Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 21221 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Мейманъ Эрнстъ$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Мейманъ Эрнстъ
    Лекціи по экспериментальной педагогикъ [Текст] : Переводъ съ нъмецкаго подъ ред. Н. Виноградова / Мейманъ Эрнстъ. - 2-е изд. - М. : Изданіе Т-ва Міръ, 1911. - 318 с. - Б. ц.

Рубрики: 74.03 Історія народної освіти,  видатні педагоги, выдающиеся педагоги,  виховання обдарованої дитини, воспитание одаренного ребенка,  дидактика, дидактика,  Дореволюційні видання,  експериментальна педагогіка, экспериментальная педагогика,  експериментальна педагогічна психологія, экспериментальная педагогическая психология,  індивідуальні особливості, индивидуальные особенности,  історія народної освіти, история народного образования,  Історія педагогіки,  історія педагогіки, история педагогики,  обдаровані діти, одаренные дети,  обдарованість, одаренность,  педагогіка обдарованості, педагогика одаренности,  педагогіка, педагогика,  педагогічна спадщина, педагогическое наследие,  педагогічні погляди, педагогические взгляды,  робота з обдарованими дітьми, работа с одаренными детьми
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей