Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Харина, Н. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2008г. N 1
Зміст:
Мелик-Гайказян, И. В. Аксиология элитного образования / И. В. Мелик-Гайказян. - С.8-15.
Шушпанова, О. В. Состояние и проблемы образования повышенного уровня для одаренных учащихся / О. В. Шушпанова. - С.16-22.
Копытов, А. Д. Размышления о педагогике одаренности / А. Д. Копытов. - С.23-25.
Тоболкина, И. Н. О концептуальных подходах к организации обучения и воспитания одаренных детей в специально организованной образовательной среде / И. Н. Тоболкина, Т. Б. Черепанова. - С.26-35.
Тоболкин, А. А. Интерактивные инновационные формы развития математической одаренности / А. А. Тоболкин. - С.36-41.
Хышов, Н. Д. Педагогическое сопровождение детей на основе концепции одаренности / Н. Д. Хышов. - С.42-46.
Климентьева, М. Ф. Реализация методологической компетентности при работе с одаренными детьми в Томском гуманитарном лицее / М. Ф. Климентьева. - С.47-57.
Пустовалова, В. В. Развитие олимпиадного движения и профессиональной компетентности методистов / В. В. Пустовалова. - С.60-65.
Ильин, А. Б. Творческие экспериментальные задачи по физике для школьников, начинающих изучение физики в основной общеобразовательной школе / А. Б. Ильин. - С.66-69.
Москвина, И. К. Развитие филологической одаренности детей на уроках литературы и во внеурочной деятельности / И. К. Москвина. - С.70-78.
Шаболина, С. В. Развитие одаренности школьника: проблемы и перспективы в условиях гимназии / С. В. Шаболина, В. Ф. Котлярова. - С.79-85.
Ермилова, А. И. Развитие одаренности старшеклассников в процессе их профессионального самоопределения / А. И. Ермилова. - С.86-90.
Яблуновская, Л. В. О специфике развития творческой одаренности в условиях гимназического образования / Л. В. Яблуновская, Г. В. Масягина. - С.91-95.
Глебова, Л. К. Профессиональная компетентность учителя и управление образовательной творческой деятельностью ученика / Л. К. Глебова, З. Ю. Луц. - С.96-100.
Бубякина, Т. В. Сетевое образовательное событие: олимпиада развивающего обучения / Т. В. Бубякина. - С.101-103.
Хромина, О. Б. Обучение и развитие одаренных дошкольников: приобретения и потери / О. Б. Хромина. - С.104-110.
Харина, Н. В. Внедрение изменений в систему работы школы по созданию условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей / Н. В. Харина. - С.112-118.
Фомина, Е. В. Проектная деятельность как форма работы по развитию общей одаренности детей / Е. В. Фомина. - С.119-123.
Белоненко, С. А. Стратегия работы с одаренными детьми в начальной школе / С. А. Белоненко. - С.124-127.
Плешакова, Г. А. Технологии поддержки и развития детской одаренности / Г. А. Плешакова. - С.128-132.
Козлова, И. А. Конкурс "Ученик года" - одно из направлений работы с одаренными детьми / И. А. Козлова. - С.133-135.
Шумилова, Г. Н. Развитие одаренности детей на уроках географии посредством формирования предметной компетентности / Г. Н. Шумилова. - С.136-138.
Чинская, Л. Н. Одаренные дети в общеобразовательной школе / Л. Н. Чинская. - С.139-142.
Вершинина, С. А. Межведомственное взаимодействие при работе с одаренными детьми и молодежью / С. А. Вершинина. - С.143-147.
Петракевич, Е. А. Школа, ориентированная на развитие одаренности / Е. А. Петракевич. - С.148-152.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 6
Зміст:
Клочко, В. Е. Одаренность и ее понимание в системной антропологической психологии / В. Е. Клочко. - С.6-21. - Библиогр. в конце ст.
Червонный, М. А. Академическая мобильность школьников как фактор развития современного школьного образования: модель социального сопровождения интеллектуально одаренных детей / М. А. Червонный [и др.]. - С.22-27
Інші автори: Власова А.А., Швалева Т.В., Цвенгер Е.И.
Якубовская, Т. В. Образовательные события как среда освоения современных типов мышления и деятельности / Т. В. Якубовская. - С.28-34
Пяткина, Г. Н. Взгляд на одаренных детей и детскую одаренность с позиции современных исследований / Г. Н. Пяткина. - С.35-41. - Библиогр. в конце ст.
Тоболкин, А. А. Технология MASTEX как оптимальный мониторинг качества образования ООУ / А. А. Тоболкин, И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова. - С.42-50
Можаева, Г. В. Проблемы и перспективы взаимодействия вузов и школы в реализации дистанционных образовательных программ для одаренных школьников / Г. В. Можаева, Е. В. Рыльцева. - С.52-56
Кувшинов, Н. Н. Предметные олимпиады школьников как один из важнейших инструментов выявления и развития интеллектуальной одаренности детей / Н. Н. Кувшинов. - С.57-61
Фещенко, А. В. Организация совместной учебной деятельности учащихся с помощью социальной сети "В контакте" / А. В. Фещенко. - С.62-66
Медведева, Д. А. Взаимодействие жизненного мира человека и условий образовательной практики в перспективе развития одаренности / Д. А. Медведева. - С.67-70
Бушковская, Е. А. Сравнительный анализ американских и российских тенденций в развитии одаренных школьников / Е. А. Бушковская. - С.71-74
Пустовалова, В. В. О координации муниципальными методическими службами работы с одаренными детьми / В. В. Пустовалова. - С.76-82
Харина, Н. В. Создание в школе информационно-образовательной среды для развития предметной (специальной) одаренности / Н. В. Харина. - С.83-87. - Библиогр. в конце ст.
Дробышевская, Г. М. Развитие одаренности, личностное саморазвитие и социализация детей в образовательном учреждении на основе традиционной народной культуры (из опыта работы МАОУ ДОД "Центр сибирского фольклора" г. Томска) / Г. М. Дробышевская. - С.88-91
Спичева, Д. И. Имидж "хорошей школы": сетевое взаимодействие образовательных учреждений как ресурс развития потенциала одаренного ребенка / Д. И. Спичева. - С.92-95
Калашникова, С. А. Инженерно-техническая составляющая в образовательном процессе академического лицея г. Томска / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова. - С.96-102
Панюкова, Н. А. Развитие художественной одаренности дошкольников через использование нетрадиционных техник (песочная живопись) / Н. А. Панюкова. - С.103-107
Москвина, И. К. Профильные пробы: возможности и перспективы развития гуманитарной одаренности школьников / И. К. Москвина. - С.108-111. - Библиогр. в конце ст.
Щенова, С. Е. Использование EVENT-технологии для развития и поддержки детской одаренности на примере фестиваля детских достижений "Радуга успеха" / С. Е. Щенова. - С.114-118
Букель, Р. В. Психологические основы развития речевой способности младших школьников / Р. В. Букель. - С.119-123
Гегеня, О. А. Развитие способностей одаренности детей в детском саду посредством метода проекта / О. А. Гегеня. - С.124-128
Тырышкина, К. В. Развитие исследовательской компетентности учащихся на уроках геометрии через современные технологии обучения / К. В. Тырышкина. - С.129-131
Попков, А. И. Опыт организации учебного робототехнического проекта / А. И. Попков. - С.132-134
Кукина, Е. Л. Развитие детской одаренности через систему внуерочной работы по физике на базе детского научного общества / Е. Л. Кукина. - С.135-139
Панферова, О. А. Коучинг как инструмент поддержки педагога при работе с одаренными детьми / О. А. Панферова. - С.140-144
Черепнева, О. Г. Подготовка к литературоведческой игре "Умники и умницы": развитие филологической компетенции обучающихся (заметки на полях) / О. Г. Черепнева. - С.145-148
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Харина, Н. В.
    Внедрение изменений в систему работы школы по созданию условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей [Текст] / Н. В. Харина // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2008. - N 1. - С. 112-118.
ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--гімназія--система роботи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Харина, Н. В.
    Создание в школе информационно-образовательной среды для развития предметной (специальной) одаренности [Текст] / Н. В. Харина // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2012. - N 6. - С. 83-87. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202.42 + 74.244.4

Рубрики: Інформаційно-освітнє середовище--обдарованість--предметна,  Обдаровані діти--інформаційно-освітнє середовище
Кл.слова (ненормированные):
предметна обдарованість
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей