Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (4)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=74.03(5Япо)<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Катруца, Наталя.
    Синтоїзм, буддизм і конфуціанство як джерела формування освітньо-виховної системи Японії [Текст] / Н. Катруца // Історико-педагогічний альманах. - 2011. - N 2. - С. 66-71. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.03(5Япо)

Рубрики: Історія освіти--Японія
   Японія--освіта
Кл.слова (ненормированные):
синтоїзм -- буддизм -- самурайство -- етичний кодекс бусідо
Аннотация: Автор простежує основні етапи й особливості становлення освітньо-виховної системи Японії. Доводить, що упродовж всієї історії існування японської педагогіки основний наголос ставився на формуванні моральних якостей японця, його саморозвитку, самовдосконаленні, які базуються на синкретизмі трьох потужних релігійно-філософських доктрин - синтоїзму, буддизму й конфуціанства. Розкрито роль національних виховних традицій, проаналізовано феномен самурайства, його сутність і значення для сучасної виховної системи, а також акцентується увага на окремих негативних тенденціях у системі сучасного японського виховання.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей