Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (56)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (20)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (3)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=імпровізація<.>)
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-28 
1.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Багатовимірне освітнє середовище,  Виховання--патріотичне,  Виховання--моральне,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--духовно-естетичне,  Виховання--естетичне,  Військово-патріотичне виховання,  Внутрішнє мовлення,  Державотворення і патріотичне виховання,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Діти з затримкою психічного розвитку--навчання,  Духовно-естетичне виховання,  Експериментування--в педагогічній діяльності,  Естетичне виховання--педагогів,  Імпровізація--музична,  Індивідуальність дитини--творча,  Інноваційні технології--педагогічні,  Компетенція--комунікативно-мовленнєва,  Компетенція--лексико-народознавча,  Комплементарність навчання--музичного,  Комунікативна компетентність студентів,  Культура мовленнєвого спілкування--молодших школярів,  Лексико-народознавча компетенція вчителя,  Методична культура--вчителів,  Мовленнєве спілкування молодших школярів--культура,  Мовленнєвий розвиток--дошкільнят,  Мовлення--внутрішнє,  Модернізація--освітня,  Моральне виховання--дошкільників,  Музикотерапія,  Музична освіта,  Національні професійні стандарти педагогічної освіти,  Новітні технології--в педагогиці,  Освіта--музична,  Освітнє середовище--багатовимірне,  Патріотичне виховання і державотворення,  Патріотичне виховання школярів--молодших--Миколаївщина,  Педагогічна діяльність,  Підготовка вихователів,  Підготовка педагогів,  Правова соціалізація--дошкільників,  Просторові уявлення дошкільників з порушенням мовленнєвого розвитку,  Професійна підготовка педагогів,  Професійне спілкування,  Професійні стандарти педагогічної освіти--європейські,  Професійні стандарти педагогічної освіти--національні,  Професійно-творчий розвиток--вихователів,  Розвиток мовлення--у дошкільнят,  Розвиток пам'яті--у молодших школярів,  Розвиток творчості--дитини,  Розвиток творчості і фольклор,  Соціалізація--правова,  Спілкування--професійне,  Стандарти педагогічної освіти--національні,  Творча індивідуальність дошкільників,  Творча особистість педагогів,  Творчий потенціал--дошкільнят,  Творчий розвиток--вихователів,  Творчий розвиток дітей,  Творчий розвиток і фольклор,  Фольклор і розвиток творчості,  Шанобливе ставлення до батьків--виховання,  Комунікативно-мовленнэвий розвиток--дошкільнят,  Патріотичне виховання молоді,  Патріотичне виховання молоді--історія,  Мовленнєва компетентність--вихователів,  Компетентність вихователів--мовленнєва,  Компетентність--мовленнєва,  Логопедія,  Художньо-мовленнєва діяльність дошкільнят,  Самовираження особистості дошкільнят,  Мовленнєвотворча діяльність дошкільнят,  Фізичне виховання--адаптивне,  Виховання--фізичне,  Корекційно-реабілітаційна робота--з дітьми з вадами слуху,  Діти з вадами слуху,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Самостійна робота--студентів,  Змішане навчання,  Навчання--змішане,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
71.0я43
К 90


   
    Культура та інформаційне суспільство XXI століття [Текст] : матеріали конференції / Наукова конференція молодих учених "Культура та інформаційне суспільство XXI століття" (16-18 квітня 2003 р.) ; ред. І. В. Щербіна. - Харків : ХДАК, 2003. - 213 с. - ISBN 966-7352-67-6 : 5.00 грн.
    Содержание:
Северин, Л. С. Бібліотека як інформаційний посередник між владою і міською громадою / Л. С. Северин. - С .151
ББК 71.0я43

Рубрики: Культурологія,  Етнокультурологія,  Культура українська,  Українська культура,  Історія культури--української,  Історія української культури--новітня,  Творчість,  Маргінальність,  Культурна трансформація,  Толерантність--етнічна,  Національні культури,  Культура--національна,  Релігійні відносини--історія,  Гендер і культура,  Культура і гендер,  Кіберпростір,  Телебачення--естетичний аспект,  Телесеріали--економічний аспект,  Фотомистецтво,  Етикет і міжкультурне спілкування,  Міжкультурне спілкування і етикет,  Жінка і Біблія,  Біблія і жінка,  Страх і мистецтво,  Мистецтво і страх,  Ритуали,  Культурна ідентифікація,  Шаманізм,  Нетрадиційні релігії,  Релігії--нетрадиційні,  Свята - соціокультурний феномен,  Соціокультурний феномен,  Братські школи,  Кераміка--традиційна--Україна (Лівобережна),  Символіка вишивки--української,  Вишивка--українська,  Вишивка--символіка,  Метеорологія--народна--українська,  Дитяче харчування,  Харчування--дитяче,  Економічний розвиток--Україна,  Розвиток економіки--України,  Грошовий обіг,  Грошові реформи--історія,  Реформи--грошові,  Ринок нафти,  Інституційні зміни--в національній економіці,  Страховий ринок,  Ринок--страховий,  Страховий брокер,  Страхові компанії,  Банківська система,  Кредитна система,  Трансформація економіки--в Україні,  Історичні пам'ятки--українські,  Пам'ятки--історичні,  Музейна справа--Україна,  Музеї України,  Монастирі--українські,  Монастирі--чоловічі,  Культура здоров'я,  Екологізація освіти--Україна,  Екологізація освіти--Німеччина,  Правова культура--школярів,  Культура--правова,  Жорстоке поводження--з дітьми,  Діти з особливими потребами--адаптація,  Ігрові технології,  Правова культура і девіантна поведінка,  Девіантна поведінка і правова культура,  Естетичне виховання і гармонічний розвиток--підлітків,  Гармонічний розвиток і естетичне виховання,  Полікультурне виховання--школярів,  Виховання--полікультурне,  Навчально-пізнавальна діяльність--школярів,  Науково-дослідницька діяльність--школярів,  Політична культура--студентів,  Культура--політична,  Логічна культура--студентів,  Культура--логічна,  Пізнавальна активність студента,  самостійна робота--студентів,  Науково-дослідницька робота--студентів,  Форми навчання,  Інформатизація,  Експектація студентів,  Успішність навчання студентів,  Суспільна свідомість--етичний аспект,  Виконавча влада,  Влада--виконавча,  Духовність,  Виховання духовності,  Календарно-обрядові пісні--російські,  Пісні--календарно-обрядові,  Сольний стиль,  Пісенний фольклор--український,  Фольклор--пісенний--український,  Свята--весільні,  Весільні обряди--сучасні,  Пісні--весільні,  Весільні пісні,  Обряди--весілля,  Обряд Меланки,  Розспів пісень--ліричних,  Спів,  Мистецтво--академічне,  Академічне мистецтво,  Мистецтво--народно-інструментальне,  Народно-інструментальне мистецтво,  Варіювання в музиці,  Вокальна музика,  Музична естетика--історія,  Естетика--музична,  Акомпонемент в музиці,  Функціональна іерархія--в мистецтві,  Ансамблі народних інструментів,  Психологія музичної творчості,  Музична творчість--психологія,  Творчість--музична,  Концертне виконавство,  Оркестрове виконавство,  Фортепіанна мініатюра--українська,  Композитори Росії,  Видатні композитори--російські,  Диригентська школа--російська,  Музика--індійська,  Академічна освіта,  Освіта--академічна,  Народно-інструментальне виконавство--Херсон, місто (Україна),  Хорознавство,  Музика--православна,  Музика--духовна,  Духовна музика --православна,  "Кондакарний" спів,  Хорові концерти--історія,  Концерти--хорові,  Церковний спів,  Церковний хор,  Хорова духовна традиція--українська,  Композитори України,  Видатні композитори--українські,  Духовна музика --історія,  Музично-хорова культура--історія--Україна,  Хорове мистецтво--історія--Україна,  Хорові стилі,  Композитор і фольклор,  Фольклор і композитор,  Хорова обробка,  Стильовий діалог--в музиці,  Романтизм в музиці--хоровій,  Хорові жанри--театралізація,  Театралізація хорових жанрів,  Неосикретичний стильовий синтез--в хоровій музиці,  Театральне мистецтво,  Театрознавство,  Виховання режисерів--театральних,  Акторські тренінги,  Тренінги--акторські,  Сценарії театралізованих масових видовищ,  сюрреалізм в мистецтві--театральному,  Викладання сценічної мови,  Сценічна мова--викладання,  Сценічний образ--в опері,  Акторська творчість,  Творчість--акторська,  Масове мистецтво,  Мистецтво--масове,  Театральна естетика,  Естетика--театральна,  Вокальна підготовка режисерів,  Режисери естради,  Режисери масових свят,  Хореографія,  Народна хореографія--українська,  Хореографія--народна,  Характерний танок,  Танці--народні,  Танці--характерні,  Класичний балет,  Балет--класичний,  Танцювальна імпровізація,  Імпровізація--танцювальна,  Викладання хореографії,  Хореографія--викладання,  Література і ідеал людини,  Ідеал людини і література,  Образ XX століття--в літературі,  Образ XX століття--в мистецтві,  Драматургія--українська,  Драматургія--символічна,  Символічна драматургія--українська,  "Екологія мови",  Походження мови--української,  Українська мова--походження,  Виникнення мов--слов'янських,  Слов'янські мови--історія,  Слов'янські мови--виникнення,  Термінологія--українська,  Комунікативна культура--студентів,  Культура--комунікативна,  Викладання іноземних мов--проблемне навчання,  Методика викладання іноземних мов--проблемне навчання,  Проблемне навчання,  Інформаційна культура викладача,  Книгознавство,  Бібліотекознавство,  Бібліографознавство,  Маркетинг в книжковій галузі,  Бібліотечний маркетинг,  Маркетинг--бібліотечний,  Книговидавництво--дитяче,  Бібліотечно-інформаційні продукти--збут,  Бібліотечно-інформаційні послуги--збут,  Реклама--бібліотечна,  Бібліотечна реклама,  Веб-сайти--бібліотечні,  Довідково-бібліографічне обслуговування--розвиток,  Трансформація бібліотек,  Бібліотечна трансформація,  Електронні бібліотеки--поняття,  Бібліотеки--електронні,  Цифрові бібліотеки--поняття,  Бібліотеки--цифрові,  Віртуальні бібліотеки--поняття,  Бібліотеки--віртуальні,  Гібридні бібліотеки--поняття,  Бібліотеки--гібридні,  Інформатизація бібліотек--історія,  Бібліотека і інформаційна рівність,  Інформаційна рівність і бібліотека,  Бібліотека і влада,  Влада і бібліотека,  Бібліотека і громада,  Громада і бібліотека,  Підготовка бібліотекарів,  Професійна підготовка бібліотекарів,  Комп'ютеризація навчальних дисциплін,  Документообіг--міжнародний--в бібліотеках,  Міжнародний документообіг--в бібліотеках,  Бібліотечні фонди--збереження,  Збереження бібліотечних фондів,  Онлайнові ресурси--бібліотечні,  Бібліотечні ресурси--онлайнові,  Веб-ресурси--бібліотечні,  Оффлайнові ресурси--бібліотечні,  Бібліотечні ресурси--оффлайнові,  Бібліотечні кадри--підготовка,  Бібліотечні каталоги--історія,  Каталоги бібліотечні--історія,  Бібліотечні колекції--приватні,  Бібліометрія,  Соціогуманітарний простір,  Бібліотечно-інформаційне обслуговування--інновації,  Бібліотечне обслуговування--інновації,  Бібліотечно-інформаційне забезпечення--підприємців,  Бібліотечне обслуговування підприємців,  Бібліотечне обслуговування дітей з особливими потребами,  Діти з вадами розвитку--бібліотечне обслуговування,  Бібліотечна справа--автоматизація,  Автоматизація бібліотек,  Національна бібліографія--поточна,  Бібліографія--українська,  Бібліографія--національна,  Бібліографія--поточна,  Документально-інформаційний простір--міжнародний,  Статистика друку,  Бібліотечна грамотність--студентів-музикантів,  Корпоративна каталогізація--зарубіжний досвід,  Каталогізація--корпоративна,  Інформаційні технології,  Інтернет,  Дистанційне навчання,  Навчання--дистанційне,  Інформаційні потреби,  Гіпермедіа-технології--в освіті,  Інформаційні технології--в освіті,  Інтелектуальна власність--захист,  Захист інтелектуальної власності,  Інформаційні технології--в освіті бібліотечній--США,  Контроль знань--автоматизація,  Музеї України--інтеграція,  Інтеграція--в музейній справі,  Інтернет-банкінг,  Бізнес і інтернет,  Інтернет і бізнес,  Документообіг--електронний,  Електронний документообіг,  Е-бізнес,  Е-документообіг,  Бізнес--в Інтернет
Кл.слова (ненормированные):
кінофантастика -- Меланка -- часопростір
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
316.62
Г 21


    Гарфорд, Т.
    Шкереберть. Як творчий безлад може змінити життя на краще [Текст] / Т. Гарфорд ; пер. з англ. Г. Кирієнко. - Київ : Наш формат, 20118. - 272 с. - ISBN 978-617-7513-97-0 (в опр.) : 233.00 грн.
    Содержание:
Творчість. Бові, Іно і Дарвін: як почуття безвиході та збентеження допомагають нам вирішувати проблеми в мистецтві, науці й житті . - С .14
Співпраця. Пал Ердеш та експеримент у "Робберс Кейв": чому злагоджені команди веселіші, а безладні - ефективніші . - С .38
Робочі місця. Де помилився Стів Джобс, і чому тримати чи ні свій робочий стіл у чистоті - це ваша особиста справа . - С .64
Імпровізація. Мартін Лютер Кінг, служба підтримки й неочікувані переваги відмови від сценарію . - С .91
Перемога. Безос, Роммель, Трамп: як зробити безлад зброєю в бізнесі, політиці й війні . - С .114
Стимули. Прим'єр-міністр і парамедик: пастки нав'язування акуратних цілей у безладному світі . - С .143
Автоматизація. Рейс 447 та підрозділ Дженніфер: коли людське безладдя захищає нас від комп'ютеризованого лиха . - С .169
Стійкість. Розбиті вікна, виразки шлунка й небезпечна віра в те, що чистота - запорука благочестя . - С .195
Життя. Франклін, Шварцнеггер і геній, який хакнув сайт знайомств OkCupid: чому нам варто цінувати безлад у своїй папці вхідних повідомлень, розмовах та іграх наших дітей . - С .219
ГРНТИ
УДК
ББК 88.5

Рубрики: Творчість,  Творчий процес,  Креативність,  Розвиток креативності,  Безлад і творчість,  Творчість і безлад,  Успіх--діловий,  Успіх--життєвий
Аннотация: Де народжуються геніальні ідеї: за чистими столами бездоганних офісів чи серед творчого безладу? Яких рис вам бракує, щоб написати неповторну мелодію, винайти ліки, змінити хід історії, створити потужну бізнес-імперію, знайти справжнє кохання чи досягти вершин у політиці? Відповідями на ці та інші запитання Тім Гарфорд ділиться у книжці «Шкереберть». Проаналізувавши сотні експериментів, досліджень і ситуацій, він зрозумів, як розвинути креативність і створити щось дивовижне. А цікаві історії з життя Джобса, Безоса, Франкліна та інших видатних осіб переконають вас у дієвості його ідеї. Час прокидатися і творити нову реальність! Книжка застерігає від спокуси цілковитої впорядкованості та натомість показує переваги безладу. На численних прикладах із життя видатних людей автор пояснює, чому не завадить впустити до свого життя трохи хаосу. Книжка стане легким поштовхом прийняти безлад, який спонукатиме до креативності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
792.028(072)
Г 55


    Глушко, С. А.
    Система театральной импровизации [Текст] : учебно-методическое пособие / С. А. Глушко. - К. : Освита Украины, 2010. - 48 с. - ISBN 978-966-188-144-9 : 5.00 грн.
УДК
ББК 85.33я7

Рубрики: Театральне мистецтво--методика,  Методика навчання акторський майсторності,  Навчання акторської майстерності,  Імпровізація,  Акторська майстерність,  Методика навчання театральному мистецтву,  Навчання театральному мистецтву
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
821(4)'04.09(07):37.016
Л 69


    Логвин, Г. П.
    Від Шекспіра до Гоголя [Текст] : матеріали до уроків з зарубіжної літератури в 9 класі. Ч. 2. Просвітництво. Романтизм / Г. П. Логвин. - Миколаїв : Видавець Прокопчук Т.Ю., 2013. - 138 с. - ISBN 978-966-2504-63-X : 10.00 грн.
    Содержание:
Література XVIII століття. Просвітництво . - С .3
Протистояння Фауста і Мефістофеля. Гете (1749-1832). "Фауст" (1 частина) . - С .17
Фрідріх Шіллер. "Вільгельм Телль" . - С .37
Із літератури романтизму . - С .71
Протистояння образів міністра Цинобера студента Бальтазара . - С .77
Образ Проспера Альпануса . - С .81
Г.Гейне "Чому троянди немов неживі...", "Коли розлучаються двоє", "Не знаю, що сталось зі мною", "Вечерні промені ясні", "Вмирають люди і роки", "Хотів би я в слово єдине" та інші . - С .86
Байрон. Вступ . - С .98
Пристрасний коханець ("Мазепа") . - С .103
"Мазепа". Закінчення . - С .108
Адам Міцкевич. "Кримські сонети", "Дзяди" (сцена II. Імпровізація) . - С .112
"Дзяди" (в перекладі М.Рильського). Монолог Конрада (сцена II. Імпровізація) . - С .119 : 127
ГРНТИ
УДК
ББК 83.3(0)1

Рубрики: Історія літератури--зарубіжних країн--Просвітництво,  Просвітництво (епоха)--в літературі,  Історія літератури--зарубіжних країн--Романтизм,  Романтизм в літературі,  Історія літератури--зарубіжних країн--Нова,  Літературна критика зарубіжна, до 20 ст.,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
821.161.2
Л 93


    Любка, А.
    Кілер + [Текст] / А. Любка. - Чернівці : Книги-XXI, 2018. - 176 с. - ISBN 978-617-614-197-6 (в опр.) : 105.10 грн., 105.00 грн.
    Содержание:
Любка, А. How I spent my summer / А. Любка. - С .5
Любка, А. Подвійне вбивство біля ужгородського гуртожитку / А. Любка. - С .11
Любка, А. Сховок під вуличним ліхтарем / А. Любка. - С .21
Любка, А. Сюїта для трьох скрипок і фортепіано / А. Любка. - С .38
Любка, А. Полковник міліції та наближення клімаксу / А. Любка. - С .48
Любка, А. Чехов, який жив усередині мене / А. Любка. - С .56
Любка, А. Чотири постулати старого ідальґо / А. Любка. - С .66
Любка, А. Маленька імпровізація для фортепіано / А. Любка. - С .82
Любка, А. Жінка з піску / А. Любка. - С .96
Любка, А. Кілер / А. Любка. - С .109
Любка, А. Дівчина з Вальпараїсо / А. Любка. - С .125
Любка, А. Таксі завжди приїздить вчасно / А. Любка. - С .138
Любка, А. Зроби мені дитину, а потім зникни / А. Любка. - С .149
Любка, А. Кілер, або Маленька імпровізація на клавіатурі : післямова / А. Любка. - С .172
ГРНТИ
УДК
ББК 84.4Укр6

Рубрики: Українська література--сучасна,  Література України--сучасна
Аннотация: «Кілер+» – перша і водночас найновіша прозова книжка Андрія Любки. Перша, оскільки саме цими текстами він дебютував у жанрі короткої прози, а найновіша, бо спеціально для цього видання автор написав два нові оповідання. У цій збірці відчувається, як письменник шукає свій голос – часом опираючись, а інколи піддаючись впливам своїх улюблених Чарлза Буковські, Мілана Кундери і Єжи Пільха, – будує детективні сюжети, змальовує відверті еротичні сцени, описує заокеанські міста, жартує і провокує. Часто кажуть, що перша книжка письменника є найщирішою, бо саме в ній він відкривається повністю. «Кілер+» – із таких книжок.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
793.322(075.8)
С 91


   
    Сучасний танець. Основи теорії і практики [Текст] : навчальний посібник / О. О. Бугус [та ін.]. - Київ : Ліра-К, 2017. - 264 с. - ISBN 978-617-7320-77-6 (в опр.) : 280.00 грн.
    Содержание:
Генезис сучасного танцю: види і напрями, представники танцювальних шкіл . - С .7
Маншилін, О. О. Рудольф Лабан як одна з ключових фігур сучасного танцю / О. О. Маншилін. - С .7
Маншилін, О. О. Творчість Доріс Хамфрі у контексті розвитку американського танцю модерн / О. О. Маншилін. - С .21
Маншилін, О. О. Методологія творчості Мерса Каннінгема в контексті авангардних течій у мистецтві середини XX ст. / О. О. Маншилін. - С .44
Кондратюк, Д. О. Джаз-танець: історія становлення / Д. О. Кондратюк. - С .68
Техніка. Композиція. Імпровізація . - С .83
Мова, Л. В. Особливості якості руху у техніці створення та виконання танцю / Л. В. Мова. - С .83
Мова, Л. В. Контактна імпровізація як засіб самопізнання та самовираження / Л. В. Мова. - С .111
Сучасний популярний танець . - С .123
Журавльова, А. В. Соціальні танці як своєрідна форма спілкування / А. В. Журавльова. - С .123
Журавльова, А. В. Молодіжні танці як простір для творчої реалізіції особистості / А. В. Журавльова. - С .150
Базова підготовка фахівця з сучасної хореографії . - С .169
Кондратюк, Д. О. Основні характеристики модерн-джаз танцю / Д. О. Кондратюк. - С .169
Герц, І. І. Класичний танець у системі підготовки фахівця з сучасної хореографії / І. І. Герц, Н. П. Донченко. - С .178
Герц, І. І. Методика розвитку фізичних можливостей танцівника / І. І. Герц. - С .191
Батєєва, Н. П. Використання засобів акробатики в процесі набуття умінь та навиків / Н. П. Батєєва. - С .234
ГРНТИ
УДК
ББК 85.32я73

Рубрики: Танець,  Хореографія,  Танець--історія,  Історія танцю,  Хореографія--історія,  Танцювальні школи,  Школи і напрями в хореографії,  Танцюристи--угорські,  Біографія танцюристів--угорських,  Хореографи--угорські,  Біографія хореографів--угорських,  Танцюристи--американські,  Біографія танцюристів--американських,  Хореографи--американські,  Біографія хореографів--американських,  Діячі мистецтва--хореографія,  Джаз-танець,  Техніка танцю,  Танцювальна імпровізація,  Танцювальна техніка,  Імпровізація--танцювальна,  Танці--соціальні,  Танці--молодіжні,  Підготовка хореографів,  Професійна підготовка хореографів,  Види танців,  Танець--класичний,  Класичний танець,  Модерн-джаз танець
Аннотация: У навчальному посібнику розглядається широке коло питань щодо історії і теорії сучасного танцю, висвітлюються виконавське та балетмейстерське мистецтво, художньо-естетичні пріоритети західноєвропейських танцювальних шкіл, а також питання методики професійної підготовки фахівця. Навчальний посібник стане у нагоді студентам вищих навчальних закладів культури і мистецтв, викладачам, фахівцям-практикам у галузі хореографічного мистецтва.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Дивослово [Текст]. - Выходит ежемесячно
2009г. N 4
Зміст:
Микитюк, В. Ще раз про тестування : погляд крізь призму Франкових сентенцій / В. Микитюк. - С.2-7.
Кучерук, О. Дидактичні технології комунікативного розвитку школярів / О. Кучерук. - С.8-12.
Левченко, Т. Омоніми та різновиди їх. Міжмовні омоніми : урок у 10 класі філологічного профілю / Т. Левченко. - С.13-14.
Могильницька, Г. Кілька думок щодо проблеми депрономіналізації займенників, і не тільки... / Г. Могильницька. - С.14-16.
Павленко, Л. Літературні диктанти для контрольного тематичного оцінювання / Л. Павленко. - С.17-19.
Ходанич, Л. Проблема переоцінки естетичних явищ соцреалізму в шкільному курсі літератури / Л. Ходанич, П. Ходанич. - С.20.
Омельчук, С. Практикум з правопису української мови: написання іменних частин мови / С. Омельчук. - С.21-24.
Куцевол, О. Педагогічна імпровізація як вид творчої методичної діяльності словесника / О. Куцевол. - С.25-29.
Грабар, Н. Народжений любити і творити / Н. Грабар. - С.30-32.
Два уроки Олександра Заболотного. - С.33-35.
Гріга, О. "Німая печаль на вустах України" : урок до дня Чорнобильської трагедії за поезією Раїси Котик / О. Гріга. - С.36-37.
Кравченко, О. Веселково на Великдень сонце виграває : сценарій Великоднього свята / О. Кравченко. - С.38-39.
Іванишин, М. Дискурс національної ідентичності: підстави до вивчення / М. Іванишин. - С.40-41.
Мовчан, Р. Культурологічна преамбула неокласичного дискурсу в українській літературі 1920-х / Р. Мовчан. - С.42-46.
Родіонова, І. Жанрово-метрична організація творів Михайла Драй-Хмари / І. Родіонова. - С.47-50.
Новиков, А. Гоголівські традиції у творчості драматургів театру корифеїв / А. Новиков. - С.51-55.
Сверстюк, Є. Гоголь і Шевченко в Петербурзі / Є. Сверстюк. - С.56-58.
Вигодованець, Н. Чи ввійде Теодосій Осьмачка до новітньої шкільної програми як один із творців "вищої літературної класики"? / Н. Вигодованець. - С.61.
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2008/2009 навчальному році : Лист від 30 січня 2009 року № 1/9-73. - С.62-64.
Карась, П. Не пошкодуй свого крила / П. Карась. - С.обкладинка
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.
74.261.8Укр
К 95


    Куцевол, О.
    Педагогічна імпровізація як вид творчої методичної діяльності словесника [Текст] / О. Куцевол // Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - 2009. - N 4. - С. 25-29. . - ISSN 0130-5263
ГРНТИ
ББК 74.261.8Укр

Рубрики: методика викладання--українська література,  Творча діяльність,  Імпровізація--види
Кл.слова (ненормированные):
імпровізація -- педагогічна імпровізація -- імпровізаційна готовність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


   
    Яремко Б. Творчий портрет гуцульського мультиінструменталіста Миколи Думитрака [Текст] // Студії мистецтвознавчі. - 2010. - N 3. - С. 120-124.
ББК 85.315.3(4Укр)

Рубрики: сопілкар,  капельмейстер ,  шепітська традиція,  виконавський стиль,  імпровізація,  весільний сопілкар,  скрипалі,  регіональні музичні традиції
   Україна--Західна
Аннотация: Висвітлено виконавську діяльність М.Думитрака - професійного народного скрипаля і сопілкаря Галицької Гуцульщини .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
63.5(4Укр)
Б 56


    Беценко, Т.
    Природа імпровізаційного творення текстів народних дум (лінгвістичний аспект) [Текст] / Т. Беценко // Народна творчість та етнологія. - 2011. - N 6. - С. 13-22.
ББК 63.5(4Укр)

Рубрики: народні думи--українські,  імпровізація,  героїчний епос,  фольклор--обрядовий
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.
74.266
К 63


    Комаровська, О.
    Розвиваємо імпровізаційність - плекаємо творчу особистість [Текст] : (З педагогічного досвіду викладачів колективу танцю модерн) / Комаровська О. , О. Маньковська, Т. Семенчук // Мистецтво та освіта. - 2012. - N 2. - С. 56-58.
ББК 74.266

Рубрики: методика викладання--мистецтво,  імпровізація,  пластичне інтонування,  емпатія,  відчуття партнера,  діапазон рухів
Аннотация: У статті розглядається поняття імпровізації як основи танцю модерн і пропонують комплекс вправ на розвиток здібності до імпровізації в дітей з метою розкриття креативних можливостей особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.
85.31
Б 88


    Броше, О. А.
    Джерела джазу: синтез культур та сублімація свободи (за матеріалами кінофільму Кена Бернса "Колдовская похлёбка") [Електронний ресурс] / О. А. Броше // Культура України : Науковий збірник. - 2012. - N 39
ББК 85.31

Рубрики: джаз,  джазова культура,  історія джазу,  імпровізація,  фільми,  музична культура,  музика--джазова
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.

   Журнал

Педагогіка та психологія [Електронний ресурс] : збірник наукових праць. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит дважды в год
2013г. N 43
Зміст:
Лазарєва, К. С. Опис у навчанні та його види / К. С. Лазарєва. - С.3-9.
Молчанюк, О. В. Стиль пізнавальної діяльності як засіб індивідуалізації навчання учнів / О. В. Молчанюк. - С.9-15.
Чорноус, Н. А. Суть навчальних умінь майбутніх учителів / Н. А. Чорноус. - С.15-21.
Гриньов, В. Й. Методи і форми дидактичної підготовки майбутніх учителів / В. Й. Гриньов. - С.21-26.
Жерновникова, О. А. Особливості сучасного уроку математики / О. А. Жерновникова. - С.27-33.
Голуб, Н. М. Реалізація діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходу при корекції порушень писемного мовлення у молодших школярів / Н. М. Голуб. - С.33-41.
Рязанцева, О. В. Специфіка педагогічної комунікації у дистанційному навчанні / О. В. Рязанцева. - С.41-48.
Ієговська, Л. І. Соціальна адаптація дітей шестирічного віку до навчання в початковій школі / Л. І. Ієговська. - С.48-53.
Масич, В. В. Досвід використання діалогічного навчання в практиці сучасної вищої школи / В. В. Масич. - С.54-63.
Пахомова, Н. Г. Інтеграція медико-психологічної і педагогічної складових професійної підготовки в умовах кредитно-модульної системи / Н.Г. Пахомова. - С.63-72.
Калашнікова, Л. М. Самовдосконалення як особливий вид діяльності особистості / Л. М. Калашнікова, О. І. Іванова. - С.73-82.
Коваленко, О. О. Значення самостійності як особистісно-професійної якості молодшого медичного персоналу в умовах реформування медичної галузі в Україні / О. О. Коваленко. - С.82-90.
Ісаєва, О. С. Розвиток рефлексії у студентів медичних ВНЗ у процесі вивчення іноземної мови / О.С. Ісаєва. - С.90-97.
Башкір, О. І. Імпровізація як наукова проблема / О.І. Башкір. - С.97-103.
Шаповалова, Н. П. Трактовка поняття "кар’єра" з точки зору різних філософій світу / Н.П. Шаповалова. - С.103-109.
Дейниченко, В. Г. Поняття "проектування" в наукових дослідженнях / В.Г. Дейниченко. - С.109-115.
Балацинова, А. Д. Організація педагогічної підтримки обдарованих школярів у класах з поглибленим вивченням навчальних предметів (друга половина ХХ століття) / А. Д. Балацинова. - С.116-125.
Свічкар, В. Р. Організація клубної роботи студентської молоді педагогічних вузів України в 20-х роках ХХ століття / В. Р. Свічкар. - С.126-131.
Зеленська, Л. Д. Діяльність учених рад університетів України XIX століття з урегулювання питання відвідування студентами лекцій / Л. Д. Зеленська. - С.131-139.
Кін, О. М. Виховання активної громадської позиції студентської молоді як актуальна проблема у соціокультурному просторі 70-х рр. ХХ ст. / О. М. Кін. - С.139-150.
Гуріна, В. О. Специфіка організації навчально-виховного процесу у різних типах жіночих навчальних закладів України (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) / В. О. Гуріна. - С.150-156.
Батрун, І. В. Питання трудової підготовки школярів до життя у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського / І. В. Батрун. - С.157-166.
Шушара, Т. В. З історії Харківського університету (ХІХ – початок ХХ століття) / Т. В. Шушара. - С.166-171.
Золотухіна, С. Т. Проблема виховання особистості у педагогічній спадщині С.І.Миропольського / С. Т. Золотухіна, Т. В. Шевцова. - С.171-178.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.
74.58
Б 33


    Башкір, О. І.
    Імпровізація як наукова проблема [Електронний ресурс] / О.І. Башкір // Педагогіка та психологія : збірник наукових праць. - 2013. - N 43. - С. 97-103.
ББК 74.58

Рубрики: імпровізація,  підготовка майбутніх педагогів,  професійна підготовка вчителів,  педагогічна імпровізація,  професійна освіта--вчителі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.
85.313(7США)
П 27


    Переверзева, М. В.
    Импровизация в музыке США: от концерта к хеппенингу [Электронный ресурс] / М. В. Переверзева // США - Канада: экономика, политика, культура. - 2014. - N 10. - С. 91-102.
ББК 85.313(7США)

Рубрики: музика--американська,  хеппенінг,  імпровізація
   США
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
17.

   Журнал

Мистецтво та освіта [Текст]. - Выходит ежеквартально
2016г. N 2
Зміст:
Реброва, О. Є. Організаційно-методичні стратегії навчання мистецтва в освітньому просторі України / О. Є. Реброва. - С.2-6.
Сянюн, Ч. Педагогічні умови формування художньо-виконавської майстерності майбутніх піаністів з КНР / Ч. Сянюн. - С.7-9.
Кондратова, Л. Г. Електронні підручники та інформаційні технології на уроках музики / Л. Г. Кондратова. - С.10-14.
Горожанкіна, О. Ю. Розвиток пізнавального інтересу школярів до класичної музики / О. Ю. Горожанкіна, Н. А. Шевченко. - С.15-17.
Денисюк, І. С. Музична імпровізація: від учителя музики до учня / І. С. Денисюк. - С.18-21.
Вовк, Л. В. Трансформація силуетної форми в аплікації / Л. В. Вовк. - С.22-27.
Караченцева, О. В. Відродження традицій виготовлення глиняної народної іграшки / О. В. Караченцева. - С.27-30.
Катюха, С. М. Групові форми роботи в образотворчому навчанні / С. М. Катюха. - С.30-37.
Томашевська, О. Ю. Дидактична казка в художній школі / О. Ю. Томашевська. - С.37-41.
Гусаченко, Л. М. Підготовка студентів-хореографів до роботи з танцювальними колективами / Л. М. Гусаченко. - С.42-45.
Чугай, Л. В. Веб-квест на уроках художньої культури / Л. В. Чугай. - С.46-50.
Парфентьєва, І. П. Зліт понад півстоліття / І. П. Парфентьєва. - С.50-51.
Овсієнко, Я.М. "Дивосвіт": експериментально-творчі здобудки / Я.М. Овсієнко. - С.52-53.
Соломаха, С. О. Крила академічної майстерності / С. О. Соломаха. - С.54-55.
Комаровська, О. А. Життя як віддзеркалення доби: людмила хлєбникова - ювіляр! / О. А. Комаровська. - С.55-59.
Таскіна, Л. І. Закохані в музику / Л. І. Таскіна. - С.59-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.
74.266.7
Д 33


    Денисюк, І. С.
    Музична імпровізація: від учителя музики до учня [Текст] / І. С. Денисюк // Мистецтво та освіта. - 2016. - N 2. - С. 18-21.
ББК 74.266.7

Рубрики: методика викладання--музика,  музична імпровізація
Аннотация: У статті розкривається сутність феномену музичної імпровізації. Простежуються особливості навчання музичної імпровізації в масовій педагогічній практиці зарубіжними та вітчизняними педагогами-музикантами на межі ХІХ-ХХ і впродовж ХХ ст. Окреслено аспекти формування й розвитку музичної імпровізації як однієї з фахових компетентностей у підготовці майбутнього вчителя музики.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.
83.34Укр
Щ 94


    Щукіна, І.
    "Голосні струни" Лесі Українки: музика в рядках і між ними [Текст] / І. Щукіна // Слово і час. - 2016. - N 12. - С. 10-17.
ББК 83.34Укр

Рубрики: письменники--українські, 19-20 ст.,  літературні жанри--нарис,  імпровізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.
74.266.7
Р 18


    Райт, І. С.
    Формування музичних уподобань учнів основної школи [Текст] / І. С. Райт // Мистецтво та освіта. - 2018. - N 4. - С. 13-17.
ББК 74.266.7

Рубрики: методика викладання--музика,  урок музичного мистецтва,  музичні уподобання,  музична імпровізація
Аннотация: Висвітлено особливості формування музичних уподобань учнів основної школи на уроках музичного мистецтва. З'ясовано основні відмінності між поняттями "уподобання", "інтерес" та "художній смак". Досліджено значення імпровізації, як ефективного методу формування мистецьких уподобань учнів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-28 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей