Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Педагогіка -- корекційна<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
376-056.264
К 44

    Кисличенко, В. А.
    Логопедичний супровід сім'ї, в якій виховується дитина з порушенням мовлення [Текст] : монографія / В. А. Кисличенко, С. Ю. Конопляста. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 218 с. - Бібліогр.: с. 173. - ISBN 978-617-534-368-5 : 20.00 грн.
    Содержание:
Науково-теоретичні засади проблеми виховання дитини з порушенням мовлення у сім'ї . - С .9
Сімейне виховання як головний фактор розвитку мовленнєвого спілкування. Історичний аспект . - С .9
Сучасний стан теорії та практики виховання дитини з порушеннями психофізичного та мовленнєвого розвитку в сім'ї . - С .28
Особливості взаємодії сім'ї, в якій виховується дитина з порушенням мовлення, та логопеда . - С .55
Теоретичні основи діагностики взаємодії сім'ї та логопеда . - С .55
Організація, структура та зміст констатувального експерименту . - С .67
Діагнозтика готовності батьків до включення у корекційний процес . - С .69
Соціальний статус сім'ї дитини з порушенням мовлення . - С .74
Стан педагогічної культури батьків . - С .80
Вивчення участі батьків у логокорекційному процесі . - С .94
Стан готовності логопедів до включення батьків у корекційний процес . - С .98
Психолого-педагогічне забезпечення логопедичного супроводу сім'ї, в якій виховується дитина з порушенням мовлення . - С .121
Науково-теоретичне підгрунтя методики логопедичного супроводу . - С .121
Організація та структура навчального експерименту . - С .131
Комплексна програма логопедичного супроводу сімей, які виховують дитину з порушенням мовлення . - С .134
Результати впровадження програми логопедичного супроводу сімей . - С .150
ГРНТИ
14.29
УДК
376-056.264
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Корекційна педагогіка,  Педагогіка--корекційна,  Сімейне виховання,  Виховання--сімейне,  Порушення мовлення--у дітей,  Діти з вадами мовлення--виховання,  Логопедія,  Педагогічна культура--батьків,  Культура--педагогічна,  Логопедичний супровід сім'ї,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.3
Л 24

    Лапшин, В. А.
    Основы дефектологии [Текст] : учебное пособие для студентов педагогических институтов / В. А. Лапшин, Б. П. Пузанов. - М. : Просвещение, 1991. - 143 с. - ISBN 5-09-002819-2 : 00.35 р.
ГРНТИ
14.29
ББК 74.3

Рубрики: Дефектологія,  Корекційна педагогіка,  Педагогіка--корекційна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
316.61:376]-056.2/3(07)
І-65

   
    Інклюзія як право на повноцінне життя [Текст] : науково-методичнй посібник / Громадська організація "Діалог" ; упор. Л. А. Калініна. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2019. - 116 с. - 30.00 грн.
Проект "Право на повноцінне життя особливих дітей Миколаївщини та їхніх родин"
    Содержание:
Теоретичні аспекти інклюзивної освіти . - С .7
Гусенко, А. А. Щодо визначення поняття "Соціальна інклюзія" / А. А. Гусенко. - С .7
Калініна, Л. А. Соціальна адаптація та інтеграція дітей з особливими потребами засобами інклюзивної освіти / Л. А. Калініна. - С .10
Онуфрик, М. С. Інклюзивна освіта і деінституалізація: що потрібно знати вчителям / М. С. Онуфрик. - С .32
Нестерова, М. О. Європейський досвід ефективної роботи в інклюзивному середовищі: соціальна згуртованість та розвиток спільнот / М. О. Нестерова. - С .36
Долгих, О. О. Особливості освіти дітей з особливими потребами в Україні / О. О. Долгих. - С .43
Сараєва, Н. В. Успіх інклюзії, або починати треба вчора / Н. В. Сараєва. - С .46
Методичні аспекти розвитку та впровадження інклдюзії (з досвіду роботи) . - С .49
Літвінова, Н. Є. Особливості організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інтеграції / Н. Є. Літвінова. - С .49
Швець, Н. А. Інтеграція людей з інвалідністю в Fashion Industry / Н. А. Швець. - С .52
Калініна, Л. А. Мистецька інклюзія: проблеми і пошуки (з досвіду роботи) / Л. А. Калініна. - С .55
Івашура, Н. С. Педагогічні та психологічні аспекти допомоги родинам, які виховують дітей з розладами аутичного спектру / Н. С. Івашура. - С .60
Ханікова, І. А. Інклюзивний простір дитячих мрій "Сонячний світ" / І. А. Ханікова. - С .65
Аннич, Л. А. Програма "батьки для батьків": з досвіду роботи з батьками дітей з неповносправністю / Л. А. Аннич. - С .70
Хворова, Г. М. Наративне консультування батьків дітей з діагнозом аутизм: батьківська супервізія та батьківський коучинг / Г. М. Хворова. - С .83
Дудар, О. Р. "Лярш": як люди з неповносправністю вчать інших жити серцем / О. Р. Дудар. - С .95
Дегтярьова-Гоголева, О. М. Адаптивна фізична культура для дітейз розладами аутистичного спектру, які навчаються в інклюзивному класі / О. М. Дегтярьова-Гоголева. - С .99
Бавольська, О. В. Корекція та розвиток фізичного стану дитини з особливостями розвитку в умовах інклюзивного навчання засобами адаптивної фізичної культури / О. В. Бавольська. - С .103
Михайлова, Т. Б. Побачити в дитині особистість, а не її діагноз / Т. Б. Михайлова. - С .110
УДК
316.61:376]-056.2/3(07)
ББК 60.54

Рубрики: Інклюзія,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти-аутисти,  Діти-інваліди,  Інклюзія--соціальна,  Соціальна інклюзія,  Соціальна адаптація--дитини з особливими потребами,  Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами,  Деінституалізація,  Інклюзивне серодовище--досвід європейських країн,  Діти з особливими потребами--навчання інклюзивне,  Інклюзія--мистецька,  Інклюзивний простір,  Фізична культура--для дітей з особливими потребами,  Фізкультура--для дітей з особливими потребами,  Фізкультура--адаптивна,  Фізична культура--адаптивна,  Адаптивна фізкультура--для дітей з особливими потребами,  Корекційна педагогіка,  Педагогіка--корекційна,  Діти з особливими потребами--адаптивна фізкультура,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.3
К 44

    Кисличенко, В. А.
    Логопедичний супровід сім'ї, в якій виховується дитина з порушенням мовлення [Текст] : монографія / В. А. Кисличенко, С. Ю. Конопляста. - Миколаїв : Іліон, 2016. - 218 с. - Бібліогр.: с. 173. - ISBN 978-617-534-368-5 : 20.00 грн.
    Содержание:
Науково-теоретичні засади проблеми виховання дитини з порушенням мовлення у сім'ї . - С .9
Сімейне виховання як головний фактор розвитку мовленнєвого спілкування. Історичний аспект . - С .9
Сучасний стан теорії та практики виховання дитини з порушеннями психофізичного та мовленнєвого розвитку в сім'ї . - С .28
Особливості взаємодії сім'ї, в якій виховується дитина з порушенням мовлення, та логопеда . - С .55
Теоретичні основи діагностики взаємодії сім'ї та логопеда . - С .55
Організація, структура та зміст констатувального експерименту . - С .67
Діагнозтика готовності батьків до включення у корекційний процес . - С .69
Соціальний статус сім'ї дитини з порушенням мовлення . - С .74
Стан педагогічної культури батьків . - С .80
Вивчення участі батьків у логокорекційному процесі . - С .94
Стан готовності логопедів до включення батьків у корекційний процес . - С .98
Психолого-педагогічне забезпечення логопедичного супроводу сім'ї, в якій виховується дитина з порушенням мовлення . - С .121
Науково-теоретичне підгрунтя методики логопедичного супроводу . - С .121
Організація та структура навчального експерименту . - С .131
Комплексна програма логопедичного супроводу сімей, які виховують дитину з порушенням мовлення . - С .134
Результати впровадження програми логопедичного супроводу сімей . - С .150
ГРНТИ
14.29
ББК 74.3

Рубрики: наукова діяльність--педагогика,  Педагогіка--корекційна,  вчені--педагоги,  Логопедія,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв--"Іліон"
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
316.61:376]-056.2/3(07)
І-65

   
    Інклюзія як право на повноцінне життя [Текст] : науково-методичнй посібник / Громадська організація "Діалог" ; упор. Л. А. Калініна. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2019. - 116 с. - 30.00 грн.
Проект "Право на повноцінне життя особливих дітей Миколаївщини та їхніх родин"
    Содержание:
Теоретичні аспекти інклюзивної освіти . - С .7
Гусенко, А. А. Щодо визначення поняття "Соціальна інклюзія" / А. А. Гусенко. - С .7
Калініна, Л. А. Соціальна адаптація та інтеграція дітей з особливими потребами засобами інклюзивної освіти / Л. А. Калініна. - С .10
Онуфрик, М. С. Інклюзивна освіта і деінституалізація: що потрібно знати вчителям / М. С. Онуфрик. - С .32
Нестерова, М. О. Європейський досвід ефективної роботи в інклюзивному середовищі: соціальна згуртованість та розвиток спільнот / М. О. Нестерова. - С .36
Долгих, О. О. Особливості освіти дітей з особливими потребами в Україні / О. О. Долгих. - С .43
Сараєва, Н. В. Успіх інклюзії, або починати треба вчора / Н. В. Сараєва. - С .46
Методичні аспекти розвитку та впровадження інклдюзії (з досвіду роботи) . - С .49
Літвінова, Н. Є. Особливості організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інтеграції / Н. Є. Літвінова. - С .49
Швець, Н. А. Інтеграція людей з інвалідністю в Fashion Industry / Н. А. Швець. - С .52
Калініна, Л. А. Мистецька інклюзія: проблеми і пошуки (з досвіду роботи) / Л. А. Калініна. - С .55
Івашура, Н. С. Педагогічні та психологічні аспекти допомоги родинам, які виховують дітей з розладами аутичного спектру / Н. С. Івашура. - С .60
Ханікова, І. А. Інклюзивний простір дитячих мрій "Сонячний світ" / І. А. Ханікова. - С .65
Аннич, Л. А. Програма "батьки для батьків": з досвіду роботи з батьками дітей з неповносправністю / Л. А. Аннич. - С .70
Хворова, Г. М. Наративне консультування батьків дітей з діагнозом аутизм: батьківська супервізія та батьківський коучинг / Г. М. Хворова. - С .83
Дудар, О. Р. "Лярш": як люди з неповносправністю вчать інших жити серцем / О. Р. Дудар. - С .95
Дегтярьова-Гоголева, О. М. Адаптивна фізична культура для дітейз розладами аутистичного спектру, які навчаються в інклюзивному класі / О. М. Дегтярьова-Гоголева. - С .99
Бавольська, О. В. Корекція та розвиток фізичного стану дитини з особливостями розвитку в умовах інклюзивного навчання засобами адаптивної фізичної культури / О. В. Бавольська. - С .103
Михайлова, Т. Б. Побачити в дитині особистість, а не її діагноз / Т. Б. Михайлова. - С .110
УДК
316.61:376]-056.2/3(07)
ББК 60.54

Рубрики: Інклюзія,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Діти з особливими освітніми потребами,  Соціальна інклюзія,  Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами,  Деінституалізація,  Інклюзивний простір,  Фізична культура--для дітей з особливими потребами,  Корекційна педагогіка,  Педагогіка--корекційна,  соціальні проекти--"Право на повноцінне життя особливих дітей Миколаївщини",  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв--ФОП Швець В.М.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей