Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (228)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (182)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (1)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (13)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=можливість<.>)

Общее количество найденных документов : 588
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

83.3(0)
З-35


    Зарубіжна література [Текст] : Стислий виклад змісту всіх творів за новою шкільною програмою. 8-9 класи. - Х. : Ранок, 2001. - 400 с. - ISBN 966-624-228-1 : 9 грн
    Содержание:
Література стародавнього сходу . - С .4-26
Література народів Сходу . - С .30-35
Література середньовіччя . - С .35-42
Світова художня література . - С .42-82
З літератури XIX століття . - С .93-115
З літератури XX століття . - С .115-138
З лірики народів світу . - С .138-159
Антична література . - С .162-186
Література доби Відродження . - С .188-209
Література XVII - XVIII століть . - С .209-257
Із світової поезії XVII - XVIII століть . - С .266-270
Література першої половини XIX століття . - С .270-274
З польскої літератури . - С .274-278
З німецької літератури . - С .278-283
З французької літератури . - С .297-339
З російської літератури . - С .339-373

ББК 83.3(0)

Рубрики: Зарубіжна література--хрестоматія для ЗОШ
Аннотация: Будова книги відповідає структурі нової програми курсу "Зарубіжна література" для середніх загальноосвітніх шкіл з українською мовою навчання (Київ, 1995). Це не традиційна хрестоматія, в якій подаються фрагменти текстів, а стислий, проте вичерпний, переказ усіх прозових творів, передбачених для вивчення у 8-9 класах. Читачі отримають можливість скласти цілісне уявлення про твір, його тему, ідею, сюжет, героїв, а також стильові особливості. Подані також всі поетичні твори, рекомендовані новою програмою. Книга стане у пригоді, якщо за короткий треба прочитати або поновити у пам'яті великий за обсягом твір і якщо текстів не має у шкільній бібліотеці.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.03(4Укр)5
В 19

    Васькович, Г.
    Шкільництво в Україні (1905-1920) [Текст] / Г. Васькович. - Тернопіль : Мандрівець, 1996. - 360 с. - (Габілітації ; ч. 2). - ISBN 5-7707-8496-2 (в окл.) : 8.35 грн
    Содержание:
Алексюк, Анатолій. Українська національна ідея в освітньо-педагогічному висвітленні / А. Алексюк. - С .8
Шкільництво в Україні під Росією між двома революціями (1905-1916 рр.) . - С .11
Обмеження, утиски й заборони українського національно-освітнього розвитку . - С .11
Заборони видавати книжки й шкільні підручники українською мовою . - С .11
Розгром Кирило-Мефодіївського Братства 1847 р. . - С .11
Заборона Валуєва 18 липня 1863 р. . - С .12
Закриття недільних шкіл і "Тимчасової педагогічної школи" в Києві . - С .14
Емський указ 18 травня 1876 р. . - С .15
Шкідлива система освіти, чужий зміст навчання і погана організація шкільництва в Україні . - С .18
Система освіти, побудована на засадах становості . - С .18
Школи в Україні чужомовні і своїм змістом протинародні . - С .19
Жалюгідний стан шкільних приміщень . - С .22
Важке становище народних учителів . - С .23
Закриття українських шкіл і планове нищення російською окупаційною адміністрацією 1914-1915 рр. національного життя в Галличині . - С .25
Розвиток українського життя в Галичині до 1914 р. . - С .25
Організація українського шкільництва під Австрією . - С .28
Планове нищення українських установ і надбань . - С .30
Боротьба українців за національну освіту й рідну мову в школах . - С .32
Діяльність українських громад і земств на національно-освітній ниві . - С .32
Організування громад для національно-культурної праці . - С .32
Російська Академія Наук визнає окремішність української мови і культури . - С .34
Безуспішні змагання українських діячив на форумі державної Думи . - С .38
Позашкільна освіта в Україні після революції 1905 р. . - С .40
Вклад земств у розвиток щкільництва в Україні . - С .43
Підготовка ґрунту для української національної школи . - С .46
Перший український педагогічний журнал "Світло" . - С .46
Статті "Світла" про закордонну педагогіку . - С .49
Проект української школи Я.Чепіги . - С .53
Учительські курси й учительські з'їзди та їх значення . - С .58
Шкільництво в українській національній державі (1917-1920 рр.) . - С .66
Зміни в Україні після революції 1917 р. та їхній вплив на освіту . - С .66
Організація влади на українських землях . - С .66
Ухвали Всеукраїнських Учительських З'їздів . - С .70
Українізація освіти й розбудова шкільництва . - С .74
Ставлення реакції ВУШ до політичних змін в Україні . - С .80
Теоретичні основи організації нової школи в національній державі . - С .86
Значення педагогічного журналу "Вільна українська школа" . - С .86
Бібліографія та рецензії шкільних підручників й інших творів у ВУШ . - С .90
Зв'язок української педагогіки з педагогічними течіями Заходу . - С .96
Проект єдиної шкооли і план управління освітою в Україні . - С .106
Чітке визначення національних принципів організації та розбудови шкільництва . - С .114
Дослідження можливостей впливу Ґеорґа Кершенштайнера на українську педагогічну думку . - С .124
Можливість впливу Кершенштайнера на формування проекту єдиної школи . - С .124
Думки про єдину школу в українських публікаціях . - С .124
Німецькі твори про єдину школу, відомі українським педагогам . - С .133
Порівняння думок Кершенштайнера про єдину школу з думками українських педагогів . - С .138
Установлення системи освіти в Україні під большевицькою окупацією та зв'язки Наркома Гринька з Західною Європою . - С .147
Можливість впливу Кершенштайнера на підготовку організації трудової школи . - С .162
Обсяг поширення творів Кершенштайнера в Східній Європі й на Україні . - С .162
Твори, статті й рецензії про Кершенштайнера, написані українською й російською мовами . - С .170
Твори Кершенштайнера про організацію ремісничих доповнюючих і народніх трудових шкіл у Мюнхені . - С .179
Характеристика трудових і доповнюючих шкіл в Україні під аспектом подібності до Мюнхенського шкільництва . - С .193
Додатки
Статут Всеукраїнської Спілки Вчителів і діячів народної освіти, ухвалений Установчими Зборами Спілки . - С .263
В інородчеській комісіїї І-го загальноросійського учительського з'їзду . - С .266
Постанови в справі організації освіти, винесені Всеукраїнським Учительським з'здом 5-6 квітня 1917 р. . - С .269
Резолюції ІІ-го Всеукраїнського Учительського З'їзду в Києві . - С .273
Справоздання Центрального Бюра Всеукраїнської Учительської Спілки від 15 серпня 1917 р. до 1 січня 1919 р. . - С .277
меморандум Всеукраїнської Учительської Спілки до Директорії Української Народньої Республіки . - С .280
Проспект українських підручників . - С .286
Огляд літератури з питань трудової школи . - С .294
Нарада в справі організації народної освіти в Україні 15-20 грудня 1917 р. . - С .299
Проект влаштування на Україні літних курсів для підготовки вчителів єдиної трудової школи при Наркомосі . - С .313
Трудова школа на шляху досягнення загального навчання . - С .316
Професійна освіта в кустарній промисловості / 325

ББК 74.03(4Укр)5

Рубрики: Освіта--історія, Шкільництво--історія--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.204.23
А 14


    Абетка класного керівника [Текст] : методический материал / Упоряд. І. Рожнятовська, В. Зоц. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2003. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8200-13-6 (в обкл.) : 3.00 грн
    Содержание:
Педагогіка виховання
Професійна діяльність класного керівника . - С .5
Красовицький, М. Особистісно-зорієнтована виховна система / М. Красовицький. - С .12
Класний керівник: рамки професійної діяльності
Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти . - С .43
Заїка, Л. Модель діяльності класного керівника / Л. Заїка, Л. Сокоренко. - С .47
Тищенко, С. Критерії оцінювання діяльності класного керівника / С. Тищенко. - С .53
Григор'єв, Д. Класний керівник як лідер команди педагогів класу / Д. Григор'єв. - С .57
Методичні поради класному керівникові
Планування діяльності класного керівника . - С .61
Хайруліна, В. До записникакласного керівника / В. Хайруліна. - С .65
Красовицький, М. Загальні методи вивчення особистості та дитячого колективу / М. Красовицький. - С .68
Виховні години . - С .79
Робота класного керівника з батьками
Основні напрями діяльності класного керівника у роботі з учніми та їх батьками . - С .95
Рева Ю. В. Сила виховного впливу сім'ї / Ю. Рева. - С .107
Конфлікт: загроза чи можливість . - С .117

ББК 74.204.23

Рубрики: Педагогічний колектив, Класний керівник
Аннотация: Книга містить корисну інформацію на кожен день - і для майстра, і для початківця. До збірки увійшли : "Положення про класного керівника", теоретичні матеріали та практичні поради з питань організації та планування роботи класного керівника. Для заступників директорів шкіл із виховної роботи, класних керівників, вихователів, а також студентів педагогічних вузів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
П 24


    Педагогіка [Текст] : Хрестоматія / Уклад. А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. - Київ : "Знання-Прес", 2003. - 700 с. - (Навчально-методичний комплекс з педагогіки). - ISBN 966-7767-91-4 (в опр.) : 26.67 р.
    Содержание:
Учитель і суспільство . - С .13
Українська народна педагогіка про учителя . - С .13-14
Особистість учителя у висловлюваннях представників вітчизняної та зарубіжної педагогіки, діячів науки, культури . - С .14-32
Родина, школа, громадськість . - С .32
Стельмахович, М. Г. Українці про школу, вчителя, громаду / М. Г. Стельмахович. - С .32-35
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .35-38
Духнович, О. В. Народна педагогія про загальні правила наставляння / О. В. Духнович. - С .38-42
Про шкільний порядок . - С .42-45
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .45-50
Сухомлинський, Василь Олександрович. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський. - С .50-54
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати спражню людину / В. О. Сухомлинський. - С .54-58
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .58-63
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина. Єдність педагогічних поглядів і переконань учителів / В. О. Сухомлинський. - С .63-73
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .73-81
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .81-82
Сухомлинський, Василь Олександрович. Залежить тільки від вас (лист завтрашньому вчителеві) / В. О. Сухомлинський. - С .82-85
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як любити дітей / В. О. Сухомлинський. - С .85-87
Предмет і завдання педагогіки . - С .87
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .87-95
Ушинський, К. Д. Про користь педагогічної літератури / К. Д. Ушинський. - С .95-103
Каптерев, П. Ф. Педагогіка- наука или искусство? / П. Ф. Каптерев. - С .103-108
Розвиток і фомування особистості під знаком Зодіаку . - С .108
Синджакар, Свомі Аненд. Нариси дитячої астрологічної педагогіки / С. А. Синджакар. - С .108-125
Мета і завдання виховання . - С .125
Мономах, Володимир. Повчання Володимира Мономаха дітям / В. Мономах. - С .125-127
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський. - С .127-129
Каптерев, П. Ф. Педагогический процесс / П. Ф. Каптерев. - С .129-135
Сухомлинський, Василь Олександрович. Про виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлинський. - С .135-161
Система освіти в Україні . - С .161
Народна педагогіка про освіту . - С .161
Коменский, Я. А. Законы хорошо организованной школы / Я. А. Коменский. - С .161-172
Закон України "Про освіту" від 25 квітня 1996 р. . - С .172-185
Дидактика, її категорії . - С .185
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .185-189
Коменский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменский. - С .189-196
Процес навчання . - С .196
Народна педагогіка про навчання . - С .196
Коменский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменский. - С .197-200
Песталоцци, И. Г. О народности образования и индустрии / И. Г. Песталоцци. - С .200-202
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .202-214
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський. - С .214-217
Каптерев, П. Ф. Дидактические очерки / П. Ф. Каптерев. - С .217-224
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .224-229
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .229-232
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .232-234
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .234-237
Принципи навчання . - С .237
Коменсский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменсский. - С .237-253
Підласий, І. П. Правила реалізації принципів навчання / І. П. Підласий. - С .253-264
Зміст шкільної освіти . - С .264
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .264-271
Методи і засоби навчання . - С .271
Коменский, Я. А. Велика дидактика / Я. А. Коменский. - С .271-285
Каптерев, П. Ф. Метод и его применение / П. Ф. Каптерев. - С .285-291
Водовозов, В. І. Бесіди і наочне навчання / В. І. Водовозов. - С .291-295
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлинський. - С .295-298
Форми організації навчання . - С .298
Ушинський, К. Д. Рідне слово / К. Д. Ушинський. - С .298-310
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .314-317
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .310-314
Аналіз і оцінка знань, умінь та навичок учнів . - С .317
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .317-320
Сутність, зміст і процес виховання . - С .320
Українська народна педагогіка про виховання . - С .320-321
Руссо, Ж. -Ж. Эмиль, или О воспитании / Ж. -Ж. Руссо. - С .321-329
Ушинський, К. Д. Про народність у громадському вихованні / К. Д. Ушинський. - С .329-340
Ушинський, К. Д. Стислий підручник педагогіки / К. Д. Ушинський. - С .340-342
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлинський. - С .342-344
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .344-345
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .345-347
Методи виховання . - С .347
Українська народна педагогіка про методи виховання . - С .347-348
Стельмахович, М. Г. Українська народнга педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .348-353
Локк, Дж. Мысли о воспитании / Дж. Локк. - С .353-356
Руссо, Ж. -Ж. Эмиль, или О воспитании / Ж. -Ж. Руссо. - С .356-358
Ушинський, К. Д. Людина як предмет виховання / К. Д. Ушинський. - С .358-368
Лубенець, Т. Г. Про покарання в дитячому віці і шкільну дисципліну / Т. Г. Лубенець. - С .368-374
Макаренко, А. С. Деякі висновки з мого педагогічного досвіду / А. С. Макаренко. - С .374-375
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / А. С. Макаренко. - С .375-386
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .386-400
Сухомлинський, Василь Олександрович. Слово вчителя в моральному вихованні / В. О. Сухомлинський. - С .400-406
Формування колективу, його вплив на виховання особистості . - С .406
Народна педагогіка про роль колективу у вихованні . - С .406
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / А. С. Макаренко. - С .406-425
Сухомлинський, Василь Олександрович. Методика виховання колективу / В. О. Сухомлиньский. - С .425-450
Сухомлинський, Василь Олександрович. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлиньский. - С .450-453
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .453-459
Моральне виховання . - С .459
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .460-466
Сковорода, Г. С. Вдячний Єродій / Г. С. Сковорода. - С .466-468
Славинецький, Є. Громадянство звичаїв дитячих / Є. Славинецький. - С .468-472
Коменский, Я. А. Правила поведения / Я. А. Коменский. - С .472-482
Каптерев, П. Ф. О нравственном закаливании / П. Ф. Каптерев. - С .482-484
Ушинський, К. Д. Про звичку / К. Д. Ушинський. - С .484-486
Макаренко, А. С. Статеве виховання / А. С. Макаренко. - С .486-491
Стельмахович, М. Г. Моральна підготовка молоді до подружнього життя / М. Г. Стельмахович. - С .491-494
Макаренко, А. С. Методика шкільного виховання / А. С. Макаренко. - С .494-498
Сухомлинський, Василь Олександрович. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлиньский. - С .498-501
Сухомлинський, Василь Олександрович. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості / В. О. Сухомлиньский. - С .501-505
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлиньский. - С .505-508
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .508-511
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлиньский. - С .511-521
Розумове виховання . - С .521
Народна педагогіка про розумове виховання . - С .521
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .521-526
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .526-529
Сухомлинський, Василь Олександрович. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлиньский. - С .529-532
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .532-537
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлиньский. - С .537-538
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлиньский. - С .538-545
Трудове навчання . - С .545
Народна педагогіка про трудове виховання . - С .545-546
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .546-553
Ушинський, К. Д. Праця в її психічному і виховному значенні / К. Д. Ушинський. - С .553-562
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлиньский. - С .562-563
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлиньский. - С .563-573
Сухомлинський, Василь Олександрович. Сто порад учителеві / В. О. Сухомлиньский. - С .573-578
Сухомлинський, Василь Олександрович. Виховання обов'язку / В. О. Сухомлиньский. - С .578-580
Естетичне виховання . - С .580
Каптерев, П. Ф. Об эстетическом развитии и воспитании / П. Ф. Каптерев. - С .580-582
Сухомлинський, Василь Олександрович. Духовний світ школяра / В. О. Сухомлиньский. - С .582-585
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлиньский. - С .585-589
Сухомлинський, Василь Олександрович. Павлиська середня школа / В. О. Сухомлиньский. - С .589-593
Фізичне виховання . - С .593
Народна педагогіка про фізичне виховання . - С .593
Стельмахович, М. Г. Народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .593-595
Стельмахович, М. Г. Українська народна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .595-600
Лесгафт, П. Ф. Завдання фізичного розвитку в школі / П. Ф. Лесгафт. - С .600-607
Сухомлинський, Василь Олександрович. Серце віддаю дітям / В. О. Сухомлинський. - С .607-608
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .608-612
Робота з педагогічно занедбаними дітьми . - С .612
Сухомлинський, Василь Олександрович. Народження громадянина / В. О. Сухомлинський. - С .612-614
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .614-620
Родинне виховання . - С .620
Народна педагогіка про родинне виховання . - С .620-622
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .622-623
Домострой . - С .623-625
Полоцький, Симеон. "Обід душевний" і "вечеря душевна" / С. Полоцький. - С .625-631
Коменський, Я. А. Материнська школа / Я. А. Коменський. - С .631-638
Стельмахович, М. Г. Українська родинна педагогіка / М. Г. Стельмахович. - С .638-645
Макаренко, А. С. Книга для батьків / А. С. Макаренко. - С .645-673
Сухомлинський, Василь Олександрович. Як виховати справжню людину / В. О. Сухомлинський. - С .673-383
Керівництво загальноосвітніми навчально-виховними закладами . - С .683
Ушинський, К. Д. Три елементи школи / К. Д. Ушинський. - С .683
Сухомлинський, Василь Олександрович. Розмова з молодим директором / В. О. Сухомлинський. - С .686-700

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--хрестоматія
Аннотация: У навчальному посібнику зібрано і систематизовано найважливіші і найяскравіші ідеї української народної педагогіки, твори або уривки із них відомих українських просвітителів, педагогів, вчителів-новаторів, громадських діячів. Одна з основних переваг цього видання порівняно з іншими виданнями такого типу полягає в тому, що ретельно відібраний матеріал подається за тематичним принципом. Наведені тексти дають можливість читачеві, майбутньому вчителю сформувати цілісне і глибоке уявлення про розвиток педагогічної думки і системи освіти в Україні.Посібник розрахований насамперед на студентів і викладачів вищих навчальних закладів. Він буде корисним також вчителям, керівникам навчальних закладів, всім, кого цікавлять педагогіка і школознавство.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00(4Укр.-Мик.)
Р 64


    Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю [Текст] : Матеріали науково-практичної конференції. - Миколаїв : МФ НаУКМА, 2003. - 164 с. - 5.00 грн
    Содержание:
Мельніченко, В. В. Проблеми та перспективи в роботі з обдарованими та здібними учнями на Миколаївщині / В. В. Мельніченко. - С .3-5
Мещанінов, О. П. Університет як духовно-інтелектуальний простір відродження самосвідомості особистостей / О. П. Мещанінов. - С .5-6
Лейфура, В. М. Математичні змагання школярів України як засіб розвитку творчих здібностей учнів / В. М. Лейфура. - С .6-7
Деркач, А. І. Актуальні аспекти інтелектуального розвитку творчої особистості / А. І. Деркач. - С .7-10
Січко, С. М. Розвиток обдарованості учнів в умовах школи нового типу / С. М. Січко. - С .10-12
Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку
Гурець, В. А. Орієнтири нашого розвитку / В. А. Гурець. - С .13-14
Блакитна, Т. І. Новітні технології у педагогіці / Т. І. Блакитна. - С .15-17
Франків, Н. Б. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії / Н. Б. Франків. - С .17-18
Шахірєва, Н. В. Методи педагогічної роботи з обдарованими дітьми як компонент розвиваючого середовища / Н. В. Шахірєва. - С .19-20
Коломічук, Т. П. Створення психолого-педагогічних умов розвитку здібностей та формування обдарованості дітей / Т. П. Коломічук. - С .21-24
Харченко, О. О. Застосування активних форм навчання як один із шляхів вдосконалення навчально-виховного процесу / О. О. Харченко. - С .24-25
Божко, І. Ю. Як дати учням можливість розкрити свої творчі здібності / І. Ю. Божко. - С .26-27
Коваль, І. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / І. І. Коваль. - С .27-29
Сімперович, О. О. Шляхи вдосконалення викладання математики на основі особистісно зорієнтованих технологій / О. О. Сімперович. - С .30-31
Петровська, О. А. Досвід організації розвитку обдарованої дитини через позаурочну діяльність / О. А. Петровська. - С .31-33
Маренкова, Г. С. Розвиток здібностей та формування обдарованості школярів / Г. С. Маренкова. - С .33-34
Петрова, І. Я. Психолого-педагогічні умови формування обдарованості у дітей шкільного віку на уроках музики / І. Я. Петрова. - С .35-37
Вірозуб, С. М. Розвиток творчих здібностей учнів / С. М. Вірозуб. - С .37-40
Ковалик, І. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей і формування обдарованості / І. М. Ковалик. - С .41-42
Арюпіна, С. В. Система роботи психолога гімназії № 4 з обдарованими дітьми / С. В. Арюпіна. - С .42-44
Рижкіна, О. Б. Гуманізація контролю знань з фізики в особистісно зорієнтованому середовищі / О. Б. Рижкіна. - С .44-47
В`юнік, В. О. Форми виявлення і розвиитку інтелектуально здібних дітей / В. О. В`юнік. - С .47-49
Фесун, А. І. Активні методи навчання на уроках географії / А. І. Фесун. - С .49-53
Васильянц, М. С. Формування творчої особистості на уроках зарубіжної літератури / М. С. Васильянц. - С .52-53
Кварцяна, О. П. Активні форми навчання на уроках біології / О. П. Кварцяна. - С .53-55
Кирилко, А. І. Проблеми модернізації допризовної підготовки як необхідна умова підвищення якості військово-патріотичного виховання / А. І. Кирилко. - С .55-57
Тужикова, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шуільного віку на уроках ОТМ / О. М. Тужикова. - С .57-59
Хороз, О. М. Психолого-педагогічні умови розвитку творчого потенціалу обдарованих дітей / О. М. Хороз. - С .59-61
Безушко, Т. І. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Т. І. Безушко. - С .61-63
Лагутіна, Н. П. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / Н. П. Лагутіна, І. М. Морозова. - С .63-67
Шарапатова, Є. А. Психолого-педагогічні аспекти виявлення дітей з високим рівнем здібностей / Є. А. Шарапатова. - С .67-68
Дімант, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей учнів / Т. А. Дімант. - С .69-71
Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій
Федоренко, В. О. Особистісно зорієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії №2 / В. О. Федоренко. - С .72-74
Дячук, В. І. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / В. І. Дячук. - С .74-75
Риженков, А. В. Інтелектуальний розвиток школяра - головний складовий елемент особистісно орієнтованої моделі випускника / А. В. Риженков. - С .76-78
Лигалова, Н. Є. Шляхи вдосконалення викладання англійської мови на основі особистісно зорієнтованих технологій / Н. Є. Лигалова. - С .78-80
Коваленко, Т. А. Шляхи вдосконадення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології / Т. А. Коваленко. - С .80-82
Хаміцевич, С. М. Шляхи вдосконалення еавчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованої технології / С. М. Хаміцевич. - С .82-83
Денисенко, О. М. Обдаровані діти. Захист інтелекту / О. М. Денисенко. - С .84-85
Колесниченко, Н. Ф. Вирішувати нам - відповідати нам / Н. Ф. Колесниченко. - С .85-87
Ковальчук, Н. М. Від творчості особистості - до інноваційних технологій навчання / Н. М. Ковальчук. - С .88-90
Матвєєва, Г. Д. Формування необхідних умов реалізації концепції особистісно зорієнтованого навчання / Г. Д. Матвєєва. - С .90-92
Ткаченко, Н. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованих технологій / Н. В. Ткаченко. - С .92-94
Чередарчук, М. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованих технологій / М. В. Чередарчук. - С .94-96
Студенко, В. О. Інноваційні аспекти особистісно орієнтованого розвивального навчання / В. О. Студенко. - С .96-98
Бондар, Т. В. Використання особистісного потенціалу на уроках історії / Т. В. Бондар. - С .98-100
Савенко, Л. М. Інтерактивні техніки навчання як засіб розвитку творчого потенціалу учнів / Л. М. Савенко. - С .100-102
Жукова, О. В. Розвиваючий потенціал комунікативного курсу російської мови в українській школі / О. В. Жукова. - С .103-104
Корж, Т. О. Засоби розвитку та розуміння діяльності на уроках фізики / Т. О. Корж. - С .105-106
Федоренко, Т. И. Развитие творческих способностей учащихся на уроках и во внеурочное время / Т. И. Федоренко. - С .106-108
Посипайло, В. В. Шляхи вдосконалення навчально-виховного процесу на основі особистісно зорієнтованої технології в початковій школі / В. В. Посипайло. - С .109-110
Крисинська, І. В. Три компоненти математичних здібностей учнів / І. В. Крисинська. - С .110-112
Мазуркевич, Л. І. Сучасні технології навчання / Л. І. Мазуркевич. - С .113-114
Дробіна, Л. С. Організація самостійної роботи учнів на уроках української літератури / Л. С. Дробіна. - С .115-117
Остапчук, Л. В. Викладання математики в умовах колегіуму на основі особистісно орієнтованих технологій і принципів / Л. В. Остапчук. - С .117-119
Гайченко, О. В. Від творчо працюючого вчителя - до творчо працюючого колективу учнів / О. В. Гайченко. - С .119-121
Подцикіна, О. Ю. Особистісно орієнтований підхід у роботі зі здібними та обдарованими учнями / О. Ю. Подцикіна. - С .121-123
Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вищої школи
Кисельов, С. П. Досвід організації спільної роботи вузу та школи у науково-дослідницькій підготовці учнів старших класів / С. П. Кисельов. - С .124-126
Караченцева, Н. Л. Плідне співробітництво ліцею "Педагог" з МДУ - запорука наступності у роботі зі здібною та обдарованою молоддю / Н. Л. Караченцева. - С .126-127
Шалар, Л. В. Рпіоритетні напрямки роботи економічного ліцею №1 / Л. В. Шалар. - С .127-129
Чернявська, В. В. Наступність у роботі зі здібною та обдарованую молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу і вмщої школи / В. В. Чернявська. - С .129-132
Калюх, Л. А. Інформаційне забезпечення шкіл нового типу в роботі з обдарованими дітьми / Л. А. Калюх. - С .132-134
Сукова, О. Б. Робота зі здібними дітьми в ЗОШ № 51 м. Миколаєва / О. Б. Сукова. - С .134-135
Ржепецький, Л. А. Інноваційні педагогічні технології як умова самореалізації учнів шкіл нового типу / Л. А. Ржепецький. - С .135-137
Полушкіна, І. О. Наступність у роботі зі здібною та обдарованою молоддю колегіуму і вищої школи / І. О. Полушкіна. - С .137-139
Цуркан, Л. В. Шляхи інноваційного підходу для осягнення літератури як мистецтва слова в роботі зі здібними та обдарованими учнями / Л. В. Цуркан. - С .139-141
Гримайло, О. В. Робота з обдарованими дітьми / О. В. Гримайло. - С .141-142
Галушко, Л. І. Умови створення освітньо-виховного простору для розвитку дитини / Л. І. Галушко. - С .142-145
Бессонов, О. С. Наступність у роботі зі здібниою та обдарованою молоддю середнього загальноосвітнього навчального закладу з питань засвоєння курсу "Основи правознавства" / О. С. Бессонов. - С .145-146
Стеценко, О. О. Психолого-педагогічні умови розвитку здібностей та формування обдарованості дітей шкільного віку / О. О. Стеценко. - С .147-149
Прокопченко, Л. Я. Перспективи розвитку творчої особистості в умовах загальноосвітньої школи нового типу / Л. Я. Прокопченко. - С .149-151
Воробйова, А. І. Мала Академія наук як форма роботи з обдарованими дітьми / А. І. Воробйова. - С .151-152

ББК 74.00(4Укр.-Мик.)

Рубрики: Педагогіка, Здібна молодь, Обдарована молодь, Обдаровані діти--школярі
Аннотация: Цей збірник містить тези доповідей керівників середніх загальноосвітніх навчальних закладів, їх заступників, вчителів, а також викладачів вищих навчальних закладів на науково-практичній конференції "Розвиваюче середовище як особливий духовно-інтелектуальний простір у роботі зі здібною і обдарованою молоддю".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.21
М 54


    Методика викладання математики [Текст] : Респуб. науково-метод. збірник. Вип. 9 / Ред. Г.П. Бевз. - Київ : Радянська школа, 1974. - 168 с. - 2.63 р.
    Содержание:
Конфорович, А. Г. Радянські математики в роки Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр. / А. Г. Конфорович. - С .3
Барничка, Ю. Ю. Зв'язок викладання математики з життям як засіб підвищення інтересу учнів до математики / Ю. Ю. Барничка, В. М. Кухар. - С .9
Лисенко, В. І. Використання графічних зображень для формування поняття "функція" / В. І. Лисенко. - С .17
Мацько, Н. Д. Формування просторових уявлень - одна з неодмінних умов розвитку творчого мислення / Н. Д. Мацько. - С .25
Куженко, В. А. Закон показникового росту і ознайомлення з ним учнів у середній школі / В. А. Куженко. - С .33
Раухман, А. С. Про типові помилки у постановці запитань / А. С. Раухман. - С .35
Шунда, Н. М. Розв'язування деяких рівнянь, що містять знак функції антьє / Н. М. Шунда. - С .44
Мельничак, П. П. Розв'язування деяких нерівностей з модулем за допомогою кола / П. П. Мельничак, В. П. Дзондза. - С .54
Зоря, А. С. Система пропедевтичних вправ до введеня поняття визначеного інтеграла / А. С. Зоря. - С .65
Кржемінська, Г. К. Про одну помилку в розумінні відношень у школі / Г. К. Кржемінська. - С .70
Яценко, Т. С. Активізація розумової діяльності учнів IV класу при розв'язуванні геометричних задач / Т. С. Яценко. - С .74
Бевз, Г. П. Кути і тілесні кути в шкільному курсі геометрії / Г. П. Бевз. - С .81
Жовнір, Я. М. Типи ліній в курсі геометрії VI кл. / Я. М. Жовнір. - С .87
Пікан, В. В. Про можливість ознайомлення учнів середньої школи з аналітичною теорією тригонометричних функцій / В. В. Пікан. - С .93
Хмара, Т. М. Пропедевтика формування поняття про відношення еквівалентності в процесі розв'язування вправ на подільність / Т. М. Хмара. - С .97
Коваленко, В. Г. Активізація пізнавальної діяльності учнів при вивченні теми "Квадратні рівняння" / В. Г. Коваленко. - С .100
Булавацький, М. М. До вивчення послідовності натуральних чисел в IV класі / М. М. Булавацький. - С .109
Рашман, Й. М. До методики навчання учнів розв'язування задач з введенням невідомих / Й. М. Рашман. - С .114
Бородін, М. І. Розбиття класу чисел за модулем та об'єднання серій розв'язків тригонометричного рівняння / М. І. Бородін. - С .120
Криволапов, В. П. Чи потрібні поняття кванторів у курсі математики середньої школи / В. П. Криволапов. - С .127
Литовченко, З. М. Графічний спосіб розв'язування задач дробово-лінійного програмування / З. М. Литовченко. - С .133
Кованцова, Л. В. Заочні фізико-математичні школи як засіб підвищення математичної культури учнів / Л. В. Кованцова. - С .140
Городівська, Н. Г. Розробки питань викладання шкільного курсу геометрії на всеросійських з'їздах викладачів математики / Н. Г. Городівська. - С .146
Бугай, А. С. Іван Козьмич Андронов / А. С. Бугай. - С .154
Білий, Б. М. О.С. Смогоржевський та його науково-педагогічна спадщина / Б. М. Білий, О. П. Сергунова. - С .159
Олійник, Г. Ф. О.М. Астряб - організатор методико-математичної школи на Україні / Г. Ф. Олійник. - С .164

ББК 74.262.21

Рубрики: Математика. Методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.21
Ж 24

Жалдак, Мирослав Іванович (1937-2021).
Комп'ютер на уроках математики [Текст] : Посібник для вчителів / М.І. Жалдак. - Київ : Техніка, 1997. - 303 с. - ISBN 966-575-115-8 : 3.40 р.

ББК 74.262.21 + 74.263.2

Рубрики: Математика. Методика викладання, Інформатика--викладання
Аннотация: У посібнику розглянуто можливість використання комп'ютера для супроводу навчання математики в середніх навчальних закладах. На численних прикладах демонструється розв'язування за допомогою комп'ютера різного роду задач з алгебри і початків аналізу та геометрії, що зводяться до відшукання ров'язків рівнянь і нерівностей та їх систем, дослідження функцій, обчислення визначених інтегралів та ін. Призначений для вчителів математики і інформатики, може бути корисним також учням старших класів, СПТУ, студентам педагогічних училищ та молодших курсів вузів, де вивчається математика.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88
П 86


    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 9 [Текст] : научное издание / Ред. В.І. Войтко. - Київ : Радянська школа, 1970. - 148 с. - 3.17 р.
    Содержание:
Малков, М. Ю. Сучасні досягнення у вивченні матеріального субстрату психіки / М. Ю. Малков. - С .3-15. - Бібліогр. у кінці ст.
Елькін, Д. Г. До питання про єдність сприймання простору і часу / Д. Г. Елькін. - С .16-23. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Скрипниченко, О. В. Деякі особливості розвитку слухових сприймань в учнів 1 - 3 класів / О. В. Скрипниченко. - С .24-31 : табл.
Уфаєва, Н. С. Роль повідомляючої інформації в процесі сприймання / Н. С. Уфаєва. - С .32-36 : табл.
Бефані, А. А. Роль моторики рук у зоровому сприйманні / А. А. Бефані. - С .37-41. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Резник, В. І. До теорії психогностичної чутливості / В. І. Резник. - С .42-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Проскура, О. В. Про явища егоцентризму в мисленні дитини / О. В. Проскура. - С .53-55
Легков, Є. І. Індивидуальні відмінності в спробах розв`язування мислительних задач / Є. І. Легков. - С .56-68. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Романець, В. А. Роль фантазії у науковій і художній творчості / В. А. Романець. - С .69-77
Моляко В. О. Загальна характеристика процесу розуміння умови конструкторської задачі / В. О. Моляко. - С .78-86
Горобець, Т. К. Про можливість дослідження прорцесу розв`язування задач на розпізнання явищ за допомогою апаратурної методики / Т. К. Горробець. - С .87-96
Невельський, П. Б. Застосування інформаційного аналізу при дослідженні пам`яті / П. Б. Невельський, В. Л. Фланчик. - С .97-110. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Зільберман, П. Б. До питання про емоційну чтійкість оператора / П. Б. Зільберман. - С .111-123. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Ящишин, О. О. Особливості самооцінки підлітків / О. О. Ящишин. - С .125-132. - Бібліогр. у кінці ст. : рис.
Цимбал, В. В. Залежність ефективної групової роботи від кількості членів групи / В. В. Цимбал. - С .134-142
Бойко, В. О. Поняття юрби у соціальній психології / В. О. Бойко. - С .143-147

ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.8
В 11


    Відкриті та нестандартні уроки біології у 7 класі [Текст] : Метод. посібник / Ю.М. Абдудіна, М.В. Базь, З.В. Вербицька. - Х. : Видавнича група "Основа", 2004. - 144 с. : іл. - (Б-ка ж-лу "Біологія" ; вип. 8(20)). - ISBN 966-33-047-3 : 5.13 грн
    Содержание:
Гончаренко-Коротка, О. В. Розробка уроків з розділу "Тварини" / О. В. Гончаренко-Коротка. - С .3
Адбуліна, Ю. М. Загальна характеристика класу Павукоподібні / Ю. М. Адбуліна. - С .37
Процюк, Л. І. Урок - рольова гра "Подорож у країну комах" / Л. І. Процюк. - С .44
Вербицька, З. В. Узагальнення та систематизація знань з теми "Тип Членистоногі" / З. В. Вербицька. - С .52
Базь, М. В. Узагальнюючий урок з теми "Різноманітність риб та їх господарське значення" / М. В. Базь. - С .62
Тетерюк, Л. І. Різноманіття риб, їх роль у природі й житті людини. Охорона риб / Л. І. Тетерюк. - С .73
Процюк, Л. І. Різноманітність земноводних. Їх господарське значення та охорона / Л. І. Процюк. - С .83
Гаврилащук, П. Сезонні явища в житті птахів / П. Гаврилащук. - С .91
Штангей, О. Ф. Різноманітність птахів / О. Ф. Штангей. - С .95
Шелест, К. Д. Загальна характеристика класу Ссавці / К. Д. Шелест. - С .100
Попова, О. Л. Розробка уроку за технологією розвитку критичного мислення "Розмноження і розвиток ссавців. Яйцекладні і сумчасті ссавці" / О. Л. Попова. - С .106
Трегуб, В. Ю. Різноманітність ссавців. Ряд Хижі / В. Ю. Трегуб. - С .112
Семешко, Л. Ф. Різноманітність ссавців. Їх значення та охорона / Л. Ф. Семешко. - С .120
Вишелеська, Т. П. Віршовані загадки і кросворди до уроків зоології / Т. П. Вишелеська. - С .126

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання, Біологія--відкриті уроки, Біологія--нестандартні уроки
Аннотация: Збірка найцікавіших розробок уроків для учнів 7 класу дозволяє використовувати різноманітні форми та методи роботи у викладанні біології. Наведені матеріали дають можливість суттєво підвищити зацікавленість учнів у вивченні біології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.268.1
Б 93

Бутрім, Валентина Леонідівна.
Грамоти навчатися - все одно, що гратися [Текст] : метод. рекомендації / В. Бутрім. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 112 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8356-13-6 : 5.30 р.

ББК 74.268.1

Рубрики: Початкова школа. Методика навчання
Аннотация: До авторського збірника увійшли матеріали ігрових занять, вправи та мовні казки. Мандрівка Алфавітом: розгадування загадок, кроссвордів, метаграм, ребусів надасть можливість ознайомити дітей з буквами та звуками. Вправи "Веселі читалочки" сприятимуть формуванню і удосконоленню навички читання. Для вчителів, вихователів групи подовженного дня, батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.266.3
Б 30

Баханов, Костянтин Олексійович (1960).
Дослідницька робота учнів на уроках історії [Текст] : метод. рекомендації / К.О. Баханов. - Х. : Видавнича група "Основа", 2004. - 144 с. - (Б-ка ж-лу "Історія та правознавство"). - ISBN 966-333-065-1 : 3.21 р.

ББК 74.266.3

Рубрики: Історія--методика викладання
Аннотация: За сучасних умов змінилися вимоги до мети навчання - сьогодні потрібно дати можливість саморозвитку особистості учня, сприяти пошуку власної індивідуальності, самореалізації. Цьому сприяє застосування у навчанні дослідницьких методів, зокрема лабораторно-практичних робіт з історії. Організації дослідницької діяльності учнів на уроках історії України в 7-8 класах присвячена ця книга.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.262.8
В 11


    Відкриті та нестандартні уроки біології у 8 класі [Текст] : методические рекомендации / Упоряд. К.М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2004. - 144 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія"). - ISBN 966-333-112-7 : 3.21 р.
    Содержание:
Уроки до теми "Регуляція функцій" : Розділ 1. - С .4
Шелест, К. Д. Відкритий урок "Залози внутрішньої та змішаної секреції" / К. Д. Шелест. - С .4
Харківська, Н. В. Відкритий урок "Залози внутрішньої секреції" / Н. В. Харківська. - С .14
Здіховська, Т. В. Урок-консиліум "Значення ендокринних залоз" / Т. В. Здіховська. - С .25
Антоненко, Т. В. Урок - інтелектуальна гра "Пізнай самого себе" / Т. В. Антоненко. - С .30
Уроки до теми "Опора і рух" : Розділ 2. - С .42
Хамідулліна, А. М. Цикл уроків з теми "Опора і рух" / А. М. Хамідулліна. - С .42
Базь, М. В. Узагальнюючий урок-гра з теми "Опора і рух" / М. В. Базь. - С .58
Уроки до теми "Кров і кровообіг" : Розділ 3. - С .68
Федулова, Г. Я. Цикл уроків "Формені елементи крові" / Г. Я. Федулова. - С .68
Гайдук, В. С. Цикл уроків "Імунітет" / В. С. Гайдук. - С .84
Гончаренко-Коротка, О. В. Відкритий урок "Імунна регуляція" / О. В. Гончаренко-Коротка. - С .91
Завада, О. П. Урок "Переливання крові. Групи крові / О. П. Завада. - С .98
Закусилова, О. Б. Узагальнюючий урок з теми "Кров і кровообіг" / О. Б. Закусилова. - С .103
Уроки до теми "Дихання" : Розділ 4. - С .111
Мішкіна, Н. І. Цикл уроків з теми "Дихання" / Н. І. Мішкіна. - С .111
Вдовиченко, Е. А. Урок-суд "Шкідливий вплив тютюнопаління на організм людини" / Е. А. Вдовиченко. - С .124
Уроки до теми "Травлення. Обмін речовин та енергії" : Розділ 5. - С .138
Процюк, Л. І. Урок - рольова гра "Ці знайомі незнайомці" / Л. І. Процюк. - С .138

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання, Біологія--відкриті уроки, Біологія--нестандартні уроки
Аннотация: Збірка найцікавіших розробок уроків для учнів 8 класу дозволяє використовувати різноманітні форми та методи роботи у викладанні біології. Наведені матеріали дають можливість суттєво підвищити зацікавленість учнів у вивченні біології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.262.8
В 11


    Відкриті та нестандартні уроки біології у 6 класі [Текст] : методические рекомендации / Упоряд. К.М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 144 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія" ; вип.3). - ISBN 966-333-157-7 : 3.95 р.
    Содержание:
Остапенко, Т. М. Урок-змагання в 6 класі / Т. М. Остапенко. - С .3
Процюк, Л. І. Зустріч із жителями квіткового містечка. Урок - рольова гра / Л. І. Процюк. - С .8
Дяченко, В. А. Інтегрований урок "Вегетативне розмноження рослин" / В. А. Дяченко, В. М. Пелих. - С .14
Малихіна, Л. І. Фотосинтез. Лист як орган фотосинтезу / Л. І. Малихіна. - С .19
Шинцова, Е. В. Урок-гра "Рослина - цілісний організм" / Е. В. Шинцова. - С .24
Дорофей, М. С. Лишайники / М. С. Дорофей. - С .36
Гудзовата, О. А. Бережіть наші сосни / О. А. Гудзовата. - С .41
Трегуб, Н. І. Урок з використанням різних жанрів усної народної творчості "Різноманітність хвойних" / Н. І. Трегуб. - С .50
Корольчук, Г. М. Клас Дводольні. РОдина Розові / Г. М. Корольчук. - С .56
Корольчук, Г. М. Різноманітність покритонасінних, їх класифікація. Родина Капустяні / Г. М. Корольчук. - С .60
Остапенко, Т. М. Урок-тренінг "Клас Однодольні рослини. Порядок Лілієцвітні. Родини Лілійні та Цибулеві" / Т. М. Остапенко. - С .68
Пінська, В. Г. Цикл уроків "Різноманітність покритонасінних" / В. Г. Пінська. - С .80-116
Омельченко, Т. М. Урок народознавства та біології у 6 класі / Т. М. Омельченко. - С .121
Столяр, С. М. Урок-екскурсія з екології / С. М. Столяр. - С .127
Гудзовата, О. А. Листопад запрошує зиму в гості / О. А. Гудзовата. - С .133

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання, Біологія--нестандартні уроки, Біологія--відкриті уроки
Аннотация: Збірка найцікавіших розробок уроків для учнів 6 класу дозволяє використовувати різноманітні форми та методи роботи у викладанні біології. Наведені матеріали дають можливість суттєво підвищити зацікавленість учнів у вивченні біології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.262.8
В 11


    Відкриті та нестандартні уроки біології у 10 класі [Текст] : методический материал / Упоряд. К.М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія"). - ISBN 966-333-168-2 : 3.95 р.
    Содержание:
Нагорна, В. Б. Клітина. 10 клас / В. Б. Нагорна. - С .3
Будова клітини
Іванова, Л. І. Клітина. 10 клас. Сценарій / Л. І. Іванова. - С .11
Кучменко, Н. Є. Клітинні мембрани. 10 клас / Н. Є. Кучменко. - С .14
Ралько, О. І. Ядро, його компоненти. Біологічна роль ядра / О. І. Ралько. - С .22
Данелюк, О. М. Урок-парадокс "Клітинна будова живого - вершина творчості природи" (10 клас) / О. М. Данелюк. - С .27
Задорожний, К. М. Тематичне оціновання з теми "Структурна складність і впорядкованність організмів" / К. М. Задорожний. - С .31
Обмін речовин
Дедуріна, С. І. Пластичний обмін. Біосинтез білка. Генетичний код. 10 клас / С. І. Дедуріна. - С .47
Гончаренко-Коротка, О. В. Відкриття нуклеїнових кислот - народження молекулярної біології / О. В. Гончаренко-Коротка. - С .52
Ліщук, О. С. Урок-конференція "Молодь за здоровий спосіб життя" / О. С. Ліщук. - С .65
Неклітинні рівні організації живих організмів
Задорожний, К. М. Віруси - неклітинні форми життя / К. М. Задорожний. - С .83
Демічєва, І. О. Структурна складність та впорядкованість живих організмів. Рослинні тканини / І. О. Демічєва. - С .92
Бала, К. В. Нестандартний урок-суд з біології "Суд над вірусами" / К. В. Бала. - С .105
Задорожний, К. М. Тематичне оцінювання з теми "Неклітинні рівні організації живої матерії" / К. М. Задорожний. - С .109

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання, Біологія--відкриті уроки, Біологія--нестандартні уроки
Аннотация: Збірка найцікавіших розробок уроків для учнів 10 класу дозволяє використовувати різноманітні форми та методи роботи у викладанні біології. Наведені матеріали дають можливість суттєво підвищити зацікавленість учнів у вивченні біології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

74.268.1АНГЛ
Б 81

Бондаренко, Є. В.
Домашнє читання. Тексти із завданнями [Текст] : метод. посібник / Є.В. Бондаренко, В.С. Кузьміна. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 112 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література"). - ISBN 966-333-135-6 : 3.95 р.

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання
Аннотация: Навчальний посібник містить автентичні тексти для опрацювання у навчальній діяльності, Велика кількисть комунікативно спрямованих вправ надає можливість розвивати критичне мислення учнів. Для учнів 10-11(12) класів, студентів ВНЗ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.268.1АНГЛ
Н 56


    Нестандартні уроки з англійської мови [Текст] : метод. посібник / Упоряд. О.С. Любченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 208 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література"). - ISBN 966-333-237-9 : 3.95 р.
    Содержание:
Кравчук, І. Д. Урок "English-speaking countries. A visit to Scotland" / І. Д. Кравчук. - С .3
Дяченко, В. А. Інтегрований урок з біології та англійської мови в 10 класі "Майбутнє посилає SOS" / В. А. Дяченко, Т. В. Соловкова. - С .18
Цибулько, Л. І. Урок у 9 класі "Лондон - столиця Великої Британії" / Л. І. Цибулько. - С .29
Свенціцька, Л. А. Урок "Національна кухня України та Англії" / Л. А. Свенціцька. - С .35
Волошина, М. В. Урок з комп'ютером у 9 класі "Історія і сьогодення США" / М. В. Волошина. - С .39
Полянчук, О. М. Урок "Школа моєї мрії" / О. М. Полянчук. - С .47
Рудан, О. Г. Інтегрований урок для учнІв 6 класу "We are all people" / О. Г. Рудан. - С .52
Євтушенко, І. В. Урок для учнів 6-7 класу "Здоров'я" / І. В. Євтушенко. - С .59
Моісеєва, І. М. Інтегрований урок з математики та англійської мови для учнів 1 класу / І. М. Моісеєва. - С .71
Овчиннікова, Л. П. Урок "Паління шкідливе для нашого здоров'я" / Л. П. Овчиннікова. - С .77
Вороніна, Т. Є. Урок ток-шоу для старшокласників "Our threatened planet. Сan it be saved?" / Т. Є. Вороніна. - С .84
Урок- конференція у 11 класі "Mass Media in Great Britain" . - С .91
Москалець, Д. Ф. Урок-прес-конференція для учнів 11 класу "Подорож до англомовних країн" / Д. Ф. Москалець. - С .102
Якименко, С. С. Елементи гри на уроці англійської мови. Практична розробка / С. С. Якименко. - С .109
Валєєва, К. М. Урок для 1 класу з використанням пісенно-ігрових методів роботи "My Friend. My Friend's Family" / К. М. Валєєва. - С .116
Урок "Екскурсія школою" . - С .121
Ярошенко, О. А. Бінарний урок для учнів 10 класів з англійської мови та географії "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland" / О. А. Ярошенко. - С .125
Урок для учнів 5-6 класів "St. Valentine's Day" . - С .131
Лук'ященко, Л. М. Інтегрований урок англійська мова - географія в 9 класі "Around the USA" / Л. М. Лук'ященко, А. О. Мірошник. - С .135
Новачук, Т. С. Урок-гра у 2 класі "Animals and birds" / Т. С. Новачук. - С .139
Бінарний урок у 4 класі "Travelling to the country of Mathematics" . - С .145
Лисенко, Н. В. Інтегрований урок "Економіка й англійська мова" / Н. В. Лисенко. - С .149
Гаврилова, С. В. Welcome to Advertising Agency (business-game lesson plan) / С. В. Гаврилова. - С .156
Тільник, О. Й. Інтегрований урок англійська мова - інформатика в 9 класі "COMPUTER: It's the thing you need" / О. Й. Тільник. - С .160
Чеботарьов, О. В. Урок "Religions. Beliefs. Christmas" / О. В. Чеботарьов. - С .168
Карпенко, О. Урок "Work and Tools" / О. Карпенко. - С .176
Ткаченко, І. М. Урок-подорож у 10 класі "A tour to Britain" / І. М. Ткаченко. - С .182
Захарова, Л. М. Комп'ютерно орієнтований урок "Working day and day off" / Л. М. Захарова. - С .195
Казачінер, О. С. Урок у 5 класі "Учися бути здоровим" / О. С. Казачінер. - С .203

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання, Нестандартний урок
Аннотация: До збірки увійшли кращі розробки нестандартних уроків. Уроки-подорожі, уроки-конференції, уроки-дискусії тощо дають можливість учителю організувати навчальну діяльність у класі на засадах комунікативного підходу до навчання, а учням - проявити свої творчі здібності. Для вчителів англійської мови шкіл усіх типів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

74.262.8
В 11


    Відкриті та нестандартні уроки біології у 9 класі [Текст] : методический материал / Упор. К.М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 112 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія"). - ISBN 966-333-173-9 : 3.95 р.
    Содержание:
Сенсорні системи : Розділ 1. - С .3
Біологічні основи поведінки. Вища нервова діяльність : Розділ 2. - С .8
Розмноження та індивідуальний розвиток людини : Розділ 3. - С .79
Вид людина розумна : Розділ 4. - С .96
Екологія людини : Розділ 5. - С .102

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання, Біологія--відкриті уроки, Біологія--нестандартні уроки
Аннотация: Збірка найцікавіших розробок уроків для учнів 9 класу дозволяє використовувати різноманітні форми та методи роботи у викладанні біології. Наведені матеріали дають можливість суттєво підвищити зацікавленість учнів у вивченні біології.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.268.1АНГЛ
Л 93

Любченко, О. С.
Вивчаємо Україну. 3-11 класи [Текст] : Тексти, вправи, дидактичні матеріали / О.С. Любченко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 96 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література"). - ISBN 966-333-181-X : 3.95 р.

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання
Аннотация: Посібник містить дидактичний матеріал з теми "Україна" для опрацювання в 3-11 класах загальноосвітніх шкіл. Наявність різноманітних завдань надає можливість ефективного опрацювання лексичного та граматичного матеріалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

74.262.23
Б 11

Біда, Д. Д.
Інтерактивні уроки фізики [Текст] : навч. видання / Д. Д. Біда. - Х. : Видавнича група "Основа", 2005. - 96 с. - (Б-ка ж-лу "Фізика в школах України"). - ISBN 966-333-192-5 : 3.95 р.

ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика. Методика викладання, Інтерактивні технології навчання--предмети, Нові технології навчання
Аннотация: Якщо ви хочете, щоб на ваших уроках було цікаво, учні не нудьгували, дайте їм можливість приймати рішення, висловлювати свої думки, робити вибір. Для цього існує цілий ряд інетрактивних методик, які дають таку можливість. Книга допоможе Вам вибирати ту методику, яка потрібна Вам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

74.262.8
Б 11

Біологія. Повний комплект для тематичного оцінювання: 10-11 класи [Текст] : Навч.-метод. посібник / упоряд. К. М. Задорожний. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 240 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія"). - ISBN 966-333-306-5 : 3.95 р.

ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--викладання, Тематична атестація--біологія
Аннотация: Ця книга надає можливість вчителю вибрати найбільш оптимальний варіант тематичного оцінювання для конкретного класу. Залежно від рівня підготовки учнів і планування роботи вчителя наведені матеріали дозволяють скласти від двох до кількох десятків варіантів завдань з кожної теми.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей