Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Науково-педагогічної бібліотеки (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вітченко, А. О.$<.>)

Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-34

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 10

Зміст:
Ненько, І. Я. Як викладати літературу? Сьогодні / І.Я. Ненько. - С.2-4.
Галка, Г. А. Ми вчимо не літературу, а міфи про неї. По-справжньому її вивчати можна лише на літературознавчій основі : З практики такого вивчення курсу "Зарубіжна література" в ПТУ / Г.А. Галка. - С.5-7.
Підставна, Л. І. Не віддамо наших дітей в задушливі обійми маскультури, а навчимо їх умінню самостійно орієнтуватись у художніх фактах і явищах, добирати з них ті , які допомогають формуванню особистості : З практики організації сучасного уроку літератури / Л.І. Підставна. - С.7-9.
Дем'яненко, О. О. Теоретико-літературні поняття на уроках зарубіжної літератури в старших класах. Учити їх напам’ять чи вчитися застосовувати? / О.О. Дем'яненко. - С.12-14.
Крутенко, О. В. Навчити п’ятикласників розрізняти поняття "літературна казка" і "народна казка" - перший крок до їхньої літературної освіти / О.В. Крутенко. - С.15-18.
Ремньва, І. М. Байка невіддільна від байкаря / І.М. Ремньва. - С.19-20.
Левіна, Л. О. Як домогтись, щоб кожен учень прочитав "Дон Кіхота"? Залюбки : З практики використання прийому методичної мотивації / Л.О. Левіна. - С.20-21.
Вітченко, А. О. Виразник ренесансних ідеалів : Матеріал до лекції В.Шекспіра / А.О. Вітченко. - С.22-23.
Фурсова, Л. О. Вносити інтригу в урок узагальнення знань : Шкільна художня рада обговорює українсько-англійський проект "Створення кінофільму "Ромео і Джульєтта" / Л.О. Фурсова, В.М. Шот. - С.24-27.
Недєлко, Л. П. Фіалка - символ долі Офелії : Урок-дослідження цього образу / Л.П. Недєлко. - С.28-29.
Ганич, Н. І. Літературний диктант, робота з картками на матеріалі життя і творчості В.Шекспіра / Н.І. Ганич. - С.29-30.
Писаренко, Ю. М. Спорідненість творчості Ф.Достоєвського та І.Франка ("Перехресні стежки") : Урок компоративного аналізу / Ю.М. Писаренко. - С.31-33.
Прилуцкая, О. Г. Чтобы учащимся произвести суд над литературным персонажем, нужно вжиться в художественный текст : Итоговый урок по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание" / О.Г. Прилуцкая. - С.33-36.
Дем'яненко, С. І. Тема "Життя і творчість Ф.Достоєвського" у текстах, дидактичних іграх, кросвордах / С.І. Дем'яненко. - С.37-40.
Волощук, Є. В. Г.Аполлінер і розвиток французької та європейської авангардиcтської поезії / Є.В. Волощук. - С.41-47.
Чертенко, О. П. Т.С.Еліот - поет і теоретик модернізму : Літературний нарис до вивчення його творчості / О.П. Чертенко. - С.48-52.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.57-60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

74.261.8(3)
В11

Вітченко, А. О.
Виразник ренесансних ідеалів [Текст] : Матеріал до лекції "Новаторство В.Шекспіра" / А.О. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - N10. - С. 22-23.

ГРНТИ

14.25.09

ББК 74.261.8(3)

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 4

Зміст:
Клименко, Ж. В. Осмислення світової літературно-критичної думки як поштовх до власних суджень / Ж.В. Клименко. - С.2-6.
Вітченко, А. О. Розширювати коло методичних прийомів роботи з літературно-критичними статтями / А.О. Вітченко. - С.7-9.
Ратушняк, О. М. У вивченні курсу "Зарубіжна література" майже не використовуються літературно-критичні матеріали. На жаль / О.М. Ратушняк. - С.10.
Світова література. - С.11-13.
Перекладна література. - С.13.
Генрі Лонгфелло. "Пісня Про Гайявату". - С.14-16.
Вальтер Скотт. - С.16.
Микола Гоголь. "Тарас Бульба". - С.16-17.
Вільям Шекспір. - С.18.
Мігель де Сервантес Сааведра. - С.18-20.
Данте Аліг’єрі. - С.21-22.
Вільям Шекспір. "Гамлет". - С.22-23.
Йоганн Вольфганг Гете. - С.23-25.
Романтизм. - С.25-28.
Олександр Пушкін. - С.28-29.
Реалізм . - С.30-31.
Антон Чехов. - С.31-32.
Федір Достоєвський. - С.32-34.
Афанасій Фет. - С.34-36.
Поль Верлен. - С.36-39.
Артюр Рембо. - С.39-42.
Драматургія. - С.42-44.
Мислителі та література: Ф.Ніцше. - С.44-45.
Мислителі та література: З.Фрейд. - С.45.
Мислителі та література: А.Шопенгауер. - С.45-46.
Мислителі та література: Х. Ортега-і-Гассет. - С.46-47.
Максим Горький. - С.47-48.
Літературні маніфести. - С.48-52.
Бертольт Брехт. - С.52.
Альбер Камю. - С.52-55.
Ежен Йонеско. - С.55-56.
Постмодернізм. - С.56-57.
Йосип Бродський. - С.57-59.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.60-62.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Тема [Текст]. - Периодичность H
2004г. N 2

Зміст:
Ніколенко, О. М. Місце вступного уроку шкільному курсі зарубіжної літератури та методика його проведення / О.М. Ніколенко, І.Я. Ненько. - С.2-10.
Зіневич, Л. С. Вступний урок до всього курсу / Л.С. Зіневич. - С.11-16.
Евграфова, А. А. Можно ли изучать зарубежную литературу так же, как родную? / А.А. Евграфова. - С.17-23.
Кузьменко, В. І. Про види перекладу, форми і методи роботи з ним / В.І. Кузьменко. - С.24-28.
Горідько, Ю. Л. Специфіка перекладного тексту / Ю.Л. Горідько. - С.29-40.
Дзюбишин-Мельник, Н. Методика прилучення до перекладної літератури / Н. Дзюбишин-Мельник. - С.40-41.
Борецький, М. І. Історико-літературний процес. Стиль доби, літературні напрями, школи, гуртки / М.І. Борецький. - С.42-50.
Мельник, А. О. Ознайомлення з новим предметом має бути і пізнавальним, і цікавим / А.О. Мельник. - С.51-57.
Вітченко, А. О. Таємниці відкритої книги / А.О. Вітченко. - С.57.
Мацевко, Л. В. Прищеплювати учням розуміння літератури як явища словесного мистецтва / Л.В. Мацевко. - С.58-61.
Ісаєва, О. О. "Книги - діти розуму" (Дж. Свіфт) / О.О. Ісаєва. - С.61-63.
Вітченко, А. О. Щоб осягнути розумом і серцем / А.О. Вітченко. - С.64-67.
Бобровська, Є. М. Людина - головний об’єкт зображення у творах мистецтва слова / Є.М. Бобровська. - С.68.
Ситченко, О. Л. "Що посієш, те й пожнеш..." / О.Л. Ситченко. - С.69-72.
Клименко, Ж. В. У пошуках чарівного книгограда / Ж.В. Клименко. - С.72-78.
Сизько, Г. Л. Осмислення людської природи й долі у давніх міфах, переказах, легендах / Г.Л. Сизько. - С.79-89.
Клименко, Ж. В. Людина - головний об’єкт зображення в літературі / Ж.В. Клименко. - С.90-92.
Панова, Л. М. Людина у творах мистецтва слова / Л.М. Панова. - С.92-95.
Кривцова, Т. В. Загальна характеристика історичного розвитку світової літератури / Т.В. Кривцова, О.В. Вознюк. - С.95-99.
Зайцева, І. Є. Давньогрецький театр / І.Є. Зайцева. - С.99-108.
Дишлюк, Ю. М. Ще одне знайомство з літературою / Ю.М. Дишлюк. - С.108-111.
Росовецький, С. К. Світова література та деякі закономірності її розвитку / С.К. Росовецький. - С.111-116.
Чередник, Л. А. Загальна характеристика літератури народів Сходу 8-12 ст. / Л.А. Чередник. - С.116-119.
Бершадська, Н. М. Література Ренесансу у загальнокультурному контексті доби. Титани Відродження / Н.М. Бершадська. - С.119-128.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 8

Зміст:
Павленко, М. С. "Ну й гарно все придумав Бог!": Конспект уроку-бесіди. 5-8 класи / М.С. Павленко. - С.2-5.
Красуцька, І. В. Автор підручника "Зарубіжна література" Олександр Пронкевич: "Важливо спонукати учня до думання, а не тільки пояснювати йому текст" / І.В. Красуцька. - С.8-10.
Мащенко, Є. М. Вивчення повісті "Біле Ікло" Джека Лондона на літературознавчій основі / Є.М. Мащенко. - С.12-14.
Міхеєнко, В. Г. Виховання асоціативного мислення як одного із засобів самоактуалізації особистості учня : на матеріалі уроків за творчістю Мацуо Басьо та Гійома Аполлінера / В.Г. Міхеєнко. - С.16-19.
Сутула, О. В. Розвивати асоціативне мислення учнів шляхом з’ясування специфіки символів: Два уроки за творчістю Поля Верлена / О.В. Сутула. - С.30-34.
Поезія середини XIX ст. Загальна характеристика: Урок-засвоєння нових знань. - С.36-38.
Хроменко, І. А. Осягнення творчості поета з допомогою фонових знань: Контекст уроку-портрета Ду Фу / І.А. Хроменко. - С.42-46.
Вітченко, А. О. Про особливості вивчення античної драматургії в школі: На матеріалі трагедій Есхіла та Сохокла / А.О. Вітченко. - С.49-54.
Мамцева, І. В. Біблія як мистецький твір: Цикл уроків-ознайомлень із художнім світом біблійних історій за допомогою осягнення афоризмів Книги Книг / І.В. Мамцева. - С.55-58.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Вітченко, А. О.
Про особливості вивчення античної драматургії в школі: На матеріалі трагедій Есхіла та Сохокла [Текст] / А.О. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - N8. - С. 49-54.

ББК 83.3(0)3 + 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література, драматургія, антична література
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 6 . - 3.72, р.

Зміст:
Динаміка розвитку методичних ідей авторської школи професора Л.Ф.Мірошниченко. - С.2-4.
Мірошниченко, Л. Ф. Актуальні проблеми методики викладання світової літератури / Л.Ф. Мірошниченко. - С.5-8.
Куцевол, О. М. Методична творчість учителя літератури - потреба сучасної школи / О.М. Куцевол. - С.9-13.
Вітченко, А. О. Вивчення світової драматургії як методична проблема / А.О. Вітченко. - С.14-19.
Мельник, А. О. Ігри на уроках зарубіжної літератури (Спроба їх класифікувати) / А.О. Мельник. - С.20-24.
Светенок, Л. К. Чи можна виховати кваліфікованого читача без врахування його інтересів?: До питання про визначення кола читацьких зацікавлень школярів / Л. К. Светенок ; Л.К. Светенюк. - С.29-32.
Островська, Г. О. Навчити учнів сприйняття художніх категорій простору і часу / Г.О. Островська. - С.33-35.
Клименко, Ж. В. Розкриття значення перекладної літератури як важливого чинника формування української нації / Ж.В. Клименко. - С.36-39.
Бабенко, В. М. Порівняльний аналіз оригіналу й перекладу під час вивчення зарубіжної літератури / В.М. Бабенко. - С.39-42.
Глєбова, Ю. А. Вивчення теорії літератури з використанням наочності / Ю.А. Глєбова. - С.51-53.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 7 . - 3.72, р.

Зміст:
Мірошниченко, Л. Ф. Сучасний урок: проблеми, рішення / Л.Ф. Мірошниченко. - С.25-27.
Глєбова, Ю. А. Наочність допомагає доступніше подати матеріал, що вивчається: Урок-вивчення нового навчального матеріалу - міфу "Яблуко розбрату" / Ю.А. Глєбова. - С.28-31.
Сова, В. В. Використання історичних джерел як засіб, що сприяє повнішому осягненню художнього твору: Урок засвоєння нових знань - "Пісні про Роланда" / В.В. Сова. - С.31-33.
Вітченко, А. О. Формувати в учнів інтерпретаційну компетенцію: Уроки з вивчення давньогрецької драматургії / А.О. Вітченко. - С.34-38.
Бицько, О. К. Дві оповіді про "сонячного поета" Грузії: Методичні рекомендації до вивчення поеми Шота Руставелі "Витязь у тигровій шкурі" / О.К. Бицько. - С.39-44.
Храброва, В. Е. Особенности преподавания "сквозных" тем: На материале творчества А.С.Пушкина / В.Е. Храброва. - С.45-49.
Удовиченко, Л. М. Осягнути глибину новаторства "майстра літератури ідей": Підсумковий урок-дослідження за романом Стендаля "Червоне і чорне" / Л.М. Удовиченко. - С.49-52.
Таранік-Ткачук, К. В. Застосування елементів стилістичного аналізу під час вивчення модерністського твору : урок-бесіда за романом Кнута Гамсуна "Пан" / К. Таранік-Ткачук. - С.52-56.
Нагорна, А. Ю. Вивчення літературного твору у філософському контексті: Урок-евристична бесіда за новелою Ф.Кафки "Перевтілення" / А.Ю. Нагорна. - С.57-60.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 4

Зміст:
Ніколенко, О. М. Основні тенденції розвитку оновленої драматургії кінця ХІХ - початку ХХ століття (Матеріал для вчителя) / О.М. Ніколенко. - С.9-12.
Кобзар, О. І. Композиційний аналіз драматичного твору (Методологічні підвалини цього аналізу) / О. І. Кобзар ; О.І. Кодзар. - С.12-15.
Сутула, О. В. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури / О.В. Сутула, І.А. Тригуб. - С.16-20.
Троцик, О. А. Виховний потенціал класицистичної комедії (Методична передмова до уроку-дослідження жанрових особливостей комедії Ж.-Б. Мольєра "Міщанин-шляхтич" / О.А. Троцик. - С.21-23.
Радзивилл, Г. А. Отойти от трафаретного изложения биографии (Два урока, посвященных творчеству М.Лермонтова) / Г.А. Радзивилл. - С.24-27.
Авдєєва, І. Д. Через образ головного героя - до осягнення естетики "нової драми" (Урок за п’єсою Г.Ібсена "Ляльковий дім" з використанням інтерактивних прийомів) / АвдєєваІ.Д. - С.27-32.
Конєва, Т. М. Особливості конфлікту в "новій драмі" (Матеріали до уроку за п’єсами "Ляльковий дім" Г.Ібсена та "Вишневий сад" А.Чехова / Т.М. Конєва. - С.33-37.
Иванкив, Н. П. Знаете ли вы "Вишневый сад" А.П.Чехова? (Литературная викторина) / Н.П. Иванкив. - С.37.
Ніколенко, О. М. Б. Шоу: "Справжній прогрес стане можливим, якщо ми... зможемо створити нових людей"(Про боротьбу драматурга за новий театр - дієвий засіб духовного перетворення світу, його художні відкриття) / О.М. Ніколенко, Н.О. Шахова. - С.38-41.
Вітченко, А. О. "Парадокси самої дійсності" (Система уроків та позакласний захід за темою "Б.Шоу. "Пігмаліон") / А.О. Вітченко. - С.41-51.
Бойко, І. Б. Театр, який спонукає задуматись над абсурдністю нашого життя (Конспект уроків за п'п’єсою "Носороги" Е.Йонеско) / І.Б. Бойко. - С.52-56.
Орлова, О. В. На уламках класичного театру (Аналіз п’єси "Носороги" Е. Йонеско крізь призму правила трьох єдностей) / О.В. Орлова. - С.56-59.
Проведення державної підсумкової атестації із зарубіжної літератури 9 та 11 класах у 2005-2006 навчальному році. - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Вітченко, А. О.
"Парадокси самої дійсності" (Система уроків та позакласний захід за темою "Б.Шоу. "Пігмаліон") [Текст] / А.О. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - N4. - С. 41-51.

ББК 83.34Вел

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література, англійська література, драматургія--англійська, "Пігмаліон"--п’єса
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 9

Зміст:
Крок вперед на шляху вітчизняного програмотворення ( відгуки на оновлені програми із зарубіжної літератури та проекти програм для профільних класів з цього предмета). - С.2-5
Стамат, Т. В. Щоб зробити методику викладання зарубіжної літератури антидогматичною, слід вносити в неї елементи постмодернізму / Т. В. Стамат. - С.5-6
Бершадська, Н. М. Розвивати учня - означає постійно ставити його в ситуацію самостійного здобуття знань / Н.М. Бершадська. - С.6
Ромащенко, Л. І. Не зашорювати літературу ідеологією / Л.І. Ромащенко. - С.6
Вітченко, А. О. Два уроки за драмою Ф.Дюрренматта "Гостина старої дами" (З практики аналізу "слідом за розвитком подій") / А.О. Вітченко. - С.11-14
Коваленко, Н. М. Шкільна лекція ефективна лише тоді, коли вчитель володіє прийомами зацікавлення учнів (Роздуми і спостереження з приводу статті О.О.Ісаєвої "Пасивне сприйняття чи інтерактивна форма вивчення зарубіжної літератури у старших класах?) / Н.М. Коваленко. - С.18
Яненко, Г. Г. Шляхом дивовижних пам’яток світу (Підсумковий урок-подорож за народними казками світу) / Г.Г. Яненко. - С.19-21
Сабат, Г. Як іншомовна казка стає національним надбанням ( На матеріалі творчого доробку Івана Франка) / Г. Сабат. - С.22-23
Сивопляс, В. М. Формування розуміння понять трагічного та трагікомічного (Два уроки розвитку мовлення за "Піснею про віщого Олега" О.Пушкіна та її варіантом В.Висоцького) / В.М. Сивопляс. - С.23-25
Фурсова, Л. О. Тема "Велич історичного минулого у творах давньої та середньовічної літератури": у пошуках методичних варіантів / Л.О. Фурсова. - С.26-33
Журавська, Т. В. Осягаємо своєрідність куртуазної літератури ( Урок за романом "Трістан та Ізольда") / Т.В. Журавська. - С.34-35
Бершадська, Н. М. Література Ренесансу у загальнокультурному контексті доби. Титани Відродження : (Інтегрованій урок-огляд) / Н.М. Бершадська. - С.35-39
Клімашевська, О. А. Поглиблюємо вивчення сонетного жанру (На матеріалі сонета Петрарки " Як не любов, то що це бути може?") / О.А. Клімашевська. - С.40-41
Писаренко, Ю. М. Зображення потойбіччя в поемах Гомера, Вергілія, Данте (З практики вивчення "Одіссеї", "Енеїди", "Божественної комедії" у контексті доби. Компаративний урок-дослідження) / Ю.М. Писаренко. - С.42-46
Мухін, В. О. Стендаль. "Червоне та чорне": у пошуках методичних варіантів / В.О. Мухін, Г.М. Кубар. - С.47-53
Гладишев, В. В. Вивчення літературного твору має бути контекстуальним (Матеріал до такого вивчення оповідання "Перевтілення" Ф. Кафки) / В.В. Гладишев. - С.54-55
Зайцева, І. Є. Модернізм як художньо-естетичне явище культури ХХст. : (Матеріал для оглядового уроку) / І.Є. Зайцева. - С.55-58
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 8 класса школ с украинским языком преподавания / Л.В. Давидюк. - С.59-62
Корсаков, В. А. Планирование уроков русского языка для школ с украинским языком обучения. Курсы 2-9 классы и 5-9 классы / В.А. Корсаков. - С.63-64
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 3

Зміст:
Минуле, сучасне, майбутнє курсу "Зарубіжна література" в українській школі (Матеріали науково-практичного семінару "Вивчення зарубіжної літератури в школах України: підсумки і перспективи розвитку"). - С.2.
Затонський, Д. В. Шкільний курс зарубіжної літератури / Д.В. Затонський. - С.3-5.
Шахова, К. О. Зарубіжна література в школах України: досягнення і плани / К.О. Шахова. - С.5-7.
Наливайко, Д. С. Засадничі принципи у створенні програм / Д.С. Наливайко. - С.7-8.
Мірошниченко, Л. Ф. Генезис методики викладання світової літератури в Україні / Л.Ф. Мірошниченко. - С.8-10.
Шалагінов, Б. Б. Науково-методична концепція курсу зарубіжної літератури в 9 класі / Б.Б. Шалагінов. - С.11-13.
Волощук, Є. В. Проблеми вивчення зарубіжної літератури 20 століття в школі / Є.В. Волощук. - С.13-16.
Звиняцковський, В. Я. Культурологічний аспект курсу "Зарубіжна література" / В.Я. Звиняцковський. - С.16-18.
Султанов, Ю. І. Духовні цінності античності, премодерну, модерну і постмодерну у контексті методологічних та теоретичних проблем методики шкільного курсу світової літератури / Ю.І. Султанов. - С.18-22.
Ковбасенко, Ю. І. Викладання зарубіжної літератури в умовах профільного навчання / Ю.І. Ковбасенко. - С.23-27.
Фесенко, В. І. Про концепцію підручника із зарубіжної літератури / В.І. Фесенко. - С.27-28.
Матюшкіна, Т. П. Підручники й навчальні посібники із зарубіжної літератури (огляд) / Т.П. Матюшкіна. - С.28-31.
Ніколенко, О. М. Проблеми аналізу художнього твору на уроках зарубіжної літератури / О.М. Ніколенко. - С.31-34.
Удовиченко, Л. М. Використання поняття "персонаж" у процесі вивчення зарубіжної літератури / Л.М. Удовиченко. - С.34-35.
Клименко, Ж. В. Специфіка викладання зарубіжної літератури в школі (деякі аспекти) / Ж.В. Клименко. - С.35-36.
Ісаєва, О. О. Сучасні технології навчання у процесі викладання зарубіжної літератури / О.О. Ісаєва. - С.37-38.
Куцевол, О. М. Структура сучасного уроку зарубіжної літератури / О.М. Куцевол. - С.38-40.
Мельникова, Л. В. Система підсумкових уроків і контрольних робіт із зарубіжної літератури / Л.В. Мельникова. - С.40-41.
Вітченко, А. О. Використання театральних інтерпретацій під час вивчення творів світової драматургії у школі / А.О. Вітченко. - С.41-42.
Сафарян, С. І. Фонові знання - база, що забезпечує поглиблене прочитання твору / С.І. Сафарян. - С.43-44.
Мельник, А. О. Передумови використання ігрової діяльності в процесі вивчення зарубіжної літератури / А.О. Мельник. - С.44-45.
Богдан, Л. С. Системний підхід до вивчення біографії письменника на уроках зарубіжної літератури / Л.С. Богдан. - С.45-46.
Чередник, Т. П. Сучасні проблеми шкільного курсу "Зарубіжна література" / Т.П. Чередник. - С.47.
Дишлюк, Ю. М. Формування ораторських умінь на уроках зарубіжної літератури / Ю.М. Дишлюк. - С.48.
Химера, Н. В. Сучасний урок зарубіжної літератури / Н.В. Химера. - С.48-49.
Мельник, Н. І. Фонові знання допомагають краще уявити художній світ Сетона-Томпсона (Фрагменти інтегрованих уроків) / Н.І. Мельник, О.В. Кривоус. - С.56-57.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка для 7 класса школ с украинским языком обучения / Л.В. Давидюк. - С.58-59.
Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації в загальноосвітніх закладах у 2002-2003 навчальному році. - С.60.
Державна підсумкова атестація в основній школі. Зарубіжна література. - С.60-61.
Державна підсумкова атестація в основній школі. Інтегрований курс "Література". - С.61-62.
Державна підсумкова атестація в старшій школі. Зарубіжна література. - С.62-63.
Державна підсумкова атестація в старшій школі. Інтегрований курс "Література". - С.63-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2002г. N 8

Зміст:
Кальченко, Н. О. Термін "фонові заняття": "за" і "проти" / Н.О. Кальченко, В.В. Гладишев. - С.7.
Бігун, Б. Я. До ювілею Д.В. Затонського. Свято українських зарубіжників / Б.Я. Бігун. - С.9-10.
Шахова, К. О. Дмитро Затонський - літературознавець і письменник / К.О. Шахова. - С.10-11.
Богдан, Л. С. Ознайомлення з новим предметом має бути і пізнавальним, і цікавим : (Вступний урок-подорож до світу Книги) / Л.С. Богдан. - С.12-14.
Мацевко, Л. В. Прищеплювати учням розуміння літератури як явища словесного мистецтва : (Матеріал до вступного уроку) / Л.В. Мацевко. - С.14-15.
Тацій, Т. П. Два урока пізнання Біблії / Т.П. Тацій. - С.16-17.
Вітченко, А. О. Щоб осягнути розумом і серцем (З практики емоційно-естетичного вивчення давньогрецьких міфів "Яблуко розбрату", "Ахіллесова п’ята", "Троянський кінь" (у контексті суміжних видів мистецтва) / А.О. Вітченко. - С.18-22.
Сизько, Г. Л. Осмислення людської природи й долі у давніх міфах, переказах, легендах (Матеріал до вступного уроку-лекції з елементами бесіди) / Г.Л. Сизько. - С.24-28.
Кривцова, Т. В. Загальна характеристика історичного розвитку світової літератури : (Конспект вступного уроку) / Т.В. Кривцова, О.В. Вознюк. - С.29-30.
Зайцева, І. Є. Давньогрецький театр : (матеріал до уроку) / І.Є. Зайцева. - С.30-33.
Завадська, В. В. Втілення в образі Прометея ідеї героїчного служіння людям і мужнього страждання заради їхнього щастя (Уроки за трагедією Есхіла) / В.В. Завадська. - С.34-35.
Есхіл. Прометей закутий (Уривки) / Есхіл. - С.36-39.
Чередник, Л. А. Загальна характеристика літератури народів Сходу 8-12 ст. / Л.А. Чередник. - С.39-41.
Лі, Бо. Поезії / Бо Лі, Фу Ду. - С.41.
Ніколенко, О. М. Чарівна сила мистецтва (Вступний урок із застосуванням різних його видів) / О.М. Ніколенко. - С.41-44.
Рада, І. М. Актуалізація знань з теорії та історії літератури - важливе підгрунтя вивчення її як мистецтва слова (Замість вступних уроків) / І.М. Рада. - С.45-48.
Ратушняк, О. М. Подорож у світ людської психіки (Матеріал до уроку за романом Стендаля "Червоне і чорне" / О.М. Ратушняк. - С.48-51.
Штейнбук, Ф. М. Злам епох - злам художнього мислення (Вступний урок) / Ф.М. Штейнбук. - С.52-53.
Штейнбук, Ф. М. "Пісня про Буревісника" у світоглядному контексті автора (Урок-дослідження за творами Максима Горького) / Ф.М. Штейнбук. - С.54-56.
Ісаєва, О. О. Використання новітніх комп’ютерних технологій у процесі вивчення зарубіжної літератури в школі / О.О. Ісаєва. - С.57-61.
Давидюк, Л. В. Уроки русского языка для 7 класса школ с украинским языком обучения / Л.В. Давидюк. - С.62-64.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2000г. N 1

Зміст:
Ярошенко, А. А. Щоб естетичні переживання учнів були глибші та яскравіші, або Вивчати літературу у взаємозв’язку з музикою / А. А. Ярошенко. - С.4-6.
Гладышев, В. В. "Анализ произведения можно окончить обсуждением вопроса о том, что такое настоящая дружба" : система уроков по повести В.Г.Короленко "Дети подземелья" (работа над эпизодом, комментированное чтение, беседа), 5 класс / В. В. Гладышев. - С.8-11.
Дудюк, Л. П. Рыцарь истины и справедливости : штрихи к биографии В.Г.Короленко / Л. П. Дудюк. - С.11-12.
Сызько, Г. Л. Знакомство с текстом как основа формирования грамотного читателя : на примере изучения повести А.С.Пушкина "Метель" (система уроков), 6 класс / Г. Л. Сызько. - С.12-16.
Резниченко, Н. А. Постигая смысл произведения через внесюжетный компонент : мотив сна в "Метели" А.С.Пушкина / Н. А. Резниченко. - С.17-18.
Вітченко, А. О. Програма театрально-творчого розвитку школярів середніх класів у процесі вивчення курсу "Зарубіжна література" : 7 клас / А. О. Вітченко. - С.19-24.
Астахова, А. А. Весела енциклопедія епохи : вивчення роману Ф.Рабле "Гаргантюа і Пантагрюель" у зіставленні з фантистичною казкою та на тлі сміхової культури, 8 клас / А. А. Астахова. - С.25-28.
Шепель, Ю. О. Митець на тлі доби : матеріали до уроку за п’єсою Педро Кальдерона "Життя - це сон" / Ю. О. Шепель. - С.28-30.
Сирова, Н. М. Бодлер: матеріали до варіативного вивчення його творчості : 10 клас / Н. М. Сирова. - С.31-38.
Пахарева, К. М. Литература "серебряного века": эстетическое - превыше всего : материалы к уроку-лекции / К. М. Пахарева, Т. А. Пахарева. - С.38-42.
Борецький, М. І. Творцем покликаний Орфей : матеріал для вчителя / М. І. Борецький. - С.42-44.
Ганич, Н. І. Бог Рільке - не в небі, а в корінні. Це "темний бог", що затаївся "в глибині речей" : вивчення творчості поета, зокрема "віршів речей", в контексті його філософського світобачення / Н. І. Ганич. - С.45-47.
Матвієнко, С. "Маленька людина" - "людина порожня"? : до прочитання поеми "Порожні люди" Томаса Стернза Еліота / С. Матвієнко. - С.48-49.
Добровольська, О. М. Від романтизму до символізму та импресіонізму : сценарій літературно-музичної композиції з методичним коментарем / О. М. Добровольська. - С.50-52.
Клименко, Ж. В. Специфіка викладання зарубіжної літератури в середній школі / Ж. В. Клименко. - С.53-55.
Куляса, Н. Д. Роман Гаррієт Бічер-Стоу в суспільно-політичному житті нашої країни : до питання американсько-українських літературних взаємин / Н. Д. Куляса. - С.55-56.
Оцінка за письмову роботу з літератури. - С.57-58.
Белоус, В. С. На коммуникативной основе : уроки русского языка в 8 классе школ с украинским языком преподавания / В. С. Белоус, Н. Н. Шишова. - С.59-60.
Ивашень, Л. Е. Сборник диктантов по русскому языку для 9 класса / Л. Е. Ивашень. - С.60-62.
Курач, Л. И. Формирование умений и навыков учащихся по использованию видовременной формы глагола : материалы к уроку, 6 класс / Л. И. Курач. - С.62-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2000г. N 2

Зміст:
Зима, Л. І. Свято кохання : сценарій літературно-мистецької години / Л. І. Зима. - С.2-4.
Куц, Є. Л. Формування творчої особистості засобами художньої літератури : з практики / Є. Л. Куц. - С.5-7.
Недайнова, Т. Б. Ставити учнів у позицію творця : система завдань з використання різних видів мистецтва на уроках літератури / Т. Б. Недайнова, О. О. Покатилова. - С.7-9.
Ярошовець, С. І. Важливе джерело підвищення загальної культури учнів ПТУ : оснащуємо кабінет зарубіжної літератури / С. І. Ярошовець. - С.9-10.
Сизько, Г. Л. Повторне читання обсягового твору частинами з наступним аналізом їх у класі - ключовий прийом осмисленого сприйняття цього твору : система уроків за романом Жуля Верна "П’ятнадцятилітній капітан" / Г. Л. Сизько. - С.12-18.
Зарольська, Л. І. Організація роботи з художнім текстом - найважливіший засіб виховання читача : на прикладі вивчення повісті Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера" / Л. І. Зарольська. - С.19-23.
Первак, О. П. Від концепції твору - до концепції уроку : до вивчення оповідання Г.Гарсія Маркеса "Стариган із крилами" дослідницьким методом / О. П. Первак. - С.23-26.
Кокарева, В. В. Инсценирование художественного произведения - путь постижения его идейного содержания : на примере заключительного урока по комедии "Ревизор" Н.В.Гоголя / В. В. Кокарева. - С.26-28,37-39.
Недайнова, Т. Б. Зарубіжна література в контексті творів інших видів мистецтва : 9 клас / Т. Б. Недайнова, А. О. Вітченко, О. О. Покатилова. - С.29-36.
У художній світ Адама Міцкевича. - С.40-41.
Кальченко, Н. О. Ефективний спосіб осягнення змісту ліричного твору : урок-конкурс на краще виразне читання "Кримських сонетів" А.Міцкевича / Н. О. Кальченко. - С.41-42.
Сисюк, Л. В. Тематичні виписки - шлях до засвоєння прочитаного та почутого : урок розвитку зв’язного мовлення (за статтею підручника "Романтизм як літературний напрям") / Л. В. Сисюк. - С.42-43.
Ялтанець, Т. Л. Осмисленню художнього твору сприяє ознайомлення з науковою літературою : урок-семінар за темою "Проблеми держави, влади, взаємин представників різних верств населення в романі Болеслава Пруса "Фараон", 10-11 класи / Т. Л. Ялтанець. - С.43-45.
Мацевко, Л. В. Всупереч літературознавчій традиції : переосмислення ролі та місця жінки в суспільстві у творах Г.Флобера і В.Винниченка / Л. В. Мацевко. - С.45-47.
Гладишев, В. В. Б. Шоу. "Пігмаліон": матеріали до варіативного вивчення : до розуміня твору через його ключові моменти / В. В. Гладишев, С. М. Шошура, Г. В. Пономарьова. - С.47-53.
Белоус, В. С. На коммуникативной основе : уроки русского языка в 8 классе школ с украинским языком преподавания / В. С. Белоус, Н. Н. Шишова. - С.54-55.
Ивашень, Л. Е. Сборник диктантов по русскому языку для 9 класса / Л. Е. Ивашень. - С.55-56.
Гмитрук, Н. Н. Приемы проверки знаний учащихся при аудировании : материалы для уроков в 5 классе / Н. Н. Гмитрук. - С.56-58.
Зарубіжна література : екзаменаційні білети, 9 і 11 клас. - С.59-61.
Русская литература : экзаменационные билеты, 9 и 11 класс. - С.61-63.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

74.261.8
Н 42

Недайнова, Т. Б.
Зарубіжна література в контексті творів інших видів мистецтва [Текст] : 9 клас / Т. Б. Недайнова, А. О. Вітченко, О. О. Покатилова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000. - N 2. - С. 29-36.

ББК 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література, Література і мистецтво, мистецтво в літературі
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2000г. N 3

Зміст:
Муратова, В. І. Розширюючи методичну палітру вчителя : з досвіду / В. І. Муратова. - С.2-3.
Сердюкова, Т. Р. Марк Твен. "Пригоди Тома Сойєра": матеріали до варіативного вивчення : 5 клас / Т. Р. Сердюкова. - С.6-9.
Вітченко, А. О. Вивчення роману Марка Твена з використанням сценічних засобів : фрагменти уроків / А. О. Вітченко. - С.10-11.
Теплинский, М. В. А.П.Чехов. "Товстий і тонкий", "Хамелеон": матеріали до варіативного вивчення : 6 клас / М. В. Теплинский, В. В. Гладишев. - С.12-16.
Пономаренко, В. А. Литературные образы становятся сценическими : театрализованный урок-игра по рассказу "Толстый и тонкий" / В. А. Пономаренко. - С.17-18.
Кузнецова, Ю. Б. А.Конан Дойль: матеріали до варіативного вивчення його творчості : 7 клас / Ю. Б. Кузнецова. - С.18-20.
Горбійчук, Н. В. Захоплююча інтрига - основа детективного твору : урок подачі нових знань у формі рольової гри / Н. В. Горбійчук. - С.21-22.
Гавришко, Г. І. Детективне агентство Шерлока Холмса... в класі : урок позакласного читання за оповіданнями Артура Конан Дойля ("Спілка рудих", "Пістрява стрічка", "Людина з вивернутою губою", "Дияволова нога") / Г. І. Гавришко. - С.22-26.
Мельник, Л. В. "Оповідання про Шерлока Холмса" у запитаннях і відповідях : урок набуття та закріплення знань у формі брейн-рингу / Л. В. Мельник. - С.26-27.
Хоменко, Л. М. Секрет популярності Шерлока Холмса : урок-узагальнення у формі засідання клубу детективів / Л. М. Хоменко. - С.27-28.
Ісаєва, О. О. Орієнтовна програма уроків розвитку мовлення у процесі вивчення зарубіжної літератури у 5-11 класах / О. О. Ісаєва. - С.29-36.
Султанов, Ю. І. Краса чистих людських взаємин : система уроків (9 годин) / Ю. І. Султанов, О. Я. Мариновська, Н. В. Мафтин. - С.37-42.
Куц, Є. Л. Мистецтво бути Людиною : два уроки за новелою О.Генрі "Останній листок" / Є. Л. Куц. - С.42-43.
Горячківська, А. В. Е.Л. Войнич. "Овід": поетизація героїчного : матеріали до системи уроків за романом / А. В. Горячківська. - С.44-45.
Костюк, Е. Н. Изучение романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени" сквозь призму портрета Печорина / Е. Н. Костюк. - С.45-50.
Єременко, О. В. Власна доля митця як ключ до осягнення його твору : погляд літературознавця / О. В. Єременко. - С.51-53.
Гавришко, Г. І. "Принц Парадокс"? "Апостол естетизму"? "Король життя"? Зраджений, в’язень, вигнанець, злидар? : урок набуття нових знань у формі рольової гри / Г. І. Гавришко. - С.54-57.
Гладышев, В. В. О роли анализа подстрочного перевода для постижения идеи произведения : на примере стихотворения "Гитара" Ф.Гарсия Лорки / В. В. Гладышев, А. В. Пронкевич. - С.58-60.
Белоус, В. С. На коммуникативной основе : уроки русского языка в 8 классе школ с украинским языком преподавания / В. С. Белоус, Н. Н. Шишова. - С.62-63.
Коростелева, С. А. Сопоставительное изучение имени существительного в русском и английском языках в русскоязычных школах Украины / С. А. Коростелева. - С.63-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2000г. N 6

Зміст:
Ковбасенко, Ю. І. Про місце і роль предмета "Зарубіжна література" в системі літературної освіти української школи та про шляхи підвищення ефективності його викладання / Ю. І. Ковбасенко. - С.3-6.
Сердюкова, Т. Р. Міфи Стародавньої Греції: матеріали до варіативного вивчення : уроки текстуального вивчення міфів Стародавньої Греції ("Деметра і Персефона", "Дедал та Ікар", "Прометей", "Геракл"), 5 клас / Т. Р. Сердюкова, С. В. Бусел, О. Й. Тукало. - С.10-15.
Ганич, Н. І. Гомер. "Іліада", "Одіссея"; Вергілій. "Енеїда": матеріали до варіативного вивчення : система уроків за поемами Гомера "Іліада" та "Одіссея". 6, 9 класи / Н. І. Ганич, А. О. Вітченко. - С.16-25.
Писаренко, Ю. М. Творче наслідування поем Гомера в "Енеїді" Вергілія : урок компаративного аналізу за участю літературно-дослідних груп / Ю. М. Писаренко. - С.26-28, 37.
Маркевич, Т. В. Твори Вергілія і Котляревського серед духовних надбань людства : два комбіновані уроки засвоєння нових знань (бесіда, рольова гра, тематична шахова комбінація тощо) за творчістю Вергілія / Т. В. Маркевич, О. В. Герцик. - С.37-43.
Шкаруба, Л. М. Антична художня культура : фонові знання до теми / Л. М. Шкаруба. - С.43-46.
Панченко, І. Г. Міфологічні мотиви у світовій літературі / І. Г. Панченко, А. А. Астахова, І. Б. Матяш. - С.46-49.
Савчук, Р. П. Міф у сучасній фантастиці / Р. П. Савчук. - С.50.
Писаренко, Ю. М. Геродот - "батько історії" : урок позакласного читання за участю літературно-дослідних груп ("історики", "літературознавці", "правознавці") / Ю. М. Писаренко. - С.51-53.
Шаров, В. Неистовство, или Можно ли сравнивать "Мертвые души" с "Илиадой" : о полемике Белинского со славянофилами и ее уроках / В. Шаров. - С.54-56.
Капелюшная, Б. П. Выразить себя средствами языка : система творческих заданий / Б. П. Капелюшная. - С.57-60.
Носова, Н. Ф. Учиться отстаивать свою точку зрения : урок развития речи в 10 классе на материале темы "Абстракционизм и реализм в искусстве. Что ближе вашему восприятию?" / Н. Ф. Носова. - С.60-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

74.261.8
Г 19

Ганич, Н. І.
Гомер. "Іліада", "Одіссея"; Вергілій. "Енеїда": матеріали до варіативного вивчення [Текст] : система уроків за поемами Гомера "Іліада" та "Одіссея". 6, 9 класи / Н. І. Ганич, А. О. Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000. - N 6. - С. 16-25.

ББК 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література--6 кл., методика викладання--зарубіжна література--9 кл., поети--давньогрецькі, "Іліада"--поема, "Одіссея"--поема, аналіз твору--міфологічний
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2000г. N 12

Зміст:
Вітченко, А. О. Гра-повторення : підсумковий урок-мандівка за темою "Літературна казка", 5 клас / А. О. Вітченко. - С.13-14.
Как организовать деятельность учащихся по эстетическому освоению художественного произведения : на примере изучения поэмы "Мцыри" М.Ю.Лермонтова, 7 клас. - С.19-22.
Шалагінов, Б. Б. Історія одного бунту : про підгрунтя легенди, покладеної в основу трагедії Й.В.Гете "Фауст", 9 клас / Б. Б. Шалагінов. - С.26-29.
Орієнтовний розподіл навчального матеріалу з курсу "Зарубіжна література" для проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів середніх загальноосвітніх закладів. - С.41-47.
Пригодій, С. М. Модель ідеального суспільства. Яка вона? : компаративне дослідження цієї моделі в романах Даніеля Дефо "Робінзон Крузо", Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера" та інших українських, американських різножанрових просвітницьких текстах / С. М. Пригодій. - С.49-50.
Давидюк, Л. В. Календарное планирование уроков русского языка школ с украинским языком обучения (5-9) / Л. В. Давидюк. - С.51-55.
Давидюк, Л. В. Учимся речевому этикету : три урока по темам "Здравствуйте", "Благодарю", "Поздравляю", 5 клас / Л. В. Давидюк. - С.55-57.
Положення про Всеукраїнський конкурс "Учитель року". - С.58.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-34

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей