Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=М’ясоїд, П.$<.>)

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-32

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2003г. N 3/4

Зміст:
Кузь, В. Г. Досліджуємо педагогічну спадщину В.О.Сухомлинського / В.Г. Кузь. - С.6-16.
Побірченко, Н. С. Здоровотворці ідеї Василя Сухомлинського у валеологічному вихованні школярів / Н.С. Побірченко. - С.17-23.
Шпак, В. П. Реабілітаційно-педагогічні погляди В.О.Сухомлинського / В.П. Шпак. - С.24-30.
Дічек, Н. П. Діалог етичних дискурсів: повчальність у спадщині В.О.Сухомлинського як продовження культурної традиції / Н.П. Дічек. - С.31-40.
М’ясоїд, П. А. Наукова раціональність і стилі теоретизації у психології / П. А. М’ясоїд ; П.А. М'ясоїд. - С.41-51.
Кравченко, Т. В. Формування соціальної поведінки особистості за Робертом Мертоном / Т.В. Кравченко. - С.52-61.
Іванчук, М. Г. Інтеграція - провідна тенденція сучасного наукового пізнання / М.Г. Іванчук. - С.61-71.
Хохліна, О. П. Мета освіти в контексті теорії формування загальних і спеціальних здібностей / О.П. Хохліна. - С.72-75.
Лаврентьєва, О. О. Освітні процеси з погляду концепцій інтелекту / О.О. Лаврентьєва. - С.76-86.
Ганнусенко, Н. І. Позашкільна освіта: трансформація фукцій / Н.І. Ганнусенко. - С.87-95.
Вєтохов, О. М. Проблема самостійної роботи з опанування іноземної мови: психолого-педагогічний аспект / О.М. Вєтохов. - С.96-105.
Бойченко, В. В. До загальнолюдського крізь призму національного (проблеми полікультурного виховання) / В.В. Бойченко. - С.106-112.
Устименко, Т. А. Можливості психологічного аналізу феномена етноцентризму / Т.А. Устименко. - С.113-119.
Авдєєва, І. М. Корекція рольових уявлень педагогів про психічні особливості підлітків / І.М. Авдєєва. - С.120-130.
Порсева, Х. О. Психічні особливості ціннісних орієнтацій людей поважного віку / Х.О. Порсева. - С.131-140.
Вольфовська, Т. О. Визначення рівня сформованості інтерактивних умінь особистості на етапах соціалізації / Т.О. Вольфовська. - С.141-148.
Яценко, В. С. Державний стандарт: оцінювання навчальних досягнень учнів з географії / В.С. Яценко. - С.149-154.
Першукова, О. О. Концептуальна модель соцокультурної складової змісту навчання іноземної мови в європейських країнах / О.О. Першукова. - С.155-161.
Яворська, С. Т. Методичні посібники і підручники для шкіл і самонавчання (20-30-ті роки ХХ ст.) / С.Т. Яворська. - С.162-173.
Шевченко, С. М. Маловідома сторінка в макаренкознавстві / С.М. Шевченко. - С.174-178.
Діденко, Т. А. Розвиток шкільних та дитячих бібліотек Київщини в 20-ті роки ХХ ст. / Т.А. Діденко. - С.179-182.
Ворон, Л. М. Перший всеукраїнський з’їзд бібліотечних працівників: мета, проблеми, перспективи / Л.М. Ворон. - С.183-185.
Іващенко, В. М. Часопис "Робітник освіти" (1924 - 1925 рр.) - журнал для вчителів України / В.М. Іващенко. - С.186-190.
Бех, І. Д. Мотивація, діяльність і керування як внутрішня основа самоактуалізацї людини / І.Д. Бех. - С.191-192.
Сігаєва, Л. Є. IV Міжнародний тиждень освіти дорослих в Україні / Л.Є. Сігаєва. - С.193-195.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2004г. N 4

Зміст:
Бех, І. Д. Педагогіка успіху: виховні втрати та їх подолання / І.Д. Бех. - С.5-15.
Остапчук, О. Є. Можливості синергетики в розбудові інноваційного освітнього простору / О.Є. Остапчук. - С.16-28.
Сікорський, П. І. Комп’ютерні технології навчання: сутність та особливості впровадження / П.І. Сікорський. - С.29-35.
Поліна, В. С. Нові методичні підходи до викладання іноземної мови в умовах навчального комплексу неперервної освіти / В.С. Поліна. - С.36-46.
Завгородня, О. В. Шкільна адаптація і психологічне здоров’я першокласника / О.В. Завгородня, Л.О. Курганська. - С.47-54.
Колодич, О. Б. Сучасні підходи до вивчення мовленнєвої діяльності / О.Б. Колодич. - С.55-59.
Алексєєва, О. В. Пріоритети й перспективи полікультурного виховання / О.В. Алексєєва. - С.60-62.
Дубровка, О. В. Особливості державного регулювання ринку послуг вищої освіти / О.В. Дубровка. - С.63-72.
М’ясоїд, П. А. Принцип доповнюваності в аналізі психологічного знання / П. А. М’ясоїд ; П.А. М'ясоїд. - С.73-82.
Лосєва, Н. М. Питання самореалізації в історії вітчизняної педагогіки (Київська Русь - XIX ст.) / Н.М. Лосєва. - С.83-92.
Заліток, Л. М. З історії становлення й розвитку бібліотек навчальних закладів У Східній Україні (1920-1930 рр.) / Л.М. Заліток. - С.93-97.
Павлова, Л. В. Бібліотеки навчальних закладів різних рівнів на сторінках "Журнала Министерства Народного Просвещения" з 1834 до 1917 р. / Л.В. Павлова. - С.98-104.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2005г. N 2 . - 4.49, р.

Зміст:
Сидоренко, С. І. Нова ініціатива ЮНЕСКО: етичні й моральні виміри для вищої освіти і науки / С.І. Сидоренко. - С.5-16.
Оржеховська, В. М. Сучасні орієнтири превентивної педагогіки / В.М. Оржеховська, О.І. Пилипенко. - С.17-24.
Бойко, О. П. Партнерство школи сім’ї та органів самоорганізації населення у справі соціалізації памолоді / О.П. Бойко. - С.25-33.
Чобітько, М. Г. Індивідуальність студента в особистісно орієнтованому професійному навчанні / М.Г. Чобітько. - С.34-41.
Зарубінська, І. Б. Синдром набутої безпорадності та його профілактика в студентів у процесі викладання іноземної мови / І.Б. Зарубінська. - С.42-47.
Гамула, І. А. Формування мотивації діяльності в курсантів військових інститутів / І.А. Гамула. - С.48-55.
Буринська, Н. М. Навчальні завдання з хімії в контексті розвитку хімічної освіти в школі / Н.М. Буринська, В.І. Староста. - С.56-65.
Кобернік, О. М. Педагогічний моніторинг як складова управління виховним процесом у загальноосвітньому навчальному закладі / О.М. Кобернік. - С.66-76.
М’ясоїд, П. А. Категорія практики у психології / П. А. М’ясоїд ; П.А. М'ясоїд. - С.77-88.
Пєтохов, О. М. Психолого-педагогічна характеристика основних сучасних методичних підходів до навчання іноземних мов у школі / О.М. Пєтохов. - С.89-97.
Грибенюк, В. С. Мотиви в структурі саморегуляції суб’єкта / В.С. Грибенюк. - С.98-104.
Кривонос, І. В. Місце національного характеру серед інших етнопсихологічних понять / І.В. Кривонос. - С.105-115.
Пилипенко, Н. М. Вплив кризи професійного становлення на саморозвиток особистості / Н.М. Пилипенко. - С.116-126.
Заїченко, Н. В. Особливості позакласної роботи з учнівською молоддю у США / Н.В. Заїченко. - С.127-137.
Диба, С. Г. Основні тенденції розвитку скаутського руху в сучасному світі / С.Г. Диба. - С.138-148.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

М’ясоїд, П. А.
Категорія практики у психології [Текст] / П.А. М'ясоїд // Педагогіка і психологія. - 2005. - N2. - С. 77-88.

ББК 88

Рубрики: психологія, психологія--практична
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2006г. N 2 . - 4.49, р.

Зміст:
М’ясоїд, П. А. Величний поступ психологічної думки / П. А. М’ясоїд ; П.А. М'ясоїд. - С.5-16.
Кремень, В. Г. Людиноцентризм в освіті: сучасний напрям розвитку духовності нації / В.Г. Кремень. - С.17-30.
Алексєєва, О. В. Формування громадянської позиції сучасної молоді / О.В. Алексєєва. - С.31-35.
Аметова, Е. Р. Про значення сім’ї у формуванні вільної особистості дитини / Е.Р. Аметова. - С.36-43.
Стучинська, Н. В. Психологічні засади організації особистісно орієнтованого навчання у медичному ВНЗ / Н.В. Стучинська. - С.44-55.
Сащак, Н. І. Викладання ділової англійської мови В технічному ВНЗ / Н.І. Сащак. - С.55-59.
Мар'їнських, Ю. М. Структурування навчального матеріалу збільшенням дидактичних одиниць у вищих професійних училищах / Ю.М. Мар'їнських, Д.Я. Костюкевич. - С.60-66.
Муртазаєва, Е. М. Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання художньої праці / Е.М. Муртазаєва. - С.67-74.
Холмська, Г. Д. Віртуальний освітній простір - результат комплексної інформатизації випускової кафедри технічного університету / Г.Д. Холмська. - С.75-85.
Пригоровська, Л. В. Педагогічна функція фольклору у творах О.П. Довженка / Л.В. Пригоровська. - С.99-106.
Бевз, О. П. Гуманістична педагогіка і психологія як основа підтримки саморозвиваючої особистості в освіті США / О.П. Бевз. - С.107-114.
Кучинська, І. О. Мотиви розвитку громадянського виховання в Україні (друга половина XIX-XX ст.) / І.О. Кучинська. - С.115-119.
Прищак, М. Д. Розвиток поняття духовності в педагогічній думці України періоду національно-визвольних змагань (1917-1920 рр.): спроба парадигмального аналізу / М.Д. Прищак. - С.120-130.
Поляков, В. Є. Декотрі аспекти історії становлення світської освіти кримськотатарського народу / В.Є. Поляков. - С.131-136.
Абібуллаєва, Е. Е. Жіноча освіта в дидактичній системі І. Гаспринського / Е.Е. Абібуллаєва. - С.136-139.
Рогова, П. І. П’ять років діяльності ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського: здобутки і перспективи / П.І. Рогова. - С.140-151.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2007г. N 1

Зміст:
Бех, І. Д. Духовний розвиток особистості: поступ у незвідане / І. Д. Бех. - С.5-27.
Пархоменко, О. М. До питання оновлення парадигми виховання гуманістично спрямованої особистості підлітка / О. М. Пархоменко. - С.28-34.
Совгіра, С. В. Організація проблемного навчання в курсі екології / С. В. Совгіра. - С.35-46.
Добрянський, І. А. Особливості, способи і прийоми організації активно-діалогічного навчання (з досвіду роботи) / І. А. Добрянський. - С.47-54.
Рудишин, С. Д. Професійна підготовка студентів-екологів як педагогічна проблема вищої школи / С.Д. Рудишин. - С.55-63.
Бабенко, К. П. Методика проведення семінару в групах магістрів на тему" Сучасні технології навчання у ВНЗ" / К. П. Бабенко. - С.64-69.
Корнійчук, О. Е. Математика як складова в розвитку мислення сучасного економіста / О. Е. Корнійчук. - С.79-88.
М’ясоїд, П. А. До функціонально-генетичного визначення вчинку / П. А. М’ясоїд ; П. А. М'ясоїд. - С.89-101.
Дідук, І. А. Психологічні чинники формування правових уявлень / І. А. Дідук. - С.102-113.
Чорноус, О. В. Комплексне використання відеоінформації і натуральних засобів навчання в процесі формування навчально-організаційних умінь і навичок молодших школярів / О. В. Чорноус. - С.123-130.
Локшина, О. І. Європейська довідкова система як інструмент упровадження компетентнісного підходу в освіту країн-членів Європейського Союзу / О. І. Локшина. - С.131-142.
Тарасова, Т. В. Досвід трудового самоствердження школярів у роки Великої Вітчизняної війни / Т. В. Тарасова. - С.143-148.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2001г. N 1

Зміст:
Бех, І. Д. Деякі аспекти новиої виховної парадигми : в контексті творчості А.С.Макаренка / І.Д. Бех, О.В. Вознюк, М.В. Левківський. - С.5-17.
Моцейкін, Т. І. Етнокультурна ідентифікація особистості / Т.І. Моцейкін. - С.17-24.
М’ясоїд, П. А. Постмодернізм у психології і психологічне пояснення розвитку / П. А. М’ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд ; П.А. М`ясоїд. - С.24-34.
Шинкарюк, А. І. Функціональні особливості взаємовпливу моторики і психіки / А.І. Шинкарюк. - С.34-43.
Тарнопольський, О. Б. Питання застосування нейролінгвістичного програмування у викладанні іноземних мов / О.Б. Тарнопольський. - С.43-51.
Козловська, І. М. Дидактична інтегрологія: сутність, теоретичні основи, застосування / І.М. Козловська. - С.51-61.
Прищепа, О. Ю. Навички письма шестирічних першокласників як предмет психофізіологічних досліджень / О.Ю. Прищепа. - С.61-67.
Середюк, Л. А. Форми особистісного самовираження сучасних старшокласників / Л.А. Середюк. - С.67-73.
Кобзар, Б. С. Специфіка управління навчально-виховним процесом в умовах соціально-реабілітаційного центру / Б.С. Кобзар, Є.П. Постовойтов. - С.73-83
Ільїна, Т. Б. Прошення як етичний феномен людини / Т. Б. Ільїна. - С.83-89.
Яремчук, С. В. Професійно-психологічна спрямованість особистості майбутнього вчителя / С.В. Яремчук. - С.89-97.
Цехмістер, Я. В. Теоретичні засади допрофесійної підготовки учнівської молоді в ліцеї / Я.В. Цехмістер. - С.97-105.
Матвієнко, О. В. Моніторінг якості результатів навчання на основі ймовірнісно-статистичного аналізу / О.В. Матвієнко. - С.105-111.
Кулікова, Л. Б. Про сучасне й майбутнє національної шкільної історичної освіти / Л.Б. Кулікова. - С.111-119.
Верещак, Є. П. Уроки мудрості / Є.П. Верещак. - С.119-123.
Вєтохов, О. М. Сутність свідомого і інтуїтивістського підходів у методиці навчання іноземних мов / О.М. Вєтохов. - С.123-134.
Абібулаєва, Е. Е. До питання про дидактичну систему І.М.Гаспринського / Е.Е. Абібулаєва. - С.134-139.
Філімонова, Т. В. Дитяча гра в наукових розробках педагогів і психологів кінця ХІХ - початку ХХ ст. / Т.В. Філімонова. - С.139-146.
Сігаєва, Л. Є. Від Грінченка до Грінченка / Л.Є. Сігаєва. - С.146-153.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2008г. N 3/4

Зміст:
Дічек, Н. Спадщина А.С. Макаренка - феномен світового освітньо-виховного процесу / Н. Дічек. - С.5-14.
Музика, О. Л. Педагогічна спадщина А.С. Макаренка і сучасні підходи до розвитку здібностей / О. Л. Музика. - С.15-26.
Бондар, Л. С. В.О. Сухомлинський: висока духовність і професіоналізм учителя / Л. С. Бондар. - С.27-33.
Полонська, Т. К. Зміст і структура до профільної підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів / Т. К. Полонська. - С.34-44.
Супруненко, М. І. Форми залучення старшоклассників до розв’язування творчих задач / М. І. Супруненко. - С.45-52.
Бех, І. Д. Психомаяки у виховному процесі / І. Д. Бех. - С.53-70.
Постовий, В. Г. Філософія сучасної української сім’ї / В. Г. Постовий. - С.71-76.
Безкоровайна, О. В. Особистість: аспекти наукового осмислення / О. В. Безкоровайна. - С.77-87.
Ткаченко, О. А. Освітня практика в теоретико-методологічному форматі "справа життя" (на прикладі професійної підготовки психологів) / О. А. Ткаченко. - С.88-99.
Калюжна, Т. Г. Формування загальнолюдських цінностей майбутнього вчителя під час вивчення курсу "Основи педагогічної творчості і майстерності" / Т. Г. Калюжна. - С.100-106.
Губа, А. В. Характеристика складових управлінської культури / А. В. Губа. - С.107-116.
М’ясоїд, П. А. Творчий діалог і теоретизування у психології / П. А. М’ясоїд. - С.117-127.
Голованюк, Т. Л. Деякі термінологічні тлумачення індивідуальної форми навчання через її "похідні" / Т. Л. Голованюк. - С.127-131.
Грабовий, А. К. Навчальний учнівський хімічний експеримент у контексті становлення хімічної шкільної освіти (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) / А. К. Грабовий. - С.132-139.
Найдьонова, Л. А. Медіаобдарованість: синтез комунікативних та інформаційних компетентностей / Л. А. Найдьонова. - С.140-150.
Ларіна, Т. О. Розвиток життєстійкості як умова ефективного самоздійснення схильної до залежності молоді / Т.О, Ларіна, В. В. Посохова. - С.151-157.
Голіна, І. В. Чи надіються сучасні молоді громадяни України жити в демократичному суспільстві / І. В. Голіна, Л. О. Кияшко. - С.158-165.
Красовський, О. С. Дослідження ефективності використання електронних підручників у процесі самонавчання / О. С. Красовський. - С.166-172.
Красовський, О. С. Про концептуальні основи конструювання електронних підручників для старшої загальноосвітньої 12-річної школи / О. С. Красовський. - С.173-179.
Куліш, Т. І. Організаційно-педагогічна діяльність подружжя Лубенців у Київській дослідній школі № 4 / Т. І. Куліш. - С.180-188.
Картель, М. В. Для тих, кого цікавлять питання виховання та освіти памолоді : (Рецензія на книгу: Кузьмінський А.І., Омельяненко В.Л. Педагогіка: Підручник. - К.: знання, 2007. - 447 с.) / М. В. Картель. - С.189-190.
До 15-річчя нашого журналу. Список статей, опублікованих протягом 1993-2008 рр. - С.190-221.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2009г. N 3

Зміст:
Сяо, Су. В.О. Сухомлинський у Китаї / Су. Сяо. - С.5-13.
Потапчук, Т. В. Ідентичність: основні підходи до визначення сутності поняття / Т. В. Потапчук. - С.14-21.
Лобова, О. В. Культуротворчі тенденції в сучасній системі загальної музичної освіти школярів / О. В. Лобова. - С.22-31.
Кравченко, Т. В. Сім’я та її вплив на соціалізацію дитини / Т. В. Кравченко. - С.32-42.
Силко, Є. М. Ідея єдності людини і природи як основа екологічного виховання школярів / Є. М. Силко. - С.42-46.
Рудишин, С. Д. Методологічна основа формування змісту професійного навчання й виховання студентів-екологів у вищій школі / С. Д. Рудишин. - С.47-55.
Носенко, Е. Л. "Позитивна психологія" й перспективи досліджень оптимального функціонування людини як суб’єкта життєдіяльності / Е. Л. Носенко, І. Ф. Аршава. - С.56-65.
Демченко, Н. І. Психолого-педагогічні аспекти формування професійної культури у майбутніх фахівців технічного профілю / Н. І. Демченко. - С.66-74.
М’ясоїд, П. А. С.Л. Рубінштейн і В.А. Роменець: теоретизування і теми творчого діалогу / П. А. М’ясоїд. - С.75-89.
Таланова, Ж. В. Реалізація компетентнісного підходу в докторській підготовці: європейський досвід / Ж. В. Таланова. - С.90-98.
Полонська, Т. К. Портфоліо як складова системи моніторингу освітніх досягнень учнів основної школи / Т. К. Полонська. - С.99-110.
Курбатов, С. Про формування рейтингів університетів в Україні / С. Курбатов. - С.111-120.
Безлюдний, О. І. Насильство над дитиною в сім’ї: теоретичні розвідки американських дослідників / О. І. Безлюдний. - С.121-130.
Сапожников, С. В. Тенденції розвитку педагогічної освіти в Румунський Республіці / С. В. Сапожников. - С.131-141.
Бондар, Л. С. З досвіду роботи Липецької школи ім П.В. Щепкіна / Л. С. Бондар. - С.142-150.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

М’ясоїд, П. А.
С.Л. Рубінштейн і В.А. Роменець: теоретизування і теми творчого діалогу [Текст] / П. А. М’ясоїд // Педагогіка і психологія. - 2009. - N 3. - С. 75-89.

ББК 74

Рубрики: марксистська психологія, психологи, самопізнання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Психологія і суспільство [Електронний ресурс] : Науковий журнал. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит ежеквартально
2002г. N 2

Зміст:
Мединська, Ю. Храмобудування як порятунок від страху / Ю. Мединська. - С.4-8.
Рибалка, В. Лев Виготський: культурно-історична теорія розвитку вищих психічних функцій і вчення про особистість / В. Рибалка. - С.9-25.
М’ясоїд, П. Концептуальні засади систематизації психологічного знання / П. М’ясоїд. - С.9-25.
Борис, І. Мотиваційна сфера як проблемний чинник поведінки / І. Борис. - С.48-57.
Мочерний, С. Поняття "методологія" та його структура / С. Мочерний. - С.58-82.
Литвин, А. Суб’єктна структура та електрольна взаємодія у виборчому процесі / А. Литвин. - С.83-92.
Швед, О. Комунікативний потенціал сучасного студента / О. Швед. - С.93-102.
Мойсеєнко, Л. Процесуально-динамічний зміст проектування розв’язку творчих математичних задач / Л. Мойсеєнко. - С.103-112.
Диса, О. Проблема смислоутворення у розгортанні мовленнєвого висловлювання / О. Диса. - С.113-118.
Коваленко, М. Кореляційний аналіз соціально-психологічних ролей в управлінській команді / М. Коваленко, Л. Слободянюк. - С.119-125.
Цуканов, Б. Еволюційне відлуння індивідуальних відмінностей / Б. Цуканов. - С.126-148.
Страцинська, І. Локалізація стартів на життєвому шляху творчої особистості / І. Страцинська. - С.149-155.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Психологія і суспільство [Електронний ресурс] : Науковий журнал. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит ежеквартально
2003г. N 3

Зміст:
Рибалка, В. Концепція, програма дослідження та класифікація типів особистості Олександра Лазурського / В. Рибалка. - С.4-16.
М’ясоїд, П. Психогенна проблема і моністичний принцип у психології розвитку / П. М’ясоїд. - С.17-77.
Гуменюк, О. Ціннісно-індивідуальнісний самовплив у структурі модульно-розвивальних взаємостосунків / О. Гуменюк. - С.78-96.
Коваль, О. Егоїзм як першопричина людських учинків / О. Коваль. - С.97-106.
л.слова: особистий інтерес
Ткачук, С. Психологічний аналіз самотворення позитивної Я-концепції / С. Ткачук. - С.107-113.
л.слова: Я-концепція
Надвинична, Т. Розвиток наукових шкіл як суспільна проблема / Т. Надвинична. - С.114-122.
Головіна, Н. Чинник часу та інтелектуальний потенціал особистості / Н. Головіна. - С.123-132.
Мороз, Л. Принципи організації та проведення тренінгу професійно-психологічного спрямування / Л. Мороз. - С.133-140.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Психологія і суспільство [Електронний ресурс] : Науковий журнал. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит ежеквартально
2004г. N 3

Зміст:
М’ясоїд, П. Наука і практика у роботі психолога / П. М’ясоїд ; П. М'ясоїд. - С.5-74.
Буян, І. Складові взаємозалежності і взаємодії людини та економіки / І. Буян. - С.75-81.
Гуменюк, О. Соціальний формат розвитку Я-концепції / О. Гуменюк. - С.82-90.
Пріснякова, Л. Моделювання поведінки людини / Л. Пріснякова. - С.91-98.
Сагайдак, О. Диференціація індивідів за часовою мікроструктурою свідомості / О. Сагайдак. - С.99-105.
Ребуха, Л. Гуманітарна психолого-педагогічна експертиза в управлінській сфері інноваційної діяльності колективу школи / Л. Ребуха. - С.106-114.
Андросюк, В. Психологічні передумови раціонального навчання / В. Андросюк. - С.115-119.
Фурман, А. Авторська програма курсу "Основи гендерної рівності" / А. Фурман. - С.120-125.
Подшивалкіна, В. Авторська програма спецкурсу "Біографічний метод та особливості його застосування у психології" / В. Подшивалкіна. - С.126-128.
Сівак, С. Авторська програма спецкурсу "Страхова психологія" / С. Сівак. - С.129-134.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Психологія і суспільство [Електронний ресурс] : Науковий журнал. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит ежеквартально
2006г. N 1

Зміст:
Булгаков, С. Карл Маркс як релігійний тип / С. Булгаков. - С.5-21.
Мень, О. Світова духовна культура. Отец Сергій Булгаков / О. Мень. - С.22-26.
Прісняков, В. Математичне моделювання гуманітарних наук методами теорії катастроф / В. Прісняков. - С.27-46.
Мединська, Ю. Вітакультурна парадигма та постмодернізм / Ю. Мединська. - С.47-52.
М’ясоїд, П. "Паралелограм" Олексія Леонтьєва та основна проблема психології / П. М’ясоїд ; П. М'ясоїд. - С.53-95.
Москаль, Ю. Ідентифікація та ідентичність у суспільному форматі теоретичного аналізу / Ю. Москаль. - С.96-112.
Пеньковська, Н. Розвиток здатності до самоаналізу у процесі особистісного становлення молодшего школяра / Н. Пеньковська. - С.113-120.
Михальченко, Н. Психокорекція патріотичної рефлексії молодших школярів / Н. Михальченко. - С.121-126.
Черемних, К. Вплив професійного самовизначення студентів на їхню самооцінку та ідентифікацію / К. Черемних. - С.127-133.
Савенкова, І. Локалізація ступеня суб’єктивної виразності болю в онтогенетичній розгортці хворих на хронічні пульмонологічні розлади / І. Савенкова. - С.134-141.
Гуменюк, О. Психологія взаємостосунків: від переконання до впливу / О. Гуменюк. - С.142-149.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Психологія і суспільство [Електронний ресурс] : Науковий журнал. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит ежеквартально
2009г. N 2

Зміст:
М’ясоїд, П. Сергій Рубінштейн: життя висхідною / П. М’ясоїд. - С.7-36.
Фішман, І. Сума методів / І. Фішман. - С.37-53.
Савчин, М. Віра в Бога як духовний стан людини / М. Савчин. - С.54-59.
Завгородня, О. Моральність як психологічна проблема / О. Завгородня. - С.60-77.
Пилипенко, Н. Мотиваційні механізми професійної адаптації / Н. Пилипенко. - С.78-83.
Сірий, Є. Підприємницький феномен у класово-стратифікаційному розвитку суспільства / Є. Сірий. - С.84-92.
Мединська, Ю. Досвід смерті та жіноча ідентичність / Ю. Мединська. - С.99-103.
Савенкова, І. Фактор часу та проблема психодіагностики кардіологічних розладів / І. Савенкова. - С.104-108.
Полунін, О. Часові інтервали як стимули в експериментальному методі заміни задачі: нова версія / О. Полунін. - С.109-115.
Горбач-Кудря, І. Вербально-мовленнєва діяльність як критерій оцінювання психологічної готовності до несення вартової служби у Збройних Силах України / І. Горбач-Кудря. - С.116-121.
Синєокий, О. Системні медико-психологічні підходи до мінімізації патосексуальних проявів в Інтернет-просторі / О. Синєокий. - С.122-127.
Москаль, Ю. Проблеми отримання інформації, накопичення та обміну знаннями в епоху Інтернет-глобалізації / Ю. Москаль. - С.128-135.
Іваненко, Б. Пізнання несвідомої сфери психіки в українському психоаналізі початку 20 століття / Б. Іваненко. - С.165-170.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2011г. N 2

Зміст:
Кремень, В. Г. Структурна модернізація освіти в контексті цивілізаційних змін / В. Г. Кремень. - С.5-13.
Луговий, В. І. Інформація як чинник організації людини: теоретико-методологічний аспект / В. І. Луговий. - С.14-21.
Лігум, Ю. С. Якість освіти і новітні технології навчання в контексті інтеграції в європейський освітній простір / Ю. С. Лігум. - С.22-27.
Кузь, В. Г. Нова освітня парадигма - нові освітні технології / В. Г. Кузь. - С.28-36.
Бех, І. Д. Психологічні механізми сходження особистості до духовних цінностей / І. Д. Бех. - С.37-44.
Зайцева, Л. І. Цілісна пояснювально-перетворювальна стратегія в навчальному процесі / Л. І. Зайцева. - С.45-54.
Шевчук, Л. М. Форми й види групової роботи учнів / Л. М. Шевчук. - С.54-62.
Приходченко, К. І. Навчання студентів України за Болонською системою як умова підвищення якості освіти / К. І. Приходченко. - С.63-70.
Непомняща, Т. В. Спеціальні комунікативні конструкції у вивченні математичних дисциплін як засіб розвитку особистості студента технічного вишу / Т. В. Непомняща. - С.70-79.
Гриневич, Л. М. Основи побудови національних систем моніторингу якості освіти / Л. М. Гриневич. - С.80-89.
Волинський, В. П. Методологічні основи визначення педагогічних можливостей і технології проектування й створення аудіовізуальних електронних засобів / В. П. Волинський, О. С. Красовський, О. В. Чорноус. - С.90-97.
Зварич, І. М. Теоретичні й практичні дослідження проблеми педагогічної компетентності викладачів у науково-педагогічній літературі США / І. М. Зварич. - С.98-104.
Козак, І. В. Формування гуманістичного світогляду учнів у творчій спадщині В.О.Сухомлинського / І. В. Козак. - С.105-115.
Гоштанар, І. В. Й.Ф.Гербарт про виховання як естетичне зображення світу / І. В. Гоштанар. - С.115-125.
Карпенко, О. В. Реформування освітніх послуг органами місцевої влади (на прикладі шкіл Берліна) / О. В. Карпенко, Т. О. Петі. - С.126-134.
М’ясоїд, П. А. Підручник із психології і психологічне пізнання / П. А. М’ясоїд. - С.135-143.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Психологія і суспільство [Електронний ресурс] : Науковий журнал. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит ежеквартально
2011г. N 4

Зміст:
Андрос, Є. Творчість Ігоря Бичка у філософському та антропокультурному процесах України / Є. Андрос. - С.6-10.
До 60-річчя від Дня народження Петра Андрійовича М’ясоїда. - С.11.
М’ясоїд, П. Ідеї Володимира Роменця як канон самотворення / П. М’ясоїд. - С.12-15.
Балл, Г. Система принципів раціогуманізму / Г. Балл. - С.16-32.
Буян, І. Ринкова система праці – сучасна економічна форма взаємодії біологічного, духовного, соціального в людині з природою / І. Буян. - С.38-51.
Савчин, М. Виміри духовного збагачення сучасної психології / М. Савчин. - С.52-71.
Литвин, А. Соціологічна рефлексія еволюції та функцій грошей / А. Литвин. - С.82-87. - Библиогр.: с. 86-87.
Чорний, Є. Концептуальне та емпіричне підґрунтя психологічного моделювання полікультурної освіти / Є. Чорний. - С.101-109.
Кейсельман, В. Символічне конституювання альтруїзму в психотерапії / В. Кейсельман. - С.119-123.
Москалець, В. Персонологічні акценти фройдизму / В. Москалець. - С.148-169.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

88.3
М 11

М’ясоїд, П.
Ідеї Володимира Роменця як канон самотворення [Електронний ресурс] / П. М’ясоїд // Психологія і суспільство : Науковий журнал. - 2011. - N 4. - С. 12-15.

ББК 88.3

Рубрики: психологи--українські, вчені--українські, наукова діяльність, психологічна наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1997г. N 1

Зміст:
Болгаріна, В. Вивчення мотивації учіння засобами педагогічної соціології / В. Болгаріна, Л. Гуменюк. - С.7-14.
Мар'яненко, Л. Особливості структурної організації пізнавальної активності учнів / Л. Мар'яненко. - С.14-23.
Павленко, В. Етнопсихологічні відмінності і діалог культур в освіті / В. Павленко, С. Таглін. - С.23-31.
Сікорський, П. Модульно-рейтингова система навчання у ліцеї / П. Сікорський. - С.31-38.
Проскура, О. Концептуальні засади підготовки і діяльності психолога дошкільного закладу / О. Проскура. - С.38-42.
Аматьева, О. Розвиток творчих здібностей дошкільників у театрально-ігровій діяльності / О. Аматьева. - С.42-49.
Токарева, Н. Формування навичок репродуктивного мовлення учнів 7-10 класів / Н. Токарева. - С.49-53.
Безверха, В. Педагогічні умови використання в школі тестового контролю знань учнів / В. Безверха. - С.53-59.
Бурда, М. Використання елементів історизму при викладанні математики в старших класах / М. Бурда, В. Якиляшек. - С.59-64.
Паюл, М. Узагальнення і систематизація знань учнів з алгебри у процесі підготовки їх до навчання в середніх професійних навчальних закладах / М. Паюл. - С.64-71.
Мельник, В. Наукове проектування навчального модуля / В. Мельник. - С.71-80.
М’ясоїд, П. Психолого-педагогічний консиліум у закладі для дітей, позбавлених батьківської опіки / П. М’ясоїд. - С.80-88.
Софінська, Г. До проблем виховного ідеалу в педагогічній науці / Г. Софінська. - С.88-94.
Бовть, О. Причини агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку / О. Бовть. - С.94-100.
Тюріна, В. Дитяча чутливість та жорстокість / В. Тюріна. - С.100-105.
Сухомлинська, О. Цінності у вихованні дітей та молоді: стан розроблення проблеми / О. Сухомлинська. - С.105-111.
Чижевський, Б. Актуальні проблеми побудови системи виховання в умовах державотворення / Б. Чижевський. - С.111-118.
Ігнатенко, П. Аксіологія виховання: від термінології до постановки проблем / П. Ігнатенко. - С.118-124.
Бех, І. Духовні цінності в розвитку особистості / І. Бех. - С.124-130.
Бутківська, Т. Ціннісний вимір соціалізації учнів / Т. Бутківська. - С.130-137.
Струманський, В. Морально-ціннісне орієнтування виховної роботи / В. Струманський. - С.137-144.
Боришевський, М. Духовні цінності в становленні особистості-громадянина / М. Боришевський. - С.144-150.
Тараненко, І. Демократичні цінності у процесі становлення громадянина / І. Тараненко. - С.150-155.
Крицька, Л. Громадянські ціннісні орієнтації учнівської молоді / Л. Крицька. - С.155-160.
Ломако, Л. Проблема ціннісного пізнання в навчальній діяльності / Л. Ломако. - С.160-166.
Скульський, Р. Пріоритетні цінності у вихованні майбутніх учителів / Р. Скульський. - С.166-170.
Тарасенко, С. Естетична цінність природи в системі стратегічних орієнтирів екологічного виховання / С. Тарасенко. - С.170-177.
Ганнусенко, Н. Проблеми формування ціннісних орієнтацій старшокласників засобами радіо / Н. Ганнусенко. - С.177-185.
Постовий, В. Ціннісні орієнтації української сім’ї (історико-педагогічний аспект) / В. Постовий. - С.185-191.
Юрченко, В. Тривожність як прояв суперечливостей в "Я-концепції" майбутнього вчителя / В. Юрченко. - С.191-198.
Філоненко, С. Вихованці Києво-Могилянської академії / С. Філоненко. - С.198-202.
Поліщук, В. Система педпрактикуму в педагогічних навчальних закладах України (20-30-і рр.) / В. Поліщук, Н. Матвійчук. - С.202-209.
Карпенко, І. Образ світу в педагогічній системі Б. Грінченка / І. Карпенко. - С.209-214.
Литвиненко, А. Українські музично-просвітницькі традиції в релігійно-духовній освіті / А. Литвиненко, О. Каневська. - С.214-220.
Поважа, Л. З історії практичної підготовки молодших спеціалістів в Україні / Л. Поважа. - С.220-225.
Пироженко, Л. До питання створення альтернативних навчальних книг з історії України / Л. Пироженко. - С.225-231.
Міщук, Н. Основні тенденції розвитку шкільної біологічної освіти (поч. ХХ ст. - 1995 р.) / Н. Міщук, А. Степанюк. - С.231-239.
Агафонова, Н. Піднесення ідеї національного виховання на засадах єдиної школи (1917-1919 рр.) / Н. Агафонова. - С.239-244.
Терещук, Г. Трудова підготовка учнів у розвинутих країнах / Г. Терещук. - С.244-250.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1997г. N 3

Зміст:
Бех, І. Категорія "ставлення" в контексті розвитку образу "Я" особистості / І. Бех. - С.9-22.
Бовть, О. Проблеми психологічної діагностики агресивної поведінки дітей та підлітків / О. Бовть. - С.22-28.
Третьяков, В. Якою має бути альтернативна програма з допризовної підготовки старшокласників / В. Третьяков. - С.28-33.
Барановська, Л. До теоретичних засад формування культури мовлення / Л. Барановська. - С.33-38.
Волощук, І. Тести інтелекту: бурхливе минуле і тривожне майбутнє / І. Волощук. - С.38-49.
Якимчук, Б. Аналіз засобів стимуляції образного мислення в процесі розв’язання творчих задач з креслення / Б. Якимчук. - С.49-57.
Кобзар, Б. Розвиток пізнавальних здібностей учнів шкіл-інтернатів / Б. Кобзар. - С.57-65.
Волинський, В. Можливості аудіовізуальних засобів навчання / В. Волинський. - С.65-73.
Шавальова, В. До проблеми наступності у здійсненні контролю результатів навчання в школі та педагогічному вузі / В. Шавальова. - С.73-77.
Почупайло, О. Методика формування інформаційних умінь в учнів 6-6-х класів / О. Почупайло. - С.77-87.
Ганнусенко, Н. Формування культури міжнаціонального спілкування школярів у поліетнічному середовищі / Н. Ганнусенко, Т. Мацейків. - С.87-93.
Білоусова, В. Особистісний підхід у справі гуманізації взаємин старшокласників та його методичне забезпечення / В. Білоусова. - С.93-97.
Мачуська, І. Формування культури спілкування суб’єктів навчально-виховного процесу / І. Мачуська. - С.97-105.
Ничкало, Н. Теоретико-методологічні проблеми реформування професійно-технічної освіти / Н. Ничкало. - С.105-115.
Лігоцький, А. Концептуальні підходи до формування новітніх освітніх систем / А. Лігоцький. - С.115-122.
Аврамчук, Л. Формування активної пізнавальної діяльності студентів / Л. Аврамчук. - С.122-126.
Бочарова, С. Зв’язок індивідуально-типологічних особливостей операторів з показниками ефективності антиципаційної діяльності / С. Бочарова, С. Кисіль, В. Плохіх. - С.126-135.
Явоненко, О. Обласний педагогічний ліцей як центр різнобічного розвитку обдарованої сільської молоді / О. Явоненко, Г. Коломієць. - С.135-141.
Коваль, В. Модель системи управління сучасною школою-гімназією / В. Коваль. - С.141-151.
Глузман, О. Педагогічна освіта в університетах України: історичний аспект (ХІХ - початок ХХ ст.) / О. Глузман. - С.151-161.
Сігаєва, Л. Підвищення кваліфікації вчителів на Україні в 30-ті рр. ХХ ст. / Л. Сігаєва. - С.161-166.
Ступарик, Б. Національна ідея в працях українських педагогів 20-30-х рр. ХХ ст. / Б. Ступарик. - С.166-177.
Шимановський, М. Український педагог О. Тисовський - організатор "Пласту" / М. Шимановський. - С.177-184.
Бендасюк, С. Педагогічні погляди І. Канта / С. Бендасюк. - С.184-190.
Хлєбникова, Л. Дмитро Кабалєвський - великий педагог / Л. Хлєбникова. - С.190-195.
М’ясоїд, П. Вчинковий принцип і система психологічного знання / П. М’ясоїд. - С.195-202.
Гладунський, В. Вивчення логіки в середніх та вищих навчальних закладах / В. Гладунський. - С.205-212.
Шмуклер, Ю. Чи потрібно в школі вивчати логіку? / Ю. Шмуклер. - С.212-219.
Романова, С. Перспективи розвитку гуманітарної освіти в технічних вузах США / С. Романова. - С.219-229.
Булах, І. Сучасні підходи до встановлення критерію "склав/не склав" у системі американських медичних ліцензійних іспитів / І. Булах, І. Шило. - С.229-237.
Лондар, С. Шляхи досягнення взаємовідповідності змісту економічної освіти бакалавра економіки в Україні і за рубежем / С. Лондар, К. Беркита. - С.137-145.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-32

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей