Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Катруца, Наталя$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Історико-педагогічний альманах . - Київ : Академія педагогічних наук України, 2004 - . - Выходит дважды в год
2011г. N 2
Зміст:
Гнатів, Олена. Роль наукових товариств у природоохоронному вихованні учнівської молоді (20-30 роках ХХ століття) / О. Гнатів. - С.4-8. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Іващенко, Катерина. Педагогічна система А. Макаренка: досвід організації дитячого самоврядування / К. Іващенко. - С.9-12. - Бібліогр. в кінці ст.: 9 назв.
Калініченко, Надія. Вплив трудової підготовки на загальний розвиток особистості в педагогіці В.О. Сухомлинського / Н. Калініченко. - С.13-30. - Бібліогр. в кінці ст.: 66 назв.
Майструк, Ольга. Просвітницько-педагогічна діяльність В.Н. Каразіна / О. Майструк. - С.31-34. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Мірошниченко, Ганна. Вплив ідей М.Х. Бунге (1823-1895) на розвиток і вдосконалення університетської освіти / Г. Мірошниченко. - С.35-39. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Павленко, Віта. Громадсько-культурна діяльність Ю. Крашевського на Волині / В. Павленко. - С.40-43. - Бібліогр. в кінці ст.: 11 назв.
Березівська, Лариса. Державна політика щодо диференціації організації і змісту шкільної освіти в Україні в імперську добу (кінець ХIХ ст. - 1917 р.) / Л. Березівська. - С.44-52. - Бібліогр. в кінці ст.: 26 назв.
Богуславський, Михаил. Основные направления развития содержания общего образования в отечественной педагогике первой трети ХХ века / М. Богуславський. - С.53-65
Катруца, Наталя. Синтоїзм, буддизм і конфуціанство як джерела формування освітньо-виховної системи Японії / Н. Катруца. - С.66-71. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Коляда, Н. Піонерський форпост як провідна форма організації дитячого руху (20-30-ті роки ХХ ст.) / Н. Коляда. - С.72-76. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
Котельнікова, Надія. Періодизація історії розвитку післядипломної педагогічної освіти в КНР / Н. Котельнікова. - С.77-82. - Бібліогр. в кінці ст.: 21 назв.
Кравченко, Оксана. Пролеткульт: історія заснування та організаційні засади діяльності / О. Кравченко. - С.83-89. - Бібліогр. в кінці ст.: 19 назв.
Паладьєва, Алла. Cтародавні мови в контексті розвитку гімназійної освіти в першій половині ХIХ cтоліття / А. Паладьєва. - С.90-102. - Бібліогр. в кінці ст.: 20 назв.
Петренко, Оксана. Специфіка гендерної соціалізації школярів у дитячих громадських організаціях у 20-30-ті роки ХХ ст. / О. Петренко. - С.103-107. - Бібліогр. в кінці ст.: 24 назв.
Тимошенко, Юрій. Фізкультурна освіта в УРСР у повоєнні роки / Ю. Тимошенко. - С.108-114
Янкович, Олександра. Освітні інновації вищої педагогічної школи України у ретроспективі / О. Янкович. - С.115-119. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Фещенко, Галина. Циркулярний лист № 2 Всеукраїнського Центрального Бюро з перепідготовки працівників освіти / Г. Фещенко. - С.120-125
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Катруца, Наталя.
    Синтоїзм, буддизм і конфуціанство як джерела формування освітньо-виховної системи Японії [Текст] / Н. Катруца // Історико-педагогічний альманах. - 2011. - N 2. - С. 66-71. - Бібліогр. в кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.03(5Япо)

Рубрики: Історія освіти--Японія
   Японія--освіта
Кл.слова (ненормированные):
синтоїзм -- буддизм -- самурайство -- етичний кодекс бусідо
Аннотация: Автор простежує основні етапи й особливості становлення освітньо-виховної системи Японії. Доводить, що упродовж всієї історії існування японської педагогіки основний наголос ставився на формуванні моральних якостей японця, його саморозвитку, самовдосконаленні, які базуються на синкретизмі трьох потужних релігійно-філософських доктрин - синтоїзму, буддизму й конфуціанства. Розкрито роль національних виховних традицій, проаналізовано феномен самурайства, його сутність і значення для сучасної виховної системи, а також акцентується увага на окремих негативних тенденціях у системі сучасного японського виховання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей