Огневая подготовка - составляющая профессиональной подготовки компетентности будущих офицеров милиции / Т. В. Трегубенко. - С .190-200. - Библиогр. в конце ст.
Маріонда, І. І. Авторська програма професійно-особистісної фізичної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників = Авторская программа профессионально-личностной физической подготовки будущих офицеров-пограничников / І. І. Маріонда. - С .200-208 : табл.
Мужикова, І. М. Оптимізація оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів з образотворчого мистецтва = Оптимизация оценивания учебных достижений учеников начальных классов по изобразительному искусству / І. М. Мужикова. - С .209-214. - Библиогр. в конце ст.
Бичкова, Л. В. Дисципліна "Колористична культура" як результат цивілізаційних трансформацій змісту педагогічної освіти = Дисциплина "Колористическая культура" как результат цивилизационных трансформаций содержания педагогического образования / Л. В. Бичкова. - С .215-219. - Библиогр. в конце ст.
Саєнко, Т. В. Досвід вивчення з магістрантами проблем сучасного образотворчого мистецтва = Опыт изучения с магистрантами современного изобразительного искусства / Т. В. Саєнко. - С .220-227. - Библиогр. в конце ст.
Кушніренко, О. М. Безрезервні техніки розпису тканин у практиці вчителя образотворчого мистецтва = Безрезервные техники росписи тканей в практике учителя изобразительного искусства / О. М. Кушніренко. - С .228-233. - Библиогр. в конце ст.
Кравченко, І. Ф. Соціально-педагогічні проблеми адаптації першокурсників до навчання в юридичному ВУЗі = Социально-педагогические проблемы адаптации первокурсников к обучению в юридическом ВУЗе / І. Ф. Кравченко, Н. І. Чабан. - С .234-242. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74

Рубрики: Освіта--педагогічна,  Педагогічна освіта--вища,  Підготовка вчителя,  Молодші школярі--виховання та навчання,  Миколаївщина--обряди,  Дозвілля--молодь
Кл.слова (ненормированные):
Світорозуміння особистості -- Колористична культура
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Школа : Інформаційно-методичний журнал. - Київ : БФ "1 вересня", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2006г. N 2
Зміст:
Степанець, Н. Учителю, пізнай себе... / Н. Степанець. - С.5-7.
Рябикіна, В. Шлях до майстерності / В. Рябикіна. - С.10-15.
Від плану - до дій. - С.16-22.
Голубенко, М. Колективні форми методичної роботи / М. Голубенко. - С.23.
Паспорт шкільного методичного кабінету. - С.24-26.
Голубенко, М. Неперервне навчання педагогічних кадрів / М. Голубенко. - С.28-29.
Мельник, О. Основні орієнтири розвитку школи / О. Мельник. - С.30-32.
Колодій, О. Шляхи розвитку закладу освіти: Концептуально-програмні засади / О. Колодій. - С.33-43.
Колодій, О. Експериментальний майданчик: навіщо він? / О. Колодій. - С.47-51.
Школа самореалізації особистості. - С.55-73.
Діяльність методичного об'єднання класних керівників. - С.74-75.
Проектування колективної діяльності за І. Івановим. - С.76-79.
Тиждень біології в школі. - С.81-89.
Тиждень географії в школі. - С.89-96.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Степанець, Н.
    Учителю, пізнай себе... [Текст] / Н. Степанець // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2006. - N2. - С. 5-7.
ББК 74.204.21

Рубрики: Вчитель,  Професійна криза
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - Миколаїв, 1996 - . - Выходит ежеквартально
2020г. N 2/3
Зміст:
Смирнова, М. Фасилітативна складова управлінської діяльності керівника закладу загальної середньої освіти / М. Смирнова. - С.3-10
Захар, О. Дистанційне навчання в закладі загальної середньої освіти: виклики і рішення / О. Захар. - С.11-17. - Бібліогр. у кінці ст.
Ліскович, О. Обласний форум юних шанувальників фізики та астрономії як засіб формування компетентностей учнів у природничих науках і технологіях / О. Ліскович. - С.22-32. - Бібліогр. у кінці ст.
Лукьяненко, Д. Шляхи формування інфомедійної грамотності на уроках зарубіжної літератури / Д. Лукьяненко. - С.36-41. - Бібліогр. у кінці ст.
Чепіга, І. Використання наскрізних змістових ліній історикогеографічного нахилу як засіб виховання громадянської якості учнів / І. Чепіга. - С.44-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Кочерга, Є. Розвиток професійної компетентності вчителів природничих дисциплін на курсах підвищення кваліфікації / Є. Кочерга. - С.34-57. - Бібліогр. у кінці ст.
Сокуренко, О. Упровадження технології інтегрованого навчання в початковій школі: особливості дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня / О. Сокуренко. - С.61-
Сливінська, Т. Психічне здоров'я педагога як фактор його професійної мобільності / Т. Сливінська. - С.73-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Шуляр, В. Нова українська школа й імперативи Якова Феофановича Чепіги : (за статтею "Грунтовні принципи нормальної школи") / В. Шуляр. - С.80-92. - Бібліогр. у кінці ст.
Степанець, Н. Педагогічні погляди Якова Чепіги в контексті ідей Нової української початкової школи сьогодення / Н. Степанець. - С.98-105. - Бібліогр. у кінці ст.
Стойкова, В. Саморозвиток педагога: від максим педагогічної спадщини Я. Чепіги до регіонального проєкту / В. Стойкова. - С.118- 126
Федосова, А. Самоменеджмент у контексті поглядів Я. Ф. Чепіги / А. Федосова. - С.130-135. - Бібліогр. у кінці ст.
Клименюк, Н. Заборона на "Комплексне дослідження дитинства" або Чому було знищено педологію / Н. Клименюк. - С.144-150. - Бібліогр. у кінці ст.
Міленіна, Г. Софія Русова та Яків Чепіга: зіставлення педагогічних ідей / Г. Міленіна. - С.155-160
Пограмська, Г. Інтеграція базових ідей конструктивізму та аспектів вільної трудової школи Я. Чепіги в інноваційний розвиток природничо-математичної освіти / Г. Пограмська, Н. Махровська, Е. Рогожинська. - С.164-171. - Бібліогр. у кінці ст.
Суріна, Г. Просвітницька діяльність Якова Чепіги / Г. Суріна. - С.179-183. - Бібліогр. у кінці ст.
Кремінь, Т. Джерело поетики ранньої творчості Дмитра Креміня : (на матеріалі рукопису збірки "Тан блукаючого вогню" 1974 року) / Т. Кремінь. - С.187-195
Кузнєцова, А. Дидактичні можливості поетичних текстів Д. Креміня на уроці української мови / А. Кузнєцова. - С.197-202. - Бібліогр. у кінці ст.
Продан, Л. Вимоги до вчителя в педагогічній концеції Якова Чепіги / Л. Продан. - С.138-140. - Бібліогр. у кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
37.013
С 79


    Степанець, Н.
    Педагогічні погляди Якова Чепіги в контексті ідей Нової української початкової школи сьогодення [Текст] / Н. Степанець // Вересень : Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. - 2020. - N 2/3. - С. 98-105. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Історія освіти України,  Нова українська школа
Аннотация: У статті встановлено відповідність ідей Якова Феофановича Чепіги як видатного педагога української шкільної освіти початку ХХ століття сучасним положенням освітньої реформи в системі початкової освіти, представленої в Концепції «Нова українська школа». Визначено цінність провідних ідей реформаторських поглядів педагога, які, на думку автора, мають практичне значення на шляху перетворення сучасної української школи в школу збереження цінностей дитинства, гуманізації навчання, забезпечення розвитку й вияву творчості дітей, насамперед у початкових класах. У діалозі різних педагогічних поколінь розкривається роль освіти в житті й розвитку суспільства. Акцентується увага на деяких питаннях організації освітнього процесу, вимог до особи вчителя та важливості проведення в період освітніх реформ, експериментальної роботи. У статті представлено зміст та підсумки започаткованого 2017 року всеукраїнського експерименту «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної освіти» в закладах загальної середньої освіти щодо спільних із досвідом Я. Чепіги проблем.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей