Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Науково-педагогічної бібліотеки (25)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Ціко, І.$<.>)
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-39 
1.
Обкладинка
74.04(4Укр)я5
Н 34


   
    Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського [Текст] : збірник наукових праць. № 1(52) лютий 2016 р. Педагогічні науки / ред. А. Л. Ситченко. - Миколаїв : МНУ імені В.О. Сухомлинського, 2016. - 348 с. - 10.00 грн.
    Содержание:
Технології та мовна освіта . - С .265
МІжнародний педагогічний досвід . - С .312
Дошкільна та початкова освіта
Навання та виховання
Компетентність як педагогічна проблема . - С .76
Теорія і методика професійної освіти . - С .11
Адаменко, О. О. Критерії, показники і рівні готовності майбутніх викладачів математики до застосування технології педагогічної освіт у викладацькій діяльності / О. О. Адаменко. - С .11
Алексєєва, О. Соціально-педагогічний аспект феномену "традиція" / О. Алексєєва. - С .130
Баландюк, Р. Проблеми сучасного стану навчання економічної складової у змісті історії України у 9-х класах загальноосвітньої школи / Р. Баландюк. - С .137
Бескорса, О. Інформаційно-комунікаційні техології як пріоритетний засіб покращення мовної освіти / О. Бескорса. - С .265
Бінецька, Д. Освітнє середовище університету як засіб формування дослідницьких умінь майбутніх учителів іноземних мов / Д. Бінецька. - С .16
Бойченко, М. Літні навчальні програми як форма педагогічної підтримки обдарованих школярів у США, Канаді та Великій Британії / М. Бойченко. - С .312
Бондаренко, А. Інтонаційна виразність мовлення як засіб розвитку культури професійного спілкування майбутнього вчителя музики / А. Бондаренко. - С .269
Будак, В. Д. Сучасний стан та перспективи військово-патріотичного виховання студентської молоді в університеті / В. Д. Будак. - С .142
Бурий, С. Формування управлінської культури майбутнього офіцера в процесі практичної підготовки як педагогічна проблема / С. Бурий. - С .21
Гвоздій, С. Зарубіжний досвід підготовки молоді до безпечної життедіяльності / С. Гвоздій. - С .317
Герганов, Л. Д. Розвиток професійної компетентності кваліфікованих фахівців морського профілю в навчальних центрах судноплавних компаній: тенденції та перспективи / Л. Д. Герганов. - С .76
Гладишев, В. Д. "Дидактичні правила" М.О. Рибникової: основи системного підходу та технологізації в літературній освіті учнів / В. Д. Гладишев. - С .148
Дмитрук, Л. Особливості українського мовленнєвого етикету / Л. Дмитрук. - С .273
Дрозд, О. В. Виховний потенціал поліетничного середовище позашкільних навчальних закладів / О. В. Дрозд. - С .157
Зелінська-Любченко, К. Фізіологічні механізми мовленнєвої діяльності / К. Зелінська-Любченко. - С .277
Зубик, Л. Модель формування професійних компетентностей майбутніх IT-фахівців у процесі вивчення фахових дисциплін / Л. Зубик. - С .83
Ішутіна, О. Електронне тестування як засіб моніторингу лінгвометодичної компетентності студентів-філологів / О. Ішутіна. - С .89
Іщенко, Л. В. Вдосконалення змісту підготовки майбутніх вихователів до формування творчої індивідуальності дітей старшого дошкільного віку / Л. В. Іщенко. - С .163
Катасонова, Ю. Історико-теоретичні аспекти розвитку дистанційного навчання / Ю. Катасонова. - С .168
Колишкіна, А. Дослідження стану сформованості екологічно доцільної поведінки учнів початкових класів / А. Колишкіна. - С .227
Короленко, В. Л. Роль народної і сімейної педагогіки в процесі морального виховання школярів / В. Л. Короленко. - С .173
Король, А. Вища освіта України: етапи розвитку / А. Король. - С .93
Корякіна, І. Педагогічна реабілітація дітей 6-го року життя з особливими потребами засобами образотворчої діяльності / І. Корякіна. - С .232
Костащук, О. Категорія честі: філософсько-етичний аспект / О. Костащук. - С .177
Кравченко-Дзондза, О. Педагогічні умови формування комунікативної компетентності студентів / О. Кравченко-Дзондза. - С .98
Кривильова, О. Особливості виховної діяльності викладачів професійно-технічних навчальних закладів / О. Кривильова. - С .182
Куземко, Л. Інформаційна культура вихователя ДНЗ як запорука його ефективної професійної діяльності / Л. Куземко. - С .281
Кушнір, Т. Формування граматичної компетентності в учнів 9-х класів під час вивчення безсполучникового складного речення / Т. Кушнір. - С .103
Литвиненко, О. М. Навчання студентів здоров'язберігаючими технологіями з фізичного виховання у дошкільних закладах освіти / О. М. Литвиненко, Н. Борецька. - С .286
Ліхіцька, Л. Інтегративний підхід моделювання інноваційної діяльності майбутнього вчителя музики / Л. Ліхіцька. - С .25
Луцик, М. Вплив засобів настільного тенісу на рівень спеціальної фізичної підготовленості студентів у процесі підвищення спортивної майстерності / М. Луцик, С. Пильтяй, Т. Клиндух. - С .30
Ляпунова, В. Концептуальні засади професійної підготовки вихователів до формування толерантності у дітей дошкільного віку / В. Ляпунова. - С .33
Михайліченко, Ю. Особливості британської моделі соціально-педагогічної профілактики жорстокого поводження з дітьми в сім'ї / Ю. Михайліченко. - С .324
Мішедченко, В. Дидактичні основи уроку музики / В. Мішедченко. - С .186
Мозуль, І. Проблема готовності майбутніх учителів до професійної діяльності в умовах модернізації змісту початкової освіти / І. Мозуль. - С .238
Мосьпан, Н. Чинники взаємодії вищої освіти з ринком праці в Європейському Союзі / Н. Мосьпан. - С .328
Мхитарян, О. Д. Формування теоретико-літературної компетенції підлітків засобами ІКТ / О. Д. Мхитарян, Т. Головіна. - С .108
Нікора, А. О. Методичні аспекти використання дебатів у навчанні студентів-істориків / А. О. Нікора. - С .39
Нікула, Н. Модель формування методичної культури студентів-педагогів / Н. Нікула. - С .43
Олексюк, О. Є. Формування патріотизму у студентській молоді як необхідного компонентта успішної соціалізації особистості / О. Є. Олексюк. - С .191
Олійник, О. І. Сучасні підходи у підготовці майбутніх учителів початкової школи до формування конструктивних умінь молодших школярів / О. І. Олійник. - С .242
Остапйовська, І. Вплив інформатизації суспільства на освіту / І. Остапйовська. - С .291
Патик, Ю. Соціальні цінності майбутніх соціальних працівників / Ю. Патик. - С .199
Пельсьє, Ю. Сутність і специфіка соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами / Ю. Пельсьє. - С .202
Петляєва, В. Критерії виховання моральної культури майбутнього вчителя іноземних мов / В. Петляєва. - С .206
Потапчук, Т. Суспільна спрямованість перцептивного етапу формування національно-культурної ідентичності студентів / Т. Потапчук. - С .210
Проскурняк, О. Розвиток комунікативності дошкільників з легким та помірним ступенем розумової відсталості / О. Проскурняк. - С .247
Роменська, Т. Терміносистема формування соціально-побутових навичок у дошкільників із дитячим церебральним поралічем / Т. Роменська. - С .252
Сачук, Ю. Особливості магістерської підготовки майбутніх викладачів інформатики в умовах ступеневої освіти / Ю. Сачук. - С .47
Середа, І. В. Технологічний підхід у підготовці філологіф-магістрів / І. В. Середа. - С .295
Сідун, М. Сучасні підходи до формування готовності студентів до самостійного вивчення іноземної мови / М. Сідун. - С .298
Скибун, Н. Формування професійної мовленнєвої компетентності майбутніх фахівців нефілологічних спеціальностей як лінгводидактична проблема / Н. Скибун. - С .113
Слесик, К. Самовизначення студента в умовах інформаційного суспільства: проблеми мислення і шляхи їх розв'язання / К. Слесик. - С .53
Соляр, Л. Компетентнісний підхід до проблеми формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва / Л. Соляр. - С .118
Сосницька, Н. Особливості викладання природничо-математичних дисциплін у професійно-технічних навчальних закладах / Н. Сосницька. - С .57
Сянчжень, Л. Рефлексивно-оцінювальний етап формування методичної підготовленості майбутніх учителів музики до вокально-хорової роботи з підлітками / Л. Сянчжень. - С .62
Хомич, І. Функціональний аналіз професійної діяльності майбутніх учителів музики / І. Хомич. - С .66
Цзиншен, Х. Художественная культура как средство формирования духовности китайского народа / Х. Цзиншен. - С .334
Ціко, І. Опрацювання оригіналу і перекладу у світлі формування етнокультурної компетентності учнів 5-7 класів / І. Ціко. - С .123
Четверикова, Т. Можливості використання хмарних технологій у майбутній професійній діяльності студентів педагогічних коледжів / Т. Четверикова. - С .303
Шаповалова, О. І. Змістовно-процесуальні засади управління системою загальної середньої освіти Великої Британії у другій половині XX століття / О. І. Шаповалова. - С .338
Шапотюк, Т. Ігрова діяльність у методиці викладання англійської мови / Т. Шапотюк. - С .217
Шевчук, Т. Роль гуманітарної підготовки в технічному ВНЗ / Т. Шевчук. - С .70
Шульга, А. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до роботи з батьками молодших школярів / А. Шульга. - С .260
Ябурова, О. Структура та зміст соціально-педагогічного забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів / О. Ябурова. - С .307
Яворська, С. Система роботи над виробленням пунктуаційних умінь в учнів початкових класів / С. Яворська. - С .221
ГРНТИ
ББК 74.04(4Укр)я5

Рубрики: Педагогіка,  Професійна підготовка вихователів,  Професійна підготовка вчителів математики,  Підготовка вчителя математики,  Освітні технології,  Технології--освітні,  Професійна підготовка вчителів іноземної мови,  Підготовка вчителя іноземних мов,  Освітнє середовище--університетське,  Професійна підготовка військовослужбовців--офіцерів,  Підготовка військовослужбовців--офіцерів,  Професійна підготовка вчителів музики,  Підготовка вчителя музики,  Фізична підготовка--студентів,  Спортивна майстерність,  Майстерність--спортивна,  Толерантність--виховання,  Виховання толерантності--у дошкільників,  Професійна підготовка вчителів історії,  Підготовка вчителя історії,  Методична культура--студентів-педагогів,  Культура--методична,  Професійна підготовка викладачів інформатики,  Підготовка викладачів--інформатика,  Ступенева освіта,  Освіта--ступенева,  Самовизначення студентів,  Викладання природничо-математичних дисциплін,  Гуманітарна освіта--в технічних ВНЗ,  Компетентність вчителя,  Компетентність фахівців морського профілю,  Навчальні центри судноплавних компаній,  Компетентність IT-фахівців,  Професійна компетентність--IT-фахівці,  Професійна компетентність фахівців морського профілю,  Електронне тестування,  Тестування--електронне,  Компетентність студентів-філологів--лінгвометодична,  Компетентність--лінгвометодична,  Вища освіта--України,  Вища освіта--історія--Україна,  Компетентність студентів--комунікативна,  Компетентність--комунікативна,  Комунікативна компетентність студентів,  Компетентність учнів--граматична,  Компетентність--граматична,  Граматична компетентність учнів,  Компетентність--теоретико-літературна,  Компетентність--мовленнєва,  Професійна компетентність--мовленнєва,  Компетентність вчителя--етнокультурна,  Компетентність--етнокультурна,  Етнокультурна компетентність--вчителя музики,  Професійна компетентність--вчителів музики,  Професійна компетентність--етнокультурна,  Компетентність учнів--етнокультурна,  Військово-патріотичне виховання,  Патріотичне виховання,  Виховання--військово-патріотичне,  Виховання--патріотичне,  Поліетнічне середовище і виховання,  Виховання і поліетнічне середовище,  Дошкільне виховання,  Виховання--дошкільне,  Творча індивідуальність дошкільників,  Дистанційне навчання--історія,  Навчання--дистанційне,  Моральне виховання і народна педагогіка,  Народна педагогіка і моральне виховання,  Сімейна педагогіка і моральне виховання,  Виховання--моральне,  Педагогіка--народна,  Педагогіка--сімейна,  Методика викладання музики,  Викладання музики,  Соціальні цінності,  Соціальна робота,  Соціальна робота--з внутрішньо переміщеними особами,  Внутрішньопереміщені особи--соціальна робота,  Моральна культура--вчителя іноземних мов,  Культура--моральна,  Національно-культурна ідентичність студентів,  Методика викладання іноземних мов--ігрова діяльність,  Викладання іноземних мов--ігрова діяльність,  Екологічне виховання--дошкільне,  Екологічно доцільна поведінка молодших школярів,  Педагогічна реабілітація дітей з особливими потребами,  Діти з особливими потребами--педагогічна реабілітація,  Діти з розумовими вадами--розвиток комунікативності,  Дитячий церебральний параліч,  Діти хворі на ДЦП--формування соціально-побутових навичок,  Соціально-побутові навички дітей хворих на ДЦП,  Мовна освіта і інформаційно-комунікаційні технології,  Інформаційно-комунікаційні технології і мовна освіта,  Освіта--мовна,  Культура спілкування--вчителів музики,  Мовний етикет,  Етикет--мовний,  Мовленнєва діяльність,  Інформаційна культура вихователя,  Культура--інформаційна,  Здоров'язберегаючі технології,  Технології--здоров'язберегаючі,  Інформатизація суспільства і освіта,  Освіта і інформатизація суспільства,  Підготовка філологів-магістрів,  Вивчення іноземних мов--самостійне,  Хмарні технології--в освітніх закладах,  Міжкультурна комунікація студентів,  Педагогічний досвід--міжнародний,  Навчальні програми--літні,  Педагогічна підтримка обдарованих школярів--в зарубіжних країнах,  Обдаровані діти--педагогічна підтримка,  Жорстоке поводження--з дітьми,  Профілактика жорстокого поводження з дітьми,  Вища освіта і ринок праці,  Ринок праці і вища освіта,  Художня культура--китайська,  Культура--художня,  Культура китайська--художня,  Духовність народу--китайського,  Управління освітою--Великобританія,  Миколаївщина,  Книги миколаївських видавництв
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Ціко, І. Г.
    Використання опорно-сигнальних схем (ОСС) під час вивчення оповідання А.Азімова "Фах" [Текст] / І.Г. Ціко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2003. - N3. - С. 23
ББК 74.261.8

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  уроки зарубіжної літератури,  письменники--американські, 20 ст.,  жанри--літературні,  "Фах"--оповідання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Зарубіжна література в навчальних закладах [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 7
Зміст:
Шалагінов, Б. Б. Література сентименталізму в Англії / Б.Б. Шалагінов. - С.9-14.
Шкаруба, Л. М. Древнегреческая трагедия: от Эсхила до Эврипида. Эписодий третий: трагедия Эврипида "Медея" / Л.М. Шкаруба. - С.25-28.
Братко, В. О. Від жанру до змісту. Вивчення новели О. Генрі "Останній листок". 7 клас / В.О. Братко. - С.31-34.
Гресь, Н. К. Вінок Офелії: втілення в героїні шекспірівської трагедії ренесансного ідеалу жінки : театралізований урок. 8 клас / Н.К. Гресь. - С.34-36.
Ціко, І. Г. Показ шляху становлення особистості в долі Нори : урок за драмою Г. Ібсена "Ляльковий дім". 10 клас / І.Г. Ціко. - С.37-38.
Чечетіна, Л. А. Тематичне оцінювання знань: проза Марселя Пруста. 11 клас / Л.А. Чечетіна. - С.42-43.
Антонова, Л. Ф. "Майстер і Маргарита" М. Булгакова в тестах, запитаннях, завданнях. 11 клас / Л.Ф. Антонова. - С.43.
Береза, Б. Філософ сцени. Евріпід: голос через віки / Б. Береза. - С.44-46.
Гаврилова, С. М. Со Шварцем - в двадцать первый век. Сценарий выступления студенческого театра эстрадных миниатюр ( по мотивам сказок Е. Шварца) / С.М. Гаврилова, Г.З. Чечилова. - С.49-52.
Понимаш, Г. Б. Поэты-барды. Система уроков / Г.Б. Понимаш. - С.53-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 1 . - 3.86, р.
Зміст:
Круглий стіл: "Зарубіжна література: деякі проблеми й перспективи". - С.2-9.
Девдюк, І. В. Бароко і класицизм: спільне та відмінне / І.В. Девдюк. - С.10-12.
Панова, С. В. Колесо хисткої історії / С.В. Панова. - С.13-16.
Шведська академія вибирає австрійку Ельфріду Єлінек. - С.17.
Вихрист, Н. С. Звитяжний красень. Втілення в образі Роланда героїко-патріотичного та лицарського ідеалу середньовічної доби. 7 клас / Н.С. Вихрист. - С.18-19.
Кічата, А. В. "Я вірю, що Різдво приносить добро...". Система уроків за твором Ч. Диккенса "Різдвяна пісня у прозі" з використанням опорних схем. 6 клас / А.В. Кічата. - С.20-22.
Бабенко, К. П. "Треба читати не очима, а луною власного серця". Методичні рекомендації до вивчення творчост поля Елюара. 11 клас / К.П. Бабенко. - С.23-27.
Черниш, Т. М. Специфка викладання зарубіжної літератури в гуманітарній школі-гімназії. Фрагмент уроку розвитку зв’язного мовлення за баладою Й.Гете "Вільшаний король". 7 клас / Т.М. Черниш, М.І. Карпік. - С.36-40.
Панова, С. В. Урок-літературна гра за оповіданнями Артура Конан Дойля та Едгара По. 7 клас / С.В. Панова. - С.41-42.
Ціко, І. Г. Формування активної читацької діяльності. система різнорівневих та ндивідуальних завдань. Р.Е.Распе "Пригоди барона Мюнхаузена" та О. Уайльд "Зоряний хлопчик". 5 клас / І.Г. Ціко. - С.48-53.
Рогозинська, В. Геніальна партитура вистав Гордона Крега / В. Рогозинська. - С.54-56.
Рогозинський, В. Філософія скрипки. Сторінки життя італійського скрипаля та композитора Ніколо Паганіні / В. Рогозинський. - С.59-66.
Фесенко, В. І. Програма факультативного курсу "Французька література XX століття" для шкіл з поглибненим вивченням іноземних мов (французька). 11 клас / В.І. Фесенко. - С.67-68.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 4 . - 3.86, р.
Зміст:
"Технологія навчання і методика викладання співвідносяться як частина і ціле..." : ексклюзивне інтерв’ю теоретика і практика методики літератури Анатолія Ситченка (Миколаївський ДУ ім.В.О.Сухомлинського). - С.2-3.
Бульвінська, О. І. Національні особливості європейських постмодерністських літератур. На прикладі французького, англійського та шведського романів / О.І. Бульвінська. - С.10-14.
Дейна, М. К. "І все-таки почують голос мій...": Уроки з вивчення творчості Анни Ахматової. 11 клас / М.К. Дейна. - С.15-24.
Оцабрик, І. В. Теоретичні аспекти інтерактивних технологій у дидактиці / І.В. Оцабрик. - С.28-31.
Дем'яненко, О. О. Творча діяльність учнів середніх класів як засіб підвищення ефективності вивчення літератури / О.О. Дем'яненко. - С.32-34.
Кірган, Л. М. Ми всі - частинки одного живого світу: Урок за поезією Сергія Єсеніна. 8 клас / Л.М. Кірган. - С.40-42.
Ціко, І. Г. Формування активної читацької діяльності: Система різнорівневих та індивідуальних завдань. Поезія Р.Бернса, П.Б.Шеллі, Ф.Тютчева. 5 клас / І.Г. Ціко. - С.51-54.
Пирожкова, Т. В. Контрольні роботи із зарубіжної літератури за рік: 6 - 11 класи / Т.В. Пирожкова. - С.55-57.
Горшелёва, Т. А. "Нам дороги эти позабыть нельзя!": Композиция к 60-летию Победы. / Т. А. Горшелёва. - С.61-62.
Скобельская, О. И. Блистательная мистификация начала ХХ века: два лика Черубины де Габриак: Сценарий театрализованного вечера, посвященного поэтическим играм эпохи "серебрянного века" / О.И. Скобельская. - С.66-72.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 5 . - 3.86, р.
Зміст:
Назарець, В. Н. Оновлення європейської драми: п’єси Чехова та Метерлінка ("Вишневий сад" і "Синій птах") / В. Н. Назарець, Є. М. Васильєв, Ю. В. Пелех. - С.7-13.
Головченко, Н. Структурно-стильові домінанти імпресіонізму. Твори Гамсуна, Коцюбинського, І.Буніна / Н. Головченко. - С.13-19.
Стоянова, А. А. Українські переклади 90-го сонета / А. А. Стоянова. - С.20-23.
Повшедна, Н. Є. "Собор Паризької Богоматері" - вічна загадка для людського розуму : УРЗМ. 9 клас / Н. Є. Повшедна. - С.24-30.
Ціко, І. Г. Мої Вільшані королі. УРЗМ за баладою Й.-В.Гете. 9 клас / І. Г. Ціко. - С.30-34.
Лімборський, І. В. Просвітництво у дзеркалі постмодерного світу / І. В. Лімборський. - С.35-37.
Глибовец, В. В. "Папа шутов" и гений запаха. Из практики сравнительного анализа образов / В. В. Глибовец, И. В. Глибовец. - С.38-41.
Рогозинська, В. Автор "Франкенштейна" / В. Рогозинська. - С.41.
Ситченко, А. Л. "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" А.С.Пушкина: вариант изучения. 5 клас / А. Л. Ситченко, А. В. Пронкевич. - С.42-45.
Шульга, Н. П. Повість М.Гоголя "Ніс" - це просто жарт? Конспект уроку-дослідження. 10 клас / Н. П. Шульга. - С.46-47.
Горшельова, Т. А. Вивчення роману Кобо Абе "Жінка в пісках". 11 клас / Т. А. Горшельова. - С.46-47.
Чечетіна, Л. А. Комплексні тестові завдання. До вивчення п’єси Е.Йонеско "Носороги". 11 клас / Л. А. Чечетіна. - С.49.
Приходько, Л. І. Тремтлива музика в прозі Паустовського. Урок додаткового читання. 8 клас / Л. І. Приходько. - С.50-52.
Сопівник, Г. С. Вічна таїна любові: шекспірівські Ромео і Джульєтта : конспект інтегрованого уроку. 8 клас / Г. С. Сопівник. - С.53-55.
Ситченко, А. Л. Методика літератури. Випуск 5 / А. Л. Ситченко. - С.56-57.
Градовський, А. В. Сприймання художнього твору учнями як методична проблема / А. В. Градовський. - С.58-61.
Кузнецова, Г. П. Формування системи професійно-педагогічних знань у процесі педагогічної практики за темою "Вивчення байки в 6 класі" на бінарному уроці / Г. П. Кузнецова. - С.61-65.
Пирожкова, Т. В. Поглиблення отриманих на уроках знань. Ігрові методи. 6, 8, 9 класи / Т. В. Пирожкова. - С.66-68.
Рогозинський, В. Філософія скрипки. Сторінки життя Нікколо Паганіні. Розділ 3. Лорд Байрон / В. Рогозинський. - С.69-72.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 7 . - 3.86, р.
Зміст:
Таратута, С. Л. Світ, що руйнує красу. Деякі аспекти аналізу роману Дж.Д.Селінджера "Над прірвою в житі" / С.Л. Таратута. - С.2-3.
Просцевичус, В. Э. Превращение в человека? Новелла Ф.Кафки "Превращение" / В.Э. Просцевичус. - С.4-5.
Антоневская, А. Анджей Сапковский и его сага о странствующем воине "не-человеке" / А. Антоневская. - С.23-24.
Ковальчук, Р. М. Бальзак і його роман "Гобсек". Система уроків з вивчення твору. 10 клас / Р.М. Ковальчук. - С.25-32.
Ціко, І. Г. Всесвіти дитячої душі. Додаткове читання: система уроків з використанням опорних схем. 6 клас / І.Г. Ціко. - С.33-34.
Братко, В. О. Розвиваємо читацьку активність учнів. Вивчення новели К.Паустовського "Дорогоцінний пил" / В.О. Братко. - С.36-40.
Осипов, П. І. Чому ми так говоримо? Крилаті вислови в їх історичному розвитку. Випуск 1 / П.І. Осипов. - С.41-43.
Євілевич, Н. М. "Гортаємо знайомі сторінки..." Трагедія Шекспіра "Ромео і Джульєтта". 8 клас / Н.М. Євілевич. - С.44-47.
Рогозинський, В. Філософія скрипки. Сторінки життя італійського скрипаля та композитора Ніколо Паганіні / В. Рогозинський. - С.48-55.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 8 . - 3.86, р.
Зміст:
Гурдуз, А. І. Міфопоетична парадигма в романі Томаса Гарді "Тесс із роду д'Ербервіллів" : контури біблійних моделей / А.І. Гурдуз. - С.10-14.
Борківська, О. П. Візуалізація навчального матеріалу як засіб розвитку логічного та творчого мислення учнів / О.П. Борківська. - С.15-20.
Повшедна, Н. Є. "Мораль цієї книги більш ніж очевидна" : : Система уроків з вивчення роману Оскара Уайльда "Портрет Доріана Грея". 10 клас / Н.Є. Повшедна. - С.21-38.
Ковальчук, Р. М. "І знову Дон Кіхот..." : Урок розвитку мовлення за романом Сервантеса. 8 клас / Р.М. Ковальчук. - С.38-41.
Белей, Н. І. "Алхімік слова" та його "мудра казка" : Уроки додаткового читання за романом Паоло Коельо. 11 клас / Н.І. Белей. - С.42-51.
Титова, Є. Г. Диво перемоги романтичної мрії над законами буденного світу : Урок додаткового читання за повістю-казкою О.Гріна "Пурпурові вітрила". 7 клас / Є.Г. Титова. - С.52-55.
Ціко, І. Г. Формування активної читацької діяльності : Система різнорівневих та індивідуальних завдань. 5 та 6 класи / І.Г. Ціко. - С.59-64.
Зубко, Л. П. Воїни Середньовіччя : Конспект уроку за темою "Героїчний епос народів світу". 7 клас / Л.П. Зубко. - С.65-66.
Данилюк, Т. В. Прометей - вічний образ світової літератури : Інтегрований урок: компаративістика. 8 клас / Т.В. Данилюк, С.В. Пилип'як. - С.66-69.
Боровик, Л. М. Літературні ігри. 8 клас / Л.М. Боровик. - С.69.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 10 . - 3.86, р.
Зміст:
Фурсова, Л. Система уроків до вивчення творів О. Пушкіна. 6 клас / Л. Фурсова. - С.5-11.
Назарець, В. М. Система образів роману Л.Толстого "Війна і мир" / В.М. Назарець, Є.М. Васильєв, Ю.В. Пелех. - С.13-17.
Гурдуз, А. І. Кнут Гамсун у сучасній Україні / А.І. Гурдуз. - С.18-20.
Мігальчинська, В. М. Нові штрихи вивчення творчості Г.Ібсена / В.М. Мігальчинська. - С.20-21.
Братко, В. О. Майстерність письменників-новелістів / В.О. Братко. - С.26-30.
Ситченко, А. Л. Методика літератури. Продовження. Випуск 10 / А.Л. Ситченко, Л.С. Спанатій. - С.33-34.
Дейна, М. К. Зіткнення Гамлета зі злом реального світу : урок до вивчення трагедії Шекспіра. 9 клас / М.К. Дейна. - С.35-37.
Тутко, Н. І. 154 перлини у разку намиста Шекспіра: Конспект уроку до вивчення сонетів Шекспіра. 9 клас / Н.І. Тутко. - С.37-38.
Батіг, Л. Г. Наш безсмертний Гоголь: Конспект уроку з вивчення повісті "Тарас Бульба". 7 клас / Л.Г. Батіг. - С.38-40.
Ціко, І. Г. Формування активної читацької діяльності: Система різнорівневих та індивідуальних завдань. 6 клас / І.Г. Ціко. - С.41-44.
Лінецька, Р. С. Варіант календарного планування для 5 класу / Р.С. Лінецька. - С.44-45.
Педагогічні перлинки. - С.47-49.
Кияновская, Л. П. Юность в порыве к счастью: Система уроков к изучению повести-сказки "Алые паруса" / Л.П. Кияновская. - С.50-54.
Терещенко, М. Є. Література на межі 19-20 ст. : 10 кл. / М.Є. Терещенко. - С.55-59.
Рогозинська, В. "Коли на сцені оживають картини та скульптури...": Станіслав Виспянський - реформатор польського театру / В. Рогозинська. - С.60-61.
Хроменко, І. А. "У світі був лише Бах": Мистецький вечір для старшокласників / І.А. Хроменко. - С.64-69.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.


    Ціко, І. Г.
    Формування активної читацької діяльності: Система різнорівневих та індивідуальних завдань. 6 клас [Текст] / І.Г. Ціко // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - N10. - С. 41-44.
ББК 74.261.8(3)

Рубрики: байки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 1
Зміст:
Островська, Г. О. "Найперше - музика у слові". Учимося писати твір на уроці зарубіжної літератури / Г. О. Островська. - С.2-4.
Гладишев, В. В. Деякі аспекти шкільного вивчення п’єси Бернарда Шоу "Пігмаліон" / В. В. Гладишев. - С.5-6.
Ціко, І. Г. Навчально-методичне забезпечення самореалізації особистості на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час / І. Г. Ціко. - С.12-16.
Хроменко, І. "Квіти зла" Бодлера - аморальна книжка чи "жорстокий моральний урок" людству? 10 клас / І. Хроменко. - С.23-31.
Терещенко, М. Є. "Тремтиння вічного" в поезії Стефана Малларме. Інтегроване заняття: література, живопис, музика. 10 клас / М. Є. Терещенко. - С.32-37.
Піддубна, Л. Г. Літературна гра "Чи знаєте ви?" 7 клас / Л. Г. Піддубна. - С.38-39.
Ціко, І. Г. Різнорівневі та індивідуальні завдання до вивчення твору Джонатана Свіфта "Мандри Гуллівера". 7 клас / І. Г. Ціко. - С.40-42.
Янкович, О. В. Чи никчемна людина? Урок додаткового читання за твором Джека Лондона "Жага до життя". 8 клас / О. В. Янкович, І. Д. Ханчук. - С.42-43.
Гузь, О. О. Роман Євгенія Замятіна "Ми". Урок додаткового читання. 11 клас / О. О. Гузь. - С.45-54.
Назарець, В. М. Доба театральних несподіванок. Західна драматургія другої половини XX століття / В. М. Назарець, . - С.57-59.
Боднар, О. Поема Генрі Лонгфелло "Пісня про Гайавату" в Україні / О. Боднар. - С.60-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.


    Ціко, І. Г.
    Навчально-методичне забезпечення самореалізації особистості на уроках зарубіжної літератури та в позаурочний час [Текст] / І. Г. Ціко // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - N 1. - С. 12-16.
ББК 83.34 + 74.261.8(3)

Рубрики: програми--навчальні,  методика викладання--зарубіжна література,  позанавчальна виховна робота
   Україна
Аннотация: Досвід роботи вчителя на уроках зарубіжної літератури
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Ціко, І. Г.
    Різнорівневі та індивідуальні завдання до вивчення твору Джонатана Свіфта "Мандри Гуллівера". 7 клас [Текст] / І. Г. Ціко // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - N 1. - С. 40-42.
ББК 83.34Вел + 74.261.8(3)

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література--7 кл.,  сатира,  "Мандри Гуллівера"--роман,  Критика--літературна
   Великобританія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
14.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 4
Зміст:
Іващенко, А. За технологією "Нова освіта" / А. Іващенко. - С.3-5.
Ковалик, І. Школа та ії театр / І. Ковалик. - С.5-8.
Таранік-Ткачук, К. В. Відчуття художнього стилю - найперша ознака читацької особистості. З практики застосування стилістичного аналізу / К. В. Таранік-Ткачук. - С.13-17.
Іващенко, А. Ключові епізоди уроків за технологією "Нова освіта" / А. Іващенко. - С.18-20.
Сутула, О. Орієнтоване планування уроків зарубіжної літератури / О. Сутула, . - С.21-41.
Друзь, О. Компаративний аналіз як засіб осягнення ідейно-художнього змісту драматичного твору. Урок-мандрівка сторінками феєрій "Синій птах" М.Метерлінка та "Лісова пісня" Лесі Українки. 10 клас / О. Друзь. - С.44-45.
Галка, Л. Генрік Ібсен. "Ляльковий дім": матеріали до вивчення. П’єса відкритого фіналу. Урок пошуку істини в діалозі. 10 клас / Л. Галка. - С.45-46.
Ціко, І. Г. Становлення героїні п’єси як особистості. Урок-семінар. 10 клас / І. Г. Ціко. - С.47-48.
Мамченко, Н. М. Тема Голокосту в світовому літературному контексті. Урок-передмова. 11 клас / Н. М. Мамченко. - С.49-51.
Рудаківська, С. Особливості зображення трагедії Голокосту. Урок-рольова гра за "Фугою смерті" П.Целана. 11 клас / С. Рудаківська. - С.51-53.
Ступак, Л. Компаративний аналіз допомагає глибше зрозуміти суть модерністського твору (фрагмент уроку) : бесіда-аналіз прочитаних творів - "Зарізана голубка й водограй" Г.Аполлінера та "Фуга смерті" П.Целана. 11 клас / Л. Ступак. - С.53-55.
Мухін, В. Два таких різних сенкани. Конспект уроку запитань і пошуку відповідей на них за оповіданням Г. гарсія Маркеса "Стариган з крилами". 11 клас / В. Мухін. - С.55-57.
Завдання для державної підсумкової атестації із зарубіжної літератури учнів 9 та 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.
83.34
Ц 11


    Ціко, І. Г.
    Становлення героїні п’єси як особистості [Текст] : урок-семінар. 10 клас / І. Г. Ціко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2008. - N 4. - С. 47-48.
ББК 83.34

Рубрики: методика викладання--зарубіжна література,  драматурги--норвезькі,  "Ляльковий дім"--п’єса,  урок-семінар,  аналіз художнього твору--"Ляльковий дім" (п’єса)
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
16.

   Журнал

Всесвітня література та культура в навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2008г. N 3
Зміст:
Гурдуз, А. Український Дон Кіхот: "Передмова" до "Продовження" / А. Гурдуз, О. Косенчук. - С.2-4.
Таратута, С. Жизнь в футляре / С. Таратута. - С.4-5.
Бобровська, Т. Міністр...у гуморі / Т. Бобровська. - С.6-11.
Гладышев, В. "Ничтожен" ли Беликов? "Человек в футляре" и "глубоко порядочные люди" в глазах Чехова / В. Гладышев. - С.11-15.
Яценко, Л. Сміючись, говорити правду / Л. Яценко. - С.16-18.
Фурсенко, О. Путь странствующего рыцаря / О. Фурсенко. - С.18-20.
Головка, Л. Світова байка на українській землі / Л. Головка. - С.21-27.
Ціко, І. Різнорівневі та індивідуальні завдання до вивчення роману Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера" / І. Ціко. - С.28-30.
Камишанова, Н. Фантастична історія злету та падіння Цахеса / Н. Камишанова. - С.30-31.
Платонова, С. Граматика фантазії / С. Платонова. - С.31-32.
Шульга, Н. Повість М.Гоголя "Ніс" - це просто жарт? / Н. Шульга. - С.33.
Бобровська, Т. Визначення рівня почуття комічного за допомогою психолого-літературознавчих тестів / Т. Бобровська. - С.34-38.
Чухненко, Ю. "В человеке должно быть все прекрасно..." / Ю. Чухненко. - С.39-40.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.
74.261.8(3)
Ц11


    Ціко, І.
    Різнорівневі та індивідуальні завдання до вивчення роману Дж.Свіфта "Мандри Гуллівера" [Текст] / І. Ціко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - N3. - С. 28-30.
ББК 74.261.8(3)

Рубрики: Методика викладання--зарубіжна література,  письменники--англійські
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2010г. N 1
Зміст:
Шуляр, В. Наукова школа професора Ніли Волошиної / В. Шуляр. - С.2-3.
Гузь, О. Система уроків з вивчення творчості Вільяма Шекспіра : 8 клас / О. Гузь. - С.4-10.
Сутула, О. Система уроків з вивчення творчості Байрона : риси романтичного героя в образі Мазепи. 9 клас / О. Сутула. - С.11-13.
Назарець, В. Адам Міцкевич : найсвященніша та найпрекрасніша легенда Польщі / В. Назарець. - С.16-18.
Вишницкая, Ю. Семантическое декодирование французской поэзии рубежа ХІХ - ХХ веков / Ю. Вишницкая. - С.20-21.
Мочернюк, Н. На перетині літератури, методики і таланту : педагогічний досвід Світлани Турчин / Н. Мочернюк. - С.22-23.
Турчин, С. Система уроків за повістю-притчею Ернеста Хемінгуея "Старий і море" : 11 клас / С. Турчин. - С.23-25.
Хроменко, И. "А душу твою люблю" : литературная гостиная, посвященная Александру Пушкину и Наталье Гончаровой / И. Хроменко. - С.26-31.
Борківська, О. Система уроків з вивчення творчості О. Пушкіна / О. Борківська. - С.32-37.
Семенюк, О. "До невідомого острова шукати... скарби" : підсумковий урок з вивчення роману Стівенсона "Острів скарбів". 6 клас / О. Семенюк. - С.38-42.
Ціко, І. Конспекти уроків до вивчення доби Відродження : 8 клас / І. Ціко. - С.43-47.
Коваленко, Н. Гра "Найрозумніший" : за темою "Середньовічний героїчний епос". 8 клас / Н. Коваленко. - С.48-49.
Чухненко, Ю. Мысли вслух : посвящается памяти Виктора Рогозинского / Ю. Чухненко. - С.49-50.
Братко, В. Загальна характеристика культури і літератури доби Високого Відродження : матеріали спецкурсу "Сонет в історії світової літератури" / В. Братко. - С.51-54.
Козленко, Р. Рафаель і золотий перетин / Р. Козленко. - С.55-56.
Медвідь, Н. "Кохання перемагає все..." : аспекти порівняльного аналізу трагедії "Ромео і Джульєтта" та драми "Наталка Полтавка" / Н. Медвідь. - С.57-60.
Чоловська, О. І загорається свіча... : сценарій до Дня святого Валентина / О. Чоловська. - С.61-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.

   Журнал

Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2010г. N 2
Зміст:
Іваненко, З. Система інтерактивних уроків з вивчення "Божественної комедії" Данте Аліг’єрі : 8 клас / З. Іваненко. - С.2-6.
Гузь, О. Система уроків з вивчення творчості Вільяма Шекспіра : 8 клас / О. Гузь. - С.7-12.
Бітківська, Г. Інформація про круглий стіл "Образ автора в художньому творі...", або Вектори вирішення проблеми автор - читач, учитель - викладач, учень - студент / Г. Бітківська. - С.13-18.
Годлевська, Ю. Образ автора в романах Оскара Уайлда "Портрет Доріана Грея" і Ж.К. Гюїсманса "Навпаки" / Ю. Годлевська. - С.18-21.
Кудрявцев, М. Драма ідей Антона Чехова : до 150-річчя від дня народження Антона Чехова / М. Кудрявцев. - С.24-27.
Іщенко, О. Усвідомлення модерністської літератури крізь призму читацького сприйняття / О. Іщенко, О. Сервачак. - С.28-31.
"П’яний корабель" А. Рембо - яскравий зразок символістського пошуку "відповідностей" різних проявів життя, багатства асоціацій" : конспект уроку з використанням комп’ютерних технологій. - С.32-34.
Хроменко, І. "Душа в заветной лире" : вивчення лірики О.Пушкіна ("До моря", "Я мить чудову пам’ятаю...", "Я вас любив...", "Пам’ятник") / І. Хроменко. - С.35-36.
Борківська, О. Система уроків з вивчення творчості О. Пушкіна / О. Борківська. - С.37-42.
Кугай, Л. Особливості стилю в повісті Ернеста Хемінгуея "Старий і море" : урок-діалог з використанням сучасних інформаційних технологій. 11 клас / Л. Кугай. - С.43-46.
Горальська, В. Шерлок Холмс і доктор Ватсон - класичний детективний дует : урок з вивчення оповідань Конан Дойла / В. Горальська. - С.46-48.
Ціко, І. "Природи не бездушний лик..." : підсумковий урок за темою "Література і світ природи. 5 клас / І. Ціко. - С.48-49.
Каніболоцька, О. Аудіокниги як засіб розвитку навичок мовного спілкування у процесі вивчення зарубіжної літератури : на матеріалі оповідання "Чинк" Е. Сетона-Томпсона / О. Каніболоцька. - С.50-51.
Пантелєєва, В. Літературна конференція в школі / В. Пантелєєва. - С.52-53.
Валентинова, Д. Использование эпистолярного наследия О. Уайльда при изучении биографии и творчества писателя / Д. Валентинова. - С.54-55.
Братко, В. Сонет в історії української літератури (огляд) : матеріали до проведення спецкурсу / В. Братко. - С.56-58.
Шкаруба, Л. Английский театр шекспировского времени : предшественники далекие и близкие, современники / Л. Шкаруба. - С.59-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.


    Ціко, І.
    Конспекти уроків до вивчення доби Відродження [Текст] : 8 клас / І. Ціко // Зарубіжна література в школах України. - 2010. - N 1. - С. 43-47.
ББК 74.261.8(3)

Рубрики: Епоха Відродження,  література доби Відродження,  доба Відродження,  методика викладання--зарубіжна література--8 кл.
   Італія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-39 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей