Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Пригода, З.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Украина. (Киiв).
Особлива дитина: навчання і виховання [Текст]/ (Киiв). - Киiв : "Педагогічна преса", 2013 - . - ISSN 2312-2781. - Выходит ежеквартально
2016г. N 1
Зміст:
Кобильченко, В. Психіка та її розвиток у психологічних законах і закономірностях / В. Кобильченко. - С.7-14
Кульбіда, С. Формування жестомовної комунікативної компетенції - від розуміння до застосування / С. Кульбіда. - С.15-29
Омельченко, І. Ставлення родини до феномену улюбленої іграшки у дошкільників із затримкою психічного розвитку / І. Омельченко. - С.30-37
Дегтяренко, Т. Нейрологопедичний підхід у діагностиці та корекції тяжких порушень мовлення у дітей дошкільного віку / Т. Дегтяренко, Н. Павлова. - С.38-46. - Библиогр. в конце ст.
Ласточкіна, О. Діагностика зв'язного мовлення у дітей із тяжкими порушеннями мовлення засобами пізнавальних завдань / О. Ласточкіна. - С.4753. - Библиогр. в конце ст.
Єжова, Т. Використання комунікативних вправ у прцесі засвоєння соціального досвіду спілкування дітей із порушеннями слуху в умовах дозвілля (на матеріалі дисципліни "Українська жестова мова", 6 клас) / Т. Єжова. - С.54-61. - Библиогр. в конце ст.
Пригода, З. Корекція дизорфографічних помилок в учнів із тяжкими порушеннями мовлення (5-6 класи) / З. Пригода. - С.62-73. - Библиогр. в конце ст.
Корець, А. Профілактика й корекція адиктивної поведінки підлітків та молоді з обмеженими можливостями здоров'я / А. Корець. - С.74-79. - Библиогр. в конце ст.
Кравець, Н. Внесок І. Г. Єременка в удосконалення методики літературного читання для розумово відсталих учнів / Н. Кравець. - С.80-87. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
74.268.1Укр
П 75

    Пригода, З.
    Корекція дизорфографічних помилок в учнів із тяжкими порушеннями мовлення (5-6 класи) [Текст] / З. Пригода // Особлива дитина: навчання і виховання. - 2016. - N 1. - С. 62-73. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2312-2781
ГРНТИ
16.21.31
14.29.29
ББК 74.268.1Укр

Рубрики: Діти з особливими потребами--Діти із тяжкими порушеннями мовлення,  Освіта--Діти з особливими потребами
Аннотация: У статті представлено аналіз наукових джерел, розглянуто поняття дизорфографія, що є одним із видів мовленнєвих порушень, розкрито структуру орфографічної навички. Розроблено та експериментально перевірено ефективність поетапної, диференційованої корекційно-попереджувальної методики із формування орфографічно грамотного письма у школярів із тяжкими порушеннями мовлення, що навчаються у 5 - 6 кл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей