Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Дмитрак, Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал

Дошкільне виховання [Текст] : Щомісячний науково- методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. - Киiв : "Світич", З 1931 р. - . - ISSN 0321-1401. - Выходит ежемесячно
2019г. N 9
Зміст:
Гавриш, Н. Дитячий садок - початкова школа: переЗАвантаження?! : роздуми про наступність між дошкільною і початковою ланками освіти в контексті завдань Нової української школи / Н. Гавриш, О. Ліннік. - С.3-9
Фещук, Л. Платформа успіху Нової української школи : з досвіду роботи / Л. Фещук. - С.12
Трущак, О. Новий формат Першого дзвоника / О. Трущак. - С.13-14
Гнатів, Р. Школа радо зустрічас : сценарій дійства для першокласників / Р. Гнатів, Р. Гнатів. - С.15
Кравець, Х. Ранкова зустріч у колі друзів / Х. Кравець. - С.16-17
Кіндрат, М. Інтегроване навчання: від теорії до практики : тренінг для педагогів / М. Кіндрат. - С.18-19
Торищак, Н. Як підготувати дитину до школи? : поради батькам майбутніх першокласників / Н. Торищак. - С.20-21
Дмитрак, Г. Дитсадок і школа - партнери / Г. Дмитрак, О. Пушкар-Гуцал. - С.22
Павлюченко, Т. Екотур до озера Чеха : туристичний похід для дітей старшої групи та їхніх батьків / Т. Павлюченко, Т. Трипольська. - С.23-25
Світич, С. Засиділися, малята? Треба м'язи розім'яти! : руханки для дітей усіх дошкільних груп / С. Світич. - С.26-27
Стаднійчук, М. Їжачку допомагаємо й дружно овочі вивчасмо : заняття для дітей молодшої групи / М. Стаднійчук. - С.28-29
Шалда, Н. Родичі гарбузові : інтегроване заняття для дітей середньої групи / Н. Шалда, Т. Гутянка. - С.30-32
Дрьомова, С. Річкова прогулянка на байдарці : заняття з фізкультури для дітей старшої групи за методикою М. Єфименка / С. Дрьомова. - С.33-35
Угорська, Н. Гарні картинки малюють чаїнки : майстер-клас для дітей і педагогів / Н. Угорська. - С.36-37
Єгорова, Г. Звуки линуть чарівні... : музично-дидактичні ігри для дітей усіх дошкільних груп / Г. Єгорова. - С.38-40
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
37.018:373.29(477)
Д 53


    Дмитрак, Г.
    Дитсадок і школа - партнери [Текст] / Г. Дмитрак, О. Пушкар-Гуцал // Дошкільне виховання : Щомісячний науково- методичний журнал для педагогів і батьків Міністерства освіти і науки України. - 2019. - N 9. - С. 22 . - ISSN 0321-1401
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Нова українська школа--досвід роботи
Аннотация: Успіх адаптації під час переходу дитини з дитячого садка до початкової школи значною мірою залежить від налагодженої взаємодії між обома закладами освіти. Дбаючи про наступність дошкільної й початкової ланок освіти, вихователі та вчителі мають стати партнерами, які розуміють і цінують діяльність одне одного. Автори статті пропонують форми співпраці, які можуть бути корисними.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей