Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Гажала, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Початкова школа [Текст] : науково-методичний журнал. - Киiв : "Преса України", З 1969р. - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2015г. N 6
Зміст:
Поліщук, В. Молодший шкільний вік як життєвий феномен / В. Поліщук. - С.1-6
Мартинюк, І. Вивчення особливостей характеру молодшого школяра як передумова успішного навчання / І. Мартинюк. - С.7-9
Третяк, О. Методика виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів / О. Третяк. - С.10-14
Калмикова, Л. Концепція безперервної психологічної підготовки майбутніх педагогів / Л. Калмикова. - С.15-18
Дмитрук, З. Дидактичні та інтелектуальні ігри під час опрацювання казок Івана Франка / З. Дмитрук. - С.19-20
Петрик, М. Урок літературного читання / М. Петрик. - С.20-22
Чорна, Н. Вулицями Казкового міста : 1 клас / Н. Чорна. - С.22-23
Янович, Н. Історичні скарби України / Н. Янович. - С.23-27
Формуємо національну свідомість молодших школярів. - С.28-29
Прихожай, С. Урок розвитку мислення / С. Прихожай. - С.30-31
Прихожай, С. Урок образотворчого мистецтва : 1 клас / С. Прихожай. - С.31-32
Мартиненко, С. Діагностична методика визначення розвитку емпатії вчителів початкової школи / С. Мартиненко. - С.33-35
Скрипник, Т. Система занять корекційно-розвивального напряму для дітей з аутизмом в початковій школі / Т. Скрипник. - С.35-37
Таранушенко, Т. Індивідуалізація пізнавальної діяльності школярів / Т. Таранушенко. - С.38-40
Гажала, О. Крок у світ професій / О. Гажала. - С.40-41
Бужбецька, А. Формування постави на уроках фізичної культури / А. Бужбецька. - С.42
Гламбер, Н. Для людини здоров'я є найбільшим благом / Н. Гламбер. - С.43-44
Ігнатенко, Г. Графічна підготовка як складник професійної компетентності вчителя / Г. Ігнатенко. - С.45-49
Саєнко, Г. Робота над словниковими словами у 3 класі / Г. Саєнко. - С.50-51
Петрічко, І. Музейна справа у закладі освіти як фактор особистісно зорієнтованого розвитку і навчання підростаючого покоління / І. Петрічко. - С.51-52
Марченко, Н. Ключ до читання / Н. Марченко. - С.53-55
Самсоненко, Л. Мотивація до навчання : ділова гра на семінарі методоб'єднання / Л. Самсоненко. - С.56-58
Янович, Н. Подорож до країни Здоров'я : виховний захід / Н. Янович. - С.59-63
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.
74.20
Г 13


    Гажала, О.
    Крок у світ професій [Текст] / О. Гажала // Початкова школа : Науково-методичний журнал. - 2015. - N 6. - С. 40-41 . - ISSN 0131-5358
ГРНТИ
ББК 74.20

Рубрики: Педагогічна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Рідна школа [Текст] : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 1922 . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2015г. N 7/8
Зміст:
Ткачук, І. Створення освітнього простору Броварського навчально-виховного об'єднання як інноваційної моделі навчального закладу / І. Ткачук. - С.3-7 : фот.
Кириленко, С. Моделювання діяльності загальноосвітнього навчального закладу як стратегія його інноваційного розвитку / С. Кириленко. - С.8-11 : фот.
Гажала, О. Дослідно-експериментальна робота як чинник інноваційного розвитку освітнього закладу / О. Гажала. - С.15-19 : фот.
Андрієць, О. Психологічний супровід становлення і розвитку успішної особистості як пріоритетний напрям роботи навчального закладу інноваційного типу / О. Андрієць, Г. Андрющенко, К. Бондар. - С.20-32 : табл.
Ярич, Л. Формування успішної особистості вихованця Центру розвитку дитини - Школи радості та сили розуму / Л. Ярич. - С.33-36 : фот.
Кисіль, С. Професійна орієнтація: сутність, зміст, принципи вікової диференціації / С. Кисіль. - С.37-40 : фот.
Левченко, Н. Діловий центр "Успіх": шлях до професійного самовизначення / Н. Левченко, С. Сліпкань. - С.41-44 : фот.
Кіян, О. Роль взаємодії школи та сім'ї в організації ранньої профілізації учнів / О. Кіян. - С.45-49 : фот.
Стельмах, Т. Науково-методичний супровід формування професійно компетентної особистості педагога / Т. Стельмах. - С.50-55 : фот.
Спичак, М. Питання наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в контексті реалізації завдань Броварського НВО як Школи життєвого успіху / М. Спичак. - С.56-59 : фот.
Бондар, К. Формування соціальної ініціативності старшокласників у контексті діяльності учнівського самоврядування / К. Бондар. - С.60-63 : фот.
Ігнатюк, Т. Формування соціального досвіду дітей та учнівської молоді шляхом національного виховання / Т. Ігнатюк, В. Вальченко. - С.63-67 : фот.
Панкова, О. Плекаємо майбутню наукову еліту : з досвіду роботи міського територіального осередку Малої академії наук Броварського НВО / О. Панкова. - С.68-72 : фот.
Чернецька, Н. Розвиток обдарованості вихованців позашкільного закладу освіти: умови, програма та моніторинг творчої самореалізації / Н. Чернецька, В. Поплавська. - С.73-76 : фот.
Левченко, Н. Єдиний інформаційний освітній простір ЗНЗ як складова формування його іміджу / Н. Левченко, Т. Поджара. - С.77-80 : фот.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.
74.24
Г 13


    Гажала, О.
    Дослідно-експериментальна робота як чинник інноваційного розвитку освітнього закладу [Текст] / О. Гажала // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2015. - N 7/8. - С. 15-19 : фот. . - ISSN 0131-6788
ГРНТИ
ББК 74.24

Рубрики: Освіта--Україна,  Освіта--реформи,  Педагогіка--інноваційна діяльність
Аннотация: Метою даржавної політики в галузі освіти є створення умов для розвитку особистості і творчої самореалізації кожного громадянина України, виховання покоління людей, здатних ефективно працювати і навчатися протягом життя. Це передбачає реформування системи освіти, в основу якого покладатимуться принцип пріоритетності людини, модернізація структури, змісту й організації освіти, створення та забезпечення можливостей для реалізації різноманітних освітніх моделей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей