Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Pokaliuk, V. M.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - Київ : Педагогічна думка, 1993 - . - Периодичность не определена
2019г. N 3
Зміст:
Луговий, В. І. Консолідовані університети креативної Італії / В. І. Луговий. - С.5-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 32 назв.
 л.слова: вища освіта, Шанхайський рейтинг 2019 р., італійські університети
Яцишин, А. В. Особливості підготовки магістрів та майбутніх PhD для цифрової трансформації освіти і науки України / А. В. Яцишин, І. І. Дейнега, В. О. Ковач. - С.14-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: ІКТ, цифровізація освіти, магістри PhD
Шишкіна, М. П. Використання хмарних сервісів відкритої науки в освітньо-науковому середовищі університету / М. П. Шишкіна. - С.23-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
 л.слова: відкрита наука, заклади вищої освіти, хмарні технології
Пушкарьова, Т. О. Електронний супровід навчання: технології і стримуючі чинники в умовах реформування школи / Т. О. Пушкарьова. - С.30-34. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: початкова школа, електронний супровід, інформатизація освіти
Онопченко, О. В. Особливості проведення практичних занять для обдарованих учнів у віртуальних класах / О. В. Онопченко. - С.35-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
 л.слова: віртуальний клас, онлайн-навчання, обдарованість
Pokaliuk, V. M. The oretical principles of teching living safety in educational institutions in Ukraine / V. M. Pokaliuk. - С.42-47. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: безпека життєдіяльності, культура безпеки, небезпека
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
378:614.8
P79


    Pokaliuk, V. M.
    The oretical principles of teching living safety in educational institutions in Ukraine [Текст] / V. M. Pokaliuk // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2019. - N 3. - С. 42-47. - Бібліогр. у кінці ст.
УДК

Рубрики: Безпека життєдіяльності--навчальні заклади
Кл.слова (ненормированные):
безпека життєдіяльності -- культура безпеки -- небезпека
Аннотация: Раскрыто содержание понятий "безопасность жизнедеятельности человека", "культура безопасности жизнедеятельности населения", "опасность", содержание цели образования в области безопасности жизнедеятельности. Охарактеризованы природные, техногенные, социально-политические и комбинированные опасности. Приведены данные по функционированию на территории Украины потенциально опасных объектов и объектов повышенной опасности. Раскрыты цели и содержание образования по безопасности жизнедеятельности, описаны объективные и субъективные факторы, его определяющие. Приведены основные тенденции в образовании по безопасности жизнедеятельности. Предложены теоретические основы обучения по безопасности жизнедеятельности, обеспечивающие его непрерывность и взаимосвязь между различными уровнями системы образования (полное общее среднее образование, профессиональное (профессионально-техническое) образование, высшее образование). У учащихся общеобразовательных учебных заведений должны быть сформированы основы культуры личной и коллективной безопасности, умение оказывать домедицинскую помощь, знания способов спасения и транспортировки пострадавших и т.п.; ученики должны быть способными оценивать собственне физические, физиологические и психологические возможности. На уровне профессионального (профессионально-технического) образования должны расширяться знания по таксономии, идентификации и квантификации исследуемых опасностей, характерных для профессиональной деятельности, методов и способов индивидуальной и коллективной защиты от них, основ управления безопасностью жизнедеятельности, вопросы административно-общественного контроля. Выпускник учреждения высшего образования должен обладать знаниями и умениями по обеспечению защиты отдельных лиц и групп людей от опасных факторов путем ориентации их действий и действий персонала функциональной подсистемы Единой государственной системы гражданской защиты, добровольных формирований гражданской защиты; должна быть сформирована общая культура личной и коллективной безопасности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей