Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (1)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Діти з вадами слуху<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

1-10 11-18

74.3я73
М 54

Методика обучения русскому языку в школе для глухих детей [Текст] : учеб. пособие для студентов дефектологического факультета пед. ин-тов / ред. Л. М. Быкова. - М. : Просвещение, 1991. - 303 с. - (в пер.) : 2.20 р.

ГРНТИ

16.01.45

ББК 74.3я73

Рубрики: Дефектологія, Діти з вадами слуху, Навчання дітей з вадами слуху, Методика викладання російської мови, Викладання російської мови, Російська мова--викладання, Російська мова--навчання, Методика навчання російській мові, Навчання російської мови, навчальна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.04(4Укр)я5
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 2(49) травень 2015. Педагогічні науки / ред.: Т. М. Степанова, В. Д. Бурдак, І. М. Кардаш. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2015. - 224 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Авраменко, К. Б. Використання ідей В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості майбутніх педагогів / К. Б. Авраменко. - С .7
Бєлєнька, Г. В. Підготовка студентів до творчого використання методу експериментування в роботі з дітьми / Г. В. Бєлєнька. - С .10
Василенко, С. М. Система патріотичного виховання та її місце в державотворенні сучасної незалежної України / С. М. Василенко. - С .14
Височан, З. Ю. Формування комунікативної компетенції студентів в умовах професійного спілкування / З. Ю. Височан. - С .19
Глущенко, І. І. Особливості сформованості вербальної пам'яті у молодших школярів із затримкої психічного розвитку / І. І. Глущенко. - С .23
Голубєва, Н. І. Реалізація патріотичного виховання через навчальний процес на прикладі ліцеїв з поглибленою військово-фізичною підготовкою / Н. І. Голубєва. - С .29
Дронова, О. О. Художній колектив ДНЗ як соціокультурне середовище розвитку дитячої творчості / О. О. Дронова. - С .33
Жаровська, А. В. Формування лексико-народознавчої компетенції майбутнього вчителя початкових класів засобами інноваційних технологій / А. В. Жаровська. - С .38
Івершинь, А. Г. Проектно-художній підхід в естетичному вихованні мабутніх вихователів / А. Г. Івершинь. - С .42
Іщенко, Л. В. Психолого-педагогічні аспекти формування творчої індивідуальності дітей дошкільного віку в сучасній педагогічній науці / Л. В. Іщенко. - С .47
Казанцева, Л. І. Формування в дошкільників граматичних навичок українського мовлення на засадах комунікативної парадигми / Л. І. Казанцева. - С .53
Калашникова, С. О. Підготовка педагогів до духовно-етичного виховання дітей дошкільного віку: теоретичний аспект / С. О. Калашникова. - С .62
Кардаш, І. М. Розвиток творчості дітей дошкільного віку засобами українського фольклору / І. М. Кардаш. - С .67
Кібальна, К. О. Особливості просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку із порушенням мовленнєвого розвитку / К. О. Кібальна, С. С. Попович. - С .71
Киктенко, А. И. Воображение как основа развития творческого потенциала и личностных качеств дошкольника / А. И. Киктенко. - С .78
Княжева, І. А. Системний і синергетичний підходи дослідження феномена "методична культура майбутніх викладачів педагогічних дисциплін спеціальності "Дошкільна освіта" / І. А. Княжева. - С .82
Коновалова, К. І. До проблеми професійної підготовки майбутніх вихователів до педагогічної діяльності / К. І. Коновалова. - С .88
Копелюк, С. В. Формування культури мовленнєго спілкування учнів початкової школи засобами новітніх технологій / С. В. Копелюк. - С .93
Корицький, В. Г. Військово-патріотичне виховання учнів у сучасних умовах / В. Г. Корицький. - С .97
Короленко, В. Л. До проблеми морального виховання дітей дошкільного віку / В. Л. Короленко. - С .101
Курчатова, А. В. Науковло-дослідницька робота майбутнього вихователя в системі підготовки до виховання шанобливого ставлення до батька в дітей старшого дошкільного віку / А. В. Курчатова. - С .104
Лісовська, Т. А. Імпровізація як вид творчої діяльності в теорії і практиці музичної освіти / Т. А. Лісовська. - С .108
Луб'янова, А. І. Діагностування правової соціалізації дітей старшого дошкільного віку / А. І. Луб'янова. - С .113
Луцан, Н. І. Мовленнєвий розвиток дитини в контексті багатовимірності освітнього середовища / Н. І. Луцан. - С .118
Любива, В. В. Важливість розвитку творчого потенціалу майбутнього вихователя дошкільного навчального закладу в умовах модернізації вищої освіти / В. В. Любива. - С .122
Малашевська, І. А. Принцип комплементарності музичного навчання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з використанням музикотерапії / І. А. Малашевська. - С .127
Мельник, Н. І. Принципи адаптації національних професійних стандартів педагогічної освіти до європейської кваліфікаційної рамки: досвід країн Західної Європи / Н. І. Мельник. - С .131
Олексюк, О. Є. Професійно-творчий розвиток майбутніх фахівців дошкільної освіти як умова успішної професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .136
Панасенко, Е. А. Моделі експериментів з питань патріотичного виховання школярів у науково-педагогічних дослідженнях українських учених (40-70-ті рр. XX ст.) / Е. А. Панасенко. - С .142
Прасол, Д. В. Психологічні аспекти патріотичного виховання молодших школярів у загальноосвітнніх навчальних закладах / Д. В. Прасол. - С .148
Рудківська, Н. Л. Особливості словосполучень та їх роль у розвитку мовлення дитини / Н. Л. Рудківська. - С .152
Савчин, О. М. Роль внутрішнього мовлення у комунікативно-мовленнєвому розвитку дітей дошкільного віку / О. М. Савчин. - С .157
Соколовська, О. С. Роль педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у формуванні творчої особистості / О. С. Соколовська. - С .162
Стасюк, В. В. Виховання патріотизму української молоді: від козаціких традицій до сьогодення / В. В. Стасюк, Л. В. Олійник, С. М. Мотика. - С .167
Степанова, Т. М. Від мовленнєвої компетентності вихователя до мовленнєвого розвитку дитини-дошкільника / Т. М. Степанова, О. В. Скорина. - С .172
Стефінів, Л. Д. Використання лексичних вправ в процесі збагачення словника молодшого школяра на уроках предметів художньо-естетичного циклу / Л. Д. Стефінів. - С .176
Тарасун, В. В. Когнітивна діяльність логопеда: стадії обробки інформації, форми представлення і прийняття рішення / В. В. Тарасун. - С .181
Тесленко, С. О. Організаційний аспект виховання культури мовлення старших дошкільників у художньо-мовленнєвій діяльності / С. О. Тесленко. - С .191
Трифонова, О. С. Розвиток самовираження особистості старших дошкільників у мовленнєвотворчій діяльності / О. С. Трифонова. - С .191
Форостян, О. І. Адаптивне фізичне виховання в корекції рухової сфери дітей молодшого шкільного віку з порушеннями слуху / О. І. Форостян. - С .196
Хайруддинов, М. А. Гуманистические аспекты педагогического наследия В.А. Сухомлинского и приоритеты отечественного образования / М. А. Хайруддинов. - С .201
Хайруддинов, М. А. Самостоятельная работа студентов педвуза в условиях перехода на дистанционную форму обучения / М. А. Хайруддинов. - С .207
Шевченко, І. В. Формування професійно-творчої особистості майбутнього фахівця з англійської мови в умовах змішаного навчання / І. В. Шевченко. - С .212
Yakymenko, S. I. Modular system of integratin knowledge of the older preschoolers / S. I. Yakymenko. - С .216

ГРНТИ

74.3я73
С 90

Сурдопедагогика [Текст] . - М. : Владос, 2004. - 658 с. - (Коррекционная педагогика). - 15.00 грн.

ГРНТИ

14.29

ББК 74.3я73

Рубрики: Дефектологія, Діти з вадами розвитку, Діти з особливими потребами, Допоміжні школи, корекційно-виховна робота, корекційна педагогіка, Сурдопедагогіка--історія, Діти з вадами зору, Діти з вадами слуху, Діти з вадами слуху, Розвиток дитини--з комлексними вадами, глухі діти--навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

613.95:618.2
Б 43

Белопольский, Ю. А.
Для вас, молодые мамы. Беременность. Родовой период. Кормление. Уход за ребенком. Лечение. Воспитание [Текст] / Ю. А. Белопольский. - Симферополь : Реноме, 1999. - 480 с. : ил. - ISBN 966-7198-11-1 (в пер.) : 6.00 грн.

ГРНТИ	76.29.47
УДК	613.95:618.2

ББК 51.28

Рубрики: Педіатрія, Акушерство, Вагітність, Пологи, Годування немовлят, Догляд за дитиною--немовлята, Немовлята--догляд, Хвороби--дитячі, Дитячі хвороби, Захворювання дитини, Виховання дітей--в сім'ї, Виховання--сімейне, Сімейне виховання, Дефектологія, Діти з вадами зору, Діти з вадами розвитку, Діти з вадами слуху, Література для батьків
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

159.922.76
П 69


    Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі. Блок "Молодший шкільний вік" [Текст] : методичні рекомендації / Д. В. Прасол [та ін.] ; ред. Д. В. Прасол. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2020. - 624 с. - Бібліогр.: с. 608-623. - ISBN 978-617-7472-71-0 (в опр.) : 460.00 грн.
    Содержание:
Призначення і структура інклюзивно-ресурсного центру . - С .9
Функціональні обов'язки практичного психолога ІРЦ . - С .26
Матеріальне забезпечення діяльності практичного психолога . - С .30
Основна документація практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру та робота з освітнім порталом . - С .37
Психологічна характеристика дітей молодшого шкільного віку . - С .54
Психологічна характеристика нормотипової дитини . - С .54
Психологічна характеристика дитини з розладами аутистичного спектру . - С .67
Психологічна характеристика дитини із затримкою психічного розвитку . - С .77
Психологічна характеристика дитини з порушеннями інтелектуального розвитку різного ступеня тяжкості . - С .87
Психологічна характеристика дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .94
Психологічна характеристика дитини з РДУГ . - С .107
Психологічна характеристика дитини з дефіцитарним розвитком . - С .112
Процедура проведення комплексної оцінки . - С .132
Поширені коди медичних діагнозів . - С .155
Протокол обстеження дитини молодшого шкільного віку . - С .161
Інструкції та комплекс методик експрес-діагностики школярів . - С .166
Діагностика рівня інтелектуального розвитку дитини . - С .245
Оцінка навчальних досягнень молодшого школяра . - С .259
Оформлення висновків проведення комплексної оцінки . - С .268
Опис розвитку компетенцій дітей молодшого шкільного віку за категоріями освітніх потреб . - С .313
Загальні рекомендації фахівцям щодо використання описових матеріалів розвитку компетенцій за нозологіями . - С .313
Розвиток компетенцій дитини з розладами аутистичного спектру . - С .316
Розвиток компетенцій дитини з затримкою психічного розвитку . - С .320
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .325
Розвиток компетенцій дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .329
Розвиток компетенцій дитини з РДУГ . - С .333
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .338
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями слуху . - С .341
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями зору . - С .344
Розвиток компетенцій нормотипової дитини . - С .347
Налагодження взаємодії психолога з батьками дітей з ООП . - С .350
Загальна характеристика сімей, які виховують дітей з ООП . - С .350
Батьки дітей з розладами аутистичного спектру . - С .385
Батьки дітей з затримкою психічного розвитку . - С .399
Батьки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .408
Батьки дітей з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю . - С .417
Батьки дітей з дефіцитарним розвитком . - С .426
Батьки дітей з тяжкими порушеннями мовлення . - С .438
Алгоритм побудови програми корекційної роботи з дитиною . - С .445
Корекційно-розвиткові маршрути і потреби молодших школярів . - С .472
Сутність і структура корекційно-розвиткового маршруту . - С .472
Робота психолога з дитиною з розладами аутистичного спектру . - С .481
Робота психолога з дитиною із затримкою психічного розвитку . - С .489
Робота психолога з дитиною з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .496
Робота психолога з дитиною з тяжкими порушеннями мовлення . - С .502
Робота психолога з дитиною з РДУГ . - С .508
Робота психолога з дитиною з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .515
Робота психолога з дитиною з порушеннями слуху . - С .520
Робота психолога з дитиною з порушеннями зору . - С .525
Робота психолога з дитиною з епілепсією . - С .533
Робота психолога з дитиною з синдромом Дауна . - С .539
Робота психолога з нормотиповою дитиною . - С .546
Робота психолога з дитиною зі складними порушеннями розвитку . - С .547
Робота психолога з дитиною з закладу інтернатного типу . - С .548
Робота психолога з супутніми проблемами і особливостями дитини . - С .554
Нюанси статевого виховання дітей молодшого шкільного віку . - С .573
Рекомендації щодо успішного налагодження позитивного контакту з дітьми з особливими освітніми потребами . - С .583

ГРНТИ	14.29
УДК	159.922.76

ББК 88.4

Рубрики: Батьки дітей з особливими потребами, Батьки і інклюзивне навчання, Виховання--статеве, Гіперактивні діти, Гіперактивність з дефіцитом уваги, Діагностика інтелектуального розвитку дитини, Діагностика психічного розвитку дитини, Діти--гіперактивні, Діти--нормотипові, Діти--молодші школярі, Діти з вадами зору, Діти з вадами мовлення, Діти з вадами розвитку, Діти з вадами слуху, Діти з дефіцитарним розвитком, Діти з дефіцитом уваги, Діти з затримкою психічного розвитку, Діти з інтелектуальною недостатністю, Діти з обмеженими можливостями, Діти з особливими освітніми потребами, Діти з особливими потребами, Діти з порушеннями зору, Діти з порушеннями інтелектуального розвитку, Діти з порушеннями мовленевого розвитку, Діти з порушеннями опорно-рухового апарату, Діти з порушеннями слуху, Діти з психофізичними вадами, Діти з РДУГ, Діти з розладами аутистичного спектра, Діти з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю, Діти з розумовими вадами, Діти з синдромом Дауна, Експрес-діагностики школярів--молодших, Інклюзивне навчання і батьки, Інклюзивно-ресурсні центри, Книги миколаївських видавництв, Коди медичних діагнозів, Корекційна психологія, Корекційно-розвивальна робота--з дітьми з особливими освітніми потребами, Миколаївщина, Нормотипові діти, Оцінювання знань учнів--з особливими потребами, Психологія--корекційна, Психологія інклюзії, Статеве виховання--молодших школярів, Школярі--молодші, Синдром Дауна--у дітей, Програма "Культура", 2021
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.3
Р 69

Романюк, В.
Имеющий уши да услышит [Текст] / В. Романюк // Южная правда. - 2007. - 28 июня. - С. 6.

ББК 74.3

Рубрики: школа-інтернат №1, діти з інвалідністю, діти з вадами слуху
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.2
Г 14

Гайдаенко, В. И.
Его слушают сердцем [Текст] / В. И. Гайдаенко // Відкритий урок. - 2010. - 29 вересня. - С. 3.

ББК 74.2

Рубрики: школа-інтернат №1 спеціальна, діти з вадами слуху, освіта--середня освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.2
Р 69

Романова, Я.
Объединение двух интернатов - на пользу детям [Текст] / Я. Романова // Николаевский бизнес. - 2011. - 25 мая (№20). - С. 11.

ББК 74.2

Рубрики: школи-інтернати, школа-інтернат №1 спеціальна, школа-інтернат №6, діти з вадами слуху, Освіта інвалідів, Корабельний район, райони--Корабельний
Аннотация: Как сообщила пресс-служба облсовета, глава областного совета И. Дятлов посетил интернат № 6 в Корабельном районе, где учатся дети, страдающие глухотой. Здесь обучаются 73 ребенка, 19 из них - дошкольники. И хотя дети практически не слышат, преподаватели обучают их танцевать, говорить, петь и даже распознавать классическую музыку, ощущая вибрацию от музыкального инструмента. Все дошкольники и ученики старших классов пользуются индивидуальными слуховыми аппаратами. Кроме того, педагоги применяют слухо-речевые тренажеры «Живой звук» и «Мир звуков», что позволяет усовершенствовать работу по развитию слухо-зрительно-тактильного восприятия речи и формированию звукопроизношения учеников. На сегодняшний день стоит вопрос о реорганизации этого учебного заведения. Школа-интернат № 1, где учатся слабослышащие дети, и школа-интернат № 6 для глухих детей - не заполнены больше чем наполовину. Как отметил И. Дятлов, там и ограничение по площади, и старое помещение. А в интеранте №6 - парковая зона, большая территория, рядом река, просторные, хорошо оборудованные кабинеты. Дети имеют возможность общаться со сверстниками из этого учреждения и других школ. От объединения двух интернатов выиграют в первую очередь дети. Однако, не все родители детей из интерната № 1 согласны с реорганизацией. Поэтому на ближайшее время запланирована рабочая встреча и родителей, чиновников, и депутатов. Вместе они посмотрят помещения интернатов. В управлении образования подчеркивают, что оснований для беспокойства у родителей нет: слабослышащие дети будут учиться в отдельном корпусе. Что касается вопроса отдаленности интерната №6, эта проблема решаема. И.Дятлов пообещал решить вопрос о покупке школьного автобуса. .
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.2
О-80

От реорганизации интернатов выиграют дети [Текст] // Вечерний Николаев. - 2011. - 24 мая. - С. 2.

ББК 74.2

Рубрики: школа-інтернат №6, школа-інтернат №1 спеціальна, дефектологія, діти з вадами слуху, Освіта інвалідів, райони--Корабельний, Корабельний район
Аннотация: Как сообщила пресс-служба облсовета, глава областного совета И. Дятлов посетил интернат № 6 в Корабельном районе, где учатся дети, страдающие глухотой. Здесь обучаются 73 ребенка, 19 из них - дошкольники. И хотя дети практически не слышат, преподаватели обучают их танцевать, говорить, петь и даже распознавать классическую музыку, ощущая вибрацию от музыкального инструмента. Все дошкольники и ученики старших классов пользуются индивидуальными слуховыми аппаратами. Кроме того, педагоги применяют слухо-речевые тренажеры «Живой звук» и «Мир звуков», что позволяет усовершенствовать работу по развитию слухо-зрительно-тактильного восприятия речи и формированию звукопроизношения учеников. На сегодняшний день стоит вопрос о реорганизации этого учебного заведения. Школа-интернат № 1, где учатся слабослышащие дети, и школа-интернат № 6 для глухих детей - не заполнены больше чем наполовину. Как отметил И. Дятлов, там и ограничение по площади, и старое помещение. А в интеранте №6 - парковая зона, большая территория, рядом река, просторные, хорошо оборудованные кабинеты. Дети имеют возможность общаться со сверстниками из этого учреждения и других школ. От объединения двух интернатов выиграют в первую очередь дети. Однако, не все родители детей из интерната № 1 согласны с реорганизацией. Поэтому на ближайшее время запланирована рабочая встреча и родителей, чиновников, и депутатов. Вместе они посмотрят помещения интернатов. В управлении образования подчеркивают, что оснований для беспокойства у родителей нет: слабослышащие дети будут учиться в отдельном корпусе. Что касается вопроса отдаленности интерната №6, эта проблема решаема. И.Дятлов пообещал решить вопрос о покупке школьного автобуса.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.2
Т 57

Тонковид, В.
Родителей слабослышащих детей услышали? [Текст] / В. Тонковид // Вечерний Николаев. - 2011. - 4 июня. - С. 3.

ББК 74.2

Рубрики: діти з вадами слуху, школа-інтернат №1, школа-інтернат №6, освіта--середня освіта
Аннотация: Автор статьи прокомментировал решение, которое было принято Николаевским облсоветом в марте этого года о слиянии двух Школ-интернатов № 1, где учатся слабослышащие дети, и школы-интерната № 6 для глухих детей. По словам депутата и представителя рабочей группы, которая была создана, чтобы разобраться в конфликте, Е.Симоненко, рабочая группа детально разобралась в проблеме. Идея объединить два интерната возникла много лет назад, но только этот депутатский корпус принял решение об объединении, поскольку областное управление образования заверило депутатов, что с таким решением все согласятся – и родители детей интерната №1, и педагогический коллектив. Кроме того, с каждым годом учащихся в обоих интернатах становится все меньше. В интернате №1 после выпуска в этом году 10 одиннадцатиклассников остаются учиться только 47 детей, а если 24 ребенка из области переведут в 6-й интернат, то в школе останется совсем мало учеников. Естественно, зарплаты учителям сократят, и они вряд ли захотят работать на 0,25% ставки. Также Е.Симоненко пыталась убедить родителей в том, что в интернате №6 созданы все условия для детей, есть автобус, который возит детей в театр и на экскурсии, в общем – детям там будет хорошо. Однако родители детей из интерната №1 выступили резко против такого объединения. После встречи председателя Николаевского областного совета И. Дятлова с трудовым коллективом школы-интерната №1 начальнику управления образования облгосадминистрации В.Мельниченко было дано поручение предоставить подробную информацию о новой структуре учебного заведения для детей с нарушениями слуха на базе школы-интерната №6.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.2
М 48

Мельниченко, В.
Дітям буде краще у сучасній школі [Текст] / В. Мельниченко // Рідне Прибужжя. - 2011. - 17 червня. - С. 2.

ББК 74.2

Рубрики: середня освіта, освіта--середня освіта , діти з вадами слуху, школа-інтернат №1, школа-інтернат №6
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.2
Т 57

Тонковид, В.
Губернатор пообещал создать все условия для слабослышащих детей [Текст] / В. Тонковид // Вечерний Николаев. - 2011. - 30 июня. - С. 3.

ББК 74.2

Рубрики: Освіта інвалідів, діти з вадами слуху, школа-інтернат №6
Аннотация: 24 июня родители учеников интерната №1 для слабослышащих детей пришли под стены облгосадминистрации с плакатами, поскольку на 5-й сессии Николаевского облсовета должен был рассматриваться вопрос о слиянии двух интернатов – №1 для слабослышащих и №6 для глухих детей. На сессии родители еще раз привели свои аргументы депутатам и попросили их не разрушать интернат №1. Начальник управления образования облгосадминистрации В. Мельниченко в свою очередь заверил депутатов в том, что для слабослышащих детей уже выделено отдельное крыло в интернате №6, на сессии были приняты изменения в областной бюджет и выделены средства на его ремонт и на приобретение автобуса, так что дети переходят из интерната №1 в интернат №6 целыми классами и никакого совместного обучения с глухими детьми не будет. А тем родителям детей из интерната №1, которые не согласны переходить в интернат №6, предложено перейти либо на инклюзивное, либо на индивидуальное образование. Губернатор Н.Круглов сказал, что если родители не хотят переводить детей из интерната №1 в интернат №6, то в школах Николаева №46 и №53 создаются отдельные группы для слабослышащих детей, и дети из интерната №1 могут там учиться. А также высказал свое не понимание, почему это дети будут тратить 4 часа в день на то, чтобы добраться в интернат №6 в Корабельном районе и обратно домой, поскольку речь идет об интернатном содержании. Также Н.Круглов призвал родителей детей из интерната №1 думать о детях, ведь помещения интерната №1 не отвечают никаким требованиям для подобных учебных заведений, кроме того, воспитанники этого интерната подвергаются опасности каждый день, переходя из учебного корпуса в спальный через загруженную транспортом ул.Большую Морскую. Губернатор также сообщил, что перед началом учебного года интернат №6 посетят депутаты и родители, и если для слабослышащих детей не будут созданы все условия, которые были обещаны, все вернется на круги своя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.2
Т 57

Тонковид, В.
Конфликт исчерпан: для слабослышащих детей созданы все условия [Текст] / В. Тонковид // Вечерний Николаев. - 2011. - 27 сентября. - С. 2.

ББК 74.2

Рубрики: діти з вадами слуху, школа-інтернат №1 спеціальна, школа-інтернат №6--спеціалізована
Аннотация: Конфликт, разгоревшийся в Николаеве этой весной с объединением школы-интерната №1 для слабослышащих детей и школы-интерната №6 для глухих детей, на сегодняшний момент исчерпан. В этом убедились журналисты, побывавшие 21 сентября в бывшем интернате №6 (а ныне – Николаевской специализированной общеобразовательной школе-интернате I-III ступени) вместе с главой облсовета И. Дятловым, руководителем фракции ПР в облсовете Н. Жуком и депутатом облсовета Е. Симоненко. На сегодняшний момент в этой школе-интернате учатся 105 детей, в том числе 16 дошкольников, – 44 слабослышащих ребенка и 61 глухой ребенок. Как и было обещано, подвоз детей, родители которых не хотят оставлять их в интернате на круглые сутки, осуществляется ежедневно, и автобус доставляет на учебу 16 слабослышащих детей и 4 глухих. А 21 бывший воспитанник интерната №1 (это дети из районов области) живет здесь постоянно. Слабослышащих и глухих детей не объединили: они учатся в разных корпусах, в разных классах и по разным программам. А работают с ними 76 педагогов: 51 – в отделении для глухих детей, 25 – в отделении для слабослышащих. Как и обещала власть, левое крыло, отведенное для слабослышащих детей, было отремонтировано: приведены в порядок санузлы и душевые, кровля, система отопления, классные комнаты, заменены 26 окон на металлопластиковые. На выполнение обещанного (ремонт, покупка автобуса) было использовано 732 тыс. грн. из областного бюджета. Пока не решен вопрос с покупкой интерактивной доски, но, как пообещал И. Дятлов, это тоже будет сделано.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

77 юных николаевцев стали участниками благотворительного проекта "Тысяча детей видят и тысяча детей слышат" [Текст] // Николаевские новости. - 2012. - 8 февраля. - С. 2.

ББК 65.27

Рубрики: соціальні проекти, благодійна діяльність, благодійні акції--"1000 дітей бачать і 1000 дітей слухають", діти з вадами слуху
Аннотация: 5 февраля в Немецком центре в Одессе 77 детей из Николаева с проблемами слуха и зрения получили в дар очки и слуховые аппараты европейского производства в рамках акции «1000 детей видят и 1000 детей слышат», которую реализуют благотворительный «Фонд братьев Кличко» и немецкая благотворительная организация Round Table Deutschland. На местном уровне проект поддержали городской голова В. Чайка, директор «Орион-авто», депутат горсовета В. Буркун, директор туристического агентства «Лидер-тур» О. Руденок, начальник городского управления образования А. Деркач, начальник областного УГАИ Г. Погорелов, начальник управления образования и науки Николаевской облгосадминистрации В. Мельниченко, директор Николаевского специального учебно-воспитательного комплекса для детей со сниженным зрением А. Могильникова и директор Николаевской общеобразовательной школы-интерната для детей с нарушениями слуха Н. Смирнов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

"Ради этих детей стоит жить и работать" [Текст] // Южная правда. - 2014. - 11 октября. - С. 1.

ББК 74.2

Рубрики: школа-інтернат №6, діти з вадами слуху
Аннотация: В Николаевской специальной общеобразовательной школе-интернате I-III ступеней №6 (директор Н.А. Смирнов) прошла импровизированная пресс-конференция сотрудников учебного заведения. Заместитель директора по учебной работе С.В. Митько сообщила, что в школе-интернате учатся 95 учащихся и 19 детей дошкольного возраста. Педагогический коллектив 79 человек, из них 13 учителей и 4 воспитателя имеют высшею квалификационную категорию, педагогическое звание "старший учитель" имеют 8 педагогов, один - психолог-методист, специальное дефектологическое образование имеют 30 человек. В учебном заведении организованы группы для глухих и слабослышащих детей дошкольного возраста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.2(4Укр-4Мик)
С 79

Степанов, В.
Мечта и праздник [Текст] / В. Степанов // Вестник Прибужья. - 2015. - 15 января. - С. 5.

ББК 74.2(4Укр-4Мик)

Рубрики: школа-інтернат №6, діти з вадами слуху
Аннотация: В Николаевской специальной общеобразовательной школе-интернате №6 прошла пресс-конференция педагогического коллектива, на которой учителя рассказали о своей работе. На сегодняшний день в интернате учится около 115 детей, преподает 79 человек, из них - 13 учителей и 4 воспитателя. Они имеют высшую квалификационную категорию - педагогическое звание "Старший учитель", 30 человек имеют специальное дефектологическое образование. В школе-интернате оргнизованы группы для глухих и слабослышащих детей дошкольного возраста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

ГРНТИ

18.

37(477.73-21)
С 71

Спілкуватися без слів [Текст] // Вечерний Николаев. - 2021. - 10 августа. - С. 2.

УДК

37(477.73-21)

Рубрики: Проєкти соціальні, діти з вадами слуху
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-18

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей