Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2926)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (282)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (6)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (138)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (190)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=засоби<.>)

Общее количество найденных документов : 2024
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.202.684
К 57

    Коджаспирова, Г. М.
    Технические средства обучения и методика их использования [Текст] : Учеб. пособ. для вузов / Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров. - М. : "Академия", 2001. - 256 с. - ISBN 5-7695-0628-8 (в пер.) : 14.20 грн
    Содержание:
Информационные технологии и ТСО в образовательном процессе . - С .5
Основные виды технических средств обучения и их характеристика . - С .17
Психолого-педагогические основы применения технических средств обучения и воспитания . - С .133
Методика использования традиционных технических средств обучения в учебно-воспитательном процессе . - С .191
Компьютер в учебно-воспиаттельном процессе . - С .191

ББК 74.202.684

Рубрики: Технічні засоби навчання
Аннотация: Пособие содержит дидактики и методики использования традиционных технических средств обучения (технических устройств статической проекции, кинопроэкционной, аудио- и видеоаппаратуры и т. д.) и компьютера в учебно-воспитательном процессе дошкольных учреждений и школ. Может быть полезно также студентам средних педагогических учебных заведений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 28. - Київ : Радянська школа, 1989. - 127 с. - 2.19 грн
    Содержание:
Бургін, М. С. Проблема виявлення, формування і розвитку здібностей учнівму процесі навчання : Удосконалення навчально-виховного процесу / М. С. Бургін, С. У. Гончаренко. - С .3-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Забокрицька, О. І. Структура і динаміка експеріментальних змінь учнів : Удосконалення навчально-виховного процесу / О. І. Забокрицька. - С .9-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Вороніна, Л. П. Шляхи формування умінь організації навчально-пізнавальної діяльності учнів : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. П. Вороніна, О. С. Снісаренко. - С .14-21
Момот, Л. Л. Організація шкільної лекції на основі проблемного викладу знань учителем : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. Л. Момот. - С .21-26
Полетило, С. А. Організація групової навчальної роботи старшокласників на уроках : Удосконалення навчально-виховного процесу / С. А. Полетило. - С .26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Філіпова, С. М. Дидактисні прийоми введення учнів у нові розділи й теми : Удосконалення навчально-виховного процесу / С. М. Філіпова. - С .30-35
Волинський, В. П. Шляхи підвищення ефективності використання технічних засобів (ТЗ) навчання на уроках : Удосконалення навчально-виховного процесу / В. П. Волинський. - С .35-40
Кулінська, Л. П. Особливості побудови системи технічних засобів : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. П. Кулінська. - С .40-45
Чашко, Л. В. Аудівізуальні засоби на семінарських заняттях : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. В. Чашко. - С .45-50
Завада, Т. О. Про функціональні можливості різних типів завдань підручників з історії і російської літератури : Удосконалення навчально-виховного процесу / Т. О. Завада. - С .50-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Підласий, І. П. Передумови комп`ютерного проектування методів навчання : Удосконалення навчально-виховного процесу / І. П. Підласий. - С .54-59 : табл.
Звєрєва, І. Д. Вивчення прояв політичної свідомості у підлітків : Удосконалення навчально-виховного процесу / І. Д. Звєрєва. - С .59-63
Дем`янчук, О. Н. Виховання у школярів інтересу до музичного мистецтва : Удосконалення навчально-виховного процесу / О. Н. Дем`янчук. - С .63-67
Тарасенко, Г. С. Методика виявлення сформованості у молодших школярів естетичного ставлення до природи : Удосконалення навчально-виховного процесу / Г. С. Тарасенко. - С .67-75
Євграфова, Л. І. Виявлення рівня сформованості родинних стосунків дітей-сирот в умовах школи-інтернату : Удосконалення навчально-виховного процесу / Л. І. Євграфова. - С .76-80
Паламарчук, В. Ф. Принципи, форми і методи втілення нових педагогічних ідей у практику : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / В. Ф. Паламарчук. - С .81-86
Ярошенко, О. Г. Удосконалення підготовки вчителів до освоєння передового педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / О. Г. Ярошенко. - С .86-90
Сгадова, В. В. Застосування активних форм і методів у підготовці вчителів до освоєння передоаого педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / В. В. Сгадова. - С .91-95
Хмара, Т. М. Орієнтована програма й узагальнення передового педагогічного досвіду : Проблеми освоєння передового педагогічного досвіду / Т. М. Хмара. - С .96-100
Гончарова, В. П. Про стиль і методи управління сучасною загальноосвітньою школою : Питання школознавства і економіки народної освіти / В. П. Гончарова, Д. І. Румянцева. - С .100-108
Філоненко, С. М. З історії становлення радянської системи народної освіти в Української РСР (1918-1921) : Історія педагогіки та зарубіжна педагогіка / С. М. Філоненко. - С .108-115. - Бібліогр. у кінці ст.
Дичек, Н. П. Деякі аспекти трактування у США педагогічних ідей А. С. Макаренка : Історія педагогіки та зарубіжна педагогіка / Н. П. Дичек. - С .115-120

ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.03(4УКР)
Ф 33

    Федоренко, Д. Т.
    Мудрість козацької доби [Текст] : Розробка нетрадиційних уроків і навчально-виховних заходів на засадах української етнопедагогіки. Посібник / Д.Т. Федоренко. - Кривий Ріг : ПП "Видавничий дім", 1999. - 144 с. - 7.00 грн
    Содержание:
Молитва свідомого українця . - С .3
З незамулених джерел. Побудова педагогічного процесу в національній школі на засадах української етнопедагогіки (замість передмови) . - С .4
З Дажбожого благословіння. Пізнавально-виховні заходи для учнів початкових класів про першоукраїнський літопис Велесову книгу (Найдавніші витоки українського козацтва) . - С .14
Тисячолітня чарівниця. Нетрадиційний тематичний захід, присвяченій пам'ятці Київської України-Русі Остромисловій Євангелії 1056-1057 рр. . - С .30
"Куди поспішали мурашки". Урок позакласного читання в 1 класі за одноіменною збіркою казок В.О. Сухомлинського . - С .47
Кобзарі про запорожців. Крок позакласного читання в 3 класі . - С .51
Свято козацького роду. Урок-ранок з народознавства у 3-му класі . - С .59
Таємниці твого козацького імені. Тематичний ранок . - С .67
Благословіння казкою. Фестиваль педагогічної казки Василя Олександровича Сухомлинського "Казкові фантазії". Шкільний виховний заход . - С .80
Безсмертя починається позавчора. Заняття-реквієм пам'яті академіка Мирослава Гнатовича Стельмаховича . - С .90
"Ніч яка місячна, зоряна, ясна, або Козацька пісня про побут українців". Вечір відпочинку для кчителів, старшокласників і їх батьків . - С .98
В гостях у трьох богатирів. До історії походження українських козацьких танців Гопак, Козачок, Повзунець. Академічний навчально-виховний захід-концерт . - С .111
Мудрість козацької педагогіки. Учителеві сучасної школи про козацьку педагогіку, її всеоб'ємлючий, комплексний характер і виховні функції (замість післямови) . - С .121

ББК 74.03(4УКР) + 74.266.35

Рубрики: Освіта--історія--Україна, Козацька педагогіка, Народна педагогіка, Народознавство. Методика викладання, Народознавство--позакласна робота, Етнопедагогіка--Україна
Аннотация: Книга знайомить читача з методикою розробки нетрадиційних уроків і виховних заходів на засадах національної етнопедагогіки, розкриває шляхи, засоби і практичні зусилля по різкому підвищенню рівня національного, духовного і естетичного виховання учнів нової української школи, професійної майстерності майбутніх учителів тощо. Крим того нетрадиційний посібник знайомить читачів з досі не відомими чи мало відомими фактичними матеріалами відродження української педагогіки. Посібник для студентів педагогічних навчальних закладів і учителів та учнів національної школи України.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
Ф 66

    Фіцула, Михайло Миколайович (1932-2015).
    Педагогіка : Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / М.М. Фіцула. - Київ : "Академія", 2002. - 529 с. - (Альма-матер). - ISBN 966-580-123-6 (В опр.) : 26.25 грн
    Содержание:
Суть процесу навчання
Закономірності та принципи навчання
Методи і засоби навчання
Види і форми організації навчання
Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю
Вибрані проблеми дидактики
Суть процесу виховання
Основні закономірності та принципи виховання
Спільна виховна робота школи, сім'ї та громадськості
Робота класного керівника
Наукові засади внутрішкільного управління
Методична робота в школі

ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка, Освіта--національна школа, Національна школа--зміст освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.200.52
Т 56

    Томчук, М. І.
    Психологічні основи військово-патріотичного виховання учнів [Текст] : Монографія / М.І. Томчук, В.В. Шевченко. - Миколаїв : Видавничий відділ МФ НаУКМА, 1999. - 124 с. - ISBN 966-7458-10-5 : 4.73 грн
    Содержание:
Війсково-патріотичне виховання як проблема психології . - С .6
Психологічна сутність процесу виховання особистості . - С .6
Теоретичний аналіз процесу військово-патріотичного виховання особистості . - С .24
Психолого-педагогічний аналіз військово-патріотичного виховання молоді в Україні . - С .39
Психологічна структура готовності особистості до військово-патріотичної діяльності . - С .49
Соціально-психологічна характеристика військової служби та військового колективу . - С .60
Психологічний аналіз готовності підлітків та юнаків до військово-патріотичної діяльності . - С .72
Загальна характеристика методології та методів дослідження . - С .72
Характеристика мотивації участі учнів 8-11 класів у заходах військово-патріотичного характеру . - С .84
Особливості розвитку когнітивної та емоційно-вольової готовності учнів до військово-патріотичної діяльності . - С .92
Шляхи вдосконалення процесу військово-патріотичного виховання учнів . - С .99
Принципи військово-патріотичного виховання старших підлітків та юнаків . - С .99
Особливості військового виховання учнів . - С .104
Моральне виховання допризивників . - С .106
Правове виховання підлітків та юнаків . - С .108
Фізичне виховання майбутніх воїнів . - С .109

ББК 74.200.52

Рубрики: Військово-патріотичне виховання--психологічні особливості
Аннотация: В монографії розкриваються психологічні особливості військово-патріотичного виховання як складової загального вихованого процесу, пропонуються психологічна структура готовності особистості до патріотичної діяльності, рівні її розвитку, подається характеристика сучасної військової служби та військового колективу. Наводяться результати експериментального вивчення готовності старших підлітків та юнаків до військово-патриотичної діяльності, пропонуються принципи, психолого-патриотичні засоби вдосконалення процесу виховання майбутніх захисників України. Монографія розрахована на науковців, викладачів допризовної підготовки середніх закладів освіти, студентів педагогічних вузів спеціальності 7.010103 - "Фізична культура і допризовна підготовка", а також для всіх тих, хто цікавтться психологічними проблемами військово-патриотичного виховання молоді. Розділи 2,3, параграфи 1.2,1.4 належать автору Шевченку В.В. Вступ, параграфи 1.1,1.3,1.5 належать автору Томчуку М.І.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34

    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип. III. - М. : МДПУ, 2000 - .
   Т. 1 / ред. В. Д. Будак. - 253 с. - ISBN 966-7895-00-9 : 3.50 грн
    Содержание:
Освіта на рубежі століть
Будак, В. Д. Учитель XXI століття: проблеми підготовки / В. Д. Будак. - С .5-11
Андрущенко, В. П. Розвиток освіти-актуальна проблема сучасного державотворення / В. П. Андрущенко. - С .11-18. - Бібліогр. у кінці ст.
Старовойт, Л. В. Проблеми впровадження ступеневої системи освіти в педагогічних навчальних закладах / Л. В. Старовойт. - С .18-24. - Бібліогр. у кінці ст.
Бех І. Д. Виховні інваріанти у процесі розвитку особистості / І. Д. Бех. - С .24-34
Пєхота О. М. Особістісно орієнтована педагогіка: концепції, моделі / О. М. Пєхота. - С .34-43. - Бібліогр. у кінці ст.
Журецький, Я. І. Взаємодія сім'ї та школи у прилученні учнівської молоді до української культури / Я. І. Журецький. - С .43-50. - Бібліогр. у кінці ст.
Алєксєєнко, Т. Ф. Проблема підготовки майбутнього вчителя до роботи із сім'єю / Т. Ф. Алєксєєнко. - С .50-55
Захарченко, В. Т. Проблеми професійного становлення сучасного вчителя / В. Т. Захарченко. - С .56-62. - Бібліогр. у кінці ст.
Професійна освіта
Лейфура, В. М. Концепція математичної освіти для економічних спеціальностей вузів 1 і 2 рівня акредитації та класів економічного профілю / В. М. Лейфура, А. І. Воробйова. - С .65-75. - Бібліогр. у кінці ст.
Авшенок, Н. М. Підготовка вчителя з позиції гуманістичної парадигми освіти / Н. М. Авшенок. - С .75-82. - Бібліогр. у кінці ст.
Старєва, Г. М. Формування творчої активності майбутніх педагогів / Г. М. Старєва. - С .82-87
Олексюк, О. Є. Технологія цілепокладання як прийом формування творчого стилю життя майбутнього педагога / О. Є. Олексюк. - С .87-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Курс "Основи педагогічної майстерності" з позицій професійного саморозвитку майбутнього вчителя / І. В. Середа. - С .94-100. - Бібліогр. у кінці ст.
Тихонова, Т. В. Професійний саморозвиток майбутнього вчителя інформатики: зміст експеріментального дослідження / Т. В. Тихонова. - С .101-111. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Грицай, Ю. О. Питання адаптайії випускників педагогічного вузу / Ю. О. Грицай. - С .111-115
Баріхашвілі, І. І. Становлення заочної освіти: історико-педагогічний аспект / І. І. Баріхашвілі. - С .116-123. - Бібліогр. у кінці ст.
Дидактика і технології навчання
Кіктенко, А. І. Упровадження курсу "Педагогічні технології" як засіб удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя / А. І. Кіктенко. - С .127-137. - Бібліогр. у кінці ст.
Любарська, О. М. Освіта як "Проектування життя і долі" людини / О. М. Любарська. - С .138-143. - Бібліогр. у кінці ст.
Єнтіс, Л. С. Особливості впровадження інноваційних програм у навчально-виховну діяльність сучасної вищої школи / Л. С. Єнтіс. - С .143-149. - Бібліогр. у кінці ст.
Халамендик, В. Д. Модульно-розвивальне навчання: теорія і досвід / В. Д. Халамендик, С. І. Дятлова. - С .149-162. - Бібліогр. у кінці ст.
Лощенова, І. Ф. Проблемне навчання / І. Ф. Лощенова. - С .163-168. - Бібліогр. у кінці ст.
Васильєва, Л. Я. Роль ігрових технологій у навчанні / Л. Я. Васильєва. - С .169-175. - Бібліогр. у кінці ст.
Баркасі, В. В. Професіно-педагогічний аспект рольової гри / В. В. Баркасі. - С .175-180. - Бібліогр. у кінці ст.
Білий, Ю. О. Зміна інформаційних технологій та її значення в розвитку освіти / Ю. О. Білий. - С .181-187. - Бібліогр. у кінці ст.
Домаскіна, М. А. Деякі педагогічні аспекти впровадження нових інформаційних технологій на прикладі університетської бази даних / М. А. Домаскіна. - С .188-192. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Лисиця, Г. Г. Засоби розвитку научуваності школярів / Г. Г. Лисиця, А. Г. Лисиця. - С .192-203. - Бібліогр. у кінці ст.
Яковлєва, С. М. Семінарські заняття як одна з форм здійснення нових підходів до викладання філософії / С. М. Яковлєва. - С .204-211. - Бібліогр. у кінці ст.
Багмет, А. М. Проблеми у запровадженні студенського самоврядування / А. М. Багмет, В. В. Бекова. - С .211-215. - Бібліогр. у кінці ст.
Вірозуб, С. М. Гуманізація навчально-виховного процесу в школах нового типу / С. М. Вірозуб. - С .215-220. - Бібліогр. у кінці ст.
Клименко, Л. О. Емоційно-естетичний аспект гуманітаризації навчання фізики у загальноосвітній школі при вивченні оптичних явищ / Л. О. Клименко. - С .220-229. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогічна наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.200.52
В 54


    Виховання громадянина [Текст] : Психолого-педагогічний і народознавчий аспекти / сост. П. Р. Ігнатенко. - Киiв : [б. и.], 1997. - 252 с. - ISBN 5-7763-9203-9 : 3.20 грн
    Содержание:
Сутність громадянського виховання . - С .8
Ідея громадянського виховання в історії наукової думки . - С .8
Громадянськість як психологічне утворення . - С .19
Раціонально-понятійний компонент громадянськості . - С .25
Емоційна складова громадянськості . - С .44
Функції громадянськості в пізнавально-практичній діяльності учнів . - С .59
Характеристика громадянських якостей школярів . - С .66
Вікові зміни в розвитку громадянськості учнів . - С .73
Психолого-педагогічні й народознавчі основи формування громадянськості у школярів . - С .78
Соціально-психологічні механізми громадянського виховання . - С .78
Загальнопедагогічні чинники громадянського виховання . - С .87
Індивідуальний підхід учителя і роль учнівського колективу в формуванні громадянськості школярів . - С .93
Конституційні засади громадянського виховання учнів . - С .100
Громадянськість як об'єкт народознавчої роботи . - С .115
Громадянська спрямованість уроків . - С .132
Громадянське виховання в змісті, формах і методах позаурочної роботи . - С .148
Самовиховання громадянськості . - С .164
Діагностика громадянської вихованості школярів . - С .175

ББК 74.200.52

Рубрики: Виховання--громадянське, Громадянське виховання--народознавчий аспект, Громадянська вихованість--діагностика, Національна свідомість--школярі
Аннотация: Висвітлено актуальні проблеми громадянського виховання дітей та молоді, формування в них національної самосвідомості, характеру, почуття належності до українського народу, патріотичних поглядів і переконань, любові до своєї Батьківщини - незалежної України. Розглянуто сутністьгромадянськості, психолого-педагогічні та народознавчі основи її формування, а також вікові особливості розвитку їх в школярів; обгрунтовано ефективні форми й засоби народознавчої роботи з виховання громадянських якостей. Подано розробки окремих уроків, виховних заходів, методичні рекомендації щодо їх проведення, а також витяги з документів, нормативних актів України про громадянство. Посібнинк розрахований на вчителів, вихователів, класних керівників загальноосвітніх шкіл, викладачів профтехучилищ, студентів, усіх, хто цікавиться проблемами громадянського виховання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00я73
Г 16

    Галузинський, В. М.
    Педагогіка: теорія та історія [Текст] : Навч. посібник / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. - Київ : Вища школа, 1995. - 237 с. - ISBN 5-11-004246-2 : 2.67 грн
    Содержание:
Загальні основи педагогіки
Педагогіка як наука і навчальний предмет . - С .4
Поняття про педагогіку . - С .4-6
Категорії педагогічної науки . - С .6-7
Поняття про історію педагогіки . - С .7-14
Структура і галузі педагогіки . - С .14-15
Джерела педагогіки . - С .15-16
Зв'язок педагогіки з психологією і фізіологією дитини . - С .16
Поняття про розвиток дитини . - С .16-20
Біологічне і соціальне в розвитку дитини . - С .20-27
Система освіти в Україні . - С .27
Основні історичні етапи розвитку системи освіти . - С .27-30
Державна національна програма "Освіта (Україна ХХІ ст.)" . - С .30-32
Типи навчальних і навчально-виховних закладів . - С .32-36
Педагогічна професія. Вища педагогічна освіта . - С .36
З історії розвитку педагогічної професії і підготовки до неї . - С .36-49
Педагогіка вищої школи як наука . - С .49-56
Студент педагогічного інституту . - С .56-59
Основи порівняльної педагогіки . - С .59
Поняття про порівняльну педпгогіку . - С .59-62
Шкільні реформи 80-х років у країнах Заходу . - С .62-67
Теорія виховання
Основні положення теорії виховання . - С .67
Демократія і виховання в історії педагогіки . - С .67-81
Структура теорії виховання . - С .67-81
Структура теорії виховання . - С .81-90
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .90-93
Суб'єкти і об'єкти виховного процесу . - С .93
Поняття про суб'єкти і об'єкти у процесі виховання . - С .93-94
Самовиховання: історія, теорія, методика . - С .94-101
Перевиховання: історія, теорія, методика . - С .101-106
Диференційований та індивідуальний підхід у навчанні і вихованні учнів . - С .106-120
Класное керівництво і учнівський колектив . - С .120-126
Учнівське самоврядування в школі та в класі . - С .126-128
Скаутські організації в Україні . - С .128-129
Основи соціальної педагогіки. Педагогіка середовища . - С .129
Поняття про соціальну педагогіку . - С .129-130
Сімейна педагогіка . - С .130-134
Служби допомоги дітям і підліткам. Психологічна служба в школі . - С .134-135
Особливості соціальної педагогіки в інтернатних установах, дитячих будинках, групах подовженого дня . - С .135-138
Виховна робота з дітьми та підлітками за місцем їх проживання . - С .138-140
Виховна робота в літніх дитячих таборах . - С .140-142
Соціальна педагогіка вечірньої (змінної) школи . - С .142-144
Теорія навчання і освіти- дидактика
Дидактичні основи процесу навчання . - С .144
Поняття про дидактику . - С .144-145
Історичний екскурс до вчень великих дидактів . - С .145-151
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .151-152
Зміст загальної освіти . - С .152-154
Особливості роботи вчителів у старших, середніх та молодших класах . - С .154-157
Закономірності і принципи навчання . - С .157
Закони і закономірності в педагогіці . - С .157-159
Принципи навчання . - С .159-162
Методи і засоби навчання . - С .162
Поняття про методи навчання . - С .162
Методи і прийоми навчання . - С .179-180
Функції методів навчання . - С .180-181
Компоненти навчального процесу . - С .181-183
Метод, методика, методологія . - С .183-185
Види і форми організації навчання . - С .185
Діяльність учителя та учнів . - С .185-189
Класно-урочна система . - С .189-191
Урок як основна форма організації навчального процесу . - С .191-194
Інші форми організації навчального процесу . - С .194-197
Теорія змісту, організації та управління навчально-виховним процесом. Школознавство
Зміст і організація навчально-виховного процесу . - С .197
Поняття про цілісний навчально-виховний процес . - С .197-199
Єдиний зміст навчально-виховного процесу, його напрями . - С .199-217
Організація навчально-виховного процесу . - С .217-219
Учень середньої загальноосвітньої школи . - С .219-221
Управління загальноосвітньою школою . - С .221
Принципи управління школою . - С .221-223
Рада школи. Адміністрація школи . - С .223-227
Педагогічний колектив. Внутрішньошкільне керівництво його діяльністю . - С .227-231

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--історія--теорія, Освіта--Україна
Аннотация: Викладано классичні основи теорії педагогіки, тенденції її розвитку та особливості цього процесу в Україні. Розглядаються в єдиному комплексі проблеми загальної педагогіки, методики виховної роботи, історії педагогіки і педагогічної майстерності. Висвітлюються основні положення теорії сучасного виховання в історичному і гносеологічному аспектах. Показано шляхи втілення педагогічної теорії в практику загальноосвітньої середньої школи України. Враховано нові здобутки досліджень у галузі педагогіки. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчають дисципліну "Педагогіка".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.200.25
М 29

    Мартинюк, І. В.
    Національне виховання. Теорія і методологія [Текст] : Метод. посібник / І.В. Мартинюк. - Киiв : [б. и.], 1955. - 160 с. - ISBN 5-7763-9768-5 : 0.15 грн
    Содержание:
Суть і значення національного виховання в розбудові української державності . - С .10
Національна ідея і головна мета національного виховання . - С .19
Проблема об'єкта виховання. Українська душа: національна психологія, характер і особливості способу мислення . - С .26
Принципи національного виховання . - С .35
Стратегічні напрями національного виховання . - С .44
Формування національної свідомості і самосвідомості . - С .45
Формування духовності особистості . - С .66
Утвердження на національному грунті принципів загальнолюдської моралі . - С .84
Формування художньо-естетичної освіченості і вихованості . - С .89
Формування фізичної і валеологічної культури . - С .94
Виховання творчої, працелюбної особистості, цивілізованого господаря . - С .98
Формування екологічної культури учнівської і студентської молоді . - С .105
Політико-правове виховання молоді . - С .107
Розвиток індивідуальних здібностей і таланту молоді . - С .112
Проблеми змісту національного виховання учнівської і студентської молоді . - С .114
Форми, засоби й методи національного виховання . - С .123
Узгодження дій державних, громадських, політичних, релігійних та інших організацій у процесі виховання учнівської і студенстської молоді . - С .140
Матеріальне і кадрове забезпечення національного виховання . - С .144

ББК 74.200.25

Рубрики: Національне виховання
Аннотация: У методичному посібнику розкривається цілісна система національного виховання в Україні, дається обгрунтування шляхів виходу сучасного виховання з методологічної кризи. У запропонованій роботі висвітлюються загальна структура, головна мета, принципи, стратегічні напрями національного виховання, розкриваються традиційні для України культурно-історичні й національні підвалини виховних впливів на дітей, молодь у процесі їхнього становлення. Для широкого педагогічного загалу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.202.5
И 27


    Игры - обучение, тренинг, досуг [Текст] : метод. пособие. Кн. 6. На пути к совершенству. Кн. 7. Искусство экспромта / Ред. В. В. Петрусинского. - М. : [б. и.], 1995. - 88 с. - ISBN 5-87345-012-9 : 3.10 грн
    Содержание:
Игры: он и она . - С .7
Игры . - С .23
Активизация резервов подсознания . - С .23
Путь к гармонии и успеху . - С .41
Искусство экспромта
Подготовка к игре . - С .57
Стажировочные занятия по игротеке . - С .71

ББК 74.202.5

Рубрики: Ігрові ситуації--сценарії, Ігри--психологічні--особистість--колектив, Ігри--методика проведення, Ігрові засоби навчання, Гра--функції
Кл.слова (ненормированные):
функції гри -- розважальна -- комунікативна -- релаксація -- психотехнічна -- розвиваюча -- виховна
Аннотация: В сборнике приводятся сценарии игровых ситуаций в форме готовых к использованию речевых инструкций по проведению психотренинга, направленного на совершенствование личности, активизацию резервов подсознания, подготовку к проведению игровых занятий и стажировку преподавателей-игротехников. Отдельная глава книги посвящена предварительному разогреву участников игры и отработке приемов творческого экспромта при выполнении игровых заданий. Книга предназначена для преподавателей-новаторов, педагогов, воспитателей, психологов, учителей, социальных работников, вожатых, работников культуры.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

11.

74.202.5
И 27


    Игры - обучение, тренинг, досуг [Текст] : метод. пособие. Кн. 5. Педагогические игры / Ред. В. В. Петрусинского. - М. : [б. и.], 1994. - 136 с. - ISBN 5-87345-010-2 : 3.00 грн
    Содержание:
Педагогические игры . - С .3
Воспитательные игры . - С .7
Преподавательские игры . - С .41
Игры гармоничного развития личности . - С .83

ББК 74.202.5

Рубрики: Ігри--педагогічні, Ігрові методики, Ігрові засоби навчання
Аннотация: В книге даются сценарии методик обучения, развития и воспитания, предназначенные для преподавателей, осваивающих новые методы и приемы обучения. Приводятся готовые к использованию речевые инструкции по проведению игр для воспитания и психокоррекции проведения, игровых методик полидисциплинарного обучения и гармоничного развития личности, игр по освоению современных приемов активного обучения. Для преподавателей, психологов, воспитателей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

12.

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип. 16. Актуальні проблеми навчання і виховання. - Київ : Радянська школа, 1977. - 135 с. - 2.44 грн
    Содержание:
Ярмаченко, М. Д. Рішення 25 з`їзду КПРС та завдання з координації науково-педагогічних досліджень у республіці / М. Д. Ярмаченко. - С .3-10
Скрипченко, О. В. Навчання і пізнавальні здібності молодших учнів / О. В. Скрипченко. - С .10-15
Розенберг, Н. М. Системність теоретичного дослідження в дидактиці / Н. М. Розенберг. - С .16-23. - Бібліогр. у кінці ст.
Євдокимов, В. І. Гносеологічні основи теорії наочного навчання / В. І. Євдокимов. - С .23-29. - Бібліогр. у кінці ст.
Підласий, І. П. Про вплив характеристик якості навчального матеріалу на результати навчання / І. П. Підласий. - С .30-38 : рис.
Кобзар, Б. С. Особливості й проблеми розвитку шкіл і груп продовженогог дня на селі / Б. С. Кобзар. - С .38-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Чашко, Л. В. Особливості використання аудівізуальних засобів в умовах навчальних кабінетів / Л. В. Чашко. - С .45-52
Волинський, В. П. Умови ефективного використання екранно-проекційних посібників у процесі навчання / В. П. Волинський. - С .53-60
Поліщук, Г. І. Повідомлення і доповіді учнів на уроках / Г. І. Поліщук. - С .60-65
Паламарчук, В. Ф. Аналітична бесіда як метод осмислення матеріалу / В. Ф. Паламарчук. - С .66-73
Тимчишин, Л. П. Раціональний взаємозв`язок прийомів навчання на уроці / Л. П. Тимчишин. - С .73-79
Бондар, С. П. Аналогія в учнівському пізнанні / С. П. Бондар. - С .79-87
Закота, Л. А. Роль задач у підвищенні дійовості знань учнів / Л. А. Закота. - С .87-95
Кусій, Ю. О. Застосування мисленого моделювання на уроці / Ю. О. Кусій. - С .95-104
Павленко, Н. М. Емоційністть кроку як умова підвищення його ефективності / Н. М. Павленко. - С .104-109
Стоницький, З. А. Усвідомлення мети уроку учнями - важлива передумова ефективності навчання / З. А. Стоницький. - С .109-116
Лещинська, А. З. Комплексний підхід до організації виховної роботи школи і позашкільних закладів / А. З. Лещинська. - С .116-122
Колмадзе, В. С. З історії становлення центрального апарату управління професійною освітою на Україні (1917-1920 рр.) / В. С. Колмадзе. - С .122-129
Омельченко, Ю. А. З історії становлення принципів роботи шкільних музеїв / Ю. А. Омельченко. - С .129-135

ББК 74.00

Рубрики: Наочність навчання, Група продовженого дня, Аудіовізуальні засоби навчання, Урок--емоційність, Музеї--шкільні
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

13.

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип.14. Методи педагогічних досліджень. - Київ : Радянська школа, 1975. - 162 с. - 2.83 грн
    Содержание:
Оніщук, В. О. Роль проблемних ситуацій у дидактичних дослідженнях / В. О. Оніщук. - С .3-10
Зільберштейн, А. І. Формуючий експерімент як метод педагогічного дослідження / А. І. Зільберштейн, Ф. Г. Боданський. - С .11-18
Паламарчук, В. І. Методика експериментального дослідження порівняльної ефективності двох способів навчання / В. І. Паламарчук. - С .19-28
Чашко, Л. В. Методика експериментального дослідження ефективності технічних засобів навчання / Л. В. Чашко, В. П. Волинський. - С .29-36
Занков, Л. В. Дослідження проблеми навчання і розвитку школярів / Л. В. Занков. - С .37-42
Скульський, Р. П. Методика вивчення рівня розвитку конструктивно-технічних здібностей учнів / Р. П. Скульський. - С .43-50
Момот, Л. Л. дослідження дидактичних умов розвитку готовності учнів до творчої діяльності / Л. Л. Момот. - С .51-55
Супрун, Л. М. Експериментальне дослідження процесу засвоєння навичок і вмінь / Л. М. Супрун. - С .56-64
Нартова, І. Г. До методики вивчення літературно-критичних умінь учнів / І. Г. Нартова. - С .65-71
Паламарчук, В. Ф. Роль моделювання у дослідженні прийомів розумової діяльності старшокласників / В. Ф. Паламарчук. - С .72-79
Беккер, Р. Г. Методика дослідження індивидуальної роботи з учнями, спрямованої на активізацію пізнавальної діяльності / Р. Г. Беккер. - С .80-87
Ржецький, М. М. Функціональне моделювання навчальних дій учня / М. М. Ржецький. - С .88-96
Чепелєв, В. І. Крок як елементарний предмет аналізу в педагогіці / В. І. Чепелєв, І. П. Підласий. - С .97-100
Розенберг, Н. М. Виміровання кореляційного аналізу в педагогічних дослідженнях / Н. М. Розенберг. - С .101-109
Матвійко, О. А. Використання кореляційного аналізу в педагогічних дослідженнях / О. А. Матвійко. - С .110-117
Рапопорт, В. Ф. Вивчення структури і характеру міжособливих взаємин в учнівському колективі / В. Ф. Рапопорт. - С .118-124
Чучуков, В. Ф. Поділ учнів класу на типологічні групи для диференціації навчання / В. Ф. Чучуков. - С .125-132
Панченко, М. Ф. Методики соціально-педагогічних досліджень / М. Ф. Панченко. - С .133-144
Пєтухов, Є. І. Оцінне опитування як метод дослідження спільної роботи школи і сім`ї / Є. І. Пєтухов. - С .145-151
Мельниченкко, Б. Ф. Деяки питання методів науково-педагогічних досліджень виховної роботи в ЧССР / Б. Ф. Мельниченкко. - С .152-154
Соляр, Е. Я. Застосування перфокарт у дослідженні запитів педагогічної практики / Е. Я. Соляр. - С .156-163

ББК 74.00

Рубрики: Проблемні ситуації--дидактичні дослідження, Технічні засоби навчання--ефективність, Здібності учнів--конструктивно-технічні, Творча діяльність учнів--розвиток, Пізнавальна діяльність учнів--активізація, Диференціація навчання--типологічні групи, Соціально-педагогічні дослідження
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

14.

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип. 12. - Київ : Радянська школа, 1973. - 125 с. - 2.15 грн
    Содержание:
Кобзар, Б. С. Здійснення рішень ХХIV з`їзду КПРС школами Української РСР / Б. С. Кобзар. - С .3-8
Євдокимов, В. І. Формування у учнів прийомов розумової діяльності в умовах проблемного навчання / В. І. Євдокимов. - С .9-16
Тимчишин, Л. П. Рівні застосування прийомів навчальної діяльності учнів / Л. П. Тимчишин. - С .17-26
Бурлака, Я. І. Деякі шляхи активизації пізнавальної діяльності учнів при застосуванні евристичної бесіди / Я. І. Бурлака. - С .27-31
Ляшко, К. С. Пізнавальні запитання учнів до тексту як засіб розуміння навчального матеріалу / К. С. Ляшко. - С .32-39
Бондар, С. П. Застосування аналогії учнями 9-10 класів при виконанні навчальних завдань / С. П. Бондар. - С .39-47
Римаренко, В. Є. Дидактичні умови розвитку в учнів технічної уяви / В. Є. Римаренко. - С .48-53
Лук`янець, А. М. Деякі особливості сприймання художніх картин учнями 5-8 класів / А. М. Лук`янець. - С .54-60
Смородська, Ю. В. Вивчення впливу сім`ї на формування взаємовідносин особистості і колективу / Ю. В. Смородська. - С .61-69
Маліченко, К. М. Організація цілеспрямованої діяльності колективу класу / К. М. Маліченко. - С .70-75
Соляр, Е. Я. Аналіз педагогічної преси при плануванні науково-педагогічних досліджень / Е. Я. Соляр. - С .76-80
Розенберг, Н. М. Семіотичний підхід до проблем дидактики / Н. М. Розенберг. - С .81-86
Абашкіна, Н. В. Нові навчальні програми десятирічної школи Німецької Демократичної Республіки / Н. В. Абашкіна. - С .87-93

ББК 74.00

Рубрики: Навчання--теорія, Виховання--теорія, Технічні засоби навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

15.

74.24(4Укр)
П 12

    Падалка, Олег Семенович (1952).
    Управління трудовим процесом в школі: правове регулювання [Текст] : Навчальний посібник / О.С. Падалка, В.П. Пастухов, А.Г. Слюсаренко. - Київ : Видавництво "Українська енціклопедія" ім. М.П. Бажана, 1993. - 349 с. - ISBN 5-88500-067-0 : 2.80 р.
    Содержание:
Загальні положення
Колективний договір
Зайнятість населення України
Трудовий договір: порядок укладення, зміни і припинення
Особливості укладення окремих видів трудових договорів
Зміни трудового договору: переведення працівників на іншу роботу
Припинення трудового договору
Правове регулювання робочого і вільного часу
Пільги для працівників, які поєднують роботу з навчанням
Правове регулювання заробітної плати працівників освіти
Гарантії і компенсаційні виплати
Правові засоби охорони праці
Трудова дисципліна
Трудові спори в школі та проядок їх розгляду і вирішення

ББК 74.24(4Укр)

Рубрики: Організація управління--школа, Школа--трудовий процес--правове регулювання, Управління школою--правове регулювання
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДОВИЙ ДОГОВІР -- КОЛЕКТИВНИЙ ДОГОВІР -- ТРУДОВА ДИСЦИПЛІНА
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

16.

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 11. - Київ : Радянська школа, 1972. - 127 с. - 2.73 грн
    Содержание:
Помагайба, В. І. Шляхи оптимізації методики й техніки уроку в старших класах / В. І. Помагайба. - С .3-15
Шевченко, В. С. Шкільна комсомольська організація в боротьбі за високу якість навчання й виховання старшокласників / В. С. Шевченко. - С .16-26
Литовченко, В. І. До питання про ідейно-політичне виховання старшокласників у процесі навчання / В. І. Литовченко. - С .26-34
Гребенченко, Г. В. Виховання політичної активності старшокласників / Г. В. Гребенченко. - С .34-40
Гапон, Ю. А. Спілкування з дорослими як об`єктивна потреба старшокласників / Ю. А. Гапон. - С .40-48. - Бібліогр. у кінці ст.
Дем`янчук, С. Я. Самодіяльні клуби старшокласників як засіб виховання / С. Я. Дем`янчук. - С .48-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Паламарчук, В. І. Динамічні наочні посібники і засоби їх раціонального використання на уроках у старших класах / В. І. Паламарчук. - С .54-59
Кулінська, Л. П. Телебачення як джерело інформації на уроках у 8 - 10 класах / Л. П. Кулінська. - С .60-64 : табл.
Паламарчук, В. Ф. Формування прийому порівняння в старшокласників / В. Ф. Паламарчук. - С .65-74. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Федоренко, І. Т. Формування в учнів умінь загальнювати й системазувати знання / І. Т. Федоренко. - С .74-80
Соляр, Е. Я. Проблема наступності в роботі масової школи і середніх спеціальних навчальних закладів / Е. Я. Соляр. - С .80-85
Сазонова, М. О. До питання про систему уроків у школі працюючої молоді / М. О. Сазонова. - С .85-89 : табл.
Тхоржевська, Є. Розвиток розумової самостійності учнів старших класів шкіл працюючої молоді / Є. Тхоржевська. - С .89-95 : табл.
Лівшиць, К. О. Облік успішності як фактор підвищення якості навчально-виховного процесу у старших класах вечірніх (змінних) шкіл / К. О. Лівшиць. - С .95-100
Защита, П. Г. Проблема продовження освіти й трудовлаштування випускників загальноосвітніх шкіл / П. Г. Защита. - С .101-105. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Мороз, О. Г. Про готовність випускників середніх шкіл до навчання у вузі / О. Г. Мороз. - С .106-111
Соколовський, С. М. Шляхи підготовки учнів до вибору професії / С. М. Соколовський. - С .112-117

ББК 74.00

Рубрики: Навчально-виховна робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

17.

74.00
П 24


    Педагогіка [Текст] : Респ. науково-методичний збірник. Вип.6. - Київ : Радянська школа, 1967. - 162 с. - 3.03 грн
    Содержание:
Калмановський, Б. М. В. І. Ленін і народна освіта на Україні / Б. М. Калмановський. - С .3-14
Зайцев, В. Л. Соціальне середовище як джерело морального впливу на учнів / В. Л. Зайцев. - С .15-21
Тарасевич, Н. М. Розуміння молодшими підлітками деяких моральних понять та їх оцінні судждення / Н. М. Тарасевич. - С .22-28
Хрущ, В. Д. Виховання почуття громадського обов`язку у старшокласників / В. Д. Хрущ. - С .29-34
Питишкін-Потаніч, В. А. Роль трудових відносин у формуванні моральних якостей підлітка / В. А. Питишкін-Потаніч. - С .35-39
Розенберг, Н. М. До питання про застосування деяких понять кіберенетики і математики в педагогічних дослідженнях / Н. М. Розенберг. - С .40-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Подласий, І. П. Дослідження об`єму елемента контролю програмованого навчання (на матеріалі лінейної програми з фізики) / І. П. Подласий. - С .47-55 : табл.
Іщенко, Б. П. Система прийомів, що сприяють застосування знань у праці / Б. П. Іщенко. - С .56-60
Векслер, С. І. Роль і засоби мотивації у навчальному процесі / С. І. Векслер. - С .61-68
Нечипоренко, Л. С. Роль схем і текстових таблиць у формуванні навчального прийому порівняння / Л. С. Нечипоренко. - С .69-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Маланюк, И. П. Про суб`єктивізм при оцінюванні знань, навичок та вмінь (на матеріалах математики) / И. П. Маланюк. - С .77-85. - Бібліогр. у кінці ст.
Горбач, Т. І. До проблеми виховання пізнавальних інтересів підлітків у позашкільній роботі / Т. І. Горбач. - С .86-91. - Бібліогр. у кінці ст.
Роздобудько, І. Ф. Експериментальна перевірка методики здійснення політехнічного принципу в трудовому навчанні / І. Ф. Роздобудько. - С .92-100 : табл.
Скульський, Р. П. Формування технічних здібностей учнів восьмирічної школи / Р. П. Скульський. - С .101-112
Присяжнюк, К. Ф. Російська педагогічна преса з другої половини ХІХ ст. до 1917 р. / К. Ф. Присяжнюк. - С .113-128
Бондар, А. Д. Становлення і розвиток загальноосвітної школи і суспільного виховання на Україні в період воєнної інтервенції і громадської війни (1917-1920) / А. Д. Бондар. - С .129-140
Мітюров, Б. Н. Природничий матеріал у навчально-педагогічній українській літературі XVI - XVII ст. / Б. Н. Мітюров. - С .141-148

ББК 74.00

Рубрики: Методи навчання, Педагогіка--історія--Україна, Педагогічна преса--Росія, середина XIX ст. - початок XX ст.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

18.

74.202.21
О-22

Оборудование педагогического процесса в начальной школе [Текст] : Пособие для учителя / Ред. Г.Ф. Суворова. - М. : Просвещение, 1975. - 208 с. - (Б-ка учителя начальных классов). - (в пер.) : 2.73 грн

ББК 74.202.21 + 74.202.15

Рубрики: Початкова школа--процес навчання, Наочні методи, Засоби навчання, Технічні засоби навчання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

19.

74.202.682
З-93

    Зуев, Д. Д.
    Школьный учебник [Текст] : Монография / Д.Д. Зуев. - М. : Педагогика, 1983. - 240 с. : ил. - (в пер.) : 6.84 грн
    Содержание:
Учебник в русской и советской общеобразовательной школе . - С .14
Основные направления развития теории школьного учебника, ее место в современной науке . - С .33
Дидактические функции современного школьного учебника . - С .51
Структура современного школьного учебника как форма реализации его содержания и дидактических функций . - С .83
Текст - основной компонент учебника . - С .111
Внетекстовые компоненты как составная часть общей модели структуры современного школьного учебника . - С .137
Введение в методику анализа, оценки и конструирования школьных учебников . - С .189
Учебный (учебно-методический) книжный комплекс - оптимальная форма реализации функций современного учебника . - С .210

ББК 74.202.682

Рубрики: Засоби навчання, Підручники--шкільні
Аннотация: Монография освещает вопросы теории школьного учебника: функции, структуру, принципы его создания, пути совершенствования на современном пути развития общеобразовательной школы. Книга содержит и практические рекомендации, проверенные в многолетнем опыте издательства "Просвещение". Для научных работников в области педагогики и теории обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

20.

74.102.413
Б 74

    Богуш, Алла Михайлівна (1939).
    Методика розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному закладі [Текст] : учебное пособие / А.М. Богуш, Н.П. Орланова, Н.І. Зеленко, В.К. Лихолєтова. - Київ : Вища школа, 1992. - 413 с. - ISBN 5-11-003820-1 : 8.15 грн
    Содержание:
Наукові основи методики розвитку мови та ознайомлення дітей з навколишнім . - С .5-36
Становлення методики розвитку мови як науки . - С .36-69
Завдання, зміст, форми і засоби навчання дітей рідної мови у дошкільному закладі . - С .69-104
Методи і прийоми навчання дітей рідної мови . - С .104-110
Методика розвитку зв'язного мовлення . - С .112-174
Методика словникової роботи й ознайомлення дітей з явищами навколишнього життя . - С .174-235
Методика формування граматичної будови мови . - С .235-266
Методика виховання звукової культури мови . - С .266-288
Методика роботи з книгою . - С .288-325
Розподіл вихователя та дітей за ілюстративним матеріалом . - С .325-343
Методичне керівництво роботою з розвитку мови в дошкільних закладах . - С .343-359
Навчання грамоти . - С .359-391
Викладання курсу "Методика розвитку мови та навчання грамоти" в педучилищі . - С .391-410

ББК 74.102.413

Рубрики: Розвиток мовлення--дошкільники, Навчання рідній мові--ДНЗ, Розвиток мови--дошкільники, Навколишнє--ознайомлення--ДНЗ, Дошкільники--розвиток мови
Аннотация: Відповідно до програм висвітлено особливості методики розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім дітей дошкільногог віку. Розглядаються форми навчання рідної мови в різних вікових групах. Для студентів педінститутів та учнів педучилищ.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей