Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={8C06BAE0-B42F-493B-8EE1-3D43D9B801DB}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
88.8
Б 24

    Баришполь, С. В.
    Співпраця вихователя ГПД та психологічної служби школи / С. В. Баришполь. - Х. : Видавнича група "Основа", 2012. - 190 с. - (Вихователю ГПД). - ISBN 978-611-00-1263-0 : 28.00 р.
    Содержание:
Формування психологічного клімату в ГПД . - С .7
Особливості роботи з першокласниками . - С .10
Питання наступництва . - С .15
Як утримувати дисципліну в групі продовженого дня . - С .19
Урахування в роботі вихователя ГПД вікових особливостей учнів 7-10 років . - С .21
Урахування індивідуальних особливостей (темпераменту) дитини під час навчально-виховного процесу . - С .25
Проективні методики дослідження особистості . - С .29
Створення ситуації успіху . - С .42
Тренінг для батьків "Формуємо успішну дитину" . - С .43
Кабінет ГПД - другий дім . - С .53
Режимні моменти організації самопідготовки учнів у ГПД . - С .61
Діяльність вихователя щодо створення умов для самопідготовки учнів . - С .61
Діагностичний аспект виявлення рівня розвитку вищих психічних функцій . - С .66
Організація самостійної діяльності учнів . - С .67
Специфика розвитку пізнавальної сфери дитини в ГПД . - С .80
Ігри, спрямовані на розвиток соціально-комунікативних навичок . - С .90
Ігри, спрямовані на формування особистісних якостей . - С .96
Ігри, спрямовані на корекцію недоліків особистісного розвитку . - С .98
Рухливі ігри . - С .101
Ігри, спрямовані на розвиток вищих психічних функцій . - С .103
Формування ціннісних орієнтацій учнів під час позакласних заходів . - С .119
Формування ціннісних орієнтацій вихованців групи продовженого дня під час прогулянок . - С .143
Формування ціннісних орієнтацій учнів під час режимних моментів діяльності ГПД . - С .144
Працює консультаційний пункт. Корисні поради батькам, вихователям, учителям . - С .154
ББК 88.8

Рубрики: Психологічна служба--школа,  Група продовженого дня,  Шкільний психолог--групи подовженого дня
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей