Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={BE8BD8E7-4E3F-4881-87D4-23AFDF5F19B3}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Мозгальова, Н. Г.
    Еволюція ідеї формування успішної особистості вчителя у філософській традиції [Текст] = Эволюция идеи формирования успешной личности учителя в философской традиции / Н. Г. Мозгальова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2014. - Випуск 80(№ 1). - С. 256-260. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
професійна діяльність -- успішна особистість -- успіх -- ідея -- мотив -- успіх -- успішна особистість -- ідея -- мотив -- професійна діяльність
Аннотация: Здійснено історико–філософський аналіз проблеми формування успішної особистості вчителя, визначено провідні напрями, наукові теорії та концепції стосовно означеної проблеми, обґрунтовано комплекс професійних характеристик, якостей, здібностей і вмінь, необхідних для досягнення успіху в навчальній та професійній діяльності, виокремлено найбільш пріоритетні цілі, які надихають людей бути успішними у своїй професії, визначено гуманістичну спрямованість шляхів, методів та принципів становлення успішної особистості майбутнього вчителя. З’ясовано, що ідея формування успішної особистості вчителя відображує найпрогресивніші гуманістичні уявлення науковців про спрямованість і завдання освіти і, разом із тим, є результатом багатовікових пошуківвчених, у яких відбилися історичні, педагогічні і загально мистецькі явища. Успішна особистість є об’єктом і суб’єктом суспільно–історичного процесу. Різноманітність зв’язків із суспільством визначає індивідуальну структуру успішної особистості, організацію особистісних властивостей та її внутрішній світ.
Представлен историко–философский анализ проблемы формирования успешной личности учителя, определены ведущие направления, научные теории и концепции относительно этой проблемы, обоснован комплекс профессиональных характеристик, качеств, способностей и умений, необходимых для достижения успеха в учебной и профессиональной деятельности, выделены наиболее приоритетные цели, которые вдохновляют людей быть успешными в своей профессии, определена гуманистическая направленность путей, методов и принципов становления успешной личности будущего учителя. Научно обосновано, что идея формирования успешной личности учителя отображает гуманистические представления ученых о направленности и задачи образования и, вместе с тем, является результатом многовековых поисков ученых, в которых отразились исторические, педагогические и художественные явления. Успешная личность является объектом и субъектом общественно - исторического процесса. Разнообразие связей с обществом определяет её индивидуальную структуру, организацию личностных свойств и внутренний мир.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей