Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (7)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Іванова, Т. М.$<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

376-056.26
П 86


    Психолого-педагогічні та технологічні основи диференційованої логодіагностики та логокорекції [Текст] : монографія / Н. В. Савінова [та ін.]. - Миколаїв : Іліон, 2017. - 270 с. - ISBN 978-617-534-411-8 : 50.00 грн.
    Содержание:
Шляхи реалізації диференційованої логокорекції . - С .10
Активно-ігрова логокорекція просодичної сторони мовлення дошкільників із тяжкими порушеннями мовленнєвої діяльності . - С .10
Теоретичні основи логокорекції просодичної сторони мовлення дошкільників із ТМП. Сутність феномену"просодична сторона мовлення" . - С .10
Особливості розвитку просодики у нормі та при паталогії мовленнєвого розвитку . - С .14
Шляхи практичної реалізації активно-ігрової логокорекції просодичної сторони мовлення дошкільників із ТМП. Змістова характеристика рівнів сформованості просодичної сторони мовлення дошкільників . - С .18
Дидактична модель активно-ігрової логокорекції порушень просодичної сторони мовлення дошкільників із ТПМ . - С .27
Моніторингове дослідження результативності моделі активно-ігрової логокорекції просодичної сторони мовлення дошкільників із ТПМ . - С .30
Логопедичне консультування як складова логопедичного супроводу у процесі диференційованої корекції порушень мовлення . - С .36
Диференційований підхід до проблеми формування експресивного мовлення у дітей з моторною алалією . - С .57
Вивчення породження мовленнєвого висловлювання у дітей з моторною алалією . - С .57
Теоретико-аналітичний підхід до вивчення моделей породження мовленнєвого висловлювання у психолінгвістиці . - С .67
Роль мнестичних факторів у синтаксичних трансформаціях в механізмі породження та відтворення мовленнєвого висловлювання . - С .77
Підготовка корекційних педагогів до роботи з дітьми з психофізичними порушеннями . - С .86
Підготовка майбутніх корекційних педагогів до роботи в умовах інклюзивного навчального закладу . - С .86
Сутність понять"інклюзивна освіта", "інклюзивне навчання" . - С .86
Проблеми підготовки майбутніх корекційних педагогів до роботи в умовах інклюзивного навчального закладу у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях . - С .90
Шляхи підготовки майбутніх корекційних педагогів до роботи в інклюзивних навчальних закладах . - С .93
Експериментальна модель підготовки майбутніх корекційних педагогів до роботи в умовах інклюзивного навчального закладу . - С .104
Результати апробації моделі підготовки майбутніх корекційних педагогів до роботи в умовах інклюзивного навчального закладу . - С .108
Формування гуманістичної спрямованості майбутніх логопедів засобами волонтерської діяльності . - С .113
Сутність понять: "спрямованість", "гуманізм", "гуманістична спрямованість" . - С .115
Волонтерська діяльність як напрям соціальної роботи . - С .118
Критерії, показники та рівні сформованості гуманістичної спрямованості у майбутніх педагогів . - С .121
Волонтерська діяльність як засіб формування гуманістичної спрямованості майбутніх логопедів . - С .130
Підготовка магістрів корекційної освіти в контексті технологічного підходу . - С .141
Морально-етичні основи педагогічної взаємодії . - С .160
Педагогічна культура як фактор розвитку особистості . - С .161
Культура педагогічної взаємодії . - С .171
Професійно-педагогічна компетентність викладача ВНЗ . - С .181
Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами . - С .203
Сучасний стан проблеми порушення емоційної сфери у дітей з гіперкінетичними розладами та принципи їх корекції . - С .203
Основні механізми формування гіперкінетичних розладів у дітей . - С .203
Особливості емоційної сфери у дітей молодшого шкільного віку . - С .212
Вплив сімейних взаємин на формування емоційної сфери у дітей . - С .223
Сучасні принципи корекції емоційних станів у дітей з гіперкінетичними розладами . - С .231
Методологічні засади проблеми удосконалення гуманних відносин дітей . - С .239
Формування гуманних відносин першокласників: теоретичний аспект . - С .239
Особливості розвитку гуманної самосвідомості першокласників . - С .250

ГРНТИ	14.29
УДК	376-056.26

ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія, Логопедія, Логодіагностика, Логокорекція, Корекція мовлення, Порушення мовлення--корекція, Порушення мовлення--у дошкільнят, Порушення мовлення--тяжкі, Просодика, Мовленнєвий розвиток--нормальний, Мовленнєвий розвиток--патологія, Логопедична корекція--дітей із тяжкими порушеннями мовлення, Логопедична корекція--диференційована, Логопедична корекція--ігрова, Логопед, Корекційний педагог, Інклюзивна освіта, Інклюзивне навчання, Освіта--інклюзивна, Підготовка логопедів, Професійна підготовка логопедів, Підготовка корекційних педагогів, Професійна підготовка корекційних педагогів, Волонтерська діяльність--в соціальній роботі, Педагогічна взаємодія, Волонтерська діяльність--в корекційній роботі, Педагогічна культура і розвиток особистості, Розвиток особистості і педагогічна культура, Культура--педагогічна, Педагогічна компетентність, Професійна компетентність--педагогів, Діти з особливими потребами, Діти з вадами мовлення, Порушення емоційної сфери--у дітей, Діти з гіперкінетичними розладами, Гіперкінетичні розлади--у дітей, Гуманна самосвідомість школярів--молодших, Гуманні відносини школярів--молодших, Миколаївщина, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

821.161.2.09(062.552)
У-45


    Українська філологія: погляд із сьогодення. Матеріали Всеукраїнської студентської наукової конференції [Текст] : збірник наукових праць. Т. 1 / ред. А. Л. Ситченко [и др.]. - Миколаїв : Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, 2009. - 185 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Андрусенко, А. Психологічні парадокси у творчості В. Домонтовича / А. Андрусенко. - С .7-11.
Буряніна, В. Система символічних образів у романі Ірен Роздобудько "Зів’яли квіти викидають" / В. Буряніна. - С .12-17.
Веселкова, А. Людина "На зламі"... : ("психологічна реконструкція" характеру головного героя новели Миколи Хвильового "Я (Романтика)" як форма вичвлення особистісно-суспільної трагедії) / А. Веселкова. - С .17-23.
Вешелені, О. М. Небуття-у-світі чи буття-у-несвіті? : (на матеріалі "Повісті про санаторійну зону" М. Хвильового та роману "Над гніздом зозулі" К. Кізі) / О. М. Вешелені. - С .23-28.
Волонтирець, Ю. Жанрово-стильові модифікації творчісті Аркадія Любченка / Ю. Волонтирець. - С .28-32.
Галдун, О. Специфіка національної історії у творчості Р. Іваничука / О. Галдун. - С .32-37.
Герега, Г. Поема К. Москальця "Для троянди" як втілення філософської концепції світобудови / Г. Герега. - С .38-45.
Гетманенко, Т. Жіночі образи у збірці Є. Кононенко "Повії теж виходять заміж" / Т. Гетманенко. - С .46-49.
Греков, В. Поетизація П. Загребельним частин людського тіла : література і анатомія / В. Греков. - С .49-56.
Грудка, О. Самота поета як самотність ліричного героя у творчості В. Стуса / О. Грудка. - С .57-61.
Джулай, М. Специфіка світосприйняття Сергія Жадана як основа його поетичної концепції / М. Джулай. - С .62-66.
Дімова, Г. Метафізичний смисл метафори дзеркала у повісті Ю.Покальчука "Заборонені ігри" / Г. Дімова. - С .67-71.
Дробот, Н. Ю. Художня своєрідність поетичної спадщини М. Вінграновського для дітей / Н. Ю. Дробот. - С .71-74.
Захаревич, О. Химерність та умовність у романі О. Ільченка "Козацькому роду нема переводу, або ж Мамай і Чужа Молодиця" / О. Захаревич. - С .75-78.
Іванова, Т. М. Абсолютна Вседозволеність чи творче переосмислення дійсності крізь призму постмодернізму : (на матеріалі оповідання Ю. Андруховича "Самійло з Немирова, прекрасній озбишака") / Т. М. Іванова. - С .79-83
Калмикова, М. Стильові домінанти роману О.О. Сизоненка "Не поле перейти..." / М. Калмикова. - С .84-87.
Каплій, В. Постать Марусі Чурай у художній проекції Ліни Костенко / В. Каплій. - С .88-93.
Кардаш, Л. Жанрово-стильова специфіка "дитячої прози" Г. Тютюнника та М. Вінграновського / Л. Кардаш. - С .94-99.
Лень, О. Жанрово-стильові пошуки Олекси лісаренка / О. Лень. - С .99-104.
Лиса, Т. Доля особистості в історичних романах П. Загребельного / Т. Лиса. - С .104-110.
Мартинюк, В. Особливості художнього мислення Г. Косинки / В. Мартинюк. - С .110-114.
Мезіна, С. Концепція "нової людини" в трилогії Уласа Самчука "Волинь" / С. Мезіна. - С .115-119.
Муха, А. Відображення соціальної деструкції засобами постмодерної концептології у драмі Я. Верещака "Центрифуга" / А. Муха. - С .120-126.
Ніколаєнко, Л. Засоби сатири і гумору у байках та гуморесках П.П. Глазового / Л. Ніколаєнко. - С .126-130.
Ніколайчук, І. Сугестивна поезія Олега Лишеги / І. Ніколайчук. - С .130-135.
Остапенко, А. Марія Башкирцева : художньо-психологічний профіль / А. Остапенко. - С .136-140.
Рубан, Ю. Злам стереотипних поглядів на творчість поета як суспільного феномена : (за романом Юрія Андруховича "Рекреації") / Ю. Рубан. - С .141-144.
Талабірчук, О. Мотив пошуку долі в повісті Сергія Степи "Не сьогодні, тільки вчора і завжди" / О. Талабірчук. - С .144-149.
Кафтан, А. Рекламний дискурс. Комунікаційні стратегії і тактики / А. Кафтан. - С .150-153.
Козлова, М. Сучасна книжка для дітей : складові успішного проекту / М. Козлова. - С .154-158.
Коренківська, Т. Публіцистика Ліни Костенко в контексті доби / Т. Коренківська. - С .158-163.
Корсун, А. Принципи видавничо-редакторської діяльності І.Я. Франка / А. Корсун. - С .163-166.
Кремняк, Ю. О. Елементи художнього спротиву в публіцистиці Івана Багряного / Ю. О. Кремняк. - С .167-171
Пустовіт, Ю. "Літературна Україна" : популяризація читання у сучасному спеціалізованому виданні / Ю. Пустовіт. - С .172-175.
Янюк, А. Загальна характеристика ринку дитячих видань у сучасних умовах / А. Янюк. - С .175-180.

УДК

821.161.2.09(062.552)

ББК 81.2Укр

Рубрики: Літературознавство--20 ст.--Україна, Літературний процес--Україна, Журналістикознавство --Україна, Видавнича справа--Україна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

811.161.2'1(082)
У 45


    Українська філологія: погляд із сьогодення. Матеріали Всеукраїнської студентської наукової конференції [Текст] : збірник наукових праць. Т. 2 / ред. А. Л. Ситченко [и др.]. - Миколаїв : Миколаївський державний університет імені В.О. Сухомлинського, 2009. - 184 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Актуальні проблеми мовознавства . - С .126-180.
Вивчення української мови та літератури в середніх загальноосвітніх навчальних закладах і вищій школі . - С .81-125.
Класична спадщина української літератури в сучасному прочитанні . - С .7-80.
Арнаутова, А. Порівняльна характеристика типів спілкування в сучасній сім’ї та сім’ї ХІХ століття : на матеріалі повісті Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" / А. Арнаутова. - С .7-11.
Ахтимович, К. Психолого-педагогічні аспекти вивчення байки / К. Ахтимович. - С .81-84.
Брюніна, О. Типологія характерів в історичних романах І.С. Нечуя-Левицького "Князь Єремія Вишневецький" та "Гетьман Іван Виговський" / О. Брюніна. - С .12-15.
Вакурова, О. Використання інтерактивних методів навчання на уроках літератури в старшій школі / О. Вакурова. - С .85-91.
Вешелені, О. М. Небуття-у-світі чи буття-у-несвіті? : на матеріалі "Повісті про санаторійнк зону" М.Хвильового та роману "Над гніздом зозулі" К. Кізі / О. М. Вешелені. - С .23-28
Волонтирець, Ю. Жанрово-стильові модифікації творчості Аркадія Любченка / Ю. Волонтирець. - С .28-33.
Ворчакова, Н. Вивчення теоретико-літературних понять "міф" і "легенда" на уроках української літератури у 5 класі / Н. Ворчакова. - С .91-95.
Гордун, Н. Художня інтерпретація проблеми "людина і світ" у прозі Панаса Мирного / Н. Гордун. - С .16-23.
Горкуша, Є. В. Особливості вивчення літературно-критичних статей у старшій школі / Є. В. Горкуша. - С .95-100
Датій, Н. Атрибутивна функція інфінітива в двоскладному реченні (на матеріалі роману Григорія Тютюника "Вир") / Н. Датій. - С .126-130.
Діордіца, М. Аглютинативність в українському словотворенні (на матеріалі назв знарядь і засобів дії) / М. Діордіца. - С .131-135.
Йоєнко, О. Англіцизми як об’єкт наукового дослідження / О. Йоєнко. - С .140-146.
Іванова, Т. М. Трансформація фразеологізмів у творах Панаса Мирного (на матеріалі романів "Хіба ревуть воли, як ясла повні?", "Повія") / Т. М. Іванова. - С .135-140.
Кикоть, Н. Специфіка вивчення теми "Власне українська лексика та запозичені слова" у 6-му класі загальноосвітньої школи / Н. Кикоть. - С .100-105.
Коренківська, Т. Публіцистика Ліни Костенко в контексті доби / Т. Коренківська. - С .158-163.
Коробан, О. Вивчення художнього твору крізь виміри його змісту й форми / О. Коробан. - С .105-110.
Коровай, М. Жанр історичної драми в доробку Людмили Михайлівни Старицької-Черняхівської / М. Коровай. - С .34-40.
Корсун, А. Принципи видавничо-редакторської діяльності І.Я. Франка / А. Корсун. - С .163-167.
Кутілова, І. Туга за Батьківщиною у "Сумних елегіях" Овідія та "невольничій" ліриці Т.Г. Шевченка / І. Кутілова. - С .41-45.
Ликова, К. Стилістична роль кольористичних епітетів у створенні психологічних портретів (на матеріалі романів Павла Загребельного "Євпраксія", та "Роксолана") / К. Ликова. - С .146-151.
Мокан, В. Особливості впливу суспільства та батьків на психологічний стан дитини у малій прозі Б. Грінченка / В. Мокан. - С .46-79.
Облат, О. Теоретичні доповнення до вивчення сучасних прізвищ / О. Облат. - С .151-158.
Олефіренко, А. Формування загальнолюдських моральних цінностей старшокласників / А. Олефіренко. - С .110-115.
Полова, Л. Психологізм новели "Intermezzo" М. Коцюбинського / Л. Полова. - С .50-54.
Полякова, О. Багатокомпонентне висвітлення постаті Марусі Чурай в українській літературі / О. Полякова. - С .54-59.
Сафронюк, Ю. Гендерні співвідношення в романі Ольги Кобилянської "Царівна" / Ю. Сафронюк. - С .59-64.
Сивобородько, Н. Жанрові дифузії повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім’я" / Н. Сивобородько. - С .65-70.
Сипливчак, А. Репрезентація гендерного світобачення у публіцистиці Н. Кобринської / А. Сипливчак. - С .70-76.
Стаднік, М. Погляди українських методистів особливостей методики викладання теми "Ступені порівняння якісних прикметників" на уроках української мови в загальноосвітній школі" / М. Стаднік. - С .115-120.
Чайковська, Є. Лексико-семантичні та словотвірні особливості говірок Бузько-Інгульського ареалу (на прикладі тематичної групи "Їжа та напої") / Є. Чайковська. - С .167-175.
Шнирьова, К. Моральне виховання школярів під час вивчення перекладних творів шкільного курсу "Зарубіжна література" (Г. Белль "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...", 11 клас) / К. Шнирьова. - С .121-125.
Яброцька, Я. Іван Франко у руслі модернізму / Я. Яброцька. - С .77-80.
Янкова, О. М. Словотвірні особливості назв знарядь і засобів дії рибальства у говірках Бузько-Інгульського ареалу / О. Янкова. - С .175-180.

ГРНТИ	16
УДК	811.161.2'1(082)

ББК 81.2Укр

Рубрики: Мовознавство--українське, Літературна критика українська
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.58(4Укр-4Мик)
Ф 18

Факультет філології та журналістики Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського: історія, сьогодення, перспективи розвитку [Текст] : монографія / В. Д. Будак [и др.]. - Миколаїв : Іліон, 2012. - 294 с. - ISBN 978-617-534-112-4 (в опр.) : 20.00 грн., 20.00 грн.

ББК 74.58(4Укр-4Мик)

Рубрики: Вища освіта--Миколаїв, місто (Україна), Вища освіта--Історія, Вищі навчальні заклади--миколаївські, Вищі навчальні заклади--історія, Миколаївщина, Миколаївщина--освіта, Освіта--в Миколаєві, Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.58(4Укр-4Мик)
Ф 18

Факультет філології та журналістики Миколаївського національного університету імені В.О.Сухомлинського: історія, сьогодення, перспективи розвитку [Текст] : монографія / В. Д. Будак [та ін.]. - Миколаїв : Іліон, 2012. - 294 с. - Библиогр.: с. 188-292. - ISBN 978-617-534-112-4 (в опр.) : 20.00 грн.

ББК 74.58(4Укр-4Мик)

Рубрики: Вища освіта, Вища освіта--Історія, Вищі навчальні заклади--Миколаївський національний університет ім.В.О.Сухомлинського, з 2010 р., Миколаївський національний університет ім. В.О. Сухомлинського--факультет філології та журналістики, Освіта, Книги миколаївських видавництв, Філологія, філологи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей