Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=гендерні уявлення<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Заиграева, Н. В.
Особенности гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью (Сообщение 1) [Текст] / Н. В. Заиграева // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2011. - N 5. - С. 27-33 . - ISSN 0130-3074

ББК 88.46

Рубрики: Дефектологічна психологія--депривовані діти
Кл.слова (ненормированные):
депривовані дівчата -- гендерні уявлення -- гендерна роль -- гендерна соціалізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Заиграева, Н. В.
Формирование гендерных представлений у депривированных девочек-подростков с умственной отсталостью [Текст] / Н. В. Заиграева // Дефектология : Научно-методический журнал. - 2011. - N 6. - С. 10-16 . - ISSN 0130-3074

ББК 88.46

Рубрики: Дефектологічна психологія--депривовані діти
Кл.слова (ненормированные):
ДЕПРИВОВАНІ ДІТИ -- РОЗУМОВО ВІДСТАЛІ ПІДЛІТКИ -- гендерні уявлення -- фемінні якості -- гендерные представления -- умственная отсталость -- феминные качества
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Гуружапов, В. А.
Развитие понимания младшими школьниками образа героя-сверстника в процессе анализа произведений детской художественной литературы [Текст] / В. А. Гуружапов, М. А. Шергина // Психологическая наука и образование. - 2013. - N 4. - С. 45-55. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.261.41 + 74.268.3(4Укр)02

Рубрики: Психологія читання--молодші школярі--аналіз твору--герої-однолітки, Читання--викладання--образ героя
Кл.слова (ненормированные):
молодші школярі -- дитяча художня література -- образ героя-однолітка -- гендерні уявлення
Аннотация: Приведены результаты исследования понимания младшими школьниками героя-сверстника в эпических произведениях детской художественной литературы и возможности формирования этого понимания в процессе анализа литературных произведений. Описывается модель беседы на уроке с учениками 3-го класса о логике и нравственных основаниях поступков героя-сверстника в контексте общего замысла литературного произведения. Показано, что разработанные специальные задания вполне доступны младшим школьникам и им нравится участвовать в организационных дискуссиях. Установлено, что такие занятия способствуют развитию понимания содержания произведений литературы и литературного образа героя-сверстника, повышает уровень гендерной толерантности учащихся в оценке поступков противоположного пола.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Заиграева, Н.
Формирование у старших дошкольников с нарушениями речи способности к вербализации гендерных представлений [Текст] / Н. Заиграева, С. Гончарова // Дошкольное воспитание : научно-методический журнал. - 2014. - N 4. - С. 56-64 . - ISSN 0012-561X

ББК 74.5

Рубрики: Корекційна робота--дошкільники--недорозвиток мовлення
Кл.слова (ненормированные):
недорозвиток мовлення -- гендерні уявлення
Аннотация: В статье рассматривается научно-практическая проблема формирования на материале сказок у дошкольников с общим недоразвитием речи способности вербализовать гендерные представления. Представлен психолого-педагогический эксперимент, имеющий положительные результаты; показаны разные методы и приёмы работы со сказкой.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей