Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
316.61:376]-056.2/3(07)
І-65


   
    Інклюзія як право на повноцінне життя [Текст] : науково-методичнй посібник / Громадська організація "Діалог" ; упор. Л. А. Калініна. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2019. - 116 с. - 30.00 грн.
Проект "Право на повноцінне життя особливих дітей Миколаївщини та їхніх родин"
    Содержание:
Теоретичні аспекти інклюзивної освіти . - С .7
Гусенко, А. А. Щодо визначення поняття "Соціальна інклюзія" / А. А. Гусенко. - С .7
Калініна, Л. А. Соціальна адаптація та інтеграція дітей з особливими потребами засобами інклюзивної освіти / Л. А. Калініна. - С .10
Онуфрик, М. С. Інклюзивна освіта і деінституалізація: що потрібно знати вчителям / М. С. Онуфрик. - С .32
Нестерова, М. О. Європейський досвід ефективної роботи в інклюзивному середовищі: соціальна згуртованість та розвиток спільнот / М. О. Нестерова. - С .36
Долгих, О. О. Особливості освіти дітей з особливими потребами в Україні / О. О. Долгих. - С .43
Сараєва, Н. В. Успіх інклюзії, або починати треба вчора / Н. В. Сараєва. - С .46
Методичні аспекти розвитку та впровадження інклдюзії (з досвіду роботи) . - С .49
Літвінова, Н. Є. Особливості організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інтеграції / Н. Є. Літвінова. - С .49
Швець, Н. А. Інтеграція людей з інвалідністю в Fashion Industry / Н. А. Швець. - С .52
Калініна, Л. А. Мистецька інклюзія: проблеми і пошуки (з досвіду роботи) / Л. А. Калініна. - С .55
Івашура, Н. С. Педагогічні та психологічні аспекти допомоги родинам, які виховують дітей з розладами аутичного спектру / Н. С. Івашура. - С .60
Ханікова, І. А. Інклюзивний простір дитячих мрій "Сонячний світ" / І. А. Ханікова. - С .65
Аннич, Л. А. Програма "батьки для батьків": з досвіду роботи з батьками дітей з неповносправністю / Л. А. Аннич. - С .70
Хворова, Г. М. Наративне консультування батьків дітей з діагнозом аутизм: батьківська супервізія та батьківський коучинг / Г. М. Хворова. - С .83
Дудар, О. Р. "Лярш": як люди з неповносправністю вчать інших жити серцем / О. Р. Дудар. - С .95
Дегтярьова-Гоголева, О. М. Адаптивна фізична культура для дітейз розладами аутистичного спектру, які навчаються в інклюзивному класі / О. М. Дегтярьова-Гоголева. - С .99
Бавольська, О. В. Корекція та розвиток фізичного стану дитини з особливостями розвитку в умовах інклюзивного навчання засобами адаптивної фізичної культури / О. В. Бавольська. - С .103
Михайлова, Т. Б. Побачити в дитині особистість, а не її діагноз / Т. Б. Михайлова. - С .110
УДК
ББК 60.54

Рубрики: Інклюзія,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти з обмеженими можливостями,  Діти з особливими освітніми потребами,  Діти-аутисти,  Діти-інваліди,  Інклюзія--соціальна,  Соціальна інклюзія,  Соціальна адаптація--дитини з особливими потребами,  Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами,  Деінституалізація,  Інклюзивне серодовище--досвід європейських країн,  Діти з особливими потребами--навчання інклюзивне,  Інклюзія--мистецька,  Інклюзивний простір,  Фізична культура--для дітей з особливими потребами,  Фізкультура--для дітей з особливими потребами,  Фізкультура--адаптивна,  Фізична культура--адаптивна,  Адаптивна фізкультура--для дітей з особливими потребами,  Корекційна педагогіка,  Педагогіка--корекційна,  Діти з особливими потребами--адаптивна фізкультура,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
316.61:376]-056.2/3(07)
І-65


   
    Інклюзія як право на повноцінне життя [Текст] : науково-методичнй посібник / Громадська організація "Діалог" ; упор. Л. А. Калініна. - Миколаїв : ФОП Швець В.М., 2019. - 116 с. - 30.00 грн.
Проект "Право на повноцінне життя особливих дітей Миколаївщини та їхніх родин"
    Содержание:
Теоретичні аспекти інклюзивної освіти . - С .7
Гусенко, А. А. Щодо визначення поняття "Соціальна інклюзія" / А. А. Гусенко. - С .7
Калініна, Л. А. Соціальна адаптація та інтеграція дітей з особливими потребами засобами інклюзивної освіти / Л. А. Калініна. - С .10
Онуфрик, М. С. Інклюзивна освіта і деінституалізація: що потрібно знати вчителям / М. С. Онуфрик. - С .32
Нестерова, М. О. Європейський досвід ефективної роботи в інклюзивному середовищі: соціальна згуртованість та розвиток спільнот / М. О. Нестерова. - С .36
Долгих, О. О. Особливості освіти дітей з особливими потребами в Україні / О. О. Долгих. - С .43
Сараєва, Н. В. Успіх інклюзії, або починати треба вчора / Н. В. Сараєва. - С .46
Методичні аспекти розвитку та впровадження інклдюзії (з досвіду роботи) . - С .49
Літвінова, Н. Є. Особливості організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти для дітей з особливими освітніми потребами в умовах інтеграції / Н. Є. Літвінова. - С .49
Швець, Н. А. Інтеграція людей з інвалідністю в Fashion Industry / Н. А. Швець. - С .52
Калініна, Л. А. Мистецька інклюзія: проблеми і пошуки (з досвіду роботи) / Л. А. Калініна. - С .55
Івашура, Н. С. Педагогічні та психологічні аспекти допомоги родинам, які виховують дітей з розладами аутичного спектру / Н. С. Івашура. - С .60
Ханікова, І. А. Інклюзивний простір дитячих мрій "Сонячний світ" / І. А. Ханікова. - С .65
Аннич, Л. А. Програма "батьки для батьків": з досвіду роботи з батьками дітей з неповносправністю / Л. А. Аннич. - С .70
Хворова, Г. М. Наративне консультування батьків дітей з діагнозом аутизм: батьківська супервізія та батьківський коучинг / Г. М. Хворова. - С .83
Дудар, О. Р. "Лярш": як люди з неповносправністю вчать інших жити серцем / О. Р. Дудар. - С .95
Дегтярьова-Гоголева, О. М. Адаптивна фізична культура для дітейз розладами аутистичного спектру, які навчаються в інклюзивному класі / О. М. Дегтярьова-Гоголева. - С .99
Бавольська, О. В. Корекція та розвиток фізичного стану дитини з особливостями розвитку в умовах інклюзивного навчання засобами адаптивної фізичної культури / О. В. Бавольська. - С .103
Михайлова, Т. Б. Побачити в дитині особистість, а не її діагноз / Т. Б. Михайлова. - С .110
УДК
ББК 60.54

Рубрики: Інклюзія,  Інклюзивна освіта,  Освіта--інклюзивна,  Діти з особливими освітніми потребами,  Соціальна інклюзія,  Соціальна інтеграція дітей з особливими потребами,  Деінституалізація,  Інклюзивний простір,  Фізична культура--для дітей з особливими потребами,  Корекційна педагогіка,  Педагогіка--корекційна,  соціальні проекти--"Право на повноцінне життя особливих дітей Миколаївщини",  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв--ФОП Швець В.М.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей