Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Інклюзивна освіта -- дидактичні вправи<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
376(477)
К 72

    Костюк, О.
    Весела наука - відтворювать звуки [Текст] : дидактичні вправи для дітей з особливими освітніми потребами / О. Костюк // Дошкільне виховання : Щомісячний науково- методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. - 2019. - N 8. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401
ГРНТИ
14.29.09
УДК
376(477)

Рубрики: Дошкільні навчальні заклади--Діти з особливими потребами,  Інклюзивна освіта--дидактичні вправи
Аннотация: Музичне виховання дітей з особливими освітніми потребами (ООП) починається з пробудження їхнього сприймання звуків довкілля. Спершу малюків можуть лякати і стукіт дятла, і гуркіт грому, і звучання музичних інструментів. Діти з ООП по-різному реагують на звуки в приміщенні й надворі. Тому маємо допомагати їм сприймати “звучання” світу, вчити насолоджуватися шумом листя, дослухатися до гудіння комах зокрема під час прогулянок територією дитсадка, парком чи лісом. Згодом діти зможуть самостійно відтворювати певні звуки, використовуючи музичні інструменти та інші предмети. Наведені приклади озвучення віршів допоможуть батькам та педагогам позитивно налаштувати дітей з ООП на сприймання звуків природи і спонукати їх до музикування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей