Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={E094684E-3485-40CA-88BB-C3131557CDD2}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
   376-056.2/3(072)
   І-24

    Івашура, Н. С.
    Методичні рекомендаціїї для педагогів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] : [навч.-метод. вид.] / Н. С. Івашура, А. В. Ангелова. - Харків : Ранок : ВГ "Кенгуру", 2018. - 48 с. ; 23 см. - (Інклюзивна освіта). - На обкл. авт. не зазнач. - Бібліогр.: с. 47-48. - 3000 пр. экз.. - ISBN 978-617-09-3681-3 : 25.00 грн
Практичні рекомендації. Контакт учителя та дитини. Соціалізація дитини. Зарубіжний досвід.
ГРНТИ
14.29
УДК
376-056.2/3(072)

Рубрики: Освіта. Педагогічна наука.,  Загальноосвітня школа,  Освіта, навчання, виховання особливих груп осіб. Спеціальні школи.
Аннотация: Методичний посібник призначений для вихователів, учителів і психологів навчальних закладів інклюзивної освіти. Мета авторів - надати корисні поради щодо створення компетентної команди в навчальному закладі, де навчаються діти з особливими освітніми потребами, діти із затримкою психічного розвитку, розладами аутистичного спектра тощо, для індивідуального планування й успішної адаптації дитини в освітнє середовище. Зацікавлені особи можуть ознайомитися з основними методами, рекомендованими для використання в навчанні дітей із ЗПР і РАС, особливостями взаємодії з родиною дитини, а також отримати підказки щодо організації роботи в класі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей