Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Калмиков, Г.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1998г. N 2
Зміст:
Кремень, В. Педагогічна наука: час методологічної рефлексії / В. Кремень. - С.9-16.
Гончаренко, С. Проблема підвищення теоретичного рівня освіти / С. Гончаренко, Н. Пастернак. - С.16-30.
Бех, І. Образ "Я" як мета формування і розвитку особистості / І. Бех. - С.30-41.
Редько, В. Місце і роль підручника в навчанні іноземної мови в середній школі / В. Редько. - С.41-48.
Карпенко, І. Духовний ідеал ноосфери і катарсична сутність виховання / І. Карпенко. - С.48-53.
Тюріна, В. Причини самогубства дітей і підлітків / В. Тюріна. - С.53-61.
Вільш, І. Врахування сталих індивідуальних рис особистості як важливий аспект гуманізації / І. Вільш. - С.61-69.
Якиляшек, В. Інтегративний підхід до формування ймовірнісно-статистичних понять / В. Якиляшек. - С.69-79.
Підласий, І. Закон мінімуму в дидактиці / І. Підласий. - С.79-83.
Волчаста, М. Проблема наступності в процесі вивчення вимірювання геометричних величин / М. Волчаста. - С.83-90.
Лобода, Т. Самостійна робота студентів педагогічного коледжу як засіб активізації творчої пізнавальної діяльності в процесі вивчення української мови / Т. Лобода. - С.90-96.
Фурман, А. Міні-модуль у навчанні, складники обгрунтування / А. Фурман, О. Гуменюк. - С.96-109.
Коберник, О. Прогнозування виховної ситуації / О. Коберник. - С.109-116.
Постовий, В. Трансформація та інтеграція родинних традицій виховання дітей / В. Постовий. - С.116-125.
Стефанюк, С. Деякі аспекти етнопедагогічної освіти як можливості духовно-творчого розвитку особистості / С. Стефанюк. - С.125-133.
Кириченко, В. Курс хімії в системі вищої технічної освіти: методичні проблеми і напрями їх розв’язання / В. Кириченко. - С.133-139.
Харченко, Б. Формування екологічної моралі в студентському колективі / Б. Харченко. - С.139-144.
Цокур, О. До проблеми гуманізації професійної свідомості майбутніх учителів / О. Цокур. - С.144-152.
Євсєєва, О. Структурні компоненти кваліфікаційної характеристики випусника-біолога педагогічного вузу / О. Євсєєва. - С.152-161.
Сисоєва, С. Педагогічна творчість учителя: визначення, теоретична модель, функції підготовки / С. Сисоєва. - С.161-173.
Бєлий, Б. Використання знань рольової структури групи для попередження конфліктів у колективі / Б. Бєлий. - С.173-179.
Білецька, С. Гуманістичні погляди прихильників "вільного виховання" на природу дитини / С. Білецька, А. Відченко. - С.179-185.
Кухта, М. Роль педагогічної преси Закарпаття 20-30-х рр. в запровадженні української ідеї в шкільництві / М. Кухта. - С.185-198.
Омельченко, Ж. Потенціал української педагогічної думки у формуванні загальнолюдських норм житєдіяльності / Ж. Омельченко. - С.198-200.
Чернишенко, І. М.Р. Завадський - видавець "Педагогічного вісника" / І. Чернишенко. - С.200-208.
Цьось, А. Система здорового способу життя в "Поученні" Володимира Мономаха / А. Цьось. - С.208-217.
Пуховська, Л. Професійна підготовка вчителів у країнах Західної Європи: різноманітність і спільність / Л. Пуховська. - С.217-227.
Калмиков, Г. В.О. Сухомлинський про взаємини між учнями різного віку / Г. Калмиков. - С.227-233.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1998г. N 3
Зміст:
Розенберг, А. Системний підхід у педагогіці В.О. Сухомлинського / А. Розенберг. - С.5-14.
Волошина, В. Гуманістична сутність дидактики В.О. Сухомлинського / В. Волошина. - С.14-21.
Бондар, Л. В.О. Сухомлинський про міжособистісні стосунки / Л. Бондар. - С.21-24.
Калмиков, Г. В.О. Сухомлинський про взаємини особистості й колективу / Г. Калмиков. - С.24-31.
Мамчур, Л. Принципи навчання рідної мови в методичній системі В.О. Сухомлинського / Л. Мамчур. - С.31-43.
Петренко, О. Виховання дівчинки - дівчини - матері в педагогічній творчості В.О. Сухомлинського / О. Петренко. - С.43-50.
Коніченко, О. Особливості проведення "уроків мислення серед природи" з міськими дітьми / О. Коніченко. - С.50-56.
Кіндрат, В. Формування патріотизму в школярів у концепції В.О. Сухомлинського / В. Кіндрат. - С.56-63.
Хайруліна, В. Сприяти саморозвитку особистості / В. Хайруліна. - С.63-71.
Скрипник, М. Уроки мислення Джона Дьюї і Василя Сухомлинського / М. Скрипник. - С.71-79.
Мадзігон, В. Пріоритетні напрями педагогічних досліджень / В. Мадзігон, М. Бурда. - С.79-90.
Носенко, Е. Сприйняття суб’єктом інформації як загрозливої / Е. Носенко, М. Нестеренко. - С.90-99.
Полонська, Т. Структура і зміст підручників з англійської мови для початкової школи / Т. Полонська. - С.99-105.
Карпенко, З. Філософсько-педагогічний зміст діалогу / З. Карпенко. - С.105-112.
Богуш, А. Теоретичні засади художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку / А. Богуш. - С.112-121.
Липова, Л. Взаємозв’язок змісту й методів навчання природних дисциплин / Л. Липова, А. Ясинська. - С.121-126.
Верлань, А. Дидактичні принципи в умовах традиційного і комп’ютерного навчання / А. Верлань, Н. Тверезовська. - С.126-133.
Бахчанян, Г. Залежність психологічних характеристик студентів від їхньої професійно-спортивної орієнтації / Г. Бахчанян. - С.133-138.
Матковська, М. Творча самостійність учня в інтерпретації музичного твору / М. Матковська. - С.138-143.
Палій, А. Формування в учнів основної школи базових екологічних знань / А. Палій. - С.143-149.
Повалій, Л. Виховання в підлітків поваги до батьків / Л. Повалій. - С.149-157.
Журецький, Я. Прилучення учнів до української національної культури / Я. Журецький. - С.157-164.
Матюша, І. Духовність та її виховання у старшокласників / І. Матюша. - С.164-171.
Вітковська, О. Професійне самовизначення як життєва проблема особистості / О. Вітковська. - С.171-179.
Климова, К. Психологічні особливості формування культури мовлення майбутніх учителів початкових класів / К. Климова. - С.179-185.
Мойсеєнко, Л. Розуміння студентами технічного вузу винахідницької задачі / Л. Мойсеєнко. - С.185-193.
Якиляшек, В. Зміст освіти в гімназіях Галичини (до 1939 р.) / В. Якиляшек. - С.193-197.
Палюх, З. Методи заохочення і покарання в історії шкільної педагогічної думки / З. Палюх. - С.197-205.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
2000г. N 4
Зміст:
Ярмаченко, М. Від Я.А. Коменського до А.С. Макаренка і В.О. Сухомлинського / М. Ярмаченко. - С.5-14.
Корніяка, О. Мовленнєвий розвиток школярів з різною сформованістю комунікативної культури / О. Корніяка. - С.14-21.
Гавриш, Н. Психолого-педагогічні засади розвитку словесної творчості дітей дошкільного віку / Н. Гавриш. - С.21-30.
Ільченко, О. Розуміння психічних особливостей соматично хворих - об’єктивний засіб поліпшення здоров’я людей у практичній діяльності лікаря / О. Ільченко. - С.30-37.
Караман, С. Уроки рідної мови в гімназії гуманітарного профілю: проблеми, пошуку, переспективи / С. Караман. - С.37-44.
Шумаєва, С. До питання медіаосвіти в школі / С. Шумаєва. - С.44-51.
Коберник, О. Життєва активність учнів сільської школи: зміст, складники та індикатори / О. Коберник. - С.51-61.
Гусак, Т. Підвищення самостійності студентів під час вивчення іноземних мов / Т. Гусак, О. Малінко. - С.61-69.
Романовський, О. Сучасні підходи до проектування психолого-педагогічної моделі інженера-керівника / О. Романовський. - С.69-79.
Нещадим, М. Методологічні основи планування розвитку системи військової освіти / М. Нещадим. - С.79-85.
Прудникова, О. Педагогічне спілкування як інноваційний компонент роботи закладів музичної освіти / О. Прудникова. - С.85-95.
Левшин, М. Тенденції розвитку змісту інформатики в 1-4 класах / М. Левшин. - С.95-105.
Побірченко, Н. Дитяча гра в працях громадівців / Н. Побірченко. - С.105-116.
Калмиков, Г. Випереджаючи свій час: гуманістичний погляд у майбутнє / Г. Калмиков. - С.116-125.
Кулікова, Л. Духовний світ давніх греків як приклад виховання сучасних моральних цінностей / Л. Кулікова. - С.125-134.
Сарапулова, Є. Професійна підготовка гувернерів: ретроспективний огляд-сучасність-перспективи / Є. Сарапулова. - С.134-141.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Психологія і особистість [Електронний ресурс] : наук. журн. - Повні тексти в форматі pdf. - Выходит дважды в год
2021г. N 1
Зміст:
Калмиков, Г. Психотерапія: дискусійні питання підготовки і діяльності фахівців психотерапевтичного профілю / Г. Калмиков
Шевчук, В. Психологічні детермінанти особистісних змін у батьків дітей з вадами розвитку / В. Шевчук
Кучма, Т. Особливості пролонгованого стресу в сім’ях з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку / Т. Кучма
Кузікова, С. Дослідження саморегуляції психоенергетичних станів особистості в екстремальному середовищі / С. Кузікова
Павлик, Н. Психологічна допомога, спрямована на гармонізацію психологічного здоров’я особистості в умовах психічного напруження в суспільстві / Н. Павлик
Кононова, М. Аналіз взаємозв’язку травмівних переживань дитинства та дезадаптивної поведінки / М. Кононова
Гутиря, М. Діагностика особистісних проблем самоактуалізації жінок методом кататимно-імагінативної психотерапії / М. Гутиря
Сілютіна, О. Дослідження чинників формування тілесного інтелекту особистості / О. Сілютіна
Помогайбо, В. Генетика обсесивно-компульсивного розладу / В. Помогайбо, О. Березан, А. Петрушов
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.
159.964.2:615.851
К 17

    Калмиков, Г.
    Психотерапія: дискусійні питання підготовки і діяльності фахівців психотерапевтичного профілю [Електронний ресурс] / Г. Калмиков // Психологія і особистість : наук. журн. - 2021. - N 1
УДК
159.964.2:615.851

Рубрики: психотерапія ,  психоаналітик,  психотерапевтична допомога,  психіатрія,  психолінгвістика,  психотерапія--клінічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей